БИЛЕТ №1 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4, съезд - , евангелие - , ястреб - , новость - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. ноющий - н[ ]о[ ]ю[ ]щ[ ]и[ ]й[ ], сапог - с[ ]а[ ]п[ ]о[ ]г[ ] Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. Москва... как много в этом звуке для сердца русского слилось! Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. встать - вставать - встаю БИЛЕТ №2 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,юность - , ёжик - , даёт - , пишет - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. цирковой - ц[ ]и[ ]р[ ]к[ ]о[ ]в[ ]о[ ]й[ ], пою - п[ ]о[ ]ю[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань. Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. мёд - медовый - медовар. БИЛЕТ №3 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,чудесная - , прелестный - , пьёт - , спою - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. заяц - з[ ]а[ ]я[ ]ц[ ], ярость - я[ ]р[ ]о[ ]с[ ]т[ ]ь[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. И всюду страсти роковые, и от судеб защиты нет. Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. встать - вставать - встаю БИЛЕТ №4 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,таять - , боюсь - , баюкать - , яхта - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. Багаж - б[ ]а[ ]г[ ]а[ ]ж[ ], аккорд - а[ ]к[ ]к[ ]о[ ]р[ ]д[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. Да, жалок тот, в ком совесть не чиста. Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. белый - белить - побелка БИЛЕТ №5 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,милосердие - , ножь - , тишь - , съёмка - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. весна - в[ ]е[ ]с[ ]н[ ]а[ ], шерсть - ш[ ]е[ ]р[ ]с[ ]т[ ]ь[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. Да, жалок тот, в ком совесть не чиста. Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. передний - опередить - вперёд; БИЛЕТ №6 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,ювелир - , стеречь - , сырьё - , вскользь - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. подъезд - п[ ]о[ ]д[ ]ъ[ ]е[ ]з[ ]д[ ], морковь - м[ ]о[ ]р[ ]к[ ]о[ ]в[ ]ь[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. Прости горячке юных лет и юный жар, и юный бред! Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. пол – половой; БИЛЕТ №7 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,ясный - , интерьер - , труппа - , покрытие - , Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. прогноз - п[ ]р[ ]о[ ]г[ ]н[ ]о[ ]з[ ], яркий - я[ ]р[ ]к[ ]и[ ]й[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей. Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. печь- печка; БИЛЕТ №8 Задание 1. Определите количество звуков и букв в данных словах. Жесть - 5/4,интервью - , ружьё - , крылья - , медальон - . Задание 2. Какой звук обозначает буква? Впишите обозначаемый звук в [ ]. Образец: Ножка - н[н ]о[о ]ж[ш ]к[к ]а[ъ ]. ночь - н[ ]о[ ]ч[ ]ь[ ], живой - ж[ ]и[ ]в[ ]о[ ]й[ ], Задание 3. Затранскрибируйте афоризм А.С. Пушкина. Да, жалок тот, в ком совесть не чиста. Задание 4. Запишите в фонетической транскрипции слова. Лесть – лестный - льстить Задание 2.Подчеркните гласные в сильной позиции . Стакан, вода, зелёный, серебро, вечер, пятьдесят, середина, корабль, коробка, тяжёлый, ветерок, деревенская. Задание 3. В следующих словах подчеркните согласные фонемы в позиции, слабой по звонкости/глухости. Обрезки, любовь, поезд, гриб, персона, вперёд, лёгкий, сильный, отгадка, кровь, сбить, подсказать, просьба, сбежать, ножка, отвезти, провод, явь, секунда, миг, прививка, встать, ёж, мебель. Образец фонетической транскрипции Поздняя осень Осень стояла на редкость долгая, ясная и тихая. Затепло посеяли, выкопали картофель, чего никогда не бывало. Живо измяли, оттрепали лён и принялись за молотьбу. Дожди начались было в конце октября, но после праздников опять распогодилось, установились светлые короткие дни. Было так тепло, что голые ветви яблонь и черёмухи выкинули перецвет. Бело-розовая дымка окутала сады и огороды, точно весной. И странно было видеть рядом с белыми яблонями огненно-золотую листву деревьев. Озимь пошла в трубку и с такой силой, что уж не рады были долгому теплу, боялись, как бы не погибли зимой буйно разросшиеся посевы ржи и пшеницы. Поэтому все желали поскорей морозов. Они пришли, как всегда, нежданно. (По В. Смирнову) пóз'ньjь óс'ьн' óс'ьн' cтΛjáлъ нΛр'эткъс'т' дóлгъjь / jácнъjь / ит'ихъjь // зáт'ьплъ Λтс'эjьл'ис’ / выкъпъл'и кΛртóф'ьл' // чиэвó н'икΛгдá н'ьбывáлъ // жывъ изм'áл'и / Λтр'иэпáл'и л'óн / ипр'ин'иэл'ис' зъмълΛд'бý // дΛ ж 'и нъч'иэл'ис' былъ фкΛнцэ Λкт'иэб'р'á / нò пóс'л'ь прáз'н'икъф / Λп'áт' ръспΛгóд'илъс' / устънΛв'ил'ис' c'в'этлыjь / кΛрóтк'иjь д'н'и // былъ тáк т'иэплó / штó гóлыjь в'эт'в'и jáблън' / ич'иэр'óмух'и / вык'инул'и п'ьр'иэцв’эт // б'элърóзъвъjь дымкъ / Λкýтълъ сΛды / иΛгΛрόды / тóч'нъ в'иэснój// истрáнъ былъ в'ид'ьт'/ р'áдъм з'б'элым'и jáблън'ьм'и / όгн'ьнъзълΛтýjу/ л'иствý д'иэ р'эв'jьф // όз'им' пΛшлá фтрýпку / истΛкój с'илъj / штó ужн'иэрáды был'и / дóлгъму т'иэплý / бΛjáл'ис' / кáгбы ньпΛг'иб'л'и з'имój / бýjнъ рΛзрóшыjьс'ь пΛс'эвы ржы / ипшыэн'ицы // пΛэтъму ф'с'э / жыэлáли пъскΛр'эj мърóзъф // Λн'и пр'ишл'и / къкф'с'иэгдá / н'иэждáнъ//]