День Нептуна Этот день проводится только в теплую погоду, так

День Нептуна
Этот день проводится только в теплую погоду, так как связан с
обливанием, купанием детей и взрослых. Заранее дети готовят «подарки»
владыке морей, он может быть индивидуальный или от всего отряда: песня,
танец, поделка и т. д. Желательно до Дня Нептуна не купаться в водоемах
(бассейне), т. е. данный праздник явится и открытием купального сезона в
лагере.
Дети собираются на берегу водоема (около бассейна).
Появляются «русалки», исполняющие танец.
1-я р у с а л о ч к а. В далекие седые времена,
Когда вас, дети, не было на свете,
По всей земле бродили племена
В звериных шкурах с луками Тумма.
2-я р у с а л о ч к а. Они варили пищу на огне,
Охотились в лесах дремучих
И поклонялись духам всемогущим.
3 -я р у с а л о ч к а. Они боялись Нептуна –
Царя морей и сына Посейдона.
Он был коварным и жестоким,
Людей приказывал топить,
А черт, во всем ему послушный,
Всегда старался угодить.
4 -я р у с а л о ч к а. Царь бушевал, слал молнии и громы,
Слал в море грозовые штормы,
Но люди победили чертенят.
5 -я р у с а л о ч к а. С тех пор ушел Нептун в пучину
И зло срывает на чертях,
А коли закипит тоска-кручина,
Гоняет волны на морях.
Лишь раз в году бывает добрым,
И в этот день, и в этот час
Со своею свитою огромной
Из вод выходит увидеть вас.
6 -я р у с а л о ч к а. Сейчас царь выплывет из моря,
Взойдет сюда, на этот трон,
И горе непослушным, горе.
Утащит их с собою он.
Звучит «Марш Черномора» (муз. М. Глинки).
1 -я р у с а л о ч к а. Посмотрите, что за диво,
Из глубоких синих вод
Вышли рыцари морские,
Черномор их всех ведет.
2 -я р у с а л о ч к а. Эй, вы, рыцари морские,
Вы, красавцы удалые,
Стража верная царя,
Как здоровье Нептуна?
Скоро ль к нам прибудет он?
Ч е р н о м о р. Обошли мы целый свет,
Шли мы много-много лет,
Там, за синими морями,
Царь Нептун, встречаясь с нами,
Вам поклон передавал,
Скоро здесь он будет сам.
Ч е р н о м о р (обращаясь к рыцарям).
Эй, красавцы удалые,
Вы, ребята молодые,
Во все стороны глядите,
С моря глаз не отводите.
(Рыцари смотрят.)
Может быть, уже видна
В море лодка Нептуна?
Р ы ц а р и.
Видим, видим: по волнам
Мчится лодка Нептуна.
Ч е р н о м о р. Ну-ка, братцы, подтянитесь,
На колени опуститесь.
Звучит марш из оперы «Аида» (муз. Дж. Верди).
Выходит Нептун.
Н е п т у н. Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Д е т и. Здравствуй, великий царь Нептун!
Н е п т у н. Прослышал я от слуг своих верных, что поселился на берегу
моего синего моря народ веселый, задорный. Говорят, что песни здорово
поют, танцуют, в игры разные играют. Не вы ли это будете?
Д е т и. Мы!
Н е п т у н. Ну, значит, не зря я пожаловал сюда, бросив свои дела. Не
потешите ли старика своими песнями и плясками?
Дети показывают приготовленные для Нептуна подарки.
Н е п т у н. Ну спасибо, ребятки, уважили. А теперь просите, чего хотите.
Р е б е н о к. Царь Нептун,
Ты к нам явился,
Несмотря на важность дел,
Как живем, как веселимся,
Посмотреть ты захотел.
Видишь ты, как мы умеем
Песни петь и танцевать,
А за это нам в награду
Ключ от моря сможешь дать?
Д е т и (все). Ключ, ключ!
Дай нам поскорее.
Ключ, ключ!
Мы хотим купаться,
Плавать, загорать.
Н е п т у н. Ключ получите вы скоро,
Но придется вам немного
Его, детки, подождать.
А чтоб время не терять,
Слуг моих повеселите,
Ум, сноровку проявите,
Отправляйтесь на этапы,
Мои славные ребята.
Вожатые получают от Нептуна маршрутные листы с этапами,
которые должны пройти дети.
(На каждом этапе находится воспитатель или вожатый в наряде в
какого-либо сказочного обитателя моря, реки.)
Э т а п ы:
1. Интеллектуальный.
 Назовите «цветные» моря. (Черное, Белое, Красное, Желтое.)
 Назовите холодные моря, теплые моря. (Баренцево, Средиземное.)
 В каком море никогда не утонешь? (Мертвое.)
 Названия каких морей встречаются в радуге? (Красное, Желтое.)
 Кто из них не рыба? Акула, дельфин, кит. Почему? (Дельфин, кит –
млекопитающие.)
 Рыбы с каким названием могли бы пригодиться в хозяйстве? (Рыбапила, рыба-молот, рыба-меч и др.)
 Назовите реки нашей области.
2. Лучший шифровальщик.
Несколько детей изображают фразу, н а п р и м е р:
По морям, по волнам,
Нынче здесь, завтра там.
Или:
Ты – морячка, я – моряк,
Ты – рыбачка, я – рыбак.
Ты на суше, я на море,
Мы не встретимся никак.
Остальные должны отгадать ее.
3. Сказочный.
Вспомнить сказки о море, назвать персонажей, зачитать (пересказать)
отрывок одной из сказок.
4. Лучший рыболов.
От отряда выходят 3 пары, в каждой паре один – рыболов, другой –
«рыба». У того, кто изображает «рыбу», завязаны глаза, он кидает 5
пластмассовых рыбок (можно использовать кубики или камешки) рыболову.
Рыболов должен поймать рыбок ведром. (Считают улов всего отряда.)
5. Болото-кочки.
Нужно перейти определенное место «болота» по «кочкам» (специальным
дощечкам или камешкам). Нельзя упасть с «кочки» в «болото».
Каждый упавший – штрафное очко команде.
6. Лучший «лягушонок».
На ноги дети надевают ласты. Нужно в ластах допрыгать на корточках до
финишной черты, назад возвратиться прыжками на прямых ногах.
7. Помоги девочкам перебраться на другой берег.
Мальчики отряда переносят девочек на «другой берег». (Учитывают
скорость выполнения задания и бережное отношение к девочкам.)
8. Артистический.
Изобразить сцену встречи Ивана-царевича с царевной-лягушкой на
болоте.
9. Поэтический.
Придумать стихотворение со словами: море, парус, туман, обман.
10. Гонка на катамаранах (лодках).
Проводится в том случае, если есть такая возможность.
5 человек от отряда должны «уйти» от судна «пиратов».
11. Кольцовка песен о море, реке, воде… Проводится, когда все отряды
выполнили задания и возвратились к Нептуну.
Н е п т у н. Ну что ж, вижу, что все испытания моих верных слуг вы
прошли с честью и заработали ключ от моря.
Одна из русалочек подает ключ Нептуну.
Н е п т у н (обращаясь к физруку).
Принимай подарок мой,
Ключик этот не простой,
Принесет здоровье, счастье,
Но купай детей почаще.
Физрук берет ключ, благодарит Нептуна.
Н е п т у н. Дети, вам купаться разрешаю
Я в морях и в океанах,
В близких и далеких странах.
Д е т и. Спасибо!
Н е п т у н. А теперь, как ни жаль, пришла пора расстаться нам. Проводите
меня в море, мои славные друзья.
Нептун со своей «свитой» направляется к водоему, дети под
руководством воспитателей, вожатых, физрука провожают его.
Начинается купание, обливание.
Обязательно нужно объяснить детям, что обливаться можно только на
берегу, но ни в коем случае не в корпусах, столовой.