ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА ФИНАНСЫ И НАЛОГИ
ТРЕНИНГ ПО СТРАТЕГИЧЕСКОМУ УПРАВЛЕНИЮ
ПРОИЗВОДСТВОМ
Рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки: 080100. Экономика
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
1
ББК **.**
Рабочая программа учебной дисциплины «Тренинг по стратегическому
управлению производством» составлена в соответствии с требованиями к
подготовке бакалавров по направлению: 080100.62 Экономика на базе
ГОС ВПО.
Составитель: Бедрачук И. А., канд. экон. наук, доцент кафедры Финансы
и налоги
Утверждена на заседании кафедры «Финансы и налоги» от 12 мая
2014 г., протокол № 17.
Рекомендована к использованию в учебном процессе учебнометодической комиссией Института международного бизнеса и
экономики ВГУЭС.
2
ВВЕДЕНИЕ
Во всем мире давно признано, что наиболее эффективными
являются активные формы обучения. Важное место среди них занимает
метод компьютерных деловых игр. Его суть – управление экономическим
объектом, деятельность которого имитирует компьютер. Деловую
компьютерную игру можно применить с одной стороны своеобразный
интерактивный учебник по управлению, финансам, бухгалтерскому учету
и аудиту с огромным количеством примеров, порождаемых действиями
самих студентов, а с другой стороны, как тренажер для освоения
современных методов стратегического управления различными
ситуациями, возникающими на предприятиях.
Деловая компьютерная игра – это прекрасный инструмент для
вузов, где ведется подготовка и переподготовка руководящего состава
предприятий, бухгалтеров, экономистов, финансовых менеджеров. С
помощью этого инструмента теоретические знания, полученные
студентом в аудитории, могут быть с успехом применены ими на
практике – в рамках смоделированных деловой игрой ситуаций. Курс
предназначен для ознакомления студентов экономических направлений с
компьютерными деловыми играми (КДИ), как наиболее современным
методом тренинга при стратегическом управлении предприятиями, на
примере КДИ «БИЗНЕС-КУРС: Корпорация плюс».
В процессе прохождения тренинга студент руководит открытым
акционерным обществом. В игре большое внимание уделяется вопросам
стратегического менеджмента: выбору направления долгосрочных
инвестиций и источников их финансирования, согласно дивидендной и
эмиссионной политике и т.д.
Вопросы учета, финансовой отчетности и налогообложения
отражены в КДИ в строгом соответствии с российским
законодательством. Данный курс дает уникальную возможность
комплексного изучения основных дисциплин, связанных с финансами
предприятий.
Программа «БИЗНЕС- КУРС: Корпорация плюс» получила гриф
Минобрнауки России «Рекомендовано в качестве учебного пособия для
высших учебных заведений экономического профиля».
3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью данного курса является изучение теоретических основ построения деловых игр на примере КДИ «БИЗНЕС-КУРС: Корпорация
плюс» и получить практические навыки по ведению игры и принятию
стратегических и оперативных управленческих решений в среде КДИ.
В рамках поставленной цели решаются следующие задачи: изучение теоретических основ активных деловых игр, изучение внутренней и
внешней среды современного предприятия, изучение принципов и инструментов стратегического управления предприятием, приобретение
навыков оперативного управления предприятием.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами)
Дисциплина
«Тренинг
по
стратегическому
управлению
производством» относится к специальным дисциплинам.
Для успешного освоения курса студент должен знать основы практических и теоретических знаний по информатике, экономике предприятий, менеджменту, маркетингу, финансам предприятий и автоматизированным информационным технологиям в экономике.
В результате изучения данного курса студент приобретает приемы
использования компьютера и деловых компьютерных игр для практической апробации полученных теоретических экономических знаний.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в
результате освоения учебной дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины «Тренинг по
стратегическому управлению производством» у бакалавров формируются
следующие компетенции, формирующие способность:
- осуществлять анализ и давать оценку финансово-хозяйственной
деятельностью предприятий;
- применения теоретических основ бухгалтерского и налогового
учета на практике;
- определять и использовать методы финансового планирования и
прогнозирования;
- использовать инструменты финансового менеджмента и
операционного анализа в системе управления предприятием;
- исследовать внутреннюю и внешнюю среду моделируемого
предприятия;
4
- использовать инструменты стратегического менеджмента и
маркетинга при организации процессов производства и реализации
продукции
- анализировать типы рынков сбыта и применять маркетинговые
инструменты реализации продукции;
- проводить исследования финансовых рынков с целью
диверсификации источников получения прибыли.
1.4 Основные виды занятий и особенности их
проведения
Дисциплина изучается на 3-м курсе для студентов заочной и
вечерней формы обучения в объеме 68 часов.
В соответствии с учебными планами предусмотрены лабораторные
занятия (ЛЗ) и самостоятельная работа студентов (СРС) всех форм
обучения.
Таблица - Виды занятий и форма аттестации
Направление
подготовки
Трудоемкость (часов)
ЛЗ
СРС
Итого
Форма
промежут.
контроля
ЗФО
12
56
68
З
ВФО
24
44
68
З
Форма
обучения
Экономика
Дисциплина изучается модулем. Лабораторные занятия проводятся в
соответствии с расписанием. Первые три лабораторных занятия
проводятся с использование мультимедийного оборудования и
сопровождаются презентациями.
Специфика данной учебной дисциплины обусловлена большим
объемом полученных ранее теоретических знаний, формированием новых
знаний, умений и владений на основе изученного материала, что влечет за
собой необходимость методичного и последовательного изучения
дисциплины.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Форма контроля по данной дисциплине - зачет. Для студентов
заочной формы обучения с применением дистанционных технологий
итоговая аттестация проходит в форме тестирования.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Перечень тем, рассматриваемых на лабораторных занятиях
Тема 1. КДИ «БИЗНЕС - КУРС: Корпорация Плюс» как инструмент
подготовки финансистов.
Активные методы обучения и компьютерные деловые игры
(КДИ). Анализ внешней и внутренней среды организации в «БИЗНЕСКУРС». Правила игры и управленческие решения в КДИ «БИЗНЕСКУРС». Рейтинг и его составляющие в КДИ «БИЗНЕС-КУРС».
Тема 2. Организация и управление производственным процессом в
КДИ «БИЗНЕС-КУРС»
Разработка производственной стратегии предприятия. Производственная и финансовая отчетность. Основы управления качеством.
Управление сбытом в КДИ «БИЗНЕС-КУРС»
Тема 3. Особенности функционирования предприятия, как ОАО, в
КДИ «БИЗНЕС - КУРС»
Дивидендная политика. Рыночная цена акций. Действия на
фондовом рынке
Тема 4. Анализ деятельности предприятия в КДИ «БИЗНЕС КУРС»
Коэффициенты автономии и текущей ликвидности и их влияние
на рыночное положение предприятия. Точка безубыточности и запас
финансовой прочности. Чувствительность прибыли и операционные
рычаги.
Тема 5. Долгосрочная инвестиционная политика в КДИ «БИЗНЕСКУРС»
Оценка эффективности инвестиционного проекта. Выбор
источников финансирования инвестиционных проектов.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Дисциплина «Тренинг по стратегическому управлению
производством» изучается с учетом региональной специфики
Приморского края. При изучении дисциплины предусмотрено
применение инновационных технологий обучения, развивающих навыки
командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений,
лидерские качества.
Самостоятельная работа бакалавров предполагается в рамках
изучения отдельных вопросов, выполнении домашних заданий.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
4.1 Перечень и тематика самостоятельных работ
студентов по дисциплине
6
Для студентов вечерней формы обучения в качестве
самостоятельной работы предполагается разработка стратегической
линии управления фирмой в игре к каждому занятию. Для
самостоятельной работы студенты очной формы обучения могут
использовать установленную в аудиториях Компьютерного центра
демонстрационную версию игры «БИЗНЕС КУРС: Корпорация Плюс».
Для студентов заочной формы обучения в качестве контрольной
работы по дисциплине требуется выполнение заданий.
Студенты вечерней формы обучения отчеты о самостоятельной
работе представляют в виде отпечатанного доклада объемом 1 - 3
страницы. При этом обязательным является выступление на занятии с
последующим ответом на вопросы.
Студентами
заочной
формы
обучения
на
проверку
предоставляется реферат объемом 10-15 страниц текста шрифтом Times
New Roman 14 размера с полуторным интервалом. Ответы на вопросы
необходимо давать в письменном виде, кратко, своими словами и по
существу.
Задания выбираются студентами заочной формы обучения на основании следующей таблицы:
Буква, с которой начинается фамилия студента
Номер варианта
задания
А, Б, В, Е
Г, Д, И, П
Р, К, Л, М
Н, О
С, Ж, З
Т, У
Ф, X, Ц, Ч, Ш
Щ, Э, Ю, Я
1
2
3
4
5
6
7
8
3.1.1. Задания для выполнения контрольных работ для студентов
заочной формы обучения
Вариант 1
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «Что вы понимаете под активными методами обучения?»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: Форма
организации предприятия в игре «Корпорация»
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
В основе игр «Дельта» и «Корпорация» лежит имитационная
модель...
7
а)
торгового предприятия
б)
промышленного предприятия
в)
брокерской конторы
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 2
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «Развитие деловых компьютерных игр в мире и в России»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: Как долго в
игровом времени длиться игра «Корпорация»?
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
Ваше предприятие в игре «Корпорация»...
а)
начинает работу с нуля
б)
продолжает работу, начатую в нулевом периоде
в)
начинает работу, имея уставный капитал
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 3
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «Круг специальностей, в обучении которым могли бы быть использования деловые компьютерные
игры»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: Сколько в игровом
времени длится период в игре «Корпорация»?
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
Основная цель работы предприятия
а)
производство продукции
б)
получение максимальной прибыли
в)
получение максимальной выручки
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 4
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «К какому виду игр относятся
игры «Дельта» и «Корпорация»?»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: Номинальная стоимость акции вашего предприятия в игре «Корпорация»
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
Форма организации предприятия в игре «Дельта»
а)
закрытое акционерное общество
б)
открытое акционерное общество
в)
частное предприятие
8
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 5
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «Что вы понимаете под активными методами обучения?»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: В каких внешних
условиях работает предприятие в игре «Корпорация»?
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
В каких внешних условиях работает предприятие в игре «Корпорация»?
а)
инфляция
б)
дефляция
в)
стабильная экономика
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 6
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «Развитие деловых компьютерных игр в мире и в России»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: Что произойдет с
предприятием в игре «Корпорация», если два периода подряд ему не
хватает средств и кредитный лимит исчерпан?
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
Сколько цехов с оборудованием для производства продукции
одного вида может иметь предприятие в игре «Корпорация»?
а)
один
б)
четыре
в)
сколько захочет
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 7
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «Круг специальностей, в обучении которым могли бы быть использования деловые компьютерные
игры».
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: Сколько видов
сырья необходимо для производства продукции одного вида в игре
«Корпорация»?
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
Какое из перечисленных решений не принимается при управлении
предприятием в игре «Корпорация»?
а)
о качестве закупаемого сырья
9
б)
о количестве увольняемых рабочих
в)
о размере комиссионных коммивояжеру
Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
Вариант 8
1. Используя рекомендованную литературу и адреса сайтов в Интернете, напишите краткое эссе на тему: «К какому виду игр относятся
игры «Дельта» и «Корпорация»?»
2. Ответьте письменно на следующий вопрос: какой из рейтинговых показателей свидетельствует о том, как менеджеры используют
средства акционеров?
3. Выберите правильный вариант ответа и укажите его в
контрольной работе
В игре «Корпорация» участвуют 5 команд. Сколько конкурентов у
вашего предприятия?
а)
девять
б)
четыре
в)
пять
4. Опишите стратегию развития вашего будущего предприятия в
игре «Корпорация»
4.2 Методические рекомендации по организации СРС
Цель заданий для самостоятельной работы – закрепить и расширить
знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения
дисциплины «Тренинг по стратегическому управлению производством»
Задания для самостоятельной работы студентов выполняются в
письменном виде во внеаудиторное время. Работа должна носить
творческий характер.
При ее оценке в первую очередь оценивается обоснованность и
оригинальность выводов. В работе требуется полно и всесторонне
рассмотреть все аспекты темы, четко сформулировать и аргументировать
4.3 Контрольные вопросы к темам лабораторных
занятий
Тема 1
1. Какие современные деловые игры, кроме изучаемых в рамках
дисциплины, вы знаете?
2. Как внешняя среда предприятия влияет на его внутреннюю среду?
3. Насколько, по вашему мнению целесообразно использование
интегрированного показателя эффективности работы предприятия,
применяемого в рассматриваемой игре?
Тема 2
1. Чем обуславливается для вас выбор стратегии развития предприятия?
10
2. Какова зависимость расходов на маркетинговые инструменты от
выбранной вами стратегии?
3. Каким образов маркетинговые инструменты влияют на долю
рынка, завоеванную вашей фирмой?
Тема З
1. Чем для вас определяется дивидендная политика вашей фирмы?
2. Каковы последствия для рыночной цены акции небольшого размера выплаты дивидендов?
3. На каком этапе ваша фирма может безболезненно выйти на фондовый рынок?
Тема 4
1. Какое влияние оказывает коэффициент текущей ликвидности на
рыночную цену акции, если его значение превышает норму?
2. Как можно определить точку безубыточности для вашей фирмы в
среде КДИ?
3. Что понимается под кредитным потенциалом предприятия?
Тема 5
1. Что такое эмиссионный потенциал фирмы??
2. Каким образом в КДИ можно проанализировать цену дополнительного капитала?
3. Как образуется предельный размер внешнего финансирования в
игре?
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1. А. В. Тимохов, Д. А. Тимохов. «Компьютерная деловая игра
«БИЗНЕС-КУРС: Максимум»: учебное пособие. М.: Изд-во Московского
университета, 2011
2. Трайнев В.А. Деловые игры в учебном процессе: Методология
разработки и практика проведения / В.А. Трайнев. - М.: Дашков и Ко,
2007.- 358 с.
5.2 Дополнительная литература
1. Менеджмент: кейсы, тренинги, деловые игры: практикум : учеб.
пособие для студентов вузов / [авт. кол.: В. А. Алешин, Т. Ю. Анопченко,
А. О. Блинов и др.]. - М. : Дашков и К*, 2013. - 282 с.
2. Практикум по менеджменту. Деловые игры: учебное пособие для
студ. вузов / Д. Д. Вачугов, В. Р. Веснин, Н. А. Кислякова ; Под ред. Д. Д.
Вачугова. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высш. шк., 2007. - 192 с. : ил.
3. Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте,
управлении, маркетинге, социологии, психологии [Текст] : методологи и
11
практика проведения : учебное пособие для вузов / В. А. Трайнев. - М. :
ВЛАДОС, 2005. - 303 с. : табл
4. Организация делопроизводства и персональный менеджмент:
применение компьютерного тренинга: учеб. пособие для студентов вузов
/ И. Н. Васильева, Л. А. Галкина, Д. Б. Григорьвич, И. Ю. Юртаев. - М. :
Вузовский учебник, 2013. - 104 с. + CD-ROM.
5.3 Полнотекстовые базы данных
Электронно-библиотечная система «Консультант студента»
Электронно-библиотечная система «КнигаФонд»
Университетская библиотека online
Информационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ
Электронная библиотека диссертаций
Научная электронная библиотека (НЭБ)
Copyright for Librarians an Online Open Curriculum on Copyright
Law
8. EBSCO Publishing
9. ProQuest Research Library
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
5.4 Интернет-ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
http://www.nixdorf.ru
http://wavw.vkkb.ru
http://www7.bs.edu.ru/ru/bs 10.html
http://www.ito.su/2001/ito/I/l/I-l-17.html
http://www.dvgu.ru/umu/didiest/distedu/vear2000/ait2.htm
http://nich.gubkin.rU/catalog/Russiaii/avtomat/4.htm
http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/cde/activeM.htm
http://zoovet.kharkov.Ua/rus/prep/statti/stat06/4/36.htm
http://rarus.nn.rU/consulting/paper/0803/7.htm
http://www4mesi.ra/ioe/st047.html
http://www.dvgu.ru/umu/didiest/alma/year 1999/ait5.htm
http://marketing.spb.ru/read/m2/index.htm7printversion
http://www.elsu.ru/niksdorf/
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) программное обеспечение: – компьютерная деловая игра «БИЗНЕСКУРС: Корпорация плюс»;
б) техническое и лабораторное обеспечение – аудитория с
мультимедийным оборудованием.
7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
12
Баланс-нетто - форма для финансового анализа, получаемая путем
агрегирования данных бухгалтерского баланса. В игре используется в
Сводном отчете.
Бухгалтерская (балансовая) стоимость акции - отношение собственного
капитала к общему количеству акций, находящихся в обращении.
Депозитная политика - совокупность правил, определяющих суммы и
сроки депозитов, а также сами моменты их открытия.
Дивиденды - доход, выплачиваемый владельцам акций (акционерам) из
чистой прибыли, полученной акционерным обществом.
Долгосрочные инвестиции - крупные денежные расходы, отдача от
которых растягивается на длительный период времени. Важной разновидностью служат капитальные вложения.
Доля рынка - процентное отношение выручки от продажи продукции
предприятия к совокупному стоимостному объему продаж аналогичной
продукции на рынке.
Инвестированный капитал - сумма собственного капитала и заемного
капитала предприятия.
Инвестиционная оценка акции - отношение годовых дивидендов на
акцию к ставке рефинансирования Центрального Банка. В данной
программе участвует в формировании рыночной цены акции.
Инвестиционная политика - правила выбора направлений долгосрочных
инвестиций. Является составной частью стратегического менеджмента.
Инфляция - систематическое повышение общего уровня цен в экономике.
В игре проявляется в росте цен на рынках оборудования, сырья, рабочей
силы и готовой продукции, а также в высоких ставках процента на рынках
кредитов и депозитов.
Кредитная политика - совокупность правил, определяющих размеры и
сроки кредитов, а также их назначение и момент получения.
Метод производственной (сокращенной) себестоимости - метод учета
готовой продукции и исчисления себестоимости продукции, используемый
в игре. Продукция учитывается на складе по производственной
себестоимости, а полная себестоимость проданной продукции
складывается из производственной себестоимости проданной продукции и
всей суммы коммерческих и общехозяйственных расходов за отчетный
период.
13
Овердрафт - специальная форма кредита. По правилам игры, овердрафт
выдается предприятию автоматически в момент перехода к следующему
месяцу в случае обнаруженной нехватки денежных средств и подлежит
возврату через месяц с одновременной выплатой утроенных процентов в
сравнении с обычным кредитом сроком на один месяц.
Олигополия - рынок с небольшим количеством фирм-продавцов, где
каждая фирма имеет относительную свободу в проведении собственной
рыночной политики. Характеризуется сильной ценовой и неценовой
конкуренцией. Олигополию следует отличать от рынка чистой
конкуренции и рынка чистой монополии.
Остаток общего кредитного лимита - разница между общим кредитным
лимитом и суммой взятых кредитов, как срочных, так и овердрафтов.
Очередной срочный кредит выдается в пределах O.O.K.JI. Если дважды
подряд Вам необходим овердрафт, после получения которых O.O.K.JI.
становится отрицательным, Ваше предприятие объявляется банкротом.
Открытое акционерное общество - акционерное общество, которое имеет
право продавать выпускаемые им акции неограниченному кругу лиц и не
имеет права запрещать их последующую продажу третьим лицам.
Портфель акций - совокупность пакетов акций, которыми обладает
предприятие.
Рейтинг - интегральная оценка эффективности управления в данной
игровой программе. Рассчитывается как линейная комбинация трех
главных показателей эффективности. Ваша главная цель в игре - добиться
наибольшего рейтинга к концу игрового курса.
Рентабельность собственного капитала - процентное отношение чистой
прибыли к среднему собственному капиталу предприятия за определенный
период времени, умноженное на коэффициент приведения. Годовая Р. С. К.
входит в число трех главных показателей эффективности.
Рыночная цена акций - текущая цена, по которой продаются и
покупаются акции на рынке. В данной программе Р.Ц.А. зависит от
четырех показателей: бухгалтерской стоимости акции, инвестиционной
оценки акции, коэффициента текущей ликвидности и коэффициента
автономии . Р.Ц.А. - один из трех главных показателей эффективности.
Стратегический менеджмент - важнейший раздел финансового
менеджмента, посвященный вопросам выбора направлений долгосрочных
инвестиций и источников их финансирования.
14
Финансовая политика - стратегия и тактика управления финансами
предприятия. Различают долгосрочную и краткосрочную финансовую
политику. Элементами Ф.П. являются: кредитная политика, депозитная
политика, дивидендная политика и эмиссионная политика, фондовая
политика.
Фондовая политика - совокупность выработанных Вами правил покупки
и продажи акций других организаций.
Фондовый индекс - среднее взвешенное рыночных цен акций всех
эмитентов, где в качестве весов выступают удельные доли акций конкретных компаний в общем количестве акций на фондовом рынке.
Цена инвестированного капитала - процентное отношение стоимости
инвестированного капитала за отчетный период к среднему инвестированному капиталу, умноженное на коэффициент приведения.
Чистая прибыль - результат вычитания из прибыли до налогообложения
налога на прибыль. Ч.П. - один из важнейших показателей деятельности
предприятия. Годовая Ч.П. входит в состав трех главных показателей
эффективности. Ч.П. с начала отчетного года служит верхним
ограничением для выплаты дивидендов.
Эмиссионная политика - совокупность долгосрочных правил,
определяющих порядок выпуска и выкупа собственных акций предприятия
15