Из опыта сотрудничества Храма Архистратига Божья Михаила и ГОУ « Житниковский детский дом» по духовно – нравственному воспитанию детей и подростков. Попова Надежда Ивановна, директор ГОУ «Житниковский д/дом» Духовно – нравственное воспитание личности – сложный и многогранный процесс, представляющий собой совокупность целенаправленных последовательных взаимодействий ученического и педагогического коллективов в их личной форме. Воспитать личность – значит, на протяжении некоторого отрезка времени помогать человеку при его собственном содействии и желании стать гражданином общества, который достойно проживет свою жизнь: сумеет избежать противоречия между мыслями и поступками, воспитает собственных детей, не будет иметь невыносимый для других характер: все это большой и сложный труд. Наверное, нет такого человека, в душе которого слова «дом», «семья», «школа» не затрагивали бы сокровенные струны. Ведь уют домашнего очага, круг родных по крови и духу людей, достойное образование и успешно пройденная школа жизни – это все составляющие земного счастья. Семья в России находится в сложном кризисном состоянии и отчасти теряет свою ценность. По данным опроса Всероссийским центром изучения общественного мнения в 2007 году основные причины распада семей: Алкоголизм и наркомания одного из супругов 51 % Отсутствие собственного жилья 41 % Невозможность прокормить семью из – за низких доходов 29 %. Все это становится причиной того, что дети оказываются без присмотра, брошенными и попадают вероятнее всего в детские дома. Для наших детей, воспитывающихся в системе УГПД, детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей все эти понятия «дом», «семья», «школа» соединены воедино в словах «детский дом» В ГОУ «Житниковский детский дом» воспитывается 65 детей в возрасте от 4 – 18 лет. 17 детей их них воспитываются в патронатных семьях, круглых сирот – 9, 2 ребенка из Просветской специализированной школы. В течение 2010 года контингент воспитанников обновился на 62 % (прибыло 40 детей) 70% детей в детский дом попадают уже с девиантным поведением, имеют негативный опыт воспитания, общения, вредные привычки: курение, токсикомания, почти все пробовали алкоголь. Поэтому проблема духовно – нравственного воспитания в детском доме на современном этапе жизни общества приобретает особую актуальность и значимость. Одним из приоритетных направлений воспитательной работы детского дома является «Нравственное, гражданско – правовое воспитание. Привитие любви к своему Отечеству, малой Родине». Одна из задач этого направления – развитие и сохранение духовно – нравственного потенциала каждого воспитанника. С раннего детства в душу ребенка закладываются основные принципы, помогающие ему стать личностью, занять достойное место в жизни. Мы хотим видеть наших детей умными, честными, добрыми, вежливыми, физически и духовно здоровыми, образованными, успешными людьми, обладающими высоким уровнем ответственности за настоящее и будущее своих близких, своего народа, своей страны. Ребенок – это достаточно открытая система, имеющая два вектора развития, как в сторону добра, так и в сторону зла. Нельзя не согласиться с тем, что культура содружество и творчество способны вывести ребенка на дорогу добра. На протяжении 3 – х лет администрация детского дома тесно сотрудничает в этих вопросах с расположенным на территории с. Житниковского Храмом Архистратига Божья Михаила и его настоятелем отцом Феодосием, который активно участвует в организации и проведении традиционных праздников: «Дня Матери», Рождества, Пасхи, Дня защиты детей, а так же является членом попечительского совета детского дома. В начале учебного года совместно с отцом Феодосием мы проводим анкетирование воспитанников и выявляем круг вопросов, на которые дети хотят получить ответы. Исходя из этого, составляем план совместной работы на год, в который включаем духовные беседы, экскурсии в храм, проведение духовно – нравственных уроков «Золотые зернышки» для детей дошкольного и младшего школьного возраста, совместное проведение общедетдомовских мероприятий, различные конкурсы, викторины, индивидуальную работу с воспитанниками. В беседах педагоги и отец Феодосий стараются раскрыть духовный потенциал, помочь растущему человеку оценить свои возможности, сохранить свое человеческое достоинство, наполнить ценностным содержанием его усилия по осмыслению окружающего мира и себя в нем. Беседы духовности отец Феодосий проводит с детьми старшего возраста. Тематика бесед различна, он им рассказывает о духовных ценностях в жизни человека, отвечает на вопросы детей, рассказывает о том, как он пришел в стан православных верующих, как стал «батюшкой». Интерес детей не ограничивается беседами и по просьбе детей проводятся экскурсии в Храм Архистратига Божья Михаила, где отец Феодосий знакомит детей с устройством Храма и дает полное описание иконостаса. Духовно – нравственные уроки «Золотые зернышки» для детей младшего школьного и дошкольного возраста проводит педагог воскресной школы Чимеевского Храма «Божьей матери» Мария Петровна Фаллах. Занятия начинаются со слушания музыки, пения детских песенок, музыкальных игр, музыкальных инсценировок, в которых дети играют определенную роль или представляют образ - самовыражаются. Кроме этого М.П.Фаллах знакомит детей с иконами, рассказывая им какого святого надо о чем просить и как славить его. Второй частью занятия является просмотр мультфильма о создании мира. Наши воспитанники с желанием участвуют в постановках православных праздников, готовят сувениры. В прошлом 2010 году детьми было постановлено 2 спектакля это «Рождественский дед» в рамках ежегодного фестиваля патронатной семьи, проводимого в детском доме и «Покров Пресвятой Богородицы». Каждое мероприятие заканчивается добрым словом отца Феодосия, его благословением на добрые дела и помыслы и традиционным чаепитием. Двери нашего Храма всегда открыты для всех страждущих и желающих. В Храм идут не только жители села, но и жители всего Уральского региона. Для каждого отец Феодосий находит доброе слово, с ним хочется общаться, его щедрая душа располагает к решению любых проблем. Во время церковной службы в Храме всегда много детей, даже дошкольного возраста – это и случайные посетители и постоянные маленькие прихожане для которых наш Храм стал обителью добра. В данном направлении детский дом сотрудничает с МОУ Житниковская средняя общеобразовательная школа, которое работает над программой «Формирование гражданско – патриотических качеств личности обучающихся на основе ценностей культуры мира в сельском социуме». Совместно с педагогами школы было проведено заседание творческой гостиной «Содружество», на котором рассматривались вопросы духовно – нравственного воспитания учащихся, воспитанников и молодёжи села. Активное участие воспитанники и педагоги детского дома принимают в работе культурно образовательного центра на селе, руководителем которого является педагог - психолог Синкевич Л.А., а идейным вдохновителем и спонсором проведения всех мероприятий отец Феодосий. Совместными усилиями сельского совета, Храма, детского дома, школы и дома культуры в селе были проведены два больших православных праздника – «Пасха всем селом», и «Рождество Христово». В программу мероприятий входили: -театрализованные представления; -концертные программы; - выставки рисунков и поделок; - игровые программы для детей и взрослых; -спортивные соревнования; - катание на лошадях. Праздники проходили весело, задорно и заканчивались всегда награждением самых активных участников, призами, подарками и чаепитием. В конце своего выступления хочется сказать и о дальнейших планах сотрудничества детского дома с Храмом, школой и культурно образовательным центром. На летних каникулах мы планируем с отцом Феодосием паломнические походы и поездки для детей по святым местам Курганской Епархии, проведение пасхального праздника весной 2011года, а также планируем принять активное участие в зарождении традиции проведения в селе праздника любви и верности в честь святых Петра и Февронии. Хочется пожелать всем нам, чтобы в один прекрасный день мы смогли услышать от наших детей: «Спасибо вам за то, что воспитали меня христианином, что вы во всём были для меня примером, достойным уважения и почитания, что научили меня говорить твёрдое «нет», когда проще и легче ответить «да».