Тема: Тундра. Цели урока:

Тема: Тундра.
Цели урока: изучить природные условия тундры; формировать у
учащихся понятие «Тундра», умение находить и показывать ее на карте,
воспитывать бережное отношение к природе; формировать умение
пользоваться атласом и энциклопедиями; учить определять существенные
признаки природных зон и сравнивать их.
Оборудование: учебники, карта природных зон России, плакат по
природной зоне «Тундра», иллюстрации животного и растительного мира
тундры, образцы полезных ископаемых, презентация (на диске).
Ход урока.
1.
Организационный момент.
2.
Проверка домашнего задания.
- Сейчас проверим, как вы усвоили тему прошлого урока. Выполним
тест по теме «Зона арктических пустынь».
(смотри приложение № 1)
ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ.
3.
Работа по теме урока
- Прежде чем приступить к новой теме прочитаем рассказ «Совсем как
в сказке» на с. 166-167 и обсудим прочитанное.
- О какой природной зоне мы будем сегодня говорить?
Слово «тундра» имеет происхождение от слова «тунтури», что в
переводе с языка народов саами означает «сопки» – невысокие вершины,
которые не покрыты лесом.
- Ребята, как вы думаете, по какому плану будем изучать новую
природную зону «Тундра»?
Правильно. Посмотрите план на доске.
1.
Местоположение тундры и особенности неживой
природы тундры (группа географов).
2.
Растения тундры (группа биологов).
3.
Животные тундры (группа зоологов).
4.
Тундра и человек (группа экологов).
- Где же располагается зона тундры в нашей стране?
- Что еще можно сказать об этой зоне, глядя на карту? (севернее нее
находится зона арктических пустынь, а южнее – зона лесов)
- Сейчас мы снова разделимся на группы и подготовим рассказ о
неживой и живой природе тундры.
Даем слово группе географов.
Местоположение и особенности неживой природы тундры.
Южнее арктической пустыни вдоль берегов северных морей на тысячи
километров с запада на восток протянулась ЗОНА ТУНДРЫ. Она занимает
огромные пространства – почти одну шестую часть территории России.
1
Зима в тундре очень суровая. Около восьми месяцев держатся
55тиградусные морозы. Зимние дни короткие. В середине зимы наступает
полярная ночь. Почти два месяца солнце не поднимается из-за горизонта.
Постоянно дуют холодные сильные ветры. Снежный покров не глубокий, но
очень плотный. Лето в тундре прохладное и короткое. И хотя наступает
полярный день, солнце греет слабо. Даже в самые теплые дни температура
воздуха редко поднимается выше 10* тепла. Скользящие по земле лучи
солнца не могут ее согреть. Поэтому за лето успевает оттаять самый верхний
слой земли (30-40 см), ниже которого сохраняется ВЕЧНАЯ МЕРЗЛОТА
Так называется твердый, промерзший, не оттаивающий годами, веками
и даже тысячелетиями слой земли.
Слой вечной мерзлоты под тонким слоем прогретой почвы не
пропускает талые воды на глубину. Поэтому в тундре очень много болот и
озер, а почва холодная и влажная. Природные условия здесь очень суровые.
Дадим слово группе биологов.
Растения тундры.
Рассмотрите рисунок. Обратите внимание на то, что в тундре нет
больших деревьев. Растения в тундре низкорослые: ягодные кустарнички,
кустарники, карликовые деревья и травы. Только низкие растения могут
выжить, используя летом тепло оттаивающей почвы, а зимой – защиту
тонкого, но плотного снежного покрова.
Есть в тундре и грибы. По размерам они такие же, как в лесу. Поэтому
они часто выше кустарников.
Когда наступают первые теплые дни, тундра напоминает цветущий
ковер. У ПОЛЯРНОЙ КАМНЕЛОМКИ цветки красные, у ЛЮТИКА и
ПОЛЯРНОГО МАКА – желтые, у КОЛОКОЛЬЧИКА и НЕЗАБУДКИ –
голубые. Радуют глаз зеленый цвет пышных МХОВ и светло-серый цвет
ЛИШАЙНИКОВ. А их в тундре больше всего.
ФИЗМИНУТКА.
Дадим слово группе зоологов.
Животные тундры.
СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ – самое крупное животное тундры. Летом олени
лакомятся зелеными листьями кустарничков и карликовых деревьев. А зимой
отправляются в более южные районы
За стадами оленей следуют ПОЛЯРНЫЕ ВОЛКИ. Они охотятся на
больных и слабых животных.
Весной на болота и озера тундры слетаются огромные стаи перелетных
птиц: гуси, утки, кулики, лебеди, гагары. Гнездятся здесь и редкие птицы –
БЕЛЫЙ ЖУРАВЛЬ (стерх), КРАСНОЗОБАЯ КАЗАРКА. Длинный полярный
день, обилие корма – позволяют птицам выкормить птенцов и дать им
окрепнуть до осеннего отлета в теплые края.
Остаются зимовать только БЕЛАЯ КУРОПАТКА и БЕЛАЯ СОВА,
которые живут здесь постоянно. Эти птицы мороза не боятся.
2
ЛЕММИНГ – это маленький мышевидный грызун, похожий на
хомячков. Этот зверек зимой не впадает в спячку. Живут лемминги в норках,
поедая корни, семена и стебли растений.
Слово нашим экологам.
Тундра и человек.
Коренные жители тундры – коми, эвенки, нанайцы, якуты, чукчи,
ханты, манси. Основное их занятие – оленеводство. Кроме оленеводства
коренные жители тундры занимаются рыболовством и охотой.
Тундра богата полезными ископаемыми. В настоящее время здесь
добывают НЕФТЬ, ГАЗ, КАМЕННЫЙ УГОЛЬ, РУДЫ ЦВЕТНЫХ
МЕТАЛЛОВ, АПАТИТЫ (показ образцов).
На вечной мерзлоте в тундре возведено немало городов и поселков,
проложены железные и шоссейные дороги. Там, где реки впадают в
Северный Ледовитый океан, построены современные морские порты.
Корабли привозят сюда машины, продукты – все, что необходимо для жизни
людей, а увозят добытые в этом краю полезные ископаемые, пушнину, рыбу.
Осваивая этот край нужно помнить, что природа тундры беззащитна
перед человеком.
4. Обобщение материала.
- В чем сходство и различие природы зоны тундры и природы зоны
арктических пустынь? Чем это можно объяснить?
- Каким цветом на карте обозначена тундра?
- Что ты можешь рассказать по карте об этой природной зоне?
- Как ты думаешь, зачем северному оленю нужны густой мех и
широкие копыта? И почему олени живут стадами?
- Найди на карте природных зон России города, которые расположены
в тундре. Чем занимаются жители тундры?
5. Домашнее задание.
Статья из учебника на стр. 74-83, ответы на вопросы.
**Подготовить доклад о Таймырском заповеднике.
О растениях и животных тундры, занесенных в Красную книгу России.
3
Тест «Зона арктических пустынь»
1. В состав, какого океана входят моря и острова Арктики?
А. Тихого
Б. Северного Ледовитого
В. Атлантического
2. Чем занимаются люди в Арктике?
А. разводят крупный рогатый скот
Б. выращивают овощи и фрукты
В. ловят рыбу
3. Какое животное не характерно для зоны Арктики?
А. бурый медведь
Б. тюлень
В. белый медведь
4. Почему в Арктике нет растительности?
А. земной покров не освобождается от снега и льда
Б. вся растительность уничтожена людьми
В. почвы бедны минеральными веществами
5. Какое растение можно встретить в Арктике?
А. мох
Б. ромашка
В. одуванчик
6. Какое явление не свойственно Арктике?
А. полярная ночь
Б. полярное утро
В. полярный день
7. Какой заповедник находится в зоне арктической пустыни?
А. Ильменский
Б. «Остров Врангеля»
В. Дальневосточный морской
8. Какая из птиц обитает в Арктике?
А. ворона
Б. гагарка
В. лебедь
9. Где птицы ледяной зоны делают гнезда?
А. на земле
Б. на кустарниках
В. на деревьях
10.Какой зверь обитает только в Арктике?
А. бурый медведь
Б. лось
В. белый медведь
4