Гринченко Г.А.

Публикации Рахаев А.И., Гринченко Г.А.
1. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. Творчество И.С.Баха в контексте
формирования личности студента // Культура, искусство, образование
на рубеже веков: Материалы третьей Международной научнопрактической конференции. – Нальчик: Издательство М. и В.
Котляровых, 2009. – Вып. 4. – С. 233-238.
2. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. Творческий подход к изучению
музыкального текста произведения как один из факторов воспитания
личности (На примере сонаты И. С. Баха) // Художественное
образование России: современное состояние, проблемы, направления
развития.
Материалы
конференции
г.
III
Волгоград,
Всероссийской
3-5
июня
научно-практической
2009
г.
–
Волгоград:
Волгоградское научное издательство, 2009. – С. 279-286.
3. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. К вопросу о формировании идентичности
в вузе (на материале произведений И. С. Баха) // Этнокультурные
технологии формирования российской идентичности в полиэтничном
регионе: Тезисы доклада II международной научно-практической
конференции 24-27 сентября 2009 г. – Краснодар: Альфа-Полиграф +,
2009. – С. 343-347.
4. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. И. С. Бах «Шесть сонат для чембало и
скрипки» (Монграфия). – Нальчик: Издательство М. и В. Котляровых,
2010. – 124 с.
5. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. Образно-тематическая концепция «Шесть
сонат для чембало и скрипки» И. С. Баха как определяющий фактор
цикличности // Научный вестник Южного федерального округа. –
Пятигорск: МарЛен-Сайнс, 2010. – №1 (3). – С. 10-17.
6. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. «Музыкальное приношение» и
«Искусство фуги» И. С. Баха в контексте розенкрейцерских
манифестов
//
Актуальные
проблемы
образования. – 2011. – № 4 (20). – С. 12-17.
высшего
музыкального
7. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. К вопросу об интонационном единстве
цикла «Шесть сонат для чембало и скрипки» И. С. Баха // Культурная
жизнь Юга России. – 2011. – №5. – С. 13-16.
8. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. Отголоски тайных обществ в окружении
И. С. Баха // Исторические, философские, политические и юридические
науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики.
– 2012. – №2 (16). – С. 187-192.
9. Рахаев А. И., Гринченко Г. А. Загадки И.С.Баха сквозь призму
символогии тайных обществ (Монография). – Saarbrücken, Germany:
LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG, 2012. – 317 с.
Публикации Гринченко Г.А.
10.Гринченко Г.А. Вклад видных деятелей России в становление
музыкальной
культуры
Кабардино-Балкарии
//
Интеллигенция
Северного Кавказа в истории России: Материалы межрегиональной
научной конференции 10-11апреля 1998 г. – Ставрополь, 1998. С. 3841.
11.Гринченко Г.А. Изучение авторского текста как одна из проблем
образовательного процесса (на примере символики сонаты для скрипки
и фортепиано №4
c-moll И.С.Баха) // Современное музыкальное и
художественное образование: опыт проблемы, перспективы: Тез.выст.
междун. науч-практ. конф-съезда 19-20 декабря 2005 г. – М.: МГПУ,
2006. – С. 61-64.
12. Гринченко Г.А. Учись у Баха // Творческое наследие К.Ш.Кулиева и
современность: Статья межвуз. науч-теор. конф., посвященной 90летию со дня рождения поэта, 31октября 2007 г. – Нальчик:
Издательство М. и В. Котляровых, 2007. – С. 134-146.
13. Гринченко Г.А. Образный мир музыки И.С.Баха как ключ к
интерпретации его произведений (на примере сонаты для чембало и
скрипки №1 h-moll) // Традиции И.С.Баха в современной культуре:
музыка, литература, живопись, кино: Сб. статей. – Нижний Новгород:
ННГК им. М.И.Глинки, 2008. – С. 47-52.
14. Гринченко Г.А. Музыкальное содержание произведения в дискурсе
духовно-нравственного потенциала личности // Культура и личность в
современном мире: проблемы изучения, развития, воспитания: Статья
Всесоюз. науч. конф. 5-6 февр. 2009 г. – Орел, 2009. – С. 314-318.
15. Гринченко Г.А. Семантический анализ музыкального текста в работе
исполнителя над произведением (на примере сонаты для чембало и
скрипки №1 h-moll) // Культура, искусство, образование на рубеже
веков: Сб. научных работ препод. СКГИИ. – Нальчик: Издательство М.
и В. Котляровых, 2009. – С. 146-161.