Рабочая программа Школы Юных журналистов

«Согласовано»
Руководитель МО
_____________/____________/
ФИО
Протокол № ___ от «__»
____________2013___г.
«Согласовано»
Заместитель руководителя по
УР
МОУ
«Средняя
общеобразовательная школа с
углубленным
изучением
отдельных предметов № 8 »
г. Вологды
_____________/
Стурлис
И.Ю.
/
ФИО
«__»____________2014___г.
«Утверждено»
Руководитель МОУ «Средняя
общеобразовательная школа с
углубленным
изучением
отдельных предметов № 8 »
г. Вологды »
_____________/Михайлова
И.И./
ФИО
Приказ
№
___
от
«__»____2014___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
Курышева Людмила Петровна, высшая квалификационная категория
Школа юного журналиста. Программа для 8-9 классов, 2 год обучения
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ____от
«__»_______20_ г.
2014-2015 учебный год
1. Пояснительная записка
1)Рабочая программа составлена на основании нормативных документов:
1. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в
действие федерального государственного стандарта начального общего
образования»;
2. Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной
деятельности при введении федерального государственного образовательного
стандарта общего образования»;
3. Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 №1241 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки
Рос.Федерации от 6 октября 2009 № 373»( нет требований к количеству часов,
предусмотренных на внеурочную деятельность);
4. Закон РФ «Об образовании» (п.16, ст.50)
(«Обучающиеся воспитанники гражданских образовательных учреждений имеют
право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным
планом»);
5. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях» («Внеурочную
деятельность реализуют в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад,
соревнований и т.п.»)
6. Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным
изучением отдельных предметов №8» г. Вологды.
2) Распределение учебных часов
Количество учебных часов в году: 34
Количество часов в неделю: 1
2. Учебно-тематический план
Наименование раздела
Введение
Информационные жанры
Основные
виды Часы
деятельности
Повторение
изученного. 1
Знакомство
с
новыми
членами кружка
Изучение
теории 10
вопроса,
проведение
встреч,
подготовка
интервью,
интервьюирование,
анализ
классических
работ и своих
Аналитические жанры
Редактирование текстов
Творческие встречи
Компьютерное
оформление статьи
Итоги года
Работа по стилистике:
особенности
публицистического
стиля. Язык журналистов
и сленг. Клише. Работа
над созданием текстов
разных жанров
Речевые и
грамматические ошибки.
Способы их устранения.
Как подготовиться к
встрече.
Заочное
знакомство с личностью
и
творчеством.
Принципы
информационного
поиска.
Дизайн
современной
газеты.
Работа
с
таблицами
при
оформлении газеты.
Самоанализ
деятельности.
Анкетирование
участников.
10
5
5
2
1
3. Календарно-тематический план работы
№
1
2
Тема
Содержание
Форма
Введение. Расскажи
1.
мне
Игра на знакомство «Меня Игры, элементы
о том, как провелзовут…»
лето.
(как вариант
лекции, беседа
игра
Паутина»,
см.
приложение № 1).
2.
Теория.
Назначение
журналистики. Экскурс
в историю.
3.
Ролевая
игра
«Трансформация информации».
4.
Редактирование
текста.
Правка текста.
5.
Тест «Умеете ли вы
общаться с близкими
людьми»
Художник, фотограф и
1. Игры «Что важно для меня»,
газета.
«Говорящие очки».
Анализ рисунков и
2.
Теория. Этика журналиста.
фотоматериалов из
Профессиональные
детской прессы.
качества журналиста.
3
Родной край.
4
Повторение. Что такое
этюд? Участие в
подготовке
радиопередачи с ВГТРК
«Школьные новости»
Родной край. Этюды или
зарисовки о земле,
дороге, ветре. Экскурсия
на бульвар.
Художественное
оформление зарисовок.
5
6
7
8
9
10
11
3. Практика. Сюжетно–ролевые
игры.
Рассказ о развитии телепроката в
Вологде
Экскурсия в
аппаратную
кинотеатра
«Ленком»
Подготовка статей для журнала
«Класс
Задания по редактированию
текста
1. Игра «Вытащи вопрос».
Игры, элементы
2. Теория. Отчет. Дизайн газеты.
лекции, беседа
3.
Практика. Работа по
придумыванию дизайна
собственной газеты.
4.
Редактирование текста.
Употребление синонимов,
антонимов,
омонимов,
многозначных слов.
Тест
«Командовать
или
подчиняться».
Участие в работе
Работа мастер-классов,
областного форума юных представление своих материалов
журналистов
«Медиапицца»
Анализ работ
Редактирование текста. Типы
речи. Описание.
Тест «Умеете ли вы вести
беседу».
Экскурсия на ТРК
Особенности работы разных
«Русский Север»
служб ТРК. Мастер-класс по
записи звука
Квест «Я и мой город»
На первом этапеорганизационном, были
определены команды и получены
первые задания. Второй этап –
«Игра– путешествие», где
участники команд отправляются
на поиски нужной улицы.
Правильно определили, нашли
информацию и сделали фото
памятников архитектуры и
истории.
Встречи с творческими
Подготовка статей для журнала
людьми.
«Класс
Мастер-классы
Экскурсия на ТРК
«Русский Север»
Интерактивная
программа
Встреча с
В.А.Тимошичевым,
главным редактором
12
13
14
15
Подготовка к встрече с
Подготовка вопросов
Ксенией Никитенковой,
ВГТРК
Встреча с Ксенией
Написание отзыва о встрече.
Никитенковой, ВГТРК
Коллективная работа
Отзывы о встрече.
Коллективная работа
Анализ написанной
1.
Игра «Говорящие вещи»,
заметки.
тренинг «Я помогаю
другим».
2.
Теория. Особенности
публицистического стиля.
3. Редактирование текста. Типы
речи.
Повествование.
3.
Тест «Умеете ли вы
выслушивать правду».
журнала
Как написать текст
для теленовости.
Мастер-класс
Игры, элементы
лекции, беседа
16
Подготовка выпуска
школьных теленовостей
Участие в озвучивании выпусков,
сбор новостей, проведение
опросов
17
18
Анализ работы
Встречи с творческими
людьми.
Коллективная работа
1.
Игры «Эстафета хороших Игры, элементы
известий», «Странные
лекции, беседа
вопросы – странные ответы».
2. Теория. Интервью, его виды.
3.
Практика. Составление
интервью.
4.
Редактирование текста.
Особенности построения
публицистических текстов.
5. Тест «Насколько вы терпимы».
19
Подготовка к встрече с
1. Упражнение «Пожелание».
Сбор материала о
творческими людьми.
2. Игры «Вещи, дарящие радость», писателе
«Запрещенные
В.И.Аринине
слова».
3. Теория: Понятие жанра. Жанры
публицистики:
заметка.
4. Практика: составление заметки
(развернутой
заметки).
5. Редактирование текста. Типы
речи. Рассуждение.
6.
Тест
«Умеете
ли
вы
контролировать себя».
20
Изучение биографии
творческих людей.
В.И.Аринин
Подготовка статей для журнала
«Класс
Видеосъемка. Работа
над проектом
«Найди героя в
своей семье»
Семинар
21
Изучение произведений.
22
Готовимся к интервью с
творческими людьми.
Разработка вопросов.
23
Встреча с поэтами
Подготовка статей для журнала
Вологодчины. Интервью. «Класс
Заметка в школьную
1. Игры «Прочисти мозги», Подготовка статей
газету о встрече. Наши
«Интервью в день
для школьной газеты
фото.
рождения».
2. Теория. Репортаж, его
виды. Искусство
фоторепортажа.
3. Практика.
Составление
репортажа. Работа
с фотографиями.
24
Групповая работа
Брейнсторминг
1. Игра «Радуга»
Создание разных
2. Теория. Жанры аналитической видов интервью,
публицистики.
формулирование
Рецензия.
Аналитическая вопросов для
статья.
интервью с
Корреспонденция.
В.И.Арининым
3. Практика. Написание рецензии
на фильм.
4.
Редактирование текста.
Употребление
фразеологизмов. Употребление
именных частей
речи.
5. Тест «Как вы действуете в
условиях конфликта».
25
Анализ встречи и
заметки.
1. Игра «Чувства и интонации».
2.
Теория.
Жанры
художественной публицистики.
Очерк. Зарисовка. Эссе.
3. Практика. Написание очерка
(эссе).
4.
Редактирование текста.
Стилистическое
расслоение русской лексики.
26
Детская пресса. Работа
совместно со школьной
библиотекой. Отзыв о
том, что больше всего
понравилось и
почему?
Отзыв.
Подготовка статей для журнала
«Класс
27
28
29
30
Что такое отзыв.
Мой любимый детский
журнал. Отзыв.
Моя любимая детская
Выпуск школьной
газеты
Анализ отзывов в различных
стилях. Планирование отзыва.
Библиотечный урок
Подготовка статей для журнала
Библиотечный урок
«Класс
32
книга. Отзыв.
Мой любимый фильм.
Отзыв.
Оформляем отзывы.
33
Анализ работ.
Подготовка статей для журнала
«Класс!»
34
Выставка работ. Итоги
года
31
Культпоход
Сборник «Культура
глазами юного
поколения»
Интерактивная игра
Список литературы
лекция "ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ И ИХ
РАЗНОВИДНОСТИ. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ И ИХ ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ.
МЕТОДИКА СТИЛИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА"
http://www.ido.rudn.ru/ffec/rlang/rl15.html - Публицистический стиль речи
Памятка начинающему журналисту http://www.journ-lessons.com/litra.html