Контрольная работа по литературе (1 курс)

Контрольная работа по литературе
(I вариант)
Часть 1:
Соотнести понятие с определением:
А. Резкое уничтожающее обличение,
осмеяние отрицательных явлений
действительности; произведения,
основанные на таком обличении
Б. Главная мысль литературного
произведения
В. Устойчивый смысловой элемент,
повторяющийся в ряде литературнохудожественных произведений.
Г. Художественный прием переноса
свойств живого объекта на неживой
Д. Род литературы, в котором
художественный мир литературного
произведения отражает внутренние
переживания лирического героя.
Е. Условный образ в лирических и
лиро-эпических произведениях, чье
отношение к изображаемому
стремится передать автор.
А. Мотив
Б. Лирика
В. Идея
Г. Лирический герой
Д. Олицетворение
Е. Сатира
Часть 2: «Верно – неверно»
1. Фамилия рода Достоевского произошла от названия села
Достоево.
2. В романе «Отцы и дети» отражены разногласия
общественно-политических
взглядов
консерваторов
и
либералов.
3. Раскольников подарил часть украденных драгоценностей семье
Мармеладовых.
4. Наташа Ростова была невестой Пьера, но стала женой
Андрея Болконского.
5. Л.Н.Толстой служил на Кавказе, участвовал в военных
действиях против горцев.
Часть 3: «Кто он?»
1. Изначально он хотел назвать свой роман «Пьяненькие»
2. Он хотел запечатлеть полувековую историю России, но
описал в романе только полтора десятка лет.
3. Ему досталась в наследство Ясная Поляна.
4. Он отправился в путешествие на фрегате «Паллада».
5. Критик Добролюбов в статье «Луч света в темном
царстве» говорит о «сосредоточенной решительности»
героини этого писателя..
Часть 4:
Проанализировать лирическое произведение, ответить на вопросы
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
Весело и горестно сердцу моему,
Молча твои рученьки грею я и жму,
В очи тебе глядючи, молча слезы лью,
Не умею высказать, как тебя люблю.
(А.К.Толстой)
Вопросы:
1. Определите мотив стихотворения.
2. Как называется прием переноса свойств живого объекта на неживой
(вдали красуются кисти рябин …)
3. Как можно определить основное настроение стихотворения
А.К.Толстого?
Часть 5: (дать ответ из 3-5 предложений)
Кого в русской литературе называют «маленьким человеком»? В
чем его трагедия? (по жизненным впечатлениям или на
литературном материале)
Контрольная работа по литературе
(II вариант)
Часть 1:
Соотнести понятие с определением:
А. Тонкая, скрытая насмешка
А. Олицетворение
Б. Художественный прием переноса
свойств живого объекта на неживой.
Б. Мотив
В. Устойчивый смысловой элемент,
повторяющийся в ряде литературнохудожественных произведений.
Г. Главная мысль литературного
произведения.
Д. Род литературы, в котором
художественный мир литературного
произведения отражает внутренние
переживания лирического героя.
Е. Сопоставление двух явлений с
целью пояснить один предмет или
явление при помощи другого.
В. Идея
Г. Сравнение
Д. Лирика
Е. Ирония
Часть 2: «Верно – неверно»
1. Имением Ясная Поляна владел Л.Н.Толстой.
2. Созданию «Грозы» А.Н.Островского предшествовала свадьба
драматурга.
3. Действие романа-эпопеи «Война и мир» охватывает 15 лет
истории России.
4. И.С.Тургенев долгое время был сотрудником журнала
«Современник».
5. Ф.М.Достоевский был приговорен к смертной казни, которую
в последний момент заменили на каторжные работы.
Часть 3: «Кто он?»
1. Изначально он хотел назвать свой роман «Три поры»
2. Главный герой его романа – нигилист.
3. Его герой хотел проверить «вошь» он или «человек».
4. Он противопоставил в своем романе образы двух
полководцев: Кутузова и Наполеона.
5. В своей поэме он пытался ответить на вопрос: «Кому на
Руси жить хорошо?»
Часть 4:
Проанализировать лирическое произведение, ответить на вопросы
Когда волнуется желтеющая нива
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка;
Когда росой обрызганный душистой,
Румяным вечером иль утром в час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо качает головой;…
………..
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе, И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу бога…
(М.Ю.Лермонтов)
Вопросы:
1. Определите мотив стихотворения.
2. Как называется образное, эмоциональное определение предмета или
явления (свежий лес, сладостной тенью, росой душистой…)
3. Как можно определить основное настроение стихотворения
М.Ю.Лермонтова?
Часть 5: (дать ответ из 3-5 предложений)
Что такое конфликт? Почему он возникает? (по жизненным
впечатлениям или на литературном материале)