EMU-7 rusTASK-2

Фамилия, Имя, Отчество
Дата рождения
Класс
Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ-Специалист 2015»
РУССКИЙ ЯЗЫК [ 2 класс ]
Слава о шерифе Динго разнеслась далеко за пределы Сказочной Австралии. Его
даже пригласили в Европу, чтобы он поделился своим опытом с коллегами.
Президент Утконос по такому случаю предоставил шерифу свой личный самолёт.
Отправляйся вместе с Динго в качестве помощника.
1. Самолёт только набрал высоту, как вдруг вас вызвали в кабину пилотов.
Первому пилоту стало плохо. Второй пилот справляется с управлением, но это
его первый рейс! Он просит вас посмотреть передатчик. Прибор перестал
распознавать некоторые звуки. Помоги Динго найти набор букв, обозначающие
только парные глухие и парные звонкие согласные звуки.
Обведи букву выбранного ответа.
А. В, Г, Ж, Л, М
Б. Д, К, П, Р, С
В. В, Д, З, Н, Щ
Г. Б, В, Ж, С, Т
2. Передатчик заработал, и шерифу удалось связаться с диспетчером. Ты
заметил, что Динго путается в ударениях.
Найди предложения, в которых Динго допустил ошибки в ударениях.
Обведи ДВЕ буквы выбранных ответов.
А. Я вызЫваю Центр управления полётами.
Б. В данный момент всё стабИльно.
В. Внештатных ситуаций не вознИкло.
Г. Сбой в работе передатчика был успешно устрАнён.
3. В этот момент самолёт стало сильно трясти! Второй пилот связался с Центром
управления полётами. Услышав сообщение пилота, Динго схватился за голову.
Что в этой речи ему не понравилось?
Эй, вы! Вы там что – заснули? Мы тут, между прочим, пытаемся долететь до
места! Живо разберитесь, что здесь происходит!
Обведи букву выбранного ответа.
А. Речь пилота неграмотная: слова употреблены в неправильном значении, есть
грамматические ошибки
Б. Пилот демонстрирует пренебрежительное отношение к собеседнику
В. Речь пилота многословна, перегружена сложными конструкциями и поэтому
трудна для понимания
Г. Пилот использует термины и профессионализмы
СПРАВКА. Профессионализмы – слова и выражения, используемые
представителем определённой профессии, специальности. Пример: подвал (в
речи журналистов – статья, занимающая низ газетной полосы).
Пренебрежение – неуважительное отношение к кому-либо.
4. Динго начал рассказывать пилоту, как правильно передавать информацию
диспетчеру. Ведь в любом разговоре важно не разгневать собеседника. Из-за шума
за бортом самолёта пилот не расслышал слово «разгневать». Динго старается
подобрать однокоренные слова.
Найди однокоренные слова к слову «разгневать».
Обведи ДВЕ буквы выбранных ответов.
А. гневный
Б. разогревать
В. гнев
Г. гнутый
СПРАВКА. Корень – это главная значимая часть слова.
Однокоренные слова – слова с одинаковым корнем.
Корень выражает основное значение данного слова и общее значение всех
однокоренных слов. Пример: -дом- – это корень слова «домовой».
Однокоренные слова: домик, домовой, домашний.
5. На связь с пилотами вышел Центр управления полётами. Диспетчер сообщил
вам, что недалеко от самолёта бушует ураган! Чтобы избежать его, нужно
выполнить коррекцию маршрута. Динго не понял, что имел в виду диспетчер.
Объясни ему значение слова «коррекция».
Обведи букву выбранного ответа.
А. Исправление, изменение
Б. Уничтожение
В. Перенос на неопределённое время
Г. Обсуждение
6. Ураган позади! Пилот попросил Динго записать о происшествии в бортовой
журнал. Однако Динго запутался с предлогами. Подбери к каждому
предложению верный предлог.
1) Сегодня в 16:00 … нами встала трудная задача.
А) про
2) … нам приближался свирепый ураган!
Б) перед
3) … решения проблемы пришлось приложить много усилий.
В) к
4) Необходимо сообщить … ураганы на данном участке всем пилотам. Г) для
Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Ответ:
1
2
3
4
СПРАВКА. Предлог – служебная часть речи, слова которой выражают
различные отношения между словами в предложении: пространственные
(положить на стол), временные (работать до вечера) и т. д.
7. От диспетчера поступило новое сообщение. А передатчик снова работает с
перебоями. Посмотри запись сообщения и определи, какой знак препинания
должен стоять в конце всех предложений.
Получили ли вы наши данные
Сколько времени вам потребуется, чтобы их обработать
Нужна ли вам наша помощь
Обведи букву выбранного ответа.
А.
Б.
В.
Г.
8. Оказалось, что нужно снова поменять маршрут. Для этого необходимо задать
бортовому компьютеру ряд команд. Важно написать их без ошибок. Помоги
Динго найти слово с орфографической ошибкой.
Обведи букву выбранного ответа.
А. Выяснить
Б. Отметить
В. Вычеслить
Г. Выполнить
9. Полёт завершился удачной посадкой. Динго собрался написать об этой
поездке в своём дневнике. Для названия он выбирает словосочетание
«предмет+признак предмета». Какое словосочетание подойдёт для
названия?
Обведи букву выбранного ответа.
А. Путешествие на самолёте
Б. Удивительное приключение
В. Полёт среди облаков
Г. Летим высоко
СПРАВКА. Слова, обозначающие предмет, отвечают на вопросы Кто? Что?
Слова, обозначающие признак предмета, отвечают на вопросы Какой?
Какая? Какие?
10. Динго написал про всё путешествие и дал тебе прочитать. Ты заметил, одно
слово он употребил ошибочно.
Помоги Динго найти предложение с этой ошибкой.
Обведи букву выбранного ответа.
А. Расследование преступлений – моя единственная страсть.
Б. По дороге с нами происходили непонятные события.
В. Я с завидной лёгкостью преодолел все преграды!
Г. Я горжусь нашей продуктовой работой!