"Сказка ложь, да в ней намёк...": игра

«Сказка ложь, да в ней намёк…»:
игра – викторина по сказке П. Ершова «Конёк – горбунок»
для 4-5 классов
«Теперь этот род сочинений можно мне и оставить»,- заметил А.С. Пушкин вскоре
после выхода в свет сказки в стихах «Конёк-горбунок» в 1834г. Её автором был студент
философско-юридического факультета Санкт-Петербургского университета П.П. Ершов,
который и написал свою сказку под впечатлением пушкинских сказок. И была она
курсовой работой по русской словесности студента Петра Ершова, которую, вместо
положенной лекции, в один из учебных дней прочитал своим студентам профессор поэт
Пётр Плетнёв. В одночасье никому неизвестный девятнадцатилетний студент стал
знаменитым на всю Россию литератором. Так появилась весёлая сказка, полная
удивительных приключений и сказочных чудес и в то же время очень правдиво
отображающая трудности крестьянской жизни. В «Коньке-горбунке», как и в старинных
народных сказках, остроумно высмеиваются глупый царь, его завистливые приближённые
и жадные слуги, а прославляется смелый, честный крестьянский сын. И написана сказка
русским народным языком, ярким и метким.
Однако профессиональным литератором Ершов не стал. После университета в 1836г. он
возвращается на родину, в Сибирь, где в 1815 году он родился в селе Безруково в семье
мелкого чиновника. П.П. Ершов поселяется в Тобольске, где когда-то учился в здешней
гимназии, а теперь стал работать преподавателем, затем её инспектором и директором. На
педагогическом поприще
он проявил себя настоящим профессионалом, о чем
свидетельствуют отзывы его учеников, среди которых был будущий знаменитый химик
Д.И. Менделеев, вспоминавший Ершова с благодарностью и выхлопотавший ему
впоследствии пенсию, а также помог в переиздании «Конька-горбунка».
Ершов мечтал о просвещении народов Сибири, но обстоятельства – смерть родных –
матери, жены, детей, непонимание гимназического начальства сменяются тягостным
чувством одиночества. Среди немногих радостей – гимназический театр. Не оставляет
Ершов и поэтическое творчество. Но ни одному из последующих произведений –
многочисленных стихотворений, поэм, рассказов, эпиграмм – не удалось даже
приблизиться к славе «Конька-горбунка».
В 1869 году в возрасте 54 лет П.П. Ершов умер. На старом кладбище в Тобольске стоит
памятник с примечательной надписью – «Петр Павлович Ершов, автор народной сказки
«Конёк – горбунок». Можно ли более высоко оценить то, что создано поэтом!
Вопросы викторины:
1. Сколько братьев было у Ивана и как их звали? / Два. Данила и Гаврила/
2. Чем занимались Иван с братьями?/ Сеяли и продавали пшеницу/
3. Как провели ночь в карауле на пшеничном поле братья Ивана? /Один
закопался в сене, а другой « ходил дозором у соседки под забором»/
4. Кого увидел на поле Иван и что он соврал дома про вора их пшеницы?
/Белую кобылицу с золотой гривой; сказал, что дьявол воровал их
пшеницу/
5. Сколько коней было у Ивана, и откуда они взялись? /Три; родила их
Ивану в подарок белая кобылица/
6. Какую первую помощь оказал Конёк-горбунок Ивану? /Догнал братьев,
укравших у Ивана коней/
7. Какую первую чудесную вещь нашёл Иван? /Перо Жар-птицы/
8. Почему Конёк-горбунок не советовал Ивану брать перо Жар-птицы?
/Много непокою принесёт оно с собою/
9. Куда спрятал перо Жар-птицы Иван? /Завернул в тряпицу и в шапку
спрятал/
10.Кто и почём купил златогривых коней у Ивана? /Царь, за 10 шапок
серебра/
11.Как попал Иван конюхом на царскую конюшню? /Потому, что
златогривые кони никого, кроме Ивана, не слушались/
12.Кто выкрал перо Жар-птицы у Ивана и зачем? /Бывший конюх, чтобы
избавиться от Ивана/
13.Какое первое задание царь дал Ивану? /Поймать жар-птицу/
14.Где Иван ловил Жар-птицу? /На горе из серебра/
15.Куда спрятался Иван, чтобы высмотреть и поймать Жар-птицу и что
использовал для приманки? /Под корыто, наполненное зерном с вином/
16.Какое второе задание дал царь Ивану? / Найти и привезти Царь-девицу/
17.Где обитала Царь-девица и сколько раз в году она сходила на Землю? /На
океяне; два раза/
18.На чём плавала Царь-девица и на каком музыкальном инструменте она
играла? /На шлюпке; на гуслях/
19.Чем Иван заманил Царь-девицу? /Золотым шатром с угощением/
20.Почему Иван с первого раза не смог поймать Царь-девицу? /Уснул/
21.Что сделал Иван, чтобы не проспать Царь-девицу? /Колол себя острыми
гвоздями и камнями/
22.Какое третье задание царь дал Ивану? /Достать перстень Царь-девицы со
дна океана/
23.Кто помог Ивану найти перстень на дне океана /Чудо-юдо Рыба-кит и
Ёрш/
24.Кто были родственники Царь-девицы? /Мать-Месяц (Луна), брат-Солнце/
25.За что и как был наказан Чудо-юдо Рыба – кит? /За то, что он проглотил
три десятка кораблей, Бог поселил на его спине людей /
26.Что должен был сделать Рыба – кит для своего прощения? /Дать свободу
кораблям/
27.Какое условие поставила Царь-девица царю, чтобы не выходить за него
замуж и как царь должен был выполнить это условие? /Царь должен
помолодеть, а для этого ему надо было искупаться в трёх котлах: кипятке,
в кипящем молоке, студёной воде /
28.Какую последнюю волю царя выполнил Иван и как помог ему Конёкгорбунок? /Иван искупался в трёх котлах, после того, как Конёк-горбунок
в те котлы мордой макнул и на Ивана дважды прыснул/
29.Что стало с царём и с Иваном? /Царь, сварился, а Иван стал красавцем/
 Сколько братьев было у Ивана и как их звали?
 Чем занимались Иван с братьями?/
 Как провели ночь в карауле на пшеничном поле братья
Ивана?
 Кого увидел на поле Иван и что он соврал дома про вора их
пшеницы?
 Сколько коней было у Ивана, и откуда они взялись?
 Какую первую помощь оказал Конёк-горбунок Ивану?
 Какую первую чудесную вещь нашёл Иван?
 Почему Конёк-горбунок не советовал Ивану брать перо Жарптицы?
 Куда спрятал перо Жар-птицы Иван?
 Кто и почём купил златогривых коней у Ивана?
 Как попал Иван конюхом на царскую конюшню?
 Кто выкрал перо Жар-птицы у Ивана и зачем?
 Какое первое задание царь дал Ивану?
 Где Иван ловил Жар-птицу?
 Куда спрятался Иван, чтобы высмотреть и поймать Жарптицу и что использовал для приманки?
 Какое второе задание дал царь Ивану?
 Где обитала Царь-девица и сколько раз в году она сходила на
Землю?
 На чём плавала Царь-девица?

На каком музыкальном инструменте играла Царь-девица?
 Чем Иван заманил Царь-девицу?
 Почему Иван с первого раза не смог поймать Царь-девицу?
 Что сделал Иван, чтобы не проспать Царь-девицу?
 Какое третье задание царь дал Ивану?
 Кто помог Ивану найти перстень на дне океана
 Кто были родственники Царь-девицы?
 За что и как был наказан Чудо-юдо Рыба – кит?
 Что должен был сделать Рыба – кит для своего прощения?
 Какое условие поставила Царь-девица царю, чтобы не
выходить за него замуж и как царь должен был выполнить
это условие?
 Какую последнюю волю царя выполнил Иван и как помог
ему Конёк-горбунок?
 Что стало с царём и с Иваном?