поурочный план для ГНП1

Пояснительная записка
Шашки – один из самых старинных видов спорта.
Они существуют на земле более пяти тысячи лет, и
являются самыми популярными из интеллектуальных игр в
Шашки - это спорт, наука и искусство одновременно!
Данная
программа
позволяет
пользоваться
унифицированной методикой преподавания для развития
логического и творческого мышления учащихся.Она
является модифицированной (адаптированной) типовой
программы,
утвержденной
Федерацией
шашек
и
Министерством образования.
Цель программы – создание единого направления в учебнотренировочном
процессе
подготовки
высококвалифицированных шашистов.
Задачи программы :
1.Развитие устойчивого интереса к шашкам.
2.Развитие логического и математического мышления .
3.
Воспитание
усидчивости,
внимательности,
целеустремленности и волевых качеств в достижении
спортивных результатов.
4.Формирование
потребностей
в
самопознании,
саморазвитии путем самостоятельного изучения игры.
5.Подготовка юных шашистов высокой квалификации для
пополнения сборных команд краев, городов, добровольных
спортивных обществ и ведомств.
6.Подготовка инструкторов-общественников и судей по
спорту из числа занимающихся учащихся.
7.Методическое
руководство
и
помощь
общеобразовательным школам в организации учебных
занятий и соревнований по шашкам.
8.Подготовка членов сборных команд области и страны.
9.Подготовка мастеров спорта, гроссмейстеров по шашкам.
Занятие№1. “Интеллектуальная игра - русские
шашки, как самая распространенная народная
игра!”
План.
1.История возникновения шашек на земле.
2.Разновидности шашек : русские, бразильские,
100-клеточные. Отличительные особенности.
3.Характерные правила игры в русских шашках.
4.Русские шашки – народная игра на территории России!
Цель: создание устойчивого интереса к игре
русские шашки!
Методические рекомендации.
Первое занятие в группах НП по шашкам – наиглавнейшее!
От него будет зависеть весь учебно-тренировочный процесс
в группе на протяжении всего периода обучения игре! На
нем, и только на нем создается репутация тренера! Полюбят
дети игру, будет зависеть в значительной степени от того,
как будет преподнесены шашки тренером! Искусство в
создании ореола игры напрямую связано с тренером, с его
профессионализмом! Надо выделить ту изюминку в русских
шашках, где указан динамизм игры из всех разновидностей
шашек! Особо необходимо отметить изумительное правило
в игре шашки - «бить обязательно», которое выгодно
отличает эту интеллектуальную игру, например, от шахмат!
Привести слова чемпиона мира по шахматам Э. Ласкера:
«Шашки – мать шахмат!». Рассказать, почему он сделал
такой необычный вывод! В позициях показать особенность
Правил в русских шашках. (См. дидактический материал).
1
Занятие№2. Шашечная доска. Запись партии в
русских шашках.
План.
1.Шашечная доска в русских, бразильских, 100-кл. шашках.
2.Диагонали, вертикали, горизонтали шашечной доски.
3.Нотация в русских, бразильских и 100-кл. шашках.
4.Символы и обозначения принятые в шашечной игре.
5.Метод координат, как основной метод при записи партии
в русских шашках.
Цель: обучить записи шашечной партии.
Методические рекомендации.
На этом занятии обратить внимание на количество клеток
на доске. Объяснить, почему русские и бразильские шашки
иногда называют как «шашки-64».Вспомнить двойное
название 100-клеточных шашек. Обратить внимание на
латинский алфавит, который используется в нотации и на
его звуковое прочтение, отличающее, например,
от
английского. Особо подчеркнуть важность диагоналей
доски, которые в дальнейшем напрямую будут связаны со
многими шашечными терминами, такими как застава,
столбняк и др. Объяснить запись партии при помощи
метода координат в русских и бразильских шашках. Сказать
про отличие цифрового метода в 100-клеточных шашках.
Подробно остановиться на символах и обозначениях в
шашках: тихого, ударного хода, а также результата партии.
Показать, как в шашечной литературе обозначается
преимущество в партии у белых и черных. Привести на
занятии примеры по определению шашек на доске методом
координат в начале и конце хода.
2
Занятие №3. Математические и логические
задачи, связанные с шашками. (Тестирование).
План.
1.Математические задачи на расчет ходов дамки.
2.Логические задачи, связанные с расчетом ходов.
3.Задачи, связанные с геометрией доски.
4.Математические задачи на расчет ходов шашек.
5.Задачи на внимательность и логическое мышление.
Цель: определение одаренных шашистов!
Методические рекомендации.
Игра шашки – высокоинтеллектуальная игра, связанная с
математическим и логическим мышлением. Французский
философ Руссо емко заметил: «Шашки игра для
определения гения!». Действительно, чтобы определить
талантливых шашистов в группах начальной подготовки,
необходимо просто рассмотреть простейшие задачи по
математике на шашечной доске, связанные с расчетом
ходов шашечных фигур – дамки и простых, причем иногда
и за один цвет! Это необходимо тренерам для того, чтобы
на начальном периоде подготовки суметь отличить
одаренных учеников и натасканных со слабым логическим
и математическим мышлением! Не секрет, что многие
ребята уже в детсаде с большим рвением играют в шашки.
И если часто выигрывают у слабых игроков, то это
увлекает их к бесконечной игре, т. е. они входят в кураж.
Обыграть таких натасканных детей начинающим довольно
сложно, что порой приводит к неправильной самооценке!
Задача тренера и педагога определить истинного шашиста!
3
Занятие №4. Цель игры в шашки! Значение
центра в русских шашках!
План.
1. Смысл игры в шашки – уничтожение сил соперника!
2. Шашки – это не игра в дамки!
3. Ограничение ходов, основа принципа стеснения.
4. Значение центра в игре шашки.
Цель: научить определять план игры!
Методические рекомендации.
На начальном этапе обучению игры в первую очередь
следует обозначить главные цели и задачи в игре! Для этого
просто напомнить суть игры в шашки: «Уничтожить все
шашки соперника!». Однако, если этого не сделать, то игра
у начинающих, особенно у девочек, сводится к абсурду –
поставить кучу дамок! В связи с этим, необходимо как
можно больше приводить примеров, где выигрыш
достигается в один или два хода простым приёмом
ограничения ходов! Таким образом, будет сделан первый
шаг к понятию основного принципа игры в шашки:
«Ограничение ходов соперника, т.е. принципу стеснения!».
Обратить на этом занятии особое внимание на значение
центра в шашках, захват которого позволяет в игре на много
проще осуществить этот план. О значении центра
необходимо помнить всегда! Можно даже сказать это как
аксиому: «Шашки – игра центра!». И последнее. На этом
занятии как нигде лучше просматривается основной закон
педагогики: «От простого к сложному!».
4
Занятие №5. Главное правило русских шашек.
План
1.Бить обязательно – наиглавнейшее правило в шашках!
2.Правило бить обязательно - основа плана в игре!
3. Изумительное правило бить обязательно – фундамент
стратегии и тактики в шашках.
4.Красота и привлекательность мышления в шашках.
Цель: показать эффективность, эффектность
и красоту игры русские шашки!
Методические рекомендации.
«Всё гениальное просто»! Эти философские слова как
никогда лучше подходят к игре шашки! Чемпион мира по
шахматам Э.Ласкер не смог сразу решить казалось бы
простую на первый взгляд позицию 2х2. После показа
решения, он произнес известную на весь мир фразу:
«Шашки – мать шахмат!». Многие шахматисты имеющие
разряд или даже звание по шашкам приводят такие слова:
«Шахматы игра сложная, а шашки – трудная!». В чем
причина такого умозаключения? Она лежит в области
удивительного правила игры, которого нет в шахматах –
бить обязательно! Действительно, правило это придает
шашкам ту сложность и неповторимую красоту мышления,
которое помогает побеждать эффектно и что главное очень
быстро! На этом правиле держится вся стратегия игры в
шашках! Тактика – это основа стратегического плана в
партии, а она как раз вся зависит от этого правила! Кто
лучше владеет тактическим зрением – тот будет всегда
побеждать в турнирах и соревнованиях по шашкам!
5
Занятие №6. Дамка. Её сила в русских шашках.
План.
1.Дамка в русских шашках, как сильная фигура.
2.Максимальная и минимальная сила дамки.
3.Дамочные заставы по диагоналям доски.
4.Сила дамки в зависимости от её ходов.
Цель: научить находить сильнейшие ходы
дамкой в различных положениях на доске.
Методические рекомендации.
Данное занятие непосредственно необходимо начать с
повторением названием
диагоналей шашечной доски!
Именно от геометрии доски, как станет ясно, будет зависеть
сила дамки. В русских шашках она имеет свою специфику,
например, по сравнению со 100-кл. шашками. Сила дамки в
русских шашках далеко неодинаковая. Максимальная её
сила на «тройнике», которая равна 6-ти шашкам. Т.е. она не
проигрывает, но и не может выиграть у них. Минимальная
сила равна двум шашкам, например, позиция заключения
по главной диагонали. Необходимо обратить внимание на
силу дамки в открытых и закрытых позициях. В обоих
случаях критерием силы являются возможные ходы дамкой!
Особо необходимо выделить силу дамки по диагоналям
доски, когда шашки находятся на одном фланге! В таких
ситуациях действует прием игры застава, когда дамка по
диагоналям доски тормозит движение шашек соперника к
дамочным полям. Классические заставы по диагоналям
доски имеют точные оценки, которые необходимо знать!
6
Занятие №7.Шашечные законы в конце партии!
План.
1.Цель игры в окончании партии.
2.Вилка, как прием борьбы дамки с простыми шашками.
3. Не пропустить в дамки – главная задача в игре!
4.Заключение, как один из приемов игры в конце партии!
Цель: научится приемам игры в конце партии!
Методические рекомендации.
«Сила шашиста в конце партии!» Эту бездоказательную
аксиому надо запомнить раз и навсегда! Реализация в
шашечной партии достигнутого перевеса – наитруднейшая
задача! Для её решения в первую очередь необходимо
понять смысл игры в конце партии. Для этого надо четко
знать, что простую шашку легче уничтожить, чем дамку! В
этом элементарном определении и заключается ответ в
выборе плана игры - не пропустить соперника в дамки!
Как не пропустить шашки соперника на одном фланге, нам
уже известно! Это прием застава. Если же они на разных
флангах, то здесь задача гораздо сложнее, т. к. одинокая
дамка может выиграть только у трех шашек! В борьбе с
двумя шашками существует классическое правило «вилки»:
« В начале следует напасть в центре на висячую шашку,
расположенную на одной горизонтали со своей бортовой, а
затем угрозой тормозить ту шашку, которая ближе к
дамочным полям!». Интересен прием борьбы дамки против
шашек, с целью не пропуска в дамки – нападение с тыла,
т.е. сзади. Такой метод часто применяют шахматисты при
проводке пешки в ферзи при поддержке с тыла ладьёй.
7
Занятие №8. Ловля дамки. Петля, её типы.
План.
1.Петля, как прием ловли дамки в шашках.
2.Разновидности петли в русских шашках.
3.Классические позиции ловли одинокой дамки соперника.
4.Типовые позиции ловли дамки соперника.
Цель: Ознакомиться с приёмами ловли дамки.
Методические рекомендации.
Одними из главных приемов в игре шашки являются
приёмы ловли одинокой дамки. Техника шашиста
непосредственно связано с этим элементом игры. Наиболее
часто встречающимся таким приёмом является петля. Петля
- это способ ловли дамки соперника. Различают несколько
типов петли: простая, скрытая, петля с шашкой соперника,
дамочная петля и комбинированная. Простая петля – прием
ловли дамки при помощи только простых шашек, одна из
которых обязательно должна находиться на краю шашечной
доски, а другая по диагонали через клеточку. Эти две
шашки и создают между собой поле, на которое должна
попасть дамка соперника. Очень часто используется способ
ловли дамки с помощью шашки соперника, которую в
некоторых особых ситуациях называют «шашкой–
предательницей». В тех случаях, когда отсутствует поле
между шашками, такое построение называют скрытой
петлей, из которого впоследствии и строится петля. В чисто
дамочном окончании ставится петля из дамок. В случае,
если одним из элементов петли есть простая, то такую
петлю называют комбинированной. В дидактическом
материале приведены виды петли и приемы ловли дамки.
8
Занятие № 9. Столбняк. Виды столбняка.
План.
1.Столбняк, как эффективный прием ловли дамки.
2.Виды столбняка, в зависимости от диагоналей доски.
3.Типовые приемы ловли дамки на столбняк.
Цель: ознакомиться с техническим приемом
ловли дамки – столбняк.
Методические рекомендации.
На данном занятии обучающиеся впервые ознакомятся с
одним из высокотехничных приемов игры в шашки столбняк. В дальнейшем на технику игры в шашках будет
уделено большое внимание, особенно в группах ГСС и
ГВСМ. Сейчас же целью является показ красоты игры в
шашках! Столбняк – прием ловли дамки на диагоналях
доски, где дамка соперника завлекается на край доски, с
последующим ограничением её ходов дамой или шашками.
В некоторых позициях собственные шашки соперника
играют роль предательниц, которые мешают движению
своей дамки, например, на диагонали двойника.
Рассмотреть прием выигрыша столбняк в позиции будет
гораздо проще, если показать как можно больше
элементарных видов столбняка по диагоналям шашечной
доски! Столбняк по главной диагонали указывает на
уникальный случай в шашках: ловлю дамки соперника
всего лишь одной дамкой. К таким исключениям можно и
отнести выигрыш двумя дамками у одной приемом
столбняк на диагоналях двойника, тройника и диагонали
«косяк».
9
Занятие №10. Шашечный термин «любки».
План.
1.Определение, что такое «любки».
2.Любки – прием игры в шашках.
3.Элементарные позиции и любки.
Цель: ознакомиться с шашечным приемом
«любки».
Методические рекомендации.
«Любки» - старинное русское слово в шашках, означающее
«побить любую». На практике - это ситуация в шашках,
когда шашка находится между двумя шашками соперника.
Любки – один из важных технических приемов игры в
шашках, который во многих позициях помогает решить
многие задачи: прорыв в дамки, защита трудных
положений, реализация достигнутого перевеса и т. п. Во
многих позициях при помощи технического приема любки
и правила бить обязательно удается провести многоходовые
комбинации и удары в шашечной партии. Можно сказать,
что технический прием в русских шашках любки особо
подчеркивает красоту русских шашек! В начале партии этот
прием довольно редко встречается. В основном любки
создаются
путем
временной
жертвы
шашки,
с
последующим её возвращением. В миттельшпиле часто для
осуществления связки флангов применяется прием любки.
И, как уже было сказано выше, в эндшпиле наиболее часто
возникают позиции с любками, позволяющие прорваться к
дамочным полям, т.е. в дамки.
10
Занятие№11.Распутье- прием игры в окончании.
План.
1.Определение, что такое распутье в шашках.
2.Распутье, как важный технический прием игры в шашках.
3.Элементарные позиции распутья.
Цель: дать общее понятие о распутье в шашках.
Методические рекомендации.
Распутье, старинное русское слово с корнем путь,
означающее в переводе на простой язык, как перекресток
дорог. В шашках термин распутье применяется в ситуации к
простой шашке соперника, которая находится на
преддамочном поле и следующим ходом должна
превратиться в дамку. Однако, эта дамка уничтожается
сразу же, после появления на доске. Для лучшего
понимания приема игры, связанного с распутьем,
необходимо рассмотреть позиции с уничтожением дамки на
полях доски, где простая шашка может превратиться в
дамку. Следующим моментом надо рассмотреть позиции
распутья при ходе черных. Это в первую очередь связано со
сложностью восприятия приема игры, связанного с
уничтожением дамки соперника на первых порах обучения.
Важность приема и в том, что на примере распутья видно,
что гораздо легче простую шашку уничтожить при
превращении её в дамку, чем ловить в последствии саму
дамку. Смысл данной ситуации довольно простой! Поймать
дамку на краю доски намного легче, чем в центре доски.
Это, как уже было сказано выше, связано с количеством
ходов дамки!
11
Занятие №12. Типовой прием переплет.
План.
1.Переплет – прием ловли дамки в окончании партии.
2.Переплет – двойной капкан для дамки.
3.Типовые примеры выигрыша приемом переплет.
Цель: овладеть навыками ловли дамки:
переплет, капкан, петля.
Методические рекомендации.
Поимка дамки в шашках, довольно трудный этап игры.
Сложность этого этапа игры в шашках, напрямую связана с
количеством многочисленных возможных ходов дамкой.
Овладение приемами ловли дамки - это важный момент в
подготовке высококлассного игрока в шашки! Переплет –
наиболее трудный технический прием в окончании партии с
дамками. Он как бы состоит из двух приемов: петли с
шашкой соперника и капкана. Капкан – способ ловли
дамки, путем построением петли, как бы по частям. Если
при ловле петлей или скрытой петлей, элемент петли
просматривается, то в капкане его обнаружить сложнее.
Надо отметить важную деталь. В таких позициях, как
правило на построение петли не хватает времени, т.е.
соперник успевает уйти от ситуации с уничтожением дамки.
В этом смысле капкан наиболее эффектный прием ловли
дамки. Он, как станет известно позднее, применяется в
треугольнике Петрова и штыке Гоняева. Сейчас же, как и в
распутье к переплету подходить необходимо постепенно, с
рассмотрений элементарных приемов ловли дамки.
12
Занятие №13.Капкан, трамплин – приемы ловли
дамки в окончании партии.
План.
1.Капкан - типовой прием в окончании 3Дх1Д.
2.Трамплин – технический прием ловли дамки.
3.Элементарные примеры капкана и трамплина.
Цель: уметь находить в окончании партии
типовые приемы ловли дамки.
Методические рекомендации
Окончание в русских шашках 3Дх1Д – наиболее
распространенное, а в связи с этим самое главное. Оно
венец шашечной борьбы в партии! В связи с особенностью
шашечной доски в русских и бразильских шашках, три
дамки не всегда выигрывают у одной дамки! Например, в
случае владения соперником главной диагонали, выигрыш
при правильной игре соперников невозможен! Однако, даже
если соперник не владеет главной диагональю, выигрыш
совсем непрост. Необходимо владеть знаниями приемов
поимки дамки соперника: петля, капкан и трамплин. На
этом занятии
будет обращено внимание на их
существенные отличия. О петле речь шла ранее. Позиции
капкана и трамплина были приведены для ознакомления.
Сейчас дадим определение капкана и трамплина. Капкан прием ловли дамки, в котором уничтожается дамка
соперника , путем отдачи двух дамок, с целью завлечения и
уничтожения третьей дамкой, стоящей в конце диагонали
шашечной доски. Трамплин – уничтожение висячей дамки,
при помощи связанной шашки - предательницы!
13
Занятие №14.Типовые приемы ловли дамки в
окончании 3Дх1Д. (Тест).
План.
1.Элементарные примеры поимки дамки в
окончании:3Дх1Д.
2.Практические позиции в окончании 3Дх1Д.
3.Тестирование на время по решению задач в окончании
3Дх1Д.
Цель: отработать технику игры в окончании
три дамки против одной.
Методические рекомендации.
Цель занятия - закрепление полученных знаний и отработка
техники игры в конце партии. На партию в русских шашках
в зависимости от регламента и вида соревнований
отводится различное время игры. Однако, окончание
партии, как показывает практика, обычно проходит в
ограниченный период времени. Для того, чтобы не теряться
в игре, необходимо выработать технику игры по
разыгрыванию классического в русских шашках окончания
: три дамки против одной дамки. В дальнейшем будет
рассмотрено правило поимки дамки в такого рода
окончаниях - «треугольник Петрова». Сейчас необходимо
остановиться на примерах выигрыша в окончании 3Дх1Д
без построения треугольника. Смысл простой – цель игры
не построить треугольник, а уничтожить дамку соперника!
С этой целью приведенные позиции имеют выигрыш в 23хода и не более, для того чтобы быстро их решать.
14
Занятие №15. Окончание в русских
шашках:2шашки против одной шашки.
План.
1.Цель игры в окончании: 2пр.х 1пр.
2.Элементарные позиции 2пр. х1пр.
3.Типовые приемы в окончании: 2пр.х 1пр.
Цель: понять логику игры в окончании:2пр.х 1пр.
Методические рекомендации.
Окончание шашечной партии, где у сильнейшей стороны 2
шашки, а у слабейшей одна, довольно часто встречается в
практической игре. Например, оно обычно возникает из
окончания 2х2, после жертвы одной из простых шашек. Для
того чтобы разобраться в плане игры, достаточно задаться
вопросом: «Выигрывает ли две дамки у одной?». Ответ
очевиден – нет! Таким образом, становится ясна логика
игры, т.е. мышление по определению плана игры в
окончании 2простые шашки против одной. А именно: не
пропустить соперника в дамки! Об исключениях в таких
окончаниях будет сказано отдельно. К ним относятся
позиции, где невозможно остановить продвижение шашки
соперника в дамки. Это в первую очередь позиции распутья
и столбняка по диагоналям доски. Эти позиции
рассмотрены в группах УТГ и ГСС. Сейчас рассмотрим
элементарные позиции 2пр. Х 1пр. с очевидными приемами
выигрыша. В некоторых примерах надо увидеть 2способа
выигрыша и указать на короткий путь к победе! Это связано
в первую очередь с экономичным финалом игры!
15
Занятие №16. Защита в русских шашках.
Типовые приемы отбрасывание и перекрытие.
План.
1.Что такое защита в русских шашках.
2.Элементарные позиции.
3.Отбрасывание, перекрытие – типовые приемы в русских
шашках при достижении ничьей в конце партии.
Цель: дать определение защиты, для выработки
логического мышления при разыгрывании
трудных окончаний с приемами перекрытия и
отбрасывания.
Методические рекомендации.
Игра в шашки – логическая игра. На правильность в выборе
стратегического (общего) плана, необходимо постоянно
давать оценку создающимся положениям на протяжении
всей игры! Только истинная оценка ситуации на доске
позволит правильно найти план игры. В инициативных
позициях или позициях с материальным перевесом цель
одна: искать пути к выигрышу! В пассивных позициях и
позициях с меньшим количеством шашечных фигур на
доске необходимо искать план защиты! Защита – порядок
ходов, направленных на уравнение положения или к
позиции с достижением ничьей! Одними из типовых
приемов в таких позициях являются – прием отбрасывания
дамки соперника и прием перекрытия ходов дамки
соперника собственной простой шашкой!
16
Занятие №17. Окончание простых шашек: 1х1.
Закон четности и закон нечетности. Закон 6-й и
3-й горизонтали.
План.
1.Техника расчета в окончании: 1пр.х 1пр.
2.Закон четности и нечетности.
3.Закон 6-й и 3-й горизонтали.
4.Типовые позиции окончания простых шашек 1х1.
Цель: научиться быстро и правильно оценивать
позиции в окончании простых шашек 1х1.
Методические рекомендации.
Элементарное окончание 1х1 возникает достаточно часто в
соревнованиях по русским шашкам различного уровня.
Техника игры в нем целиком зависит от силы игрока, от его
точности расчета! Между тем, это на первый взгляд простое
окончание довольно точно поддается шашечным законам,
зная которые, можно без труда дать точную оценку
позиции! Это законы: четности и нечетности, 6-й и 3-й
горизонтали! Закон четности и нечетности связаны с
суммой темпового числа (номера горизонтали, на которой
находится шашка) и его кратности двум. Например, если
сумма темпов четное число, то, играя навстречу шашки
соперника, начинающий выигрывает! В случае нечетной
суммы темпов нельзя начинающему играть на встречу
соперника и если её не избежать партия будет проиграна.
Закон 6-й горизонтали – закон для сильнейшей стороны, у
которой больше темпов. Он гласит: если сильнейшая
сторона первая занимает 6-ю горизонталь, она неизбежно
выигрывает! Закон 3-йгоризонтали для слабейшей стороны.
Если слабейшая сторона первая занимает 3-ю горизонталь в
окончании 1х1, то она достигает ничьей!
16
Занятие №18. Оппозиция. Её типы.
План.
1.Определение оппозиции.
2.Типы оппозиции.
3.Оппозиция и размен.
4.Простейшие примеры оппозиции.
Цель: дать общие понятия и определение
оппозиции.
Методические рекомендации.
Оппозиция – противостояние шашек по вертикали, где
начинающий проигрывает. Это определение принято во
всех шашечных справочниках! Для понятия наиважнейшего
в шашках технического приема игры, на начальной стадии
обучения, этого определения недостаточно, чтобы понять
глубокий смысл оппозиции в шашках. Борьба простых
шашек в конце партии, расположенных на одном фланге,
подчиняется закону простой оппозиции, о котором только,
что сказано выше. Простую оппозицию можно разделить на
несколько типов, по силе шашек: простейшая, улучшенная,
наилучшая. Однако, есть ещё наивыгоднейшая и усиленная
оппозиция. Можно сделать вывод, что простая оппозиция,
следствие закона нечетности! В ней сумма темпов нечетное
число, где, играя на встречу, получается проигрыш.
Отметим ещё одно главное правило: «Рамен меняет
выигранную оппозицию, на противоположную!». Таким
образом, правило оппозиции действует при игре на одном
фланге. В случае выигрыша говорят: «Поймал на
оппозицию, а проигрыша – попал в оппозицию!».
17
Занятие №19.Технический прием оппозиция.
План.
1.Простейшие примеры получение оппозиции 1х1,2х2.
2.Примеры получения простой оппозиции.
3.Позиции с разменом, для получения выигранной
оппозиции.
Цель: научить техническому приему игры на
получение выигранной оппозиции.
Методические рекомендации.
Шашки – игра, требующая точного расчета ходов, особенно
в конце партии! Правило оппозиции помогает быстро
решить многие задачи, возникающие в окончании с
простыми шашками! Для точности расчета, необходимо
рассмотреть противостояние шашек на одном фланге по
вертикали! В случае их выигранного расположения,
необходимо играть без разменов, просто выстраивая их по
вертикали против шашек соперника при своем ходе! В
случае проигранного положения, надо найти размен, как
вперед, так и назад, который помогает перейти в выгодную
оппозицию. На простых примерах, это можно рассчитать
очень быстро, если найти вначале шашки с простейшей
оппозицией, т.е. расположенных рядов друг с другом. В
дальнейшем, технический прием оппозиция будет
рассмотрен с большим количеством шашек и для его
проведения, понадобятся навыки при разыгрывании именно
этих простых позиций окончания партии с простыми
шашками: 1х1,2х2.
18
Занятие №20.Самоограничение в русских
шашках.
План.
1.Что такое самоограничение в шашках.
2.Элементарные позиции самоограничения.
3.Шашка-предательница , как составляющий элемент
самоограничения.
Цель: ознакомиться с элементарными
позициями самоограничения.
Методические рекомендации.
Термин самоограничения в шашках говорит сам за себя:
ограничение собственными шашками. Причем шашка,
ограничивающая подвижность, называется «шашкапредательница». Интересен такой факт. Если в позициях
самоограничения
убрать
шашку-предательницу,
то
результат не замедлит сказаться в лучшую сторону! В
дальнейшем, самоограничение будет рассматриваться как
технический прием игры. Из определения становится ясна
идея игры на самоограничение – создание шашкипредательницы, путем использования правила бить
обязательно. Это может быть жертва шашки или
использование темпа, в результате неосторожного
нападения на шашечную фигуру. Позже этому приему
будет дано определение, как свободный темп (ход). Сейчас
в рассмотренных позициях, белые элементарным
нападением
на
шашку-предательницу,
без
труда
выигрывают. Если её убрать, то результат измениться!
19
Занятие №21. Размен в русских шашках.
План.
1.Размен – фундамент игры в шашках.
2.Русские шашки - игра разменов!
3.Элементарные позиции с разменом.
Цель: дать характеристику размена, как основе
шашечной игры!
Методические рекомендации.
Размен в шашках – основа игры, её фундамент! Например,
понять смысл размена в такой интеллектуальной игре как
шахматы довольно просто: пешка за пешку, равнозначная
фигура на фигуру. В шашках же, довольно сложно,
особенно начинающим! Размен в русских шашках – прием
игры, в результате которого достигается определенная цель.
1. Захват пространства или сильного поля.
2. Развитие плохих шашек, путем открытия им ходов.
3. Обмен слабых шашек на сильные шашки.
4. Выигрыш темпов или
выигрыш
во времени
(развитии).
5. Перегруппировки сил.
Можно сказать: размен – живая вода в позиции! Без
разменов любая шашечная позиция безжизненна!
Основной вывод: шашки – игра разменов!
На этом занятии рассмотрены простейшие примеры
размена, приводящие к выигрышу партии. Более сложные
позиции размена будут рассмотрены после ознакомления
с термином – связка.
20
Занятие №22.Связка в русских шашках.
План.
1.Связка – позиция в шашках без разменов.
2.Экономичные и неэкономичные связки.
3.Игра на связку – один из основных приемов игры!
4.Связка – основной элемент стеснения в русских шашках.
Цель: дать общее понятие о связке в шашках.
Методические рекомендации.
Шашки – игра разменов! Это основной закон шашечной
игры! Связка – ситуация в шашках, в которой отсутствует
размен! В русских шашках различают несколько типов
связки: экономичные
и неэкономичные. Экономичная
связка – связка, в которой участвует (связано) больше
шашек у соперника. Неэкономичная – невыгодная в
количественном
отношении
связка,
в
которой
задействовано больше шашек, чем у соперника! В русских
шашках различают связки: флангов (правого, левого) и
связку центра, взаимные связки флангов и центра. В
группах УТГ, связка будет рассмотрена как прием игры!
Сейчас рассмотрены элементарные связки
в русских
шашках и одноходовые приемы выигрыша. Таким образом,
можно будет сделать общий вывод в игре со связкой –
выбрать такой план игры, который бы позволял избавиться
от связки, т.е. развязаться! И наоборот – связать силы
соперника не дать ему уйти от связки! Найти такой порядок
ходов в партии, который позволил бы сохранить связку
соперника, не позволив ему развязаться! В дальнейшем,
будет особо сказано об основном приеме игры в шашках –
приеме стеснения. Связка – главный элемент этого приема!
21
Занятие №23. Заключение в русских шашках.
План.
1.Что такое заключение в шашках.
2.Элементарные позиции с заключением.
3.Заключение - прием игры в окончании партии.
Цель: дать общее понятие заключению в русских
шашках.
Методические рекомендации.
Заключение - это ситуация в русских шашках, в которой
невозможно сделать очередной ход! Заключение – это одно
из условий в игре для достижения выигрыша партии. В
России проигрыш партии, когда шашки были взяты в
заключение, т.е. лишены ходов, образно говоря взяты в
плен,
считался
большим
позором!
Неслучайно,
первоначально термин заключение назывался запиранием
шашек. Шашки в такой ситуации считались «запертыми».
Заключение в шашках – красивый способ выигрыша,
который позволяет закончить партию эффектно и
эффективно! В окончании партии заключение применяется
как прием игры, приводящий к неожиданному финалу! На
практике довольно часто удаётся взять в плен не только
простые шашки, но и дамки! Заключение в игре дамки,
придает неповторимую красоту русским шашкам! На
данном занятии приведены окончательные типовые
позиции с заключением сил черных, а также позиции, в
которых белые добиваются победы, заключив фигуры
черных в плен, т.е. лишив их очередного хода.
22
Занятие №24.Позиционные приемы выигрыша
шашки.
План.
1.Выигрыш шашки – способ преимущества в партии.
2.Изолированные и оторванные шашки – объект атаки в
русских шашках.
3.Элементарные позиционные приемы выигрыша шашки.
Цель: научиться определять план игры при
наличии слабых шашек у соперника.
Методические рекомендации.
Материальное преимущество – путь к выигрышу партии. В
русских шашках в начале партии расставляется
сравнительно небольшое количество шашек – их
двенадцать. Например, в 100-клетках – двадцать. В связи с
этим ценность шашки сравнительно велика. Проигрыш
шашки в русских шашках в игре с равным партнером, равен
эквиваленту проигрыша тяжелой фигуры в шахматах! В
связи с этим одним из важных моментов в игре является
оценка силы и слабости шашек соперника на доске. К
слабости в первую очередь относится изолированность
шашки и оторванность от основных сил. Позиционные
приемы выигрыша таких шашек связаны в первую очередь
с атакой слабых шашек! В последствии, в разделе тактика,
будет показано на тактические приемы выигрыша шашек,
но они имеют совсем другую сущность в игре. В
приведенных позициях на этом занятии, белые выигрывают
довольно просто – нападают на оторванную или
изолированную шашку со стороны, где нет защиты!
23
Занятие №25. Жертва в русских шашках.
План.
1.Жертва – тактический прием в русских шашках.
2.Жертва шашечной фигуры - сильнодействующий
психологический прием игры.
3.Элементарные примеры жертвы шашки.
Цель: дать общее понятие жертвы в русских
шашках.
Методические рекомендации.
Жертва в русских шашках – это тактический прием игры,
основанный на правиле бить обязательно! Он с
психологической точки зрения всегда неожиданный.
Например, корифеи русских шашек всегда терпели неудачу
в партии в результате просмотра жертвы! Для того, чтобы
видеть жертву, необходимо постоянно решать позиции с
жертвой шашки! В русских шашках существует множество
типов жертвы. Это может быть жертва простой шашки и
жертва дамки. Жертва простой шашки – это наиболее
распространенный тип, который включает в себя различные
цели: не пропустить в дамки, связать шашки соперника,
получить выгодную оппозицию, осуществить прорыв в
дамки, создать ситуации самоограничения, переплета,
цугцванга, заключения. Известные приемы отбрасывание и
перекрытие напрямую связаны с жертвой шашки. В начале
рассмотрены элементарные позиции в окончании 2х1 с
жертвой простой шашки, с целью не пропуска в дамки с
получением выгодной оппозиции.
24
Занятие № 26. Цугцванг в русских шашках.
План.
1.Что такое цугцванг.
2.Цугцванг в шашечной игре.
3.Элементарные позиции цугцванга.
Цель: определение и общее понятие цугцванга в
русских шашках.
Методические рекомендации.
Цугцванг – от немецкого слова Zugzwang. Zug – ход, Zwangпринуждение. Цугцванг в русских шашках – это положение
в партии, при котором необходимо делать очередной свой
ход, ведущий к материальным потерям, к проигрышу или
ситуации, в которой невозможен выигрыш при явном
материальном
перевесе!
При
изучении
любой
интеллектуальной игры, в начале необходимо дать общие
понятия и определения, без которых будет трудно понять
глубокий смысл любой интеллектуальной игры! К таким
понятиям в первую очередь относится цугцванг! Для
большей ясности этого достаточно сложного элемента
шашечной игры, необходимо в начале рассмотреть
простейшие позиции с цугцвангом, в которых указать на
два момента! На выигрыш или проигрыш при своем ходе и
на противоположный результат в случае хода партнера! В
приведенных
элементарных
положениях
цугцванга
обозначен ход белых или черных. Необходимо мысленно
представить итог партии в случае противоположного хода.
Таким простым приемом можно понять идею цугцванга!
25
Занятие №27.Сила простых в русских шашках.
План.
1.Простота и сложность русских шашек.
2.Темп - показатель силы шашки.
3.Элементарные примеры силы простых шашек.
Цель: ознакомиться с названием и критериями
силы простых в русских шашках.
Методические рекомендации.
Внешняя простота игры русских шашек скрывается на
первый взгляд в наличии в начале игры только одной
фигуры - простой шашки. Однако, в этом и заключается
глубина необычной сложности в игре. Действительно, все
шашки простые «кругляши» и начинающемуся игроку
практически сложно определить силу шашки. Вместе с тем,
существует общий критерий силы простой – номер
горизонтали, который равен количеству темпов шашки.
Иначе говоря, темп – показатель силы шашки. Таким
образом, можно сказать, что сила шашки зависит от
геометрии доски. Самая сильная из простых шашек – это
шашка на 6-й горизонтали. В русских шашках такую
простую шашку называют «рожон». Самые слабая шашка –
бортовая шашка 1-й горизонтали «а1». Её принято называть
отсталой. Шашка 5-й горизонтали «с5» имеет два названия
– «кол» и «тычок», «е5» - форпост. Иногда с5 просто
называют «коловой» шашкой. В случае неуязвимости – это
одна из важных в русских шашках простая, которая имеет
глубокий смысл в игре. Шашки d4 и f4, принято называть
центральными, а шашки, стоящие на краю – бортовыми.
26
Занятие №28. Оценка силы открытой позиции в
русских шашках.
План.
1.Сила позиции – это сумма темпов и ходов шашек.
2.Сила центральных шашек – два хода, а бортовых, один!
3.Что такое открытая позиция?
4.Принцип усиления позиции в шашках – основа
позиционной игры в открытых позициях!
Цель: научиться определять силу открытой
позиции и сильнейший в ней ход
Методические рекомендации.
Открытые позиции – позиции в русских шашках, в которых
отсутствует связка! Для того, чтобы понять смысл игры в
шашках, необходимо понять критерии силы позиции, по
которым она определяется. Сила шашки – это количество
темпов, равное номеру горизонтали. В открытых позициях
сила рассчитывается, как сумма темпов шашек. Однако,
если брать критерием силы только темп, то сила бортовых и
центральных шашек будет равна, например, а1 и g1, что в
корне неверно! Для точности примем силу позиции, как
эквивалент суммы ходов и темпов, тогда сила шашки а1 =
2единицы силы, а g1 – три! Вместе сила позиции этих 2-х
шашек равна 5 единицам. Сделав ход на борт – 1.g1-h2.
Сила позиции будет равна 5единицам! В случае хода
бортовой шашкой 1.a1-b2, сила увеличится на 2 единицы и
будет равна 7! Следовательно, ход бортовой – сильнейший,
а ход на борт слабейший в позициях открытого типа! Это
принцип усиления игры в открытой позиции!
27
Занятие №29. Комбинация в шашках.
План.
1.Тактика – раздел теории шашечной игры.
2.Определение комбинации.
3. Правило бить обязательно – основа комбинации.
4.Подударная цепь – главная составляющая в комбинации.
5.Простейшие комбинации в русских шашках.
Цель: ознакомиться с тактикой и комбинацией,
как главными составляющими в шашечной игре.
Методические рекомендации.
Тактика - это раздел шашечной теории, изучающий приемы
игры, основанные на правиле бить обязательно. Основу
тактики, составляют комбинация и всевозможные удары и
приемы. Русские шашки – игра, главной составляющей
которой является тактика. Комбинация – наиглавнейшая
часть тактики, сутью которой является маневры, связанные
с правилом бить обязательно, приводящие к заданной цели,
путем построения подударной цепочки шашек, приводящей
к быстрому уничтожению сил соперника. Подударная цепь
– шашки, стоящие через клеточки по диагонали, которые
уничтожаются в течение одного боя (ударного хода).
Существуют простейшие – одно или двух ходовые
комбинации. Сложные – многоходовые комбинации.
Оригинальные – комбинации с необычной идеей, связанной
с её провидением. Именные – открытые впервые
шашистами, в честь которых они названы. На этом занятии,
приведены простейшие комбинации с выигрышем белых. В
позициях необходимо построить подударную цепочку
черных шашек, с последующим их уничтожением.
28
Занятие №30. Тактические удары: колонка,
маленькая колонка, рогатка, полурогатка,
маленькая рогатка.
План.
1.Тактический удар – определение.
2.Тактические удары: колонка, маленькая колонка.
3.Тактические удары: рогатка, полурогатка, маленькая
рогатка.
4.Простейшие примеры ударов.
Цель: ознакомиться с тактическими ударами:
колонка, рогатка и их составляющими.
Методические рекомендации.
Тактический удар – заключительная составляющая
комбинации в шашках. Комбинация в шашках возможна в
любом месте шашечной доски. Однако, в центре доски она
имеет отличие, например, от комбинации на краю
шашечного поля. В центре, заключительный тактический
удар обязательно состоит из трех шашек, а на краю
шашечной доски только из двух! В связи с этим, различают
удары и маленькие удары. Удар колонка – тактический
прием, основу которого составляют три шашки, стоящие по
диагонали друг за другом. Первая шашка колонки – это
магнитик, а две других, мостик. Маленькая колонка,
тактический удар, в основе которого две шашки: магнитик и
мостик. Магнитик, притягивает на мостик шашку
соперника, при помощи правила бить обязательно. В
колонки его ход прямо по диагонали. В ударе рогатка
добавляется защитник, роль которого в защите от
уничтожения мостика, в результате хода магнитика в
сторону от мостика, в отличие от удара колонка, где он
ходит прямо! В ударе полурогатка отсутствует защитник.
29
Занятие №31. Тактические удары: мостик,
решето и их составляющие.
План.
1.Тактический удар мостик, маленький мостик.
2.Тактический удар решето, маленькое решето.
3.Элементарные удары.
Цель: научиться находить и различать удары.
Методические рекомендации.
В шашечной литературе нет определения многих типовых
ударов. Всё сводится в основном к названию комбинаций и
полей, с которых проводится комбинация. Название ударов
необходимо при проверке правильности решения приема.
Удар мостик – тактический удар, в котором магнитик
находится в стороне от мостика, а не в продолжение его, как
в ударе полурогатка или колонка. В русских шашках удар
мостик встречается на много реже, чем в 100-клетках, где
он является основным типовым ударом! В ударе решето,
движение магнитика (ход) производится между двумя
шашками соперника, с проникновением на свободное поле
между шашками соперника, которое и называется решето.
Различают и маленькие удары мостик и решето, где мостик
состоит только из одной шашки. В нашем случае нет
повторения названия приемов. Образное сравнение двух
шашек, с которых проводится заключительный ход (бой),
совпадает с типовым названием удара. Однако, это не одно
и тоже и об этом надо помнить всегда при определении
названия тактического удара.
30
Занятие №32. Свободный темп в шашках.
План.
1.Правило бить обязательно и свободный темп.
2.Свободный темп, как тактический прием.
3.Элементарные приемы выигрыша свободным темпом.
Цель: общее понятие о свободном темпе, как
важном приеме в шашках.
Методические рекомендации.
Шашки, игра в которой доминирует обязательность боя!
Правило бить обязательно действует буквально на «каждом
ходу»! Например, в случае неосторожного нападения,
возникает ситуация, когда шашка «прилипает» к той
фигуре, на которую совершила угрозу нападения. У
противоположной стороны возникает время для выбора
хода. Такое положение в игре называется свободный темп
(ход). Свободный темп, в некоторых ситуациях применяется
как тактический прием игры, который возникает после
всевозможных жертв шашек или простых поддач под бой, в
результате чего возникает положение, в котором сопернику
следующим ходом надо бить фигуру и не более того! Таким
образом, возникает возможность ответного нападения или
подготовки удара или комбинации. В некоторых позициях
возникает
несколько
свободных
темпов.
Многие
оригинальные
комбинации возникают в результате
использования свободных темпов, для осуществления
тактической идеи. В приведенных простых позициях белые
выигрывают после нападения, построив мостик или создав
ответное нападение на черные шашки.
31
Занятие №33.Тактические приемы: удар в
дамки, удар в дамки и решето, пропуск в дамки.
План.
1.Тактический прием удар в дамки.
2.Удар в дамки с созданием решета.
3.Пропуск в дамки, как важный прием игры в шашках!
4.Простейшие приемы пропуска и ударов в дамки.
Цель: ознакомиться с важнейшими приемами
быстрого выигрыша партии.
Методические рекомендации.
Тактические приемы, связанные с проходом и пропуском в
дамки, позволяют эффектно и главное быстро закончить
партию в шашках! Особенно неожиданным в игре является
прием, связанный с пропуском соперника в дамки, с
последующим проходом в дамки, и с получением
мгновенного выигрыша. Наиболее частым в игре, является
удар в дамки, с созданием решета в позиции соперника.
Характерным признаком при проведении удара в дамки,
является наличие свободных дамочных полей в позиции
соперника. Однако, нередки ситуации, в которых
осуществляется принудительное вскрытие дамочных полей,
при помощи всё того же изумительного правила в шашках –
бить обязательно! В связи с малым количеством материала,
игра в русские и бразильские шашки всегда практически
заканчивается в результате прохода в дамки, чего нельзя
сказать о 100-клеточных шашках, где нередки случаи
проигрыша партии после удара в дамки. В позициях –
элементарные приемы прохода и пропуска в дамки.
32
Занятие №34.Дебют в русских шашках.
План.
1.Дебют – это начало партии в шашках.
2.Дебют – фундамент игры в русских шашках.
3.Роль геометрии доски в дебюте.
4.Элементарные выигрыши шашки в дебюте.
Цель: обратить внимание на особую роль
дебюта в русских шашках.
Методические рекомендации.
Начало в русских шашках называется дебютом. Изучение
дебюта в группе НП 1 начинается на последнем занятии, в
связи со сложностью восприятия начала игры при полном
комплекте шашек, без ознакомления со всеми элементами и
правилами игры в шашках. Однако, необходимо сразу
понять, что в русских шашках роль дебюта наиважнейшая!
Игра в русских шашках нередко заканчивается уже в
дебюте! Не знание геометрии доски, приводит к
проигрышной стратегии и как следствие к мгновенной
капитуляции. Разное количество шашек на флангах в начале
игры в русских шашках, оказывает значительное влияние на
выбор ходов в начале партии. Игра левым флангом – основа
стратегического плана всей партии! Значительная
уязвимость правого фланга при прорыве в дамки – это
главная причина его сохранения в дебюте! Необоснованное
вторжение на территорию соперника в дебюте – главная
ошибка начинающих шашистов! На занятии приведены
простейшие приемы выигрыша шашки в дебюте.
33