Олимпиада. Русский язык, 1 курс, 2010-2011 Олимпиада по русскому языку среди студентов 1 курса Цель проводимой олимпиады: дать возможность как можно большему количеству студентов раскрыть свои творческие и интеллектуальные способности; развить интерес к учебе и уверенность в своих силах; привлечь внимание учащихся к русскому языку. Олимпиада проводится в 2 тура: отборочный тур и финальный. Возможность участвовать в I-м отборочном туре олимпиады предоставляется всем студентам 1 курса. В Финале Олимпиады участвуют студенты, успешно справившиеся с заданиями отборочного тура. Выполнение конкурсных заданий требует от участников немалых сил, упорства и фантазии. Основные принципы разработки заданий олимпиады. Задания олимпиады подбираются таким образом, чтобы для их выполнения хватало базовых знаний. В то же время большинство заданий для своего решения требуют определенной гибкости ума и сообразительности. В целом задания подбираются максимально разнообразно, так, чтобы охватить различные разделы русского языка. Олимпиада. Русский язык, 1 курс, 2010-2011 Олимпиада по русскому языку для студентов 1 курса I этап 2010-2011 учебный год Задание 1. (1,5 балла) Какими звуками различаются слова дал и даль, лук и люк, флаги и фляги? Задание 2. (1,5 балла) Сколько букв О в данном предложении? А сколько звуков [о]? Объясните, куда они подевались? Звонят во все колокола. Задание 3. (2 балла) Почему по-разному пишутся близкие по звучанию слова? Деревенский старожил Сад колхозный сторожил. Задание 4. (3 балла) Какие звуки обозначает буква Г в словах: газета, сегодня, лёгкий, Господи, герой, друг? Задание 5. (2 балла) Букв или звуков больше в русском языке? Аргументируйте свой ответ. Задание 6. (13 баллов) Установите значение приведённых ниже омографов. Составьте словосочетания или предложения с каждым из "спрятанных" здесь слов. Атлас, рожки, хлопок, выкупать, трусить, парить. Задание 7. (6 баллов) Укажите лексические значения подчеркнутых слов. Какие из них являются исторически родственными, а какие - только созвучными? Персты перса были усыпаны перстнями, которые проступали сквозь перчатки, а на перстах его наперсницы был только наперсток (Ф. Кривин) Задание 8. (2,5 балла) Вспомните пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки: Готовь лыжи летом. Мал городок, да дорог. Цыплят считают и зимой. Когда в соседях согласья нет. Проводили по одёжке. Задание 9. (5 баллов) Назовите фразеологические обороты, которые следующим образом характеризуют человека: Олимпиада. Русский язык, 1 курс, 2010-2011 а) человек, прикидывающийся несчастным; б) человек, на которого сваливают чужую вину; в) человек могучего телосложения; г) очень дальний родственник; д) бывалый, очень опытный человек, которого невозможно обмануть. Задание 10. (3 балла) Выпишите только те пары слов, в которых представлены неоднокоренные слова. Докажите это. Левый – львиный, затрубить – отрубить, бесконечный – окончательный, парный – паровой, виновный – извиниться. Задание 11. (4 балла) Какие слова, с точки зрения грамматики, одушевленные. Адресат, кукла, покойник, труп, персонаж, туз, народ. Всего за олимпиаду – 43,5 балла Примерные ответы Задание 1. (1,5 балла: по 0,5 балла – за слово) Только твёрдостью и мягкостью согласных звуков л – л′. Задание 2. (1,5 балла: за каждый правильный ответ на вопрос – 0,5 балла) В предложении пять букв О, а звуков ни одного: без ударения на месте буквы О звучит [а]. Задание 3. (2 балла: за объяснение каждого слова – 1балл) Первое слово можно проверить: старый житель, а второе – сторож. Задание 4. (3 балла: по 0,5 за слово) [г] азета, се[в]одня, лё[х]кий, [γ]осподи, [г’]ерой, дру[к]. Задание 5. (2 балла: 0,5 – правильный ответ; 1,5 - аргументация) В русском языке звуков больше, чем букв: соответственно – 42 звука, 33 буквы, из которых Ъ и Ь не используются для обозначения звуков, для обозначения парных твердых и мягких согласных используется одна и та же буква (ср. мэр – мир). Задание 6. (За правильное толкование значения каждого слова – 0,5 балла. За каждое правильное словосочетание – 0,5 балла, всего – 13 баллов). Атлас – сборник таблиц, географических карт и т.п. Географический атлас. Атлас – сорт шёлковой гладкой блестящей ткани. Красный атлас. Рожки – уменьш. к рога – вырост из костного вещества на черепе у некоторых животных. Остались от козлика рожки да ножки. Олимпиада. Русский язык, 1 курс, 2010-2011 Рожки – пищевой продукт в виде мелко нарезанных макарон. На гарнир дали рожки. Хлопок – удар в ладоши. В зале раздались отдельные хлопки. Хлопок - растение, семена которого покрыты пушистыми волосками, дающими волокно. В поле собирают хлопок. Выкупать – освобождать, получать обратно деньги. Выкупать пленника. Выкупать – погрузив в воду, вымыть. Выкупать в ванной. Трусить – быть трусом, испытывать страх. Трусить на экзамене. Трусить – сыпать, вытряхивая что-либо. Трусить муку из мешка. Трусить – бежать, ехать мелкой рысью. Кляча трусит по дороге. Парить – держаться в воздухе неподвижно на раскрытых крыльях. Орёл парит под облаками. Парить - подвергать действию пара; приготовлять что-либо в закрытом сосуде на пару. Парить овощи. Задание 7. (За каждый правильный ответ – 1 балл, всего – 6 баллов) Являются исторически родственными: перст, перстень, перчатка, наперсток. Перст – пьрстъ буквально – «то, чем заканчивается верхняя часть ладони». Перстень – Суффиксальное производное от пьрстъ «палец». Буквально – «надетое на палец» (кольцо). Перчатка – Суффиксальное производное от пьрщатый «пальчатый», суффиксального образования от пьрстъ «палец». Буквально – «варежка с пальцами». (Шанский Н. М., Боброва Т. А. Школьный этимологический словарь русского языка. – М., 1997. – С. 231) Наперсток – Образовано путем суффиксации предложно-падежной формы на перстъ – «на пальце». (Шанский Н. М., Иванов В. В., Шанская Т. В. Краткий этимологический словарь русского языка. – М., 1961. – С. 214). Являются созвучными: перс (через греч. из др. перс. parsa-. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. – Т. 3. – М., 2003. – С. 243.), наперсница (от на и персь «грудь». Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. – Т. 3. – М., 2003. – С. 43.). Задание 8. (2,5 балла: по 0,5 балла – за пословицу) 1) готовь сани летом; 2) мал золотник, да дорог; 3) цыплят по осени считают; 4) когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет; 5) встречают по одежке, а провожают по уму. Задание 9. (5 баллов: по 1 баллу - за слово) а) казанская сирота, б) козёл отпущения, в) косая сажень в плечах, г) седьмая вода на киселе, д) тёртый калач, стреляный воробей. Задание 10. (3 балла: по 1 баллу за пару (0,5 – за выделение неоднокоренных слов + 0,5 – за аргументацию) Левый (однокоренное - слева) – львиный Олимпиада. Русский язык, 1 курс, 2010-2011 (однокоренное – лев), затрубить (однокоренное – труба) – отрубить (однокоренное – рубить), парный (пара) – паровой (пар). Задание 11. (За каждый правильный ответ – 1 балл, всего 4 балла) Одушевленными являются: адресат, кукла, покойник, туз. У одушевленных существительных мужского рода в ед.ч. род.п=вин.п., у одушевленных существительных женского рода во мн.ч. род.п=вин.п Неодушевленными являются: труп, персонаж, народ. У неодушевленных существительных мужского рода в ед.ч. им.п.=вин.п. Общее количество баллов – 43,5 балла Составитель заданий: Иванова Л.А., преподаватель кафедры социальногуманитарных дисциплин.