Памятка к работе над ошибками

Памятка к работе над ошибками
Гласные в слабой позиции
1.После шипящих (Жи- ши, ча – ща, чу – щу)
Выпиши слово, подчеркни гласную после шипящей, допиши ещё три слова на
это правило (Роща, щавель, удача, часы)
2. Гласные в корне слова, проверяемые ударением.
Выпиши слово, поставь ударение, подбери проверочное слово.(Село – сельский)
3. Гласные в корне слова, не проверяемые ударением.
Выпиши слово, поставь ударение и подчеркни безударную гласную, проверь по
словарю. Запиши это слово три раза.(Дорога – дорожная, подорожник)
4. Безударные гласные в приставках.
Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй три слова с приставками. (Находка,
наезд, навёл)
5. Безударные гласные в суффиксах.
Выпиши слово. Выдели суффикс. Запиши ещё три слова с данным суффиксом.
(Замочек – ключик, дружочек.)
6. В безударных окончаниях имён существительных.
Выпиши словосочетание, определи род, склонение, падеж существительного,
подбери слово данного склонения с ударным окончанием, запиши ещё три
словосочетания с существительными данного склонения и падежа.
(Купался на речке – ж.р., 1 скл., П.п., на земле, на даче, о погоде)
7. В безударных окончаниях имён прилагательных.
Выпиши словосочетание, поставь вопрос к прилагательному, определи
окончание по вопросу. Запиши три словосочетания с прилагательными,
отвечающими на этот вопрос. ( Трава (какая?) зелёная, погода зимняя, весёлая
прогулка)
8. В безударных окончаниях глаголов.
Выпиши глагол, по неопределённой форме определи спряжение; вспомни , не
является ли этот глагол исключением, определи окончание по спряжению.
Запиши три глагола данного спряжения.(Играет (что делать?) играть – I спр.,
думает, знает, сочиняет)
Согласные в слабой позиции.
1. Парные звонкие и глухие согласные
Выпиши слово, подбери к нему проверочное слово.(Зубки – зубок)
2. Непроизносимые согласные.
Выпиши слово, подбери проверочное слово.(Поздно – опоздал)
3. Двойные согласные.
Выпиши слово, подчеркни двойную согласную, подбери три слова на это
правило. (Ранний, весенний, классный)
4. Согласные в приставках.
Выпиши слово, выдели приставку. Вспомни правило, запиши три слова с данной
приставкой.(Развезти, раздать, поиграть)
Написание мягкого знака.
1. Мягкий знак – показатель мягкости согласных.
Выпиши слово, подчеркни орфограмму, напиши три слова на это правило.
(День, соль, мальчик)
2. Мягкий знак в именах существительных после шипящих.
Выпиши слово, определи род, запиши три слова на это правило.
(Речь- ж.р., печь, мышь, рожь)
3. Мягкий знак в глаголах после шипящих.(Думаешь, поёшь, занимаешься)
В глаголах после шипящих всегда пишется мягкий знак.
4.Мягкий знак в глаголах на –тся – ться.
Выпиши глагол, поставь вопрос.( Что делать? – купаться. Что делает? –
купается)
5. Разделительный мягкий знак.
Выпиши слово, выдели корень, подчеркни гласную после мягкого знака, запиши
три слова на это правило.(Семья, листья, вьюга, Илья)
Написание разделительного Ъ
Выпиши слово, выдели приставку и корень, подчеркни гласную букву в начале
корня, запиши три слова на это правило.(Съезд, подъём, съел, подъезд)
Написание приставок .
Выпиши слово, выдели приставку и корень, подбери однокоренные слова,
запиши три слова с такой приставкой(Походка, ходил, заходил, приход)
Написание предлогов.
Поставь между предлогом и словом вопрос или другое слово, запиши три слова
на это правило.(По (какому?) лесу, по зелёному лесу.)
Перенос слов.
Выпиши слово, раздели на слоги, раздели для переноса. Запиши ещё три слова и
раздели их на слоги и для переноса.( За- вод, за – вод- ской)
Сложные слова.
Выпиши слова, выдели корни и соединительные гласные, запиши три слова на
это правило.(Самолёт, вертолёт, земледелие, камнеломка)
Заглавная буква в именах, кличках, названиях.
Выпиши слово, подчеркни заглавную букву, подбери три слова на это правило.
(Кира, Лена, Дружок, Волга)
Однородные члены предложения
Выпиши предложение, подчеркни однородные члены. Составь и запиши
предложение с однородными членами.(Таня, Марина и Оля слепили снеговика.)
Сложное предложение.
Выпиши предложение, подчеркни главные члены каждого предложения.
(Дождик вымочит, а солнце высушит.)
Пропуск, замена букв, искажение слов.
Запиши слово правильно, раздели его на слоги доля переноса.
(Цветной – цвет – ной)