Программа - English for Public Finance

Программа
ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ на 4 курсе.
Предлагаемая программа гос. экзамена по английскому языку для студентов 4-го
курса факультета экономики ГУ-ВШЭ основывается на новой Концепции преподавания
иностранных языков в ГУ-ВШЭ и на Программе дисциплины "Английский язык" для
студентов факультета ГиМУ, структурно включающей определенный набор блоков и
предусматривающей наличие модулей, которые позволили стандартизировать языковой
материал, унифицировать требования к развитию тех или иных навыков и учесть
разноуровневую языковую подготовку студентов.
Курс обучения английскому языку на I, II, III и IV курсах состоит из следующих
аспектов:
- General English для начинающих (I курс)
- Business English
- English for Special Purposes
- Academic English.
Каждый аспект включает в себя ряд следующих модулей:
- General English (фонетика, грамматика, лексика);
- Business English (Деловая переписка. Разговор по телефону. Ведение
переговоров. Установление деловых контактов. Проведение презентаций и т.д.);
- English for Special Purposes (Management, Public Administration, Banking,
Financial English);
- Academic English (развитие Academic Skills в области чтения, письма,
аудирования, устной речи).)
Программой предусмотрено развитие всех видов речевой деятельности (чтение,
письмо, устная речь, аудирование).
Первый курс, закладывая и систематизируя и обобщая знания, умения и навыки по
иностранному языку, полученные в среднем учебном заведении, продолжает
совершенствование навыков произношения, техники чтения, навыков устной речи, умения
работать со словарем, навык беспереводного чтения, а также перевода оригинального
текста средней трудности по специальности и текста общественно-политического
характера, давая необходимую базу для дальнейшей работы над языком.
На втором курсе поддерживаются ранее приобретенные навыки устной речи,
совершенствуется навыки чтения, перевода, устной речи, письма, аудирования.
На третьем, четвертом курсах развиваются навыки аннотирования,
реферирования, резюмирования специальной литературы, развивается навык понимания
на слух лекций по специальности.
По завершении курса развиваются языковые компетенции, достигается активное
развитие всех ранее совершенствуемых навыков, всех видов речевой деятельности,
которые необходимы студентам для работы по будущей специальности.
Уровень развития языковых компетенций к концу четвертого года обучения в
ГУ-ВШЭ
I. Чтение
1) читать без словаря оригинальную литературу по специальности средней
трудности со скоростью не менее 150 слов в минуту;
2) читать со словарем сложный текст по специальности, содержащий
осложненный грамматический материал: при форме проверки письменным
переводом - 1500 печ. зн. в час, при форме проверки устным переводом - 1500
печ. зн. за 15 минут;
3) читать оригинальную художественную литературу.
II. Говорение
1) выражать свои мысли в устной форме по пройденной тематике с
использованием активно усвоенных грамматических явлений (темп речи 130140 слов в минуту);
2) устно излагать содержание текста по специальности;
3) устно излагать краткое содержание и основные мысли текста любой сложности;
4) самостоятельно вести переговоры и участвовать в дискуссиях по
общеэкономической тематике;
5) иметь словарный запас в объеме 4 тыс. единиц общеупотребительной и
специальной лексики.
Ш. Аудирование
понимать на слух тексты по специальности (лекции), содержащие до 3%
незнакомой лексики, значение которой должно быть раскрыто на основе умения
пользоваться языковой и логической догадкой.
IV. Письмо
1) составить письменно реферат, аннотацию, резюме текста по специальности;
2) уметь самостоятельно вести деловую переписку.
Исходя из указанного выше для контроля речевых умений и навыков по всем
видам речевой деятельности кафедра считает необходимым провести государственный
экзамен по английскому языку в устной и письменной форме в следующем объеме.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ АСПЕКТЫ:
Часть I (в письменной форме).
А. Аудирование – студенты прослушивают 3 текста на английском языке и
выполняют задания:
1. Найти правильный порядок данных утверждений.
2. Определить соответствуют или не соответствуют данные высказывания
содержанию прослушиваемого текста.
3. Закончить предложенные формулировки.
Каждый текст прослушивается два раза, с паузами между прослушиваниями
3-5 минут. По окончании прослушивания дается 5 минут для перенесения
ответов в чистовик.
В. Описание предложенного графика, таблицы или схемы. Время выполнения -40
минут
Часть II
Презентация студентом его проекта ВКР на английском языке (7-10 минут) в
устной форме.
Критерии оценки
I часть: аудирование.
Для оценки знаний по английскому языку при проведении государственного экзамена в
письменной форме устанавливаются следующие критерии:
После прослушивания текста предлагается выполнить соответствующие задания:
1. Найти правильный порядок данных утверждений. (7 утверждений, цена
задания – 21 балл, цена ошибки – 3 балла)
2. Определить соответствуют или не соответствуют данные высказывания
содержанию прослушиваемого текста. (7 утверждений, цена задания – 21
балл, цена ошибки – 3 балла)
3. Закончить предложенные формулировки (7 словосочетаний, цена задания –
28 баллов, цена ошибки – 1- 4 балла)
4. Описать предложенный график, таблицу или схему (около 150 слов) (цена
задания – 40 баллов, цена грамматической/лексической ошибки – 2 балла,
правописание – 1 балл)
Максимальное количество баллов составляет 110 баллов.
Общая оценка за письменный экзамен равняется 110 баллам, что в переводе в 10-бальную
систему составляет:
10-бальная шкала
Количество баллов
1
0 – 10
2
20 - 30
3
30 – 40
4
40 – 50
5
50 – 60
6
60 – 70
7
70 – 80
8
80 –90
9
90 – 100
10
100 - 110
Общая оценка за письменный вариант ВКР равняется 110 баллам и состоит из
следующих компонентов:
1. Оценка содержания – 30 баллов (проводится экономическими кафедрами):
- раскрытие темы;
- уместность используемого материала;
- анализ, аргументация
2. Структура текста и логические связи - 30 баллов:
- наличие вступления, основной части, заключения;
- логически правильное деление текста на параграфы;
- ясность изложения;
- использование связующих элементов;
- библиография
3. Стиль, словоупотребление - 20 баллов:
- богатство словарного запаса;
- владение специальной терминологией;
- соответствие стилю научного высказывания;
- оформление работы
4. Грамотность - 30 баллов:
- правильность употребления времен, предлогов, артиклей;
- правильный порядок слов;
- правописание
II часть
При проведении итогового экзамена по английскому языку в устной форме
устанавливаются следующие критерии оценки знаний:
Оценка «отлично» (10 баллов) – превосходное владение всеми навыками устной
коммуникации: беглая, интонационно-правильная речь, отличное произношение, яркое
артистическое безупречное изложение материала, быстрое реагирование на вопросы
экзаменаторов, грамматически и лексически безукоризненные полные ответы, свободное
владение специальной терминологией. Неукоснительное соблюдение правил устной
презентации. Количество ошибок – 0.
Оценка «отлично» (9 баллов) – прекрасное владение всеми навыками устной
речи, отличное произношение, правильная интонация, беглое и безукоризненное
изложение материала, полные, конкретные ответы на вопросы экзаменаторов,
грамматически и лексически правильная речь, строгое соблюдение правил устной
презентации. Количество ошибок – 1-2.
Оценка «отлично» (8 баллов) – отличное владение всеми навыками устного
общения, отличное произношение, правильная интонация, глубокое знание презентуемого
материала, достаточно высокий темп речи, отсутствие лексических и грамматических
ошибок, полные ответы на вопросы экзаменаторов, соблюдение правил устной
презентации. Количество ошибок – 3-4.
Оценка «хорошо» (7 баллов) - твёрдое владение всеми навыками устной
коммуникации, хорошее произношение, полное изложение презентуемого материала,
конкретные, грамматически-правильно оформленные ответы на вопросы экзаменаторов,
размеренный темп речи, достаточно полное соблюдение правил устной презентации.
Количество ошибок – 4-5.
Оценка «хорошо» (6 баллов) – достаточно твердое владение всеми навыками
устного общения, хорошее произношение, средний темп речи, довольно полное знание
излагаемого материала, конкретные ответы на вопросы экзаменаторов, быстрое
исправление замеченных недочетов, соблюдение всех правил устной презентации.
Количество ошибок – 5-6.
Оценка «удовлетворительно» (5 баллов) - владение всеми навыками устной
коммуникации, достаточно правильное произношение, невысокий темп речи,
относительно полное знание материала, излагаемого с незначительными грамматическими
и лексическими ошибками, неточные ответы на вопросы экзаменаторов, соблюдение
правил устной презентации с незначительными нарушениями (например, отсутствие
связующих элементов и т.д.). Количество ошибок – 6-7.
Оценка «удовлетворительно» (4 балла) - владение всеми навыками устного
общения, относительно правильное произношение с небольшими ошибками, невысокий
темп речи, изложение презентуемого материала с несущественными грамматическими и
лексическими ошибками, неуверенные и неточные ответы на вопросы экзаменаторов,
неполное соблюдение правил устной презентации. Количество ошибок – 7-8.
Оценка «неудовлетворительно» (3 балла) – отсутствие основных навыков устной
речи: плохое произношение, медленный темп высказывания, скудное знание материала и
его механически-заученное изложение, непонимание вопросов экзаменаторов, грубые
грамматические и лексические ошибки, неумение исправить указанные недостатки,
несоблюдение правил устной презентации. Количество ошибок – 8-10 и более.
Для подготовки к государственному экзамену необходимо пользоваться следующей
литературой:
General English
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
A Practical English Grammar by A. J. Thomson, A. V. Martinet.
Practical English Usage by M. Swan
For and Against by L. G. Alexander
Options by M. Hinton
Paths to Proficiency by N. Brieger, S. Hagger
Powereading by B. M. Smith, B. H. Pryce
Headway by John and Liz Soars (Advanced, Upper-Intermediate, Intermediate)
BE (Business English)
1. International Business English by Jones and Alexander
2. Business Assignments by M. Kasler, B. Palmer
3. Giving Presentations by Mark Ellis and Nina O'Driscoll
4. Making Contact by Nina 0'Driscoll and Fiona Scott-Barrett
5. Negotiations by Philip O'Connor, Adrian Pilbeam and Fiona Scott-Barrett
6. Meeting and Discussions by Nina O'Driscoll and Adrian Pilbeam
7. Socializing by M. Ellis, N. O'Driscol, Longman, 1996
8. Telephoning by K. Bruce, Longman, 1996
9. Giving Presentations by M. Ellis, N. O'Driscol, Longman, 1995
10. Exchanging Information by Ch. Gohsson, N. O'Driscol, Longman, 1992
11. Presenting Facts and Figures by D. Kerrid, Longman, 1996
12. International Business by JL Qqans, R. Alexander, Cambridge University Press, 1995
13. Business Class by Cotton
14. You're in Business by T. French
15. Insights into Business by M.Lannon, G.Tullis, T.Trappe
16. Методические разработки преподавателей кафедры
17. «Материалы для внеаудиторной работы студентов 1 курса факультета
экономики», Барановская Т.А., Васильева И.Б., Шафоростова В.М., ГУ-ВШЭ,
2001
18. «Материалы для аудиторной работы студентов 1 курса факультета экономики»,
Барановская Т.А., Васильева И.Б., Шафоростова В.М., ГУ-ВШЭ, 2001
19. Требование к структуре, содержанию и рекомендации по оформлению проекта
ВКР на английском языке, Барановская Т.А., Ласточкина Т.И., Захарова А.В.,
ГУ-ВШЭ, 2006
ESP (English for Special Purposes)
1. Market Leader by Cotton
2. English for Business Studies by MacKenzie
3. Management and Marketing by MacKenzie
4. English for the Financial Sector by MakKenzie
5. Urban Economics by O’Sullivan
6. Business Studies Today
7. Английский для студентов 3 курса ГиМУ (на правах рукописи) Катасонова Н.В.
8. Language for Economics by by R. R. Jordan and F. I. Nixson, 1990.
Автор программы:
д.п.н., проф., зав. каф. английского языка
на факультете экономики
___________ Т.А. Барановская