Бременские музыканты У одного человека был осел, который

Бременские музыканты
У одного человека был осел, который
жил с ним много лет. Но со
временем осел стал старым и начал слабеть. Он больше не мог таскать на
рынок тюки с сеном или возить на спине своего хозяина. Тайно человек
решил застрелить животное, но старый осел был умным, он разгадал
замысел хозяина и убежал.
И вот, он брел по дороге и думал: "Я знаю, что сделаю; я отправлюсь в
Бремен и стану городским музыкантом. Такой талант, как я, уж точно не
пропадет". И он радостно закричал "Иа-иа!", очень довольный этой
мыслью. Через несколько миль он встретил старого пса, тот лежал на
дороге и часто дышал от усталости.
"Пес, что с тобой? — спросил осел. — Почему ты так тяжело
дышишь?"
"Я стар и устал, — ответил пес. — Я уже могу бегать так же быстро,
как молодые псы, от хозяин решил меня пристрелить. Я убежал, і не
знаю, куда мне идти и что делать. Что со мной теперь станет?"
"Пойдем со мной в Бремен, — сказал. — Я собираюсь стать уличным
музыкантом. Ты можешь присоединиться ко мне — я буду играть на лютне
и петь, а ты будешь бить в барабан. Мы будем прекрасной группой!"
Пес согласился, и они продолжили путь вместе. Через несколько миль
они увидели кота, который сидел посреди дороги с очень печальным
видом.
"Кот, что с тобой случилось? — спросил осел. — Почему ты такой
грустный?
"Ты бы тоже загрустил, — сказал кот, — если бы на карте стояла твоя
жизнь. Я уже стар и не могу ловить мышей и крыс как раньше. И поэтому
моя хозяйка решила утопить меня в колодце. Я убежал, но мне некуда
идти — и я не знаю, как искать пропитание". И в подтверждение своих
страданий кот громко мяукнул.
"Пошли с нами в Бремен! — закричал осел. — Мы с Псом собираемся
попытать счастья и стать уличными музыкантами. Я уверен, ты можешь
присоединиться к нам, ведь у тебя такой прекрасный голос".
Кот согласился, и они пошли по дороге втроем. Скоро они увидели
ферму, на ее заборе сидел петух и громко кукарекал.
"О господи! — сказал осел. — Какой ужасный шум! Какая муха тебя
укусила, чего ты так кричишь?"
"Завтра воскресенье, — сказал петух. — Мои лучшие годы уже позади,
и жена фермера решила сварить из меня суп! Смерть мне, несчастному!" И
он снова собрался кукарекнуть.
"Не дури, — сказал осел. — Пошли с нами; мы идем в Бремен, чтобы
стать уличными музыкантами. С таким сильным голосом ты очень
пригодишься нашей группе!"
Петух согласился, и все четверо отправились дальше. Бремен был
очень далеко, за один день до него было не дойти, и когда наступил вечер,
друзья решили поискать ночлег. Скоро петух объявил, что видит вдали
огни. При более близком рассмотрении оказалось, что это дом
разбойников. Он был ярко освещен, и вокруг щедро накрытого стола
сидели разбойники. Звери посовещались и придумали план, как
проникнуть внутрь.
"Пора бы испытать наши музыкальные таланты", — сказал осел.
Он поставил передние ноги на подоконник, пес взобрался ему на спину,
кот влез на спину псу, а петух взлетел на голову коту. На счет "три" они
одновременно закричали — осел завопил "Иа-иа!", пес залаял, кот
замяукал, а петух закукарекал. А потом, одним мощным движением, они
навалились на окно и разбили стекло.
Разбойники услышали весь этот шум, посмотрели в окно и увидели
тень ужасного зверя— у него была голова петуха, туловище осла, кошачьи
усы и собачий хвост. Они решили, что к ним ворвалось какое-то страшное
чудовище, чтобы наказать их за все злодеяния, и в ужасе убежали в лес.
Четыре музыканта вошли в дом, сели за стол и очень быстро доели все,
что в спешке оставили разбойники. Утомившись после такого сытного
ужина и большого приключения, друзья стали устраиваться на ночлег.
Осел лег во дворе, пес і свернулся на пороге, кот устроился у камина, и
петух взлетел на крышу.
А разбойники были настолько напуганы, что так больше и не вернулись
в дом. Четверо бременских музыкантов были очень рады новому
пристанищу и остались в нем жить.
Мораль. Каждый человек обретает ценность, когда находит свое
место.
Ассоциации / открытия
1. Как эта история относится к вам?
2. Кого в вашей рабочей группе можно сравнить с ослом, псом, котом
и петухом?
3. Есть
ли
у этих
людей
таланты, которые
могли
остаться
незамеченными?
4. Какие «непохожие» команды вы могли бы объединить?
5. Какую пользу может принести совместная работа этих команд?
Может ли при этом проявиться и "обратная сторона медали"