- Академия ФСИН России
реклама
ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ у курсантов (слушателей) профессионально-специализированной компетенции ПСК-1 «способность организовывать исполнение наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью» при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО по специальности 031001 – Правоохранительная деятельность 1. ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИИ 1.1. Место и значимость компетенции ПСК-1 в результате образования выпускника вуза (специалист). Компетенция ПСК-1 «способность организовать исполнение наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью» включена в компетентностную модель выпускника Псковского юридического института по направлению «Правоохранительная деятельность» (профиль «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций») на основе результатов проведенного социологического исследования, посвященного выявлению актуального состава компетенций, с привлечением мнения работодателей, академического персонала. Компетенция ПСК-1 обусловлена профилем «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций» и необходима для формирования профессиональных компетенций, определенных ФГОС ВПО. В частности, она способствует формированию компетенции «способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5)», которая является одной из центральных профессиональных компетенций выпускника по данному направлению. Когнитивная составляющая этой компетенции основана на знании сущности, содержания и социального значения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью как одного из видов уголовных наказаний, предусмотренных уголовным законодательством. Деятельностная составляющая формируется на основе полученных знаний в области организационной структуры и правового статуса уголовно-исполнительных инспекций, особенностей исполнения уголовного наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Компетенция имеет также четкую правоприменительный компонент: особенности толкования и применения общих принципов и норм международного права в области организации исполнения и отбывания наказаний не связанных с изоляцией от общества. Этическая составляющая компетенции: нравственная оценка коррупционных проявлений и других нарушений норм профессиональной этики. 1.2. Структура компетенции Специалист знает: правовые основы, условия и порядок прохождения службы в уголовноисполнительной системе; требования, предъявляемые к сотрудникам уголовно-исполнительной системы; права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы; основные положения и категории уголовного права; правовые и организационные основы деятельности уголовноисполнительных инспекций; особенности и основания уголовной ответственности и наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; требования, предъявляемые к приговору (определению, постановлению) суда и обращение его к исполнению; порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью по приговору (определению, постановлению) суда; порядок и условия исполнения уголовного наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; основания прекращения отбывания наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью и порядок снятия осужденных с учета уголовно-исполнительных инспекций; правовые и организационные основы воспитательного воздействия на осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; направления, формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; приемы и способы установления психологического контакта с осужденными и ведения профессионального общения; направления, формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; методику планирования воспитательной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; методику социально-психологического изучения личности, прогнозирования поведения осужденного, составления индивидуальнопсихологического портрета (характеристики) осужденного; индивидуально-психологические особенности личности осужденного к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, в том числе несовершеннолетнего осужденного; принципы, формы и методы индивидуально-воспитательной работы с различными категориями осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью: трудновоспитуемых, лиц молодежного возраста, лиц с наркотической и/или алкогольной зависимостью, осужденных женщин, несовершеннолетних осужденных, лиц, освобожденных из мест лишения свободы, если наказание в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью назначено в качестве дополнительного к лишению свободы; причины и условия, способствующие совершению повторных преступлений (или роста рецидивной преступности); психолого-педагогические особенности профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительных инспекций; порядок составления протоколов об административных правонарушениях, руководствуясь нормами Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях; приемы и способы преодоления физических и эмоциональных нагрузок, связанных со службой в уголовно-исполнительной системе; нормы официально-делового стиля, правила составления и оформления текстов деловых бумаг и служебных документов; правила обращения, меры безопасности, назначение, характеристику, устройство, правила стрельбы из ручного стрелкового оружия; боевые приемы борьбы и тактику их применения, приемы обезоруживания, задержания правонарушителей. умеет: принимать правовые решения и совершать иные юридические действия по исполнению лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью в точном соответствии с законом; организовать собственную работу на основе современных представлений о научной организации труда сотрудников правоохранительных органов; вести учет осужденных, оформлять и вести их личные дела и другие служебные документы, связанные с исполнением наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; разъяснять осужденным порядок и условия отбывания лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; осуществлять контроль за исполнением требований приговоров судов администрациями организаций, в которых работают осужденные, лишенные права занимать определенную должность; осуществлять контроль за исполнением требований приговоров судов администрациями организаций, правомочных аннулировать разрешения на занятие определенной деятельностью; осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками других служб ФСИН России, органов внутренних дел и других правоохранительных органов; использовать навыки профессионального общения для установления психологического контакта, визуальной психодиагностики и психологического воздействия; изучать психологические особенности осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, выявлять лиц, склонных к нарушениям порядка и условий отбывания наказания, учитывать их при организации индивидуально-профилактического воздействия и проведении воспитательной работы с ними; проводить индивидуальную воспитательную беседу (например, с целью определения системы ценностей осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, разъяснить осужденным моральные нормы поведения в обществе; по разъяснению их обязанностей, ответственности за их невыполнение, нарушение общественного порядка и совершения нового преступления; по основам российского законодательства и т.д.) оказать юридическое консультирование осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; оказывать содействие в вопросах трудового и бытового устройства осужденных; оказывать необходимую оперативную социально-психологическую поддержку и помощь осужденным; проводить мероприятия социальной адаптации; оказывать помощь в получении временной регистрации; изучать потенциальные профессиональные способности (образование, род профессиональной деятельности, состояние здоровья, степень психологической готовности к труду и возможности профессиональной переподготовки); оказывать через центры занятости населения необходимую помощь в трудоустройстве; проводить мероприятия воспитательного характера в отношении различных категорий осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью: трудновоспитуемых, лиц молодежного возраста, лиц с наркотической и/или алкогольной зависимостью, осужденных женщин, несовершеннолетних осужденных, лиц, освободившихся из мест лишения свободы, если наказание в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью назначено в качестве дополнительного к лишению свободы; давать социально-правовой портрет осужденных, снимаемых с учета в УИИ по различным основаниям; осуществлять деятельность по предупреждению, профилактике правонарушений и преступлений среди осужденных, отбывающих наказание в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; проводить первоначальные мероприятия по установлению местонахождения осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, скрывшихся от контроля уголовно-исполнительной инспекции; проводить служебные расследования по фактам совершения осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью повторных преступлений, выявлять причины и условия, способствовавшие их совершению, и готовить в соответствующие инстанции предложения по устранению этих причин; вести отчетную документацию, готовить аналитические справки, представления, постановления, запросы, в органы внутренних дел, суды, другие правоохранительные и государственные органы, администрации предприятий по вопросам исполнения лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Представлять интересы уголовно-исполнительной инспекции; давать нравственную оценку коррупционным проявлениям и другим нарушениям норм профессиональной этики; использовать в своей профессиональной деятельности материалы передового опыта уголовно-исполнительных инспекций и аппаратов по руководству ими при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; оказывать неотложную доврачебную помощь; применять физическую силу по обезвреживанию и задержанию лиц, угрожающих личной безопасности сотрудника уголовноисполнительной инспекции. Владеет: навыками профессионального общения с различными категориями граждан и осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; методами осуществления социально-психологической диагностики осужденных, выявления лиц, нуждающихся в приоритетной социально-психологической помощи; способами разработки индивидуальных программ по работе с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; способом выбора оптимальных мер воспитательного воздействия в отношении осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; методикой воспитательной и психосоциальной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; навыками поиска, сбора, систематизации и использования компьютерной информации, осуществления своевременного наполнения базы данных ПК АКУС; личным оружием, выполняет нормативы и упражнения по огневой подготовке, владеет специальными средствами защиты и приемами самообороны; навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих совершению осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью повторных преступлений; навыками составления деловых бумаг и служебных документов. 1.3. Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза по специальности 031001 – Правоохранительная деятельность Уровни Основные сформированности признаки уровня компетенции Пороговый знает понятие, сущность, содержание и социальноуровень правовую характеристику уголовного наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; имеет представление об особенностях исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; владеет навыками проведения первоначальной беседы, постановки осужденного на учет и оформления личного дела; знает направления, формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению права занимать Повышенный уровень определенную должность или заниматься определенной деятельностью; владеет методикой планирования воспитательной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; владеет методикой социально-психологического изучения личности, прогнозирования поведения осужденного, составления индивидуальнопсихологического портрета (характеристики) осужденного; знает индивидуально-психологические особенности личности осужденного к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, в том числе несовершеннолетнего осужденного; знает принципы, формы и методы индивидуальновоспитательной работы с различными категориями осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью: трудновоспитуемых, лиц молодежного возраста, лиц с наркотической и/или алкогольной зависимостью, осужденных женщин, несовершеннолетних осужденных, лиц, освобожденных из мест лишения свободы, если наказание в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью назначено в качестве дополнительного к лишению свободы; знает причины и условия, способствующие совершению повторных преступлений (или роста рецидивной преступности). знает психолого-педагогические особенности профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительных инспекций. в совершенстве владеет законодательными и нормативными актами, регулирующими сферу исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества; адекватно оценивает навыки профессионального общения с осужденными для установления психологического контакта, визуальной психодиагностики и психологического воздействия; готовит аналитические справки, представления, постановления, запросы в правоохранительные и государственные органы, администрации предприятий и своевременно представляет информационно-статистическую отчетность и другие документы для территориальных органов ФСИН России; изучает психологические особенности осужденных, выявляет лиц, склонных к нарушениям порядка и условий отбывания наказания, изучает причины и условия, способствующие совершению повторных правонарушений, учитывает их при организации индивидуально-профилактического воздействия и проведении воспитательной работы; владеет практическими навыками использования технических средств надзора и контроля, организует проведение первоначальных мероприятий по розыску осужденных; взаимодействует с органами правопорядка, органами местного самоуправления и социальными службами в решении правоохранительных задач, вопросов оказания осужденным помощи в социальной адаптации и создании условий для участия общественных объединений в исправлении осужденных; рассматривает заявления, жалобы и другие обращения осужденных и граждан по вопросам, отнесенным к компетенции уголовноисполнительной инспекции и обладает навыками по оказанию правоохранительных услуг населению; владеет методами осуществления социальнопсихологической диагностики осужденных, выявления лиц, нуждающихся в приоритетной социально-психологической помощи; способами разрабатывать индивидуальные программы по работе с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; способом выбора оптимальных мер воспитательного воздействия на осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; знает, правильно избирает методы воспитательной и психосоциальной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. 2. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ Цель программы: сформировать у курсантов данную компетенцию при освоении ООП ВПО. помочь преподавателям спроектировать согласованные компетентностно-ориентированные рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 2.1. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у курсантов (слушателей) вуза данной компетенции. Названия учебных дисциплин, курсов, модулей, практик (или их разделов), планируемых для включения в учебный план ООП ВПО для формирования компетенции ПСК-1: Уголовное право, Уголовноисполнительное право, Криминология, Организация деятельности уголовноисполнительной инспекции, Организационно-правовые проблемы в деятельности уголовно-исполнительных инспекций, Организация предупреждения правонарушений в деятельности уголовно-исполнительных инспекций, Международные стандарты при исполнении уголовных наказаний, Психология, Воспитательная работа с осужденными, Психологическое обеспечение деятельности УИИ, Социальная работа с осужденными в УИИ, Профессиональная этика и служебный этикет, Логика, Социология, Русский язык в деловой документации, Учебная и Производственная, Преддипломная практики, Комплексные (межкафедральные) оперативно-тактические учения. Базовая структура знаний, необходимая курсанту (слушателю) для освоения данной компетенции: права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы; основные положения и категории уголовного права; правовые и организационные основы деятельности уголовноисполнительных инспекций; особенности и основания уголовной ответственности и наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; порядок и условия исполнения уголовного наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; основания прекращения отбывания наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью и порядок снятия осужденных с учета уголовно-исполнительных инспекций; 2.2. Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у курсантов (слушателей) вуза при освоении ООП ВПО Лекции, практические занятия, семинары (проблемные, проектировочные, дискуссионные, тренинговые, организационнодеятельностные); - Выполнение письменных работ (рефераты на заданную или свободную тему, доклады, отчеты по практикам, аналитические эссе на инициативные темы, прохождение тестирования, решение ситуационных задач); - Задания, выполняемые на учебных, производственных и преддипломных практиках, комплексных (межкафедральных) оперативнотактических учениях; - Дискуссии, деловые игры; - Самостоятельная работа. Кейс-технологии. Метод проектов. Игровые технологии. Информационные технологии. Решение компетентностно-ориентированных задач. Тестирование. Использование средств электронного обучения (компьютеры, мультимедиа аппаратура), работа в Интернете, методы активного обучения. 2.3. Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у курсантов (слушателей) вуза при освоении ООП ВПО В формировании компетенции ПСК-1 «способность организовать исполнение наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью» можно выделить следующие этапы: Первый этап (подготовительный, 1-2й курсы обучения) – изучение дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, в особенности следующих дисциплин: Профессиональная этика и служебный этикет, Психология, Логика, Социология, Русский язык в деловой документации. При изучении этих дисциплин осваивается представление о нормах профессиональной этики, функциях служебного этикета, о психологических основах профессионального общения сотрудников правоохранительных органов, возможных путях предупреждения и разрешения конфликтов в профессиональной деятельности, предупреждения и преодоления профессионально-нравственной деформации, о логических основах юридического мышления, о проблемах десоциализации, ресоциализации и социального контроля, об основных требованиях к проведению профилактических бесед с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, о нормах официально-делового стиля, правилах составления и оформления текстов деловых бумаг и служебных документов; формируются умения соблюдать правила вежливости и культуры поведения в профессиональной деятельности, давать нравственную оценку коррупционным проявлениям и другим нарушениям норм профессиональной этики, составлять социологическую характеристику личности, анализировать пути предупреждения девиантного поведения в различных группах социального риска; использовать различные методы предотвращения и позитивного разрешения конфликтов, правильно употреблять юридическую лексику в деловой речи, составлять и оформлять тексты деловых бумаг и служебных документов в соответствии с нормами литературного языка, пользоваться логическими правилами ведения диалога и дискуссии; формируются навыки поведения в служебном коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами служебного этикета, позитивного общения в процессе профессиональной деятельности, правильного поведения в конфликтной ситуации, распознавания логических ошибок в материалах судебноследственных, оперативно-служебных и других видов профессиональной деятельности, составления деловых бумаг и служебных документов, касающихся, прежде всего деятельности уголовно-исполнительных инспекций (ведение личных дел, составление и оформление извещений, предупреждений, сообщений, направлений и др.), навыки публичного выступления (например, в суде), ведения дискуссии и полемики. Второй этап: освоение дисциплины Административное право (2-й курс обучения), изучение дисциплины Криминология (2-й курс обучения), Уголовное право (2-3й курс обучения), Уголовно-исполнительное право (23й курс обучения). Дисциплина Административное право знакомит курсантов с основами теоретических знаний в области административного права, а также обучения практическим навыкам применения административного законодательства. Формируется владение навыками анализа источников (формы выражения) административного права и использования конкретных административноправовых норм для разрешения проблемных ситуаций; квалифицикации составов административных правонарушений; определеления подведомственности дел об административных правонарушениях; осуществления процессуальных действий по делам об административных правонарушениях составления процессуальных документов. Дисциплина Криминология знакомит курсантов с особенностью личности преступников и их жертв; причинами и условиями преступности и индивидуального преступного поведения, механизмом преступного поведения; формами и методами профилактики преступлений. Формируется владение навыками измерения преступности, а также установления ее взаимосвязи с другими явлениями и процессами, владения приемами расчета необходимых показателей; разработки программ криминологических исследований, осуществления поиска, обработки, анализа и интерпретации полученной информации; осуществления научного прогнозирования и планирования основных тенденций развития преступности и ее структурных составляющих, других криминологически значимых факторов; осуществления правоохранительной деятельности, в том числе по профилактике отдельных видов и групп преступлений. В ходе изучения Уголовного и Уголовно-исполнительного права курсанты формируют представление о действующем уголовном, уголовноисполнительном законодательстве, социальном назначении норм Общей и Особенной частей уголовного права, специфике современной уголовноправовой и уголовно-исполнительной политики; изучают виды наказаний, предусмотренных российским уголовным законодательством; порядок и условия их исполнения; зарубежный опыт исполнения подобных наказаний. Третьим этапом является учебная практика в учреждениях исполняющих уголовные наказания и меры уголовно-правового характера без изоляции от общества (3-й курс обучения), которая является составной частью учебно-воспитательного процесса и обеспечивает дальнейшее закрепление и углубление ими теоретических знаний, совершенствование профессиональных умений и навыков, приобщение курсантов к практической деятельности в уголовно-исполнительных инспекциях. В результате прохождения практики курсант должен: Знать: – правовые основы, условия и порядок прохождения службы в уголовноисполнительной системе; – требования, предъявляемые к сотрудникам уголовно-исполнительной системы; – права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы; – основные положения и категории уголовного права; – порядок и условия исполнения уголовного наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – правовые и организационные основы воспитательного воздействия на осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – порядок составления протоколов об административных правонарушениях, руководствуясь нормами Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях; – правила обращения, меры безопасности, назначение, характеристику, устройство, правила стрельбы из ручного стрелкового оружия; – боевые приемы борьбы и тактику их применения, приемы обезоруживания, задержания правонарушителей. Уметь: – принимать правовые решения и совершать иные юридические действия по исполнению лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью в точном соответствии с законом; – организовать собственную работу на основе современных представлений о научной организации труда сотрудников правоохранительных органов; – оказывать неотложную доврачебную помощь; – применять физическую силу по обезвреживанию и задержанию лиц, угрожающих личной безопасности сотрудника уголовно-исполнительной инспекции. Владеть: – навыками поиска, сбора, систематизации и использования компьютерной информации, осуществления своевременного наполнения базы данных ПК АКУС; – личным оружием, выполняет нормативы и упражнения по огневой подготовке, владеет специальными средствами защиты и приемами самообороны; На четвертом этапе в процессе изучения дисциплины «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций», «Организационноправовые проблемы в деятельности уголовно-исполнительных инспекций», «Организация предупреждения правонарушений в деятельности уголовноисполнительных инспекций», (4-5 курс обучения) формируются Знания: – правовые и организационные основы деятельности уголовноисполнительных инспекций; – особенности и основания уголовной ответственности и наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – требования, предъявляемые к приговору (определению, постановлению) суда и обращение его к исполнению; – порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью по приговору (определению, постановлению) суда; – основания прекращения отбывания наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью и порядок снятия осужденных с учета уголовно-исполнительных инспекций; – принципы, формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – психологические особенности профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительных инспекций в процессе исполнения лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – приемы и способы установления психологического контакта с осужденными и ведения профессионального общения; – приемы и способы преодоления физических и эмоциональных нагрузок связанных со службой в уголовно-исполнительной системе; Умения: – вести учет осужденных, оформлять и вести их личные дела и другие служебные документы, связанные с исполнением наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – разъяснять осужденным порядок и условия отбывания лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – осуществлять контроль за исполнением требований приговоров судов администрациями организаций, в которых работают осужденные, лишенные права занимать определенную должность; – осуществлять контроль за исполнением требований приговоров судов администрациями организаций, правомочных аннулировать разрешения на занятие определенной деятельностью; – осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками других служб ФСИН России, органов внутренних дел и других правоохранительных органов; – использовать навыки профессионального общения для установления психологического контакта, визуальной психодиагностики и психологического воздействия; – изучать психологические особенности осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, выявлять лиц, склонных к нарушениям порядка и условий отбывания наказания, учитывать их при организации индивидуальнопрофилактического воздействия и проведении воспитательной работы с ними; – организовывать воспитательно-профилактическую работу с осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, анализировать ее результаты и принимать меры к устранению выявленных недостатков; – осуществлять деятельность по предупреждению, профилактике правонарушений и преступлений среди осужденных, отбывающих наказание в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – проводить первоначальные мероприятия по установлению местонахождения осужденных к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, скрывшихся от контроля уголовно-исполнительной инспекции; – проводить служебные расследования по фактам совершения осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью повторных преступлений, выявлять причины и условия, способствовавшие их совершению, и готовить в соответствующие инстанции предложения по устранению этих причин; – вести отчетную документацию, готовить аналитические справки, представления, постановления, запросы, в органы внутренних дел, суды, другие правоохранительные и государственные органы, администрации предприятий по вопросам исполнения лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Представлять интересы уголовно-исполнительной инспекции; – использовать в своей профессиональной деятельности материалы передового опыта уголовно-исполнительных инспекций и аппаратов по руководству ими. Навыки: – профессионального общения с различными категориями граждан и осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью; – выявления и устранения причин и условий, способствующих совершению осужденными к лишению права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью повторных преступлений. Таким образом, изучение этих дисциплин является завершающим этапом формирования навыков по толкованию и применению современного законодательства в области организационной структуры и правового статуса уголовно-исполнительных инспекций, а также особенности исполнения лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью как вида уголовного наказания. Освоение данных дисциплин способствует формированию специалиста-сотрудника уголовно-исполнительной инспекции, специализирующегося на исполнении лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Пятый этап: – преддипломная практика (5 курс обучения). В процессе прохождения производственной практики слушатель формирует: - закрепление теоретических и специальных знаний, полученных в институте, в целях всестороннего их использования в процессе практической деятельности; - совершенствование профессиональных навыков и умений по специальности в соответствии с профилем подготовки и программой обучения; - формирование интереса к избранной профессии, чувства ответственности за порученное дело, а также всестороннее развитие организаторских способностей, инициативы, воли и настойчивости при выполнении функциональных обязанностей; - овладение передовыми методами работы, поиск наиболее эффективных способов выполнения профессиональных обязанностей; - сбор, анализ и обобщение фактического материала о деятельности органов и учреждений уголовно-исполнительной системы, взаимодействии с подразделениями, ведущими борьбу с преступностью; - приобретение знаний и навыков организаторской и воспитательной работы с осужденными. Таким образом, по завершении указанных этапов у курсанта (слушателя) должна быть сформирована компетенция «способность организовать исполнение наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью» и ряд других профессиональных компетенций. 2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства Традиционные формы контроля (собеседование на зачете или экзамене, письменные контрольные работы, тестирование, коллоквиум). Наблюдение и анализ деятельности курсанта на практике. Компетентностно-ориентированные задания, критериальноориентированные и адаптивные тесты, понятийно-терминологическая карта, коллоквиумы, зачеты, экзамены, рефераты, эссе, курсовые работы. Комплексный государственный экзамен. Выпускная квалификационная работа.
