Тип урока. Комбинированный. ТЕМА УРОКА. ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ.

ТЕМА УРОКА. ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ.
Тип урока. Комбинированный.
Цель урока. Знать какая дробь называется правильной, а какая неправильной. Уметь
отличать правильную дробь от неправильной, решать задачи с дробями. Развивать
логическое мышление. Формировать у учащихся навыки рационального применения
своих знаний.
Ход урока. 1. Устный опрос.
А) Какая дробь выражает четверть?
Б) Назвать дробь, выражающую четверть?
В) Найти дробь, числитель которой равен 16: (20-16 ), а знаменатель 5. (27 : 9-2 )
Г) Заполните пустую клетку квадрата
1/2
2/3
¾
Д) Найти ошибку:5/6 <1; 5/13<6|13; 4/3>1
7/6<1; 1< 7/8; 7/12>5/12.
Е) Назвать 1 правильные дроби;
2 неправильные дроби;
3 дроби, у которых числитель и знаменатель равны;
4 дроби больше единицы;
5 дроби меньше единицы;
6 дроби равные единицы.
2.Проверка домашнего задания.
Учащиеся обмениваются тетрадями с соседом и проверяют домашнюю работу
карандашом. Проверив, передают по рядам учителю.
3. Работа на листочках.
Ответить на вопросы:
а) как называется дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен ему;
б) как называется часть целого;
в) как называется число, показывающее сколько берется частей целого;
г) как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя;
д) как называется число, показывающее на сколько делится целое;
( листочки сдают по рядам учителю на стол)
4.Тренировочные упражнения (работа в тетрадях).
№ 1. Запишите дробь, у которой числитель равен 23 , знаменатель на 21 больше;
Дробь, у которой знаменатель 42 , а числитель на 18 меньше.
№ 2. Дописать недостающие члены дроби в следующих неравенствах:
а)9/10>8/ ;
б)3/7< /7;
в) /19<16/19.
№ 3. Половина числа равны 18.Найдите это число.
№ 4. Расположите дроби в порядке убывания:
9/17; 8/17; 1; 4/17; 50/17; 18/17.
№ 5. При каких значениях a,дробь a/9 будет меньше дроби 8/9.Запишите все дроби.
5. Работа с тестами.
Вариант 1.
1.Какая из данных величин наибольшая:
А) 435 мин. Б)24720 с. В)7 ч. Г)6 ч.58 мин.
2.Какая из данных дробей равна 3/5:
1)10/6; 2)9/15 ; 3)15/20?
А)первая; Б)вторая; В)третья; Г)такой нет.
3.Какая из данных дробей наименьшая:
А)7/15; Б)3/15; В)2/15; Г)1/5?
4.Какая из данных дробей расположена правее других:
А)7/11; Б)5/11; В)10/22; Г)8/11?
5.Ребята разрезали торт на 6 больших кусков,а потом 3 из них разрезали еще раз-на 3
одинаковых маленьких куска.У кого из ребят оказалось больше торта,если Вася взял два
больших куска и два маленьких,Коля один большой и четыре маленьких, а Петя все
остальное?
А)у Пети; Б) у Коли; В) у Васи;Г) поровну.
Вариант 2.
1.Какая из данных величин наименьшая:
А) 2 суток Б)49 ч. В)47 ч 23 мин. Г)2851 мин.
2.Какая из данных дробей равна 4/7:
1)16/35; 2)21/12; 3)8/14?
А)первая; Б)вторая; В)третья; Г)такой нет.
3.Какая из данных дробей наибольшая:
А)3/7; Б)8/14; В)6/14; Г)9/14?
4.Какая из данных дробей расположена левее других:
А)5/17; Б)14/34; В)13/17; Г)7/17?
5.Девочки разрезали дыню на 4 куска, а потом еще 2 из них разрезали еще раз –на 4
одинаковых маленьких куска.Кому из девочек досталось больше дыни, если Галя взяла
один большой кусок и один маленький, Аня-пять маленьких, а Маша все остальное? ?
А)Гале;Б)Ане; В) Маше;Г) поровну.
Вариант 3.
1.Какая из данных величин наибольшая:
А) 2166 с. Б)6 ч.. В)358 мин. Г)5 ч.43 мин.
2.Какая из данных дробей равна 6/13:
1)39/18; 2)24/52 ; 3)14/26?
А)первая; Б)вторая; В)третья; Г)такой нет.
3.Какая из данных дробей наименьшая:
А)6/21; Б)7/13; В)6/26; Г)5/13?
4.Какая из данных дробей расположена правее других:
А)6/21; Б)6/7; В)12/21; Г)15/21?
5.Ребята разрезали торт на 7 больших кусков, а потом 4 из них разрезали еще раз- на 2
одинаковых маленьких куска. У кого из ребят оказалось больше торта, если Паша взял
один большой кусок и один маленький, Вася- шесть маленьких, а Гена все остальное?
А) у Паши; Б) у Гены; В) у Васи; Г) поровну.
Вариант 4.
1.Какая из данных величин наименьшая:
А) 73 ч. Б)2914 мин. В)2 сут 13 ч. Г)3 сут.
2.Какая из данных дробей равна 3/8:
1)6/16; 2)24/15; 3)9/21?
А) первая; Б)вторая; В)третья; Г)такой нет.
3.Какая из данных дробей наибольшая:
А)2/16; Б)5/8; В)3/8; Г)1/8?
4.Какая из данных дробей расположена левее других:
А)11/18; Б)7/18; В)13/18; Г)5/9?
5.Девочки разрезали арбуз на 5одинаковых кусков, а потом 4 из них разрезали еще раз –
на 3 одинаковых маленьких куска. Кому из девочек досталось больше арбуза, если Оля
взяла один большой кусок и два маленьких, Катя - пять маленьких, а Лена все остальное?
А) Оле; Б) Кате; В) Лене; Г) поровну.
6. Домашнее задание: п.23-25;№974,979,976.
7. Итоги урока. Выставление оценок.