Протокол обследование устной речи
advertisement
Протокол обследование устной речи. Ф.И.О.____________________________________________________________ Класс, адрес _______________________________________________________ I. Общее звучание речи Выразительность (невыразительная, маловыразительная) Голос (тихий, громкий, глухой, звонкий, сиплый, с назальным оттенком) Дыхание (верхнегрудное, дисфрагмальное) Темп, ритм (замедленный, быстрый, норма) Дикция (четкая, смазанная) II. Обследование звукопроизношения Свистящие (характер нарушения) С _____________ З _____________ Ц _____________ СЬ ______________ ЗЬ ______________ Шипящие (характер нарушения) Ш ____________ Ж ____________ Щ _____________ Ч ______________ Сонорные (характер нарушения) Л ____________ Р ____________ Й ____________ ЛЬ ____________ РЬ ____________ Другие звуки ________________________________________________ III. Обследование фонематического слуха. 1. Исследование возможности воспроизведения слогов. са – ша – са ___________ ца – са – са ___________ ба – па – па ___________ тя – га – тя ___________ ра – ла – ра ___________ за – за – жа – за ______________ ча – га – ща – за ______________ ка – га – га – ка ______________ па – пя – па – пя _____________ ря – ля – ря – ря _____________ 2. Исследование возможности воспроизведения слов бочка – почка ______________ том – дом – ком ____________ мишка – миска _____________ день – тень _________________ кот – год – ход ______________ 3. Исследование возможности воспроизведения предложений. Мама расчесывает волосы перед зеркалом ___________________________ Регулировщик регулирует движение _______________________________ Водопроводчик чинит водопровод _________________________________ Чистильщик чистит обувь ________________________________________ 4. Исследование фонематических представлений Подбор слов на заданный звук [а], [о], [у], [к], [с]. __________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Исследование возможности фонематического анализа мак _______________ утка _______________ капуста ____________ IV. кит ______________ кошка ___________ Слоговая структура. 1. Исследование возможности названия картинок дерево ___________________ милиционер ______________ стол _____________________ аквариум ___________________ скатерть ____________________ мотоциклист ________________ 2. Придумывание слов. из 1-го слога _____________ из 2-х слогов _____________ из 3-х слогов ________________ из 4-х слогов________________
