Аннотация Культура Кореи

ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(Код УМКД)
«Культура Кореи»
Цель и задачи дисциплины: выработать у студентов целостное представление о генезисе
и динамике развития культуры, выявить общее и особенное в ключевых моментах
культурно – исторических периодов истории Кореи, а также обозначить место корейской
культуры в дальневосточном культурном комплексе.
Задачами освоения учебной дисциплины являются:
– раскрыть истоки формирования корейской культуры, а также определить те
явления и факторы, которые оказали решающую роль на ее формирование;
– сформировать полную картину развития и состояния культуры Кореи с периода ее
зарождения и до наших дней;
– выявить специфику этапов становления и развития корейского искусства,
эволюции эстетических принципов и художественных стилей;
– сформировать у студентов представление об образе жизни и особенностях быта
жителей Корейского полуострова
– научить ориентироваться в духовном мире корейской культуры, сформированном
на стыке мифологического, религиозного и научного знания, а также на конкретных
примерах показать как синтез уникальной духовной жизни проявляется в таких
искусствах как архитектура, литература, живопись и каллиграфия;
– познакомить слушателей с творчеством наиболее значимых представителей
корейского искусства: литераторов, художников, музыкантов, архитекторов.
Место дисциплины в структуре ООП
Направление
подготовки
(профиль)
Цикл/компонент
Модуль
Трудоемкость (З.Е.)
Формы контроля
033000
Культурология
(Культура стран и
регионов мира)
Б.3
Профессиональный
цикл. Базовая часть
Историко культурный
5
экзамен
Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции)
Направление подготовки
(профиль), шифр
033000
Культурология
(Культура стран и
регионов мира)
Аннотация
дисциплины
Общекультурные
Культура Кореи
- владение культурой мышления,
способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке
выбора цели и путей её достижения (ОК1);
-умение логически верно,
аргументировано и ясно строить устную
и письменную речь (ок-2);
- готовностью к кооперации с коллегами,
работе в коллективе ( ОК-3);
- умение использовать нормативные
правовые документы в своей
Страница 1 из 4
деятельности ( ОК-5);
- использование основных положений и
методов социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении
социальных и профессиональных задач,
способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение основными методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации,
имеет навыки с компьютером как
средством управления информацией (ОК12)
Профессиональные
- владение теоретическими основами и
методами культурологии, категориями и
концепциями, связанными с изучением
культурных форм, процессов, практик;
способен применять культурологическое
знание и критически использовать
методы современной науки о культуре в
профессиональной деятельности и
социальной практике (ПК-1);
- способность понимать, изучать и
критически анализировать получаемую
научную информацию по тематике
исследования и представлять
результаты исследований; владение
методами обработки, анализа и синтеза
информации ( ПК-2);
- способность представлять освоенное
знание, системные взаимосвязи внутри и
между дисциплинами в контексте
профессиональной культуры; готов к
участию в экспертно-консультационной
работе ( ПК-11)
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы
компетенции:
Направление
подготовки
(профиль)
Культурология
(культура стран и
регионов мира)
Коды
компетенций
ОК-1, ОК-2, ОК3, ОК-5, ОК-9,
ОК-12, ПК-1,
ПК-2, ПК-11
Знания:
Умения:
Аннотация
дисциплины
Культура Кореи
основных
понятий,
типологий,
исследовательских методов,
применяемых при анализе
культуры Кореи;
периодизации
и
характерных особенностей и
специфических черт развития
культуры Кореи с древних
эпох
до
настоящего
времени;
- стилевых направлений в
корейском искусстве.
логично
представлять
освоенное
знание,
демонстрировать понимание
системных
взаимосвязей
внутри
дисциплины
и
Страница 2 из 4
междисциплинарных
отношений в современной
науке;
- Обосновывать и грамотно
излагать
собственную
позицию
при
решении
вопроса о происхождении и
значении того или иного
культурного
феномена
Кореи;
самостоятельно
анализировать и оценивать
актуальные
культурные
явления
современной
социокультурной реальности
Кореи;
разбираться
в
идеологическом
и
нравственном
состоянии
корейского
общества
которое отражено в языке,
философии, литературе и др.
видах искусства;
Владение:
понятийным
терминологическим
аппаратом дисциплины;
- основными методами и
приемами анализа
Корейской культуры
на
современном этапе развития.
Связь с другими дисциплинами
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
. Социология (ОК-9)
 Теория культуры (ПК-1)
 Социология культуры (ОК-9)
При освоении данной дисциплины
следующими дисциплинами ООП:
 Культура Японии (ПК-10)
 История религий (ПК-16)
 Культурология (ПК-12)
компетенции
одновременно
формируются
Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения
следующих дисциплин (модулей), прохождения практик ООП по данному направлению
подготовки:
Аннотация
дисциплины
Культура Кореи
Страница 3 из 4




Государственная культурная политика России (ПК-4)
Основы социального государства (ОК-9)
Массовая культура (ПК-1)
Структура и содержание дисциплины:
Тема 1. Теоретико – методологические аспекты истории культуры Кореи.
Тема 2.Архаичные культурные традиции Кореи в эпоху первобытнообщинного строя.
Тема 3. Архаичные формы религиозного сознания древние корейцев.
Тема 4. Общие черты материальной и духовной культуры эпохи трех государств ( эпохи Самгук).
Тема 5. Образование целостной культурной традиции в период государства Объединенное Силла.
Тема 6. Централизованная монархия Коре: выход корейского искусства за предеолы Азиатско –
Тихоокеанского региона.
Тема 7. Развитие культурных традиций в государстве Чосон: ранний период династии Ли.
Тема 8. Динамика развития корейской культуры в период позднего правления династии Ли.
Тема 9. Европейские инновации в культурное развитие Кореи в 19 начале 20 ывека.
Корейское движение за сохранение национальной самобытности в период колониализма ( первая
половина 20 века).
Тема 10. Основные черты культурной эволюции в Республике Корея.
Тема 11. Особенности культурного развития в КНДР.
Тема 12. Россия и Корея: история взаимоотношений и перспектива развития культурных связей.
Образовательные технологии:
Лекции, практические занятия, учебные дискуссии (круглые столы, пресс-конференции,
научно-практические конференции и др.), презентации, занятия в организациях, деловые
игры, мастер-классы, анализ документации, анализ мероприятий культурного обмена
Республики Кореи и России.
Фонды оценочных средств:
Экзамен, промежуточные аттестации, контрольные работы, собеседования, коллоквиумы,
эссе и иные творческие работы.
Кафедра:
Ведущие преподаватели
Культурологии
Толстых Ирина Николаевна, доцент
Ключевые слова:
Корея, культурная политика, традиция, конфуцианство, буддизм, даосизм,
идеологические учения, национальная самобытность, традиционное искусство,
национально - культурные объединения, мифология, культурная эволюция,
этнокультурная идентичность.
Аннотация
дисциплины
Культура Кореи
Страница 4 из 4