Анализ работы областных учебно

Анализ работы областных учебно-творческих лабораторий
в 2013-2014 учебном году
В 2013-2014 учебном году в области функционировало 3 учебнотворческих лабораторий (далее – УТЛ).
Созданные в структуре СОНМЦ областные учебно-творческие
лаборатории участвуют в преобразовании культурной среды Сахалинской
области и выполняют задачи:
- обновления содержания и расширения деятельности муниципальных
и государственных образовательных учреждений сферы искусства и
культуры,
- поддержки культурных и образовательных инициатив, детского и
молодёжного творчества: организации деятельности областных музыкальных
коллективов – детских, сводных (из числа учащихся и преподавателей
детских школ искусств);
обмена опытом и повышения квалификации педагогических
работников оркестровых и хоровых классов;
- содействия реализации дополнительных предпрофессиональных
образовательных программ (предметные области «Оркестр», «Хор»,
«Коллективное музицирование», «Чтение хоровых/оркестровых партий» включены в типовые региональные ДПОП).
Сформированные на базе УТЛ областные сводные учебно-творческие
коллективы эффективны по ряду показателей:
- УТЛ включены в культурную (в частности, концертно-конкурсную)
жизнь области,
- способствуют укреплению отраслевого образования, в частности, оркестровых, хоровых отделений детских школ искусств,
- способствуют росту мотивации учебной деятельности, раннему
профессиональному самоопределению детей и молодежи.
Состав участников УТЛ - учащиеся и преподаватели хоровых,
оркестровых классов, отделений народных инструментов.
Деятельность УТЛ содействует созданию условий для работы с
перспективными учащимися ДШИ, ДМШ области, т.к. она «встроена» в
проект «Творческая одаренность», реализуемого как часть государственной
программы «Развитие сферы культуры в Сахалинской области» на 2014-2020
годы. Именно долгосрочная программная основа позволяет ставить задачи
профессионального продвижения и творческой реализации одаренных детей
из самых разных, в т.ч. отдаленных школ искусств.
На новый качественный уровень своей деятельности вышли областные
учебно-творческие лаборатории -«Сахалинский сводный оркестр русских
народных инструментов» (далее – ССОРНИ), «Сахалинский сводный хор»
(далее – ССХ, СДСХ – Сахалинский детский сводный хор) и «Сахалинский
детский симфонический оркестр» (далее – СДСО).
Все эти коллективы, работающие в режиме 3-4-х летних
образовательных циклов /с постоянным обновлением составов участников/ и
выездных учебных сессий, в 2013-14 году подготовили и вынесли на суд
сахалинских слушателей и зрителей новые концертные программы.
В рамках деятельности областных лабораторий в 2013-2014 г.
апробированы новые формы работы с одаренными детьми:
 в УТЛ ССОРНИ: состоялось публичное концертное выступление
Сводного оркестра русских народных инструментов с солисткой,
победителем VIII Cахалинского фестиваля «Детско-юношеские
ассамблеи искусств» Вероникой Волк (ДШИ г.Поронайск) - сделана
специальная аранжировка Концерта для фортепиано с оркестром
И.Берковича, организованы дополнительные сессии для сводных
репетиций.
 В
рамках летней творческой школы «Вдохновение» состоялись
совместные проекты СДСО с учащимися мастерской
«Хореографическое искусство» (мюзикл «По следам Бременских
музыкантов»); ССОРНИ – с мастерской «Искусство театра».
Создаются лаборатории «Синтез», новые формы увлекают ребят,
служат замечательным стимулом учебной деятельности.
Мониторинг деятельности УТЛ – см. в Приложении (таблица).
Пояснительная записка к таблице:
1. Состав участников УТЛ1.
Стабильный состав– в УТЛ СДСО.
Тенденция снижения состава участников– ССХ, ССОРНИ. Причины:
отсутствие прироста контингента по этим специальностям в муниципальных
образованиях (далее –МО), недостаточный уровень обученности детей,
позиция администрации ОУ.
- ССОРНИ – в 2013-2014 учебном году вышли из состава участников
воспитанники ЦДМШ, ДШИ г.Углегорска. Участие ДМШ №1 г.ЮжноСахалинска и ДШИ г.Анивы – нестабильное (из-за активного конкурсного
графика). Стабильный костяк ССОРНИ составляют воспитанники ДШИ
«Этнос» и ДШИ г.Шахтерска, имеющие достаточный уровень подготовки сформированные ансамблевые (оркестровые) навыки, высокие личные
исполнительские достижения.
- ССХ – из состава выбыли участники ДШИ гг.Поронайск,
Александровск-Сахалинский, Холмск, Невельск, пп.Тымовское, Ноглики,
Смирных. Причины – школы не сформировали состав кандидатов для
1
Состав участников УТЛ из числа учащихся и преподавателей МБОУ ДОД ежегодно утверждается СОНМЦ
уточняется, обновляется и формируется в соответствии с Правилами приема в областные сводные
коллективы (см. http://сонмц.рф) по заявкам от администраций детских школ искусств (до 31.05.) –
ежегодно.
своевременной замены выпускников, отсутствие пед.кадров. Серьезное
профессиональное отношение к формированию состава УТЛ ССХ – ДШИ
гг.Анива, Корсаков, Углегорск, ЦДМШ, ДМШ№1 и ДШИ №4 г.ЮжноСахалинска. Нестабильно работают в УТЛ школы Долинского и
Поронайского МО.
2. Репертуарный план УТЛ (прилагается).
Репертуарные планы включает блоки: учебный, концертный, ознакомление
(чтение партий)
Существенно обновился репертуарный план УТЛ «Сахалинский
детский симфонический оркестр» и «Сахалинский сводный хор» благодаря
длительной осенней сессии, хороших условий для работы в рамках
Сахалинской творческой школы «Вдохновение».
ССХ в 2013-2014 учебном году также активно включился в
концертную деятельность и подготовку концертных программ Детского хора
России – освоено 16 новых произведений (СОНМЦ поддержана инициатива
Правительства России, Всероссийского хорового общества).
3. Концертные публичные выступления УТЛ
Положительная динамика – в УТЛ СДСО, ССХ; обратная – ССОРНИ.
Причины – организационные проблемы: отсутствие собственных
помещений, отсутствие заинтересованности и содействия со стороны
профильных (концертных) организаций области.
4. Гастроли
Практика проведения гастролей с участием учебно-творческих коллективов
УТЛ, одаренных детей подтверждает свою целесообразность, служит
мощным фактором мотивации учебной деятельности, важным инструментом
профессиональной ориентации одаренных детей.
В 2014 г. функцию организатора 3-х выездов участников Детского сводного
хора России (из числа участников СДСХ) в гг.Санкт-Петербург, Сочи, Ялта,
Севастополь выполняло Всероссийское хоровое общество - с полным
финансовым покрытием расходов. СОНМЦ выполнял задачи по
обеспечению подготовки программы и документов, координации работы с
муниципальными органами управления культуры, ДШИ, родителями и
мн.др.
СОНМЦ по согласованию с МКСо профинансирован пошив концертных
костюмов для участников СДСХ.
5. Творческие достижения участников УТЛ
Показателями эффективности УТЛ является как социокультурная
востребованность состава программ и мероприятий, так и стабильность,
результативность участия сахалинских одаренных ребят из числа участников
УТЛ на российских и международных конкурсах и выставках
Хоровая лаборатория имеет преимущества перед 2-мя другими УТЛ,
поскольку два года подряд Сахалинский детский сводный хор выезжал на
профессиональные конкурсы, завоевывал высокие позиции (V Региональный
хоровой фестиваль им.Г.Струве, Всероссийский конкурс вокального
искусства «Голоса России»). В 2013-2014 уч.г. 10 участников СДСХ
отмечены дипломами Министерства культуры РФ, а руководители
В.А.Тутурова,
Судакова
Е.А.
–
благодарственными
письмами
Всероссийского хорового общества.
У коллективов ССОРНИ и СДСО нет наград за творческие достижения,
(кроме региональных) - на конкурсы не направлялись из-за
многочисленности (о финансовым лимитам); однако, благодаря областной
программе «Творческая одаренность», большинство детей УТЛ СДСО и все
участники ССОРНИ – имеют личные творческие достижения.
6. Показатель профессиональной ориентации
Показатель профессиональной ориентации стабильный – ок.% от состава
УТЛ.
7. Проблемы
 Отсутствие учебных репетиционных баз (отсюда ограниченное число
сессий)
 Отсутствие системы обновления музыкальных инструментов
 Не обеспечивается рост уровня квалификации руководителей оркестровых
коллективов – нет дополнительных образовательных программ
соответствующего профиля (даже отраслевые вузы не предлагают
подобные курсы; а проводимые в области
мастер-классымалоэффективны). Сложность и специфика – работа с разновозрастными
детьми разных школ и уровней подготовки.
8. Задачи УТЛ (2014-2015 учебный год и далее)
 Ввести в состав СДСО группу духовых инструментов.
 Осуществлять регулярно гастрольные выезды коллективов, в т.ч. за
пределы Сахалинской области
 В связи с началом реализации в ДШИ Сахалинской области
предпрофессиональных образовательных программ, в показатели
эффективности деятельности УТЛ целесообразно включить данные
мониторинга профессиональной ориентации