ÐœÐ°ÐºÑ€Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÐºÐ°

УО «БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Рассмотрены и утверждены
на заседании кафедры
экономической теории
протокол № 12 от 23.05.2013 г.
Зав. кафедрой экономической
теории__________________
ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Макроэкономика»
для студентов 4 курса
заочной формы получения образования на базе среднего специального образования
специальности
1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Составитель: преподаватель
Артемкова Т.Д.
Барановичи 2013
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (6 часов)
Тема 1. Введение в макроэкономику
Ключевые понятия
Макроэкономика, агрегирование, экономические субъекты, макроэкономические модели, переменные модели,
«утечки», «инъекции».
Список рекомендуемых источников
1. Агапова, Т. Д. Макроэкономика: Учебник. / Т. Д. Агапова, С. Ф. Серегина; под общ. ред. А. В.
Сидоровича. — 2-е изд. — М.: "ДИС", 1997. — Гл. 1 .— С 7 — 12.
2. Бычинская, В. Д. Курс лекций по макроэкономике: учеб. пособ. / В. Д. Бычинская. — Барановичи:
БарГУ, 2005. — Гл.1. — С. 4-8.
3. Долан, Э. Дж. Макроэкономика (Э. Дж. Долан, Д. Линдсей, пер. с англ. В. Лукашевича [и др.]; под
общ. ред. Б. Лисовика. — СПб: АО «Санкт-Петербург оркестр», АОЗТ «Литера плюс», 1999. — Гл. 1. — С.28
— 35.
4. Ивашковский, С. Н. Макроэкономика: Учебник / С. Н. Ивашковский — 2-е изд. — М.: «Дело», 2002.
— Гл. 1. — С.11-18.
5. Тарасевич, Л. С. Макроэкономика: Учебник / Л. С. Тарасевич [и др.] под общ. ред. Л. С. Тарасевича. —
3-е изд. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000. — Гл. 1. — С. 7-23.
Тематика докладов и выступлений
1. Макроэкономический анализ и его особенности.
2. Основные субъекты макроэкономики и виды их экономической активности.
3. Модели в макроэкономическом анализе.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем особенности макроэкономики как науки и в чем ее отличие от микроэкономики?
2. Какие секторы участвуют в макроэкономических связях, и какую роль они выполняют?
3. Что понимают под макроэкономическими моделями, и какие основные модели используют для
макроэкономического анализа?
4. Что понимают под «утечками» и «инъекциями» и как они меняют спрос на национальный продукт?
5. Что является важнейшей задачей макроэкономической политики?
6. Какие школы внесли наибольший вклад в развитие макроэкономики?
7. Какова связь между динамикой совокупного спроса и объема производства, занятости?
Тестовые задания
Выберете несколько верных ответов.
1. Исследованием чего занимается макроэкономика?
А) Поведения домашних хозяйств, фирм, отдельных производителей и потребителей;
Б) Причин инфляции, безработицы, системы денежного обращения, и равновесия экономической системы
в целом;
В) Проблем реализации продукции и повышения эффективности производства;
Г) Использования факторов производства и формированием государственного бюджета.
2. Домашнее хозяйство реализует следующие виды экономической активности:
А) Инвестирование средств;
Б) Поставляют факторы производства на соответствующие рынки;
В) Предъявляют спрос на факторы производства;
Г) Сберегают;
Д) Потребляют.
3. К «утечкам» относят:
А) Уплату налогов;
Б) Инвестиции;
В) Экспорт;
Г) Импорт;
Д) Сбережения.
4. «Инъекции» — это:
А) Государственные расходы;
Б) Инвестиции;
В) Экспорт;
Г) Импорт;
Д) Сбережения.
5. Сектор заграница осуществляет следующие виды экономической активности:
А) Осуществление займов на финансовых рынках;
Б) Финансовые операции;
В)Потребляет;
Г) Экспорт и импорт товаров и услуг;
Д) Инвестирует.
6. Неоклассическое направление экономической мысли для стабилизации совокупного спроса
рекомендует:
А) Изменять величину государственных расходов, налогов, денежного предложения;
Б) Изменять объем денежной массы в экономике;
В) Управлять ожиданиями экономических субъектов.
7. Какие переменные модели из ниже перечисленных относят к внешним?
А) Налоги;
Б) Государственные расходы;
В) Уровень цен;
Г) Объем денежной массы;
Д) Объем национального производства.
8. Какие переменные модели относятся к переменным потока?
А) Объем инвестиций в течение года;
Б) Объем инвестиций на 01.01.2007г.
В) Темп роста ВВП;
Г) Потребительские расходы за год;
Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
Ключевые понятия
Совокупный спрос, совокупное предложение, модель AD-AS, ценовые и неценовые факторы, эффект
богатства, эффект процентной ставки, эффект импортных закупок, потенциальный объем производства,
макроэкономическое равновесие.
Список рекомендуемых источников
1. Агапова, Т. Д. Макроэкономика: учебник. / Т. Д. Агапова, С. Ф. Серегина; под общ. ред. А. В.
Сидоровича. —2-е изд. — М.: "ДИС", 1997. — Гл. 4. —- С 22-30.
2. Базылев, Н. И. Макроэкономика: Учеб. пособие / Н. И. Базылев [и др. ] под общ. ред. Н. И. Базылева.
— Минск: БГЭУ, 1998. — Гл. 3. — С. 45-56.
3. Бычинская, В. Д. Курс лекций по макроэкономике: учеб. пособ. / В. Д. Бычинская. — Барановичи:
БарГУ, 2005. — Гл.4. — С. 22-30.
4. Долан, Э. Дж. Макроэкономика (Э. Дж. Долан, Д. Линдсей, пер. с англ. В. Лукашевича [и др.]; под
общ. ред. Б. Лисовика. — СПб: АО «Санкт-Петербург оркестр», АОЗТ «Литера плюс», 1999. — Гл. 2. — С.3541.
5. Ивашковский, С. Н. Макроэкономика: Учебник / С. Н. Ивашковский — 2-е изд. — М.: «Дело», 2002.
— Гл. 1. — С.24-30.
6. Шимов, В. Н. Национальная экономика Беларуси: Потенциалы. Хозяйственные комплексы.
Направления развития. Механизмы управления: Учеб. пособие / В. Н. Шимов [и др.]; под общ. ред. В. Н.
Шимова. — Минск: БГЭУ, 2005. — 844с.
7. Тарасевич, Л. С. Макроэкономика: Учебник / Л. С. Тарасевич [и др.] под общ. ред. Л. С. Тарасевича. —
3-е изд. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000. — Гл.3. — С. 45-81.
8. Статистические материалы: индикаторы социально-экономического положения Республики Беларусь /
Белорусский экономический журнал, 2007, №3, с. 130-142
9. Статистическая информация макроэкономических показателей Республики Беларусь в СМИ,
электронных ресурсах
Тематика докладов и выступлений
1. Совокупный спрос в экономике.
2. Совокупное предложение.
3. Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS.
Вопросы для самоконтроля
1. Как эффект процентной ставки, богатства и чистого экспорта объясняет форму кривой совокупного
предложения?
2. Исходя из неценовых факторов совокупного спроса, какие меры быстрее всего позволят изменить его
величину?
3. Какие меры государственного воздействия можно использовать для регулирования совокупного спроса
в экономике?
4. Почему в долгосрочном периоде для анализа ситуации в экономике от динамики внешних переменных
используют вертикальную часть кривой совокупного спроса?
5. Почему в краткосрочном периоде для анализа ситуации в экономике следует пользоваться
горизонтальной частью кривой совокупного спроса?
6. Объясните, какие факторы могут оказать влияние на величину совокупного спроса в экономике,
воздействующие на динамику потребления, инвестиций, государственных расходов и чистого экспорта.
7. Какие факторы влияют на изменение совокупного предложения?
8. На какие факторы совокупного предложения может воздействовать государство для его увеличения?
9. Как изменится график совокупного предложения от изменения ситуации в национальной экономике в
данный момент времени (используйте СМИ)?
10. Всегда ли равновесие совокупного спроса и совокупного предложения свидетельствует об
оптимальном состоянии национальной экономики?
11. Чем могут быть вызваны шоки спроса и предложения?
12. Какие шоки являются неблагоприятными и как их устранить?
13. В чем суть эффекта «храповика»?
14. Как динамика совокупного спроса влияет на процентную ставку?
15. Как влияет на динамику совокупного предложения рост монополистических тенденций на рынке
факторов производства?
16. Всегда ли в равновесной экономике существует полная занятость?
17. Как меняет совокупный спрос курс национальной валюты?
18. Может ли кривая совокупного предложения в классической концепции сдвинуться вправо (влево) и,
если да, то в каких случаях?
19. Всегда ли изменения спроса вызывают изменение цен?
20. Одинаковы ли причины сдвига совокупного и индивидуального спроса?
21. Можно ли увеличением совокупного спроса сократить безработицу?
Практические задания
1. Провести анализ структуры совокупного спроса в национальной экономике за последние 5 — 7 лет и
факторов его динамики: потребления домашних хозяйств, розничного товарооборота, инвестиций,
государственных расходов, чистого экспорта, денежной массы, среднемесячной заработной платы и доходов
на душу населения.
2. Рассчитать величину совокупного спроса в РБ за последние 3 года.
3. Рассмотреть динамику совокупного предложения в РБ за последние 3 года.
Задачи и упражнения
1. Какое влияние окажет, при прочих рыночных условиях, на равновесный уровень цен и на реальный
равновесный объем ЧНП одинаковое увеличение как совокупного спроса, так и совокупного предложения?
2. Какое влияние окажут следующие факторы на совокупный спрос и совокупное предложение? В
каждом случае используйте графики, показывающие, каким будет предполагаемое влияние на равновесный
уровень цен и на реальный равновесный объем национального производства при условии, что все остальные
факторы будут постоянными:
 страх потребителей перед депрессией;
 уменьшение процентных ставок при различных уровнях цен;
 сокращение расходов на образование;
 ожидание резкого скачка уровня цен;
 десяти процентное уменьшение ставок подоходного налога;
 увеличение производительности труда;
 15% повышение номинальной заработной платы;
 снижение курса национальной валюты;
 рост населения;
 сокращение предложения денег;
 ожидаемая рецессия в других странах;
 повышение цен на жилые дома;
 ожидаемая рецессия в экономике.
3. Исходя из данных таблицы, определите:
Уровень цен.
250
225
200
175
150
125
125
125
125
100
Реальный ВНП
2000
2000
1900
1700
1400
1000
500
250
0
-
AD 1
1400
1500
1600
1700
1800
1900
AD 2
1900
2000
2100
2200
2300
2400
AD 3
400
500
600
700
800
900
А) В каких пределах изменяется объем
реального предложения на отрезках
совокупного предложения.
Б) В каких пределах изменяется уровень
цен и объем реального ВНП на отрезках
совокупного предложения.
В) Постройте график совокупного
предложения.
Г) Постройте кривые совокупного спроса,
ASAS
2
2000
2500
1000
соответствующие трем вариантам.
Д) Определите равновесный объем ВНП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов.
4. В году t-1 Y*= 400, AD оценивалась уравнением Y= 4200–2P. В году t Y* вырос на 1%, а уравнение
совокупного спроса изменился до Y= 4280–2P. На сколько процентов изменился равновесный уровень цен в t
году?
5. Долгосрочная кривая совокупного предложения (LRAS) представлена как Y =2000. краткосрочная
кривая совокупного предложения (SRAS) горизонтальна на уравнении P = 1,0. Кривая совокупного спроса
(AD) задана уравнением Y=2*M/P, где M=1000. В результате ценового шока SRAS поднялась до уровня
P=1,25, а Y=1600. Каковы координаты точки краткосрочного равновесия в экономике после шока? Как должен
Центральный банк изменить предложение денег, чтобы восстановить исходный уровень выпуска в
экономике?
Тестовые задания
1. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать:
А) повышение уровня цен и реального объема ВНП одновременно.
Б) повышение уровня цен при отсутствии роста реального ВНП.
В) рост реального объема ВНП при отсутствии повышения цен.
Г) повышение уровня цен и падение реального объема ВНП одновременно.
2. Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвало:
А) смещение кривой совокупного спроса вправо.
Б) смещение кривой совокупного спроса влево.
В) смещение кривой совокупного предложения влево.
Г) смещение кривой совокупного предложения вправо.
3. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:
А) уровнем цен и совокупными расходами на товары и услуги.
Б) уровнем цен и произведенным ВНП в реальном выражении.
В) уровнем цен и произведенным ВНП в номинальном выражении.
Г) верны ответы а) и в).
4. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения.
А) имеет положительный наклон.
Б) имеет отрицательный наклон.
В) представлен горизонтальной линией.
Г) представлен вертикальной линией.
5. Рост совокупного предложения вызовет.
А) снижение уровня цен и реального объема ВНП.
Б) замедление роста цен и увеличение реального объема ВНП.
В) повышение уровня цен и объема реального ВНП.
Г) замедление роста цен и снижение реального объема ВНП.
6. Если растут цены, то:
А) держатели ценных бумаг с фиксированной ценой увеличивают свои расходы.
Б) растет спрос на деньги и уровень процентной ставки.
В) расходы чувствительные к изменению процентной ставки, увеличиваются.
Г) у держателей ценных бумаг с фиксированной ценой повышается покупательная способность.
7. Кривая совокупного спроса повышается, если:
А) падает уровень цен.
Б) растет уровень цен.
В) увеличиваются избыточные производственные мощности.
Г) снижается валютный курс национальной денежной единицы.
8. Если налоги на предпринимательство растут, то:
А) совокупный спрос сокращается, а объем совокупного предложения не меняется.
Б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос не меняется.
В) сокращается и совокупный спрос и совокупное предложение.
Г) растут и совокупный спрос и совокупное предложение.
9. Кривая совокупного предложения выражает отношение между:
А) уровнем цен и произведенным объемом ВНП в реальном выражении.
Б) уровнем цен и потребляемым реальным объемом ВНП.
В) потребленным и произведенным реальным объемом ВНП.
Г) все ответы верны.
10. Если государство ужесточает требования к сохранению окружающей среды, это вызовет:
А) рост издержек производства на единицу продукции и смещением кривой совокупного предложения вправо.
Б) рост издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного предложения влево.
В) рост издержек производства единицы продукции и смещение кривой совокупного спроса вправо.
Г) рост издержек производства единицы продукции и смещение кривой совокупного спроса влево.
11. Снижение кривой совокупного спроса – результат:
А) эффекта реальных кассовых остатков (эффект богатства).
Б) эффект процентной ставки.
В) эффект импортных закупок.
Г) все предыдущие ответы верны.
Д) все ответы неверны.
12. Падение производства может быть вызвано:
А) ростом налогов на предпринимательство.
Б) сокращением субсидий.
В) ростом цен на ресурсы.
Г) ростом процентной ставки.
Д) все ответы верны.
13. Смещение кривой совокупного спроса вправо является результатом:
А) ростом процентной ставки.
Б) уменьшение ставок подоходного налога.
В) увеличение объемов предлагаемых товаров.
Г) роста государственных расходов.
Д) верны ответы б) и г).
Е) верны ответы б) и в).
14. Смещение кривой совокупного спроса влево вызвано:
А) ростом задолженности потребителя.
Б) уменьшением налогов с предприятий.
В) усовершенствованием технологий.
Г) ростом ожидаемой прибыли от инвестиций.
Д) ожиданием новой волны инфляции.
15. Рост совокупного предложения вызовет:
А) рост цен.
Б) падение цен.
В) не вызовет роста или падения цен.
Г) снижение налогов.
Д) рост производственных запасов.
Тема 3. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке
Ключевые понятия
Совокупное потребление, совокупные сбережения, склонность к потреблению, склонность к сбережению,
инвестиции, автономные величины, инвестиционная ловушка, дисконтирование, мультипликатор, акселератор
инвестиций, склонность к импортированию.
Список рекомендуемых источников
1. Агапова, Т. Д. Макроэкономика: учебник. / Т. Д. Агапова, С. Ф. Серегина; под общ. ред. А. В.
Сидоровича. —2-е изд. — М.: "ДИС", 1997.— Гл. 4.— С 31-45.
2. Базылев, Н. И. Макроэкономика: Учеб. пособие / Н. И. Базылев [и др. ] под общ. ред. Н. И. Базылева.—
Минск: БГЭУ, 1998. — Гл. 3.— С. 56-74.
3. Бычинская, В. Д. Курс лекций по макроэкономике: учеб. пособ. / В. Д. Бычинская. — Барановичи:
БарГУ, 2005.— Гл.5.— С. 30-44.
4. Долан, Э. Дж. Макроэкономика / Э.Дж. Долан, Д. Линдсей, пер. с англ. В. Лукашевича [и др.]; под
общ. ред. Б. Лисовика.— СПб: АО «Санкт-Петербург оркестр», АОЗТ «Литера плюс», 1999. — Гл. 6.— С.117136.
5. Ивашковский, С. Н. Макроэкономика: Учебник / С. Н. Ивашковский — 2-е изд. — М.: «Дело», 2002. —
Гл. 2.— С.36-67.
6. Статистические материалы: индикаторы социально-экономического положения Республики Беларусь /
Белорусский экономический журнал, 2007, №3, с. 130-142
7. Статистическая информация макроэкономических показателей Республики Беларусь в СМИ,
электронных ресурсах
Тематика докладов и выступлений
1. Совокупное потребление в национальной экономике.
2. Совокупные сбережения в национальной экономике.
3. Инвестиции: функции, графики, мультипликатор и акселератор инвестиций.
Вопросы для самоконтроля
1. Как связаны между собой склонность к потреблению и сбережению и как они изменяются с
изменением располагаемого дохода?
2. Зависит ли предельная склонность к потреблению и сбережению от уровня цен?
3. Какие факторы определяют динамику уровня потребления?
4. Как изменяется график потребления от динамики цен, автономных величин потребления?
5. Если предельная склонность к потреблению составляет 0,9, означает ли это, что семья тратит 90%
своего дохода на товары и услуги?
6. Одинаковы ли предельные склонности к потреблению в долгосрочном периоде?
7. Каковы мотивы сбережений домашних хозяйств?
8. Каков подход к динамике сбережений различных экономических школ?
9. Каковы основные постулаты теорий сбережений?
10. Зависит ли функция национального потребления от характера распределения дополнительного дохода
в обществе?
11. Что понимают под инвестициями, какие существуют типы инвестиций?
12. Охарактеризуйте известные виды инвестиций: реальные, финансовые, валовые, чистые,
запланированные и непредвиденные.
13. Всегда ли инвестиции в ТМЗ являются незапланированными?
14. Охарактеризуйте инвестиции автономные и стимулированные: их функции, графики.
15. Что является источниками финансирования инвестиционной деятельности?
16. Поясните основные концепции (кейнсианскую и классическую) инвестиционной деятельности фирм.
17. Что влияет на динамику инвестиционных расходов?
18. Чем определяется уровень инвестиций, автономных от ставки процента и дохода?
19. Как можно охарактеризовать экономику в состоянии инвестиционной ловушки? Какие могут быть
этому причины?
20. В чем различие номинальной и реальной ставки процента?
21. Что понимают под мультипликатором инвестиций? Как он определяется?
22. Что понимают под акселератором инвестиций? Каково его значение для экономики?
Практические задания
1. По данным статистики рассмотреть структуру потребления домашних хозяйств в РБ.
2. Рассмотреть связь между ставкой процента и уровнем сбережений.
3. Рассчитать предельную склонность домашних хозяйств в РБ к потреблению.
4. Рассчитать предельную склонность домашних хозяйств в РБ к сбережению.
5. Рассчитать коэффициент опережения темпов роста инвестиций в экономику темпов роста ВВП.
6. Проследить связь между темпами роста сбережений и темпами роста инвестиций в экономику.
7. По данным статистики для РБ рассчитать мультипликатор и акселератор инвестиций для РБ за
последние три года;
8. Рассчитать склонность к импортированию в РБ за последние 3 года.
Задачи и упражнения
1. Пусть 1$ дохода человека с MPC=0,9 передается другому, у которого MPC=0,8. Как изменится сумма
С и S?
2. Функция потребления С=100+0,9 DJ. Заполнить таблицу. Рассчитать MPC и MPS.
DJ
600
800
1000
1200
1400
С
S
3. Объясните, как повлияет каждый из перечисленных факторов на изменение инвестиций (увеличение
или уменьшение.):
А) снижение налогов на прибыль.
Б) рост заработной платы на 15,6% и снижение цены на сырье на 10,7%.
В) избыток основного капитала.
Г) неустойчивый политический курс правительства.
Д) рост процентной ставки.
4. Предположим, что MPС составляет 0,5. Уровень инвестиций первоначально составлял 250 млн дол., а
затем вырос до 350 млн дол. Сколько составит прирост ЧНП? Во сколько раз он превысит прирост
инвестиций?
5. Предполагаемая ставка процента составляет 12%:
А) будут ли выгодные инвестиции на сумму 10 млрд. дол., если принесут ожидаемую норму прибыли 17%.
Б) как изменится спрос на инвестиции, если ставка процента увеличится до 18%.
В) до какого предела осуществляется инвестиционные проекты?
6. Будут ли прибыльные инвестиции, если ожидаемая от них чистая норма прибыли составляет 20%,
номинальная ставка процента равна 22%, а темп инфляции в экономике 15%?
7. Пусть инвестиционная функция задана уравнением:
I = 1000 – 30r, где r — реальная ставка процента. Номинальная ставка процента равна 10%, темп инфляции
составляет 2%. Чему в этом случае равен объем инвестиций?
8. Планируемые сбережения равны –40 + 0.2Yd , планируемые инвестиции составляют 60. Чему равны
равновесный уровень дохода и величина мультипликатора автономных расходов?
9. Экономика
описана
следующими
данными:
Y
=
C
+
I;
C = 100 + 0.8Y; I = 50. Определите равновесный уровень дохода; равновесный уровень сбережений и
потребления. Если уровень выпуска будет равен 800, то каков будет незапланированный прирост запасов
продукции? Если автономные инвестиции возрастут до 100, то как изменится равновесный выпуск? Каково
значение мультипликатора автономных расходов? Покажите изменение уровня равновесия графически.
Тестовые задания
1. Предельная склонность к потреблению — это:
А) Отношение совокупного потребления к совокупному доходу.
Б) Изменение в потребительских расходах, вызванное изменением дохода.
В) Отношение совокупного сбережения к совокупному доходу.
Г) Отношение прироста потребительских расходов на единицу прироста располагаемого дохода.
2. Связь между предельной склонности к потреблению и к сбережению выражается в том, что:
А) Их сумма равна 1.
Б) Отношение между ними характеризует среднюю склонность к потреблению.
В) Их сумма равна располагаемому доходу, так как он делится на потребление и сбережение.
Г) Точка на кривой, в которой они равны, соответствуют пороговому уровню дохода.
Д) Их сумма равна 0.
3. Если люди не тратят весь свой доход на потребление и помещают неизрасходованную сумму в банк, то
можно сказать (используя терминологию национального счета дохода и продукта), что они:
А) Сберегают, но не инвестируют.
Б) Инвестируют, но не сберегают.
В) Не сберегают и не инвестируют.
Г) И сберегают и инвестируют.
Д) Сберегают, но инвестируют часть сбережений, которая используется для покупки ценных бумаг.
4. «Индивидуальные сбережения» как термин, используемый в системе национальных счетов, означает:
А) Общую сумму всех активов семьи.
Б) Доход, получаемый за какой-то период, и не использованный на потребление.
В) Общую сумму всех активов семьи за вычетом суммы ее обязательств.
Г) Доход, полученный за определенный период и используемый только на покупку ценных бумаг или
помещенный в банк.
5. Что из перечисленных отражает рост автономных расходов.
А) сдвиг кривой потребительской функции вверх.
Б) движение вдоль кривой потребительской функции вверх.
В) движение вдоль кривой потребительской функции вниз.
Г) все ответы верны.
6. Согласно какой теории объем потребительских расходов растет, но в меньшей степени, чем растет
располагаемый доход:
А) кейнсианской теории инвестиций.
Б) кейнсианской теории занятости.
В) классической теории макроэкономического равновесия.
Г) кейнсианской теории потребления.
Д) количественной теории денег.
7. Дж. Кейнс утверждает что объем потребительских расходов в стране зависит, прежде всего:
А) от местожительства потребителя.
Б) от темпа прироста предложений денег.
В) от возраста членов семьи.
Г) от уровня национального дохода.
Д) от уровня располагаемого дохода.
8. Точка «порогового уровня» функции индивидуального потребления — это точка, в которой:
А) сбережение равно доходу.
Б) доход равен потреблению.
В) сбережение равно потреблению.
Г) потребление равно инвестициям.
Д) предельная склонность к потреблению равна 1.
9. Если объем располагаемого дохода уменьшается, то при прочих равных условиях:
А) потребительские расходы сокращаются, а сбережения растут
Б) сокращаются и потребительские расходы и сбережения
В) потребительские расходы растут, а сбережения сокращаются
Г) верных ответов нет
10. Если объем располагаемого дохода в стране значительно увеличится, то, по Кейнсу:
А) средняя склонность к потреблению и сбережению возрастет.
Б) средняя склонность к потреблению повысится, а к сбережению упадет.
В) средняя склонность к потреблению упадет, а к сбережению повысится.
Г) средняя склонность к потреблению и сбережению упадет.
Д) все предыдущие ответы неверны.
11. Располагаемый доход — это:
А) Личный доход минус индивидуальные налоги и неналоговые платежи.
Б) Сумма, включающая зарплату, жалованье, ренту и доход в форме процента на капитал.
В) Зарплата, жалованье, доход в форме процента на капитал минус налог на личный доход.
Г) Все перечисленное в пунктах а), б), в).
Д) Все предыдущие ответы неверны.
12. Какое из перечисленных отношений выражает обратную зависимость:
А) отношение между потребительскими расходами и располагаемым доходам.
Б) отношение между инвестиционными расходами и уровнем процентной ставки.
В) отношение между сбережениями и уровнем потребительской ставки.
Г) отношение между инвестиционными расходами и национальным доходом.
Д) все предыдущие ответы неверны.
13. На объем инвестиций оказывает влияние:
А) уровень процентной ставки
Б) ожидания предпринимателей
В) уровень технологических изменений
Г) уровень загруженности производственного оборудования
Д) все ответы верны
14. Что из перечисленного относится к понятию «инвестиции» в СНС?
А) любая покупка облигации
Б) любое количество накопленного дохода, которое не направляется на сбережения
В) любая покупка акции
Г) все ответы неверны
Д) верно а), б), в)
15. Если реальная процентная ставка увеличится, то:
А) кривая спроса на инвестиции сдвинется вверх
Б) кривая спроса на инвестиции сдвинется вниз
В) инвестиционные расходы сократятся
Г) кривая спроса на инвестиции сдвинется влево
Д) все ответы неверны