Экология - Томский политехнический университет

Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
директор ИМОЯК
«____» Петровская Т.С. 2009 г.
ЭКОЛОГИЯ
(название дисциплины)
Рабочая программа для направления
«620100 - Лингвистика и межкультурная коммуникация»
022960, 022970, 022980, 022990
-«Перевод и переводоведение».
(номер и название направления, специальности, специализации)
Институт международного образования и языковой коммуникации
(ИМОЯК)
(полное название и сокращенное обозначение подразделения)
Обеспечивающая кафедра Экологии и безопасности жизнедеятельности
(ЭБЖ)
Курс
1
Семестр
2
Учебный план набора
2009 года
Распределение учебного времени
26
часов (ауд.)
Лекции
Всего аудиторных занятий
Самостоятельная (внеаудиторная) работа
Общая трудоемкость
Зачет
2
28.5
28.5
часов
часов
57 час
семестре
Томск 2009
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО по направлению
«620100 - Лингвистика и межкультурная коммуникация», утвержденной 14.03.
2000г., регистрационный номер 63 лг/дс, согласно приказу первого проректора
ТПУ №210/од от 06.12.2001г. и приказа ректора № 2699 от 23.05.2003г. об
эксперименте по организации учебного процесса на основе кредитной системы.
РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры
на заседании обеспечивающей кафедры Экологи и безопасности
жизнедеятельности (ЭБЖ) 15.06.2009 г. протокол № 26.
2. Разработчик
Доцент
ЭБЖ
(должность)
(кафедра)
М.В.Василевский
(подпись)
3. Зав.обеспечивающей кафедры ЭБЖ
(Ф.И.О.)
С.В. Романенко
(подпись)
(Ф.И.О.)
4. Рабочая программа соответствует действующему учебному плану и
согласована с выпускающими кафедрами МОЯК.
Зав. учебно-методическим отделом
Л.Н. Ларина
(подпись)
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Аннотация
ЭКОЛОГИЯ
080502 (с)
Каф. ЭБЖ ЭЛТИ
Доцент, к.т.н. Василевский М.В.
Тел. (3822) 563698, vasmix40@mail.ru
Цель: формирование экологического мировоззрения, актуального в период
экологического кризиса.
Содержание: Учение о биосфере; организм и среда обитания; популяции,
экологические системы; человек как биологический вид; загрязнение и охрана
атмосферы, озёр, рек; использование ресурсов, загрязнение почв и земель,
отходы, их утилизация; энергетические загрязнения окружающей среды;
организация работы в области охраны окружающей среды; стратегия
устойчивого развития.
Курс 2(3 семестр, экзамен)
Всего 51 час, в т.ч. Лк – 26 часов, Ср-25 часов.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.
Цели преподавания дисциплины характеризуют знания и умения,
которыми должен овладеть специалист и реализуются в требованиях,
предъявляемых к нему.
Специалист должен иметь представление:
-
-
-
-
Федеральные требования:
об особенностях биологической формы организации материи, принципах
воспроизводства и развития живых систем,
о биосфере и направлении ее эволюции,
о круговороте веществ в биосфере,
о целостности и гомеостазе живых систем,
о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов, экосистемах,
о современных проблемах экологии,
об экологических принципах охраны природы и рационального
природопользования, перспективах создания неразрушающих природу
технологиях,
о последствиях своей профессиональной деятельности, с точки зрения
единства биосферы и биосоциальной природы человека.
Региональные требования:
об особенностях экологических систем Западно-Сибирского региона,
о сырьевом и природном потенциале региона, об основных центрах
техногенной нагрузки в Томской области.
Университетские требования:
о ресурсосберегающих и природоохранных мероприятий, проводимых
университетом,
Специалист должен знать:
-
Федеральные требования
характер взаимоотношений человека с природной средой;
механизм воздействия производства на компоненты биосферы;
суть учения В.И. Вернадского о биосфере;
основные законы экологии;
законодательные и нормативно – технические акты, регулирующие охрану
природной среды;
принципы управления экологической безопасностью на уровне государства,
региона и предприятия;
методы определения и нормативные уровни допустимых негативных
воздействий на природную среду;
принципы и методы проведения экологической экспертизы;
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
- методы, приборы и системы контроля состояния природной среды;
- способы и технику защиты природной среды от антропогенного
воздействия;
- основные международные соглашения, регулирующие экологическую
безопасность, характер международного сотрудничества в области
экологической безопасности.
Региональные требования:
- опыт Томского Госкомитета по охране окружающей среды: по
региональному нормированию загрязнений, разработки городского тома
ПДВ.
Университетские требования:
- о работах по разработке и изготовлению приборов контроля и устройств
очистки промышленных выбросов от токсичных веществ.
Специалист должен уметь использовать:
-
-
-
-
Федеральные требования:
основные понятия, законы и модели экологии;
законодательную
и
нормативно-техническую
документацию,
регулирующую охрану природной среды;
методы теоретического и экспериментального исследования в экологии;
методы анализа взаимодействия человека с природной средой;
современные приборы контроля состояния природной среды;
знания о методах защиты природной среды для выбора, разработки и
эксплуатации средств защиты;
методики расчета платы за загрязнение природной среды, размещение
отходов, другие вредные воздействия;
методики расчета социально-экономической эффективности защитных
мероприятий;
данные о состоянии природной среды для прогнозирования развития
негативных экологических ситуаций.
Региональные требования:
знания по способам предотвращения загрязнения биосферы предприятиями
угледобычи, нефтедобычи, лесопереработки.
Университетские требования:
результаты разработки природоохранных документов
сотрудниками
кафедры ЭБЖ и ТПУ.
Иметь опыт:
работы с литературой, в том числе, со справочной;
делать правильные оценки
состояния природной среды для
прогнозирования развития негативных экологических ситуаций;
методики природоохранных расчетов.
1.2. Задачи изложения и изучения дисциплины.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Для достижения, поставленных при изучении дисциплины, используется
набор методических средств:
- лекции;
- самостоятельная проработка лекций и самостоятельное изучение некоторых
разделов курса;
- написание и защита рефератов;
- индивидуальные и групповые консультации по теоретическим практическим
вопросам.
Проверка приобретенных знаний, навыков и умений осуществляется
посредством текущих тестовых испытаний и контрольных работ, при защите
рефератов, а также при сдаче зачета. При контроле оценки знаний используется
рейтинговая система оценки знаний, разработанная на кафедре ЭБЖ на базе
университетской рейтинговой системы.
2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА
ДИСЦИПЛИНЫ (ЛЕКЦИИ – 26 часов)
1-ый МОДУЛЬ. Основы общей экологии.
Тема 1. Введение в дисциплину. (2 часа)
Предмет, цель и содержание курса. История экологии в России. Аграрная
и индустриальная революция. Причины обострения взаимоотношений человека
и природы в условиях НТР.
Тема 2. Учение о биосфере.(2 часа)
Социальный обмен веществ и энергии. Проблемы экологического
кризиса и возможные пути его преодоления. Изменение взглядов современного
общества на деградацию окружающей среды. Основные понятия и
определения: экология, биосфера, экосистема, биоценоз, биотоп; энергия, закон
сохранения энергии (1 закон термодинамики); энтропия, закон энтропии (2
закон термодинамики).
Тема 3. Экологические факторы.(2 часа)
Абиотические факторы, биотические факторы; экологическая ниша,
линейный рост, экспоненциальный рост.
Тема 4. Экологические системы. (2 часа)
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Экологические системы, их состав и функционирование. Популяция, ее
структура и динамика. Значение учения о биосфере. Типы экосистем суши и
водных систем. Пищевые цепи. Энергия в экологических системах и их
продуктивность. Круговорот веществ в биосфере. Действие человека на
биогеохимические циклы. Помехи в экосистемах. Деятельность человека как
источник помех.
2-ой МОДУЛЬ. Человек и биосфера.
Тема 5. Демографический взрыв. (2 часа)
Демографическая история человечества. Демографический взрыв.
Демографические перспективы: катастрофа или стабилизация. Пути решения
демографических проблем. Источники снабжения человечества пищевой
энергией.
Тема 6. Деградация биоценозов и разрушение
биосферы. (2 часа)
Ограниченность ресурсов биосферы. Деградация биоценозов. Разрушение
растительного покрова. Ухудшение физико - химических свойств почв в
результате использования традиционных методов земледелия: засоления,
эрозия, применение удобрений, пестицидов. Уничтожение фауны, истощение
океанических ресурсов. Охрана почв от истощения, эрозии и загрязнения.
Рекультивация земель. Пути достижения устойчивой продовольственной
обеспеченности. Охрана растительного и животного мира.
Тема 7. Ограниченность ресурсов биосферы. (1 час)
Классификация природных ресурсов Земли. Состояние исчерпаемых
ресурсов. Рациональное использование невозобновляемых ресурсов.
Восстановление и наращивание возобновляемых ресурсов. Охрана недр.
Комплексное извлечение из недр полезных ископаемых. Геологическое
изучение недр для выявления и оценки месторождений полезных ископаемых.
Охрана месторождений от обводнений. Утилизация отходов. Классификация
твердых отходов. Транспортировка отходов. Полигоны для твердых отходов.
Хранение и нейтрализация токсичных промышленных отходов. Переработка
твердых отходов. Ресурсосберегающие технологии.
Тема 8. Экологические проблемы энергетики. (1 час)
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Использование различных видов энергии для нужд человеческого
общества.
Производство
энергии
на
тепловых
электростанциях,
гидроэлектростанциях, атомных станциях. Получение энергии – основная
причина загрязнения среды. Способы снижения негативных последствий
выработки и передачи электроэнергии за счет совершенствования технологии
ее получения. Использование вторичных энергетических ресурсов.
Производство электроэнергии с использованием энергии ветра, тепловой
энергии недр, энергии морских приливов, энергии Солнца и т.д.
3-ий МОДУЛЬ. Загрязнение биосферы.
Тема 9. Источники загрязнения атмосферы. (1 час)
Структура и состав атмосферы. Классификация загрязняющих атмосферу
веществ. Источники загрязнения. Перенос загрязнений в атмосфере.
Последствия загрязнений атмосферы: парниковый эффект, разрушение
озонового слоя, кислотные дожди, смог, влияние на здоровье людей и т.д.
Состояние воздушной среды в г. Томске. Связь заболеваемости в г. Томске с
уровнем загрязнения воздуха. Контроль и управление качеством атмосферного
воздуха. Допустимые содержания вредных примесей в атмосфере. Понятия об
эффекте суммации. Предельно допустимые выбросы. Средства и методы
контроля качества воздушной среды. Приборы для измерения концентрации
пыле- и газообразных примесей в воздухе.
Тема 10. Защита атмосферы от загрязнения. (2 часа)
Основные способы защиты атмосферы от промышленных загрязнений.
Герметизация и изоляция источников загрязнения. Очистка технологических и
вентиляционных выбросов. Классификация методов очистки промышленных
выбросов от пыле- и газообразных примесей. Аппараты для очистки
промышленных выбросов от аэрозолей: пылеосадительные камеры, циклоны,
ротоклоны, матерчатые фильтры, электрофильтры. Особенности очистки
промышленных выбросов от газообразных примесей: адсорбция, абсорбция,
каталитическое дожигание. Рассеивание вредностей в атмосфере. Уменьшение
загрязнения воздуха от автотранспорта: разработка электромобилей,
использование неэтилированного бензина, установка сажеуловителей и т.д.
Выбор
площадки
для
размещения
промышленного
предприятия.
Использование зеленых насаждений для уменьшения загрязнения воздуха.
Санитарно-защитная зона.
Тема 11. Источники загрязнения гидросферы. (1 час)
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Водные ресурсы. Основные потребители пресной воды. Потребности
человека в воде. Потери воды. Основные причины потерь воды в сельском
хозяйстве, промышленности и в быту. Загрязнение воды. Состав сточных вод и
водоотводящие системы. Биологическое загрязнение вод. Химическое
загрязнение вод. Загрязнение органическими синтезированными веществами:
моющие средства, пестициды и др. Физическое загрязнение гидросферы.
Тепловое загрязнение вод. Экологические последствия загрязнение природных
вод. Выпуск сточных вод в водоемы. Нормирование качества воды в водоемах.
Приборы контроля качества воды.
Тема 12. Защита гидросферы от загрязнений. (2 часа)
Схемы очистки производственных сточных вод. Оборотные системы
водоснабжения предприятий и отдельных цехов. Методы механической
очистки: процеживание, отстаивание, обработка в поле действия центробежных
сил, фильтрование, флотация. Химические и физико-химические методы:
нейтрализация, коагуляция, экстракция, сорбция, ионный обмен и т.д.
Биологические методы очистки: биологические пруды, поля орошения, поля
фильтрации, аэротенки, биологические фильтры. Обработка, утилизация и
ликвидация осадков сточных вод.
Тема 13. Загрязнение почв. (2 часа)
Источники
загрязнения
почв.
Классификация
загрязнителей.
Нормирование загрязнений почв. Методы и приборы измерения почвенных
загрязнений. Борьба с загрязнением земель и их рекультивация.
Тема 14. Энергетические загрязнения биосферы.(2 часа)
Радиоактивное загрязнение. Биологическое воздействие ионизирующих
излучений. Экологические последствия загрязнений, вызванных атомной
промышленностью. Экологические последствия радиоактивных осадков.
Защита от ионизирующих излучений. Основные источники шума в городе.
Влияние шума на организм человека и животных. Допустимые уровни шума
для населения. Защита от шума, инфразвука, вибрации. Электромагнитные поля
Земли. Энергосиловой каркас Земли. Геопатогенные зоны, структура зон,
методы обнаружения зон, изменение состояние Человека и заболевания
вызванные Земным излучением. Защита от повреждающего действия Земного
излучения. Искусственные электромагнитные поля. Воздействие на Человека
статических, электрических и магнитных полей, электромагнитных полей
промышленной и радиочастоты. Биологическое действие ЭМП на организм
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Человека и окружающую среду. Защита населения от ЭМП радио- и
телепередающих устройств.
4-ый МОДУЛЬ. Организация работы в области охраны
окружающей среды.
Тема 15. Нормативно-правовые, организационные вопросы
охраны окружающей среды. (2 час)
Нормативно-правовые основы охраны окружающей среды в России
Объекты природоохранного законодательства. Закон об охране окружающей
природной среды. Правовая охрана отдельных видов природных ресурсов.
Стандартизация и охрана окружающей среды. Организация государственного
надзора и общественного контроля за состоянием окружающей среды.
Ответственность должностных лиц за нарушение законодательства, норм и
правил по охране окружающей среды. Понятие об экологическом мониторинге.
Экологическая паспортизация предприятий. Экологическая экспертиза
проектов. Моделирование в экологии. Международное сотрудничество в
области охраны окружающей среды. Общественное движение в защиту ОС.
Тема 16. Направления устойчивого развития. Международное
сотрудничество в области охраны окружающей среды.(1 час)
Понятие высокого качества сред. Экология и инженерная охрана
природы. Задачи экологии применительно к деятельности инженера.
Сохранение природы. Приведение потребностей и стремлений человечества в
соответствие с возможностями окружающей среды. Решение экологических
проблем на индивидуальном, национальном и международном уровнях.
3. ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (25 часов)
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Экология» организована
путём выполнения реферата, самостоятельной проработки теоретического
материала, подготовки к контрольным работам.
Самостоятельная работа составляет 45 часов, в том числе
1. Подготовка к контрольным работам №1, №2,№3, ............6 часов
2. Выполнение рефератов по 1-ому и 3-ему модулям...........18 часов
3. Подготовка к сдаче зачета…………………………………1 час
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Распределение времени для подготовки к контрольным работам
N п/п
Темы контрольных работ
1 (7 неделя)
Основы общей экологии
Экологический кризис и возможные пути его преодоления. Учение о биосфере. Экологические
факторы. Экологические системы.
Человек и окружающая среда
Демографические проблемы и
пути их решения. Проблема
сырьевых ресурсов. Энергетика и
биосфера.
Загрязнение окружающей
среды. Источники загрязнений
атмосферы, гидросферы и защита
от них. Энергетические
загрязнения биосферы.
ИТОГО:
2 (12 неделя)
3 (16 неделя)
Самостоятельная работа,
час.
2
2
2
6
4. ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1Способы и особенности организации контроля
При изучении курса «Экология» используется рейтинговая система
оценки знаний студентов.
В максимальную рейтинговую оценку входят:
- рейтинг посещения лекций;
- рейтинг рубежного контроля (по окончанию отдельных тем занятий);
- рейтинг практических занятий;
- рейтинг зачёта.
Студент допускается к сдаче экзамена если, он полностью выполнил
учебный план (сдано домашнее задание, пропущенные занятия отработаны).
Рейтинг поощряет активных студентов дополнительными баллами за
участие в олимпиадах по экологии, за написание рефератов, за активную
работу на занятиях.
Рейтинг-лист прилагается.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
4.2 Контролирующие материалы
В соответствии с рейтинговой системой при изучении курса «Экология»
проводится 3 контрольные работы. Контрольные работы проводятся в часы
лекционных занятий и включают задания по нескольким разделам
(приложение 2).
В контрольную работу №1 входят вопросы по разделу «Основы общей
экологии».
В контрольную работу №2 входят вопросы по разделу «Человек и
окружающая среда».
В контрольную работу №3 входят вопросы по разделу «Загрязнение
окружающей среды».
Темы рефератов включают 25 вариантов (приложение 3), так что в одной
группе каждый студент работает над своей темой, что исключает списывание
друг у друга. По каждой теме имеется список рекомендуемой литературы.
Итог изучения курса – зачёт – проводится на зачётной неделе.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
5.1. Технические средства обучения: кинофильмы, видеофильмы по
экологии; телевизионные заставки.
5.2. Перечень рекомендуемой литературы.
Основная
1. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология.-М.:Выш.шк.,1988.-272 с.
2. Рамад Ф. Основы прикладной экологии/Пер с фран.под ред. проф.
Л.Т.Матвеева.-Л.:Гидрометеоиздат,1981.-544с.
3. Охрана окружающей среды./Под ред. С.В. Белова. - М.: Высш.шк., 1991.319 с
4. Родионов А.И., Клушин В.Н.,Торочешников Н.С. Техника защиты
окружающей среды.-М.:Химия,1989.-512с.
5. Никитин Д.П.,Новиков Ю.В.Окружающая среда и человек. - М.:
Высш.шк.,1986.- 415 с.
6. Охрана окружающей среды/Под ред.Брылова С.А.
и др.- М.:
Высш.шк.,1985.-272 с.
7. Ливчак
И.Ф.
Инженеру
об
охране
окружающей
среды.М.:Стройиздат,1981.-72 с.
8. Израэль Ю.А. Проблемы охраны природной среды и пути их решения.Л.:Гидрометеоиздат,1984.-48с.
9. Панин В.Ф., Сечин А.И., Федосова В.Д. Экология. Учебное пособие. Ч.1.
– Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 133 с.
10.Гусельников М.Э., Стройнова В.Н. Основы экологии и компьютерное
моделирование. Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 151 с.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Дополнительная
1. Вронский В.А. Прикладная экология: Учебное пособие/ ГК РФ.- Ростов н/Д:
Феникс, 1996.- 512 с.
2. Глухов В. В. и др. Экономические основы экологии: Учебник/ В.В. Глухов,
Т.В. Лисочкина, Т.П. Некрасова.- СПб.: "Специальная литература", 1995.279 с.
3. Ермохин А. И. и др. Руководство по оценке загрязнения объектов
окружающей среды химическими веществами и методам их контроля:
Учебное пособие/ ТПУ; А.И. Ермохин, Л.П. Рихванов, Е.Г. Язиков.- Томск:
ТПУ, 1995.- 96 с.
4. Калинин М. М. Экология и изобретательство/ ВНИИПИ.- М.: ВНИИПИ,
1996.- 52 с.
5. Козлова Т. А. и др. Экология: Книга для учителя/ Т.А.Козлова, Т.С.Сухова,
В.И.Сивоглазов.- М.: Школа-Пресс, 1996.- 191 с.
6. Крискунов Е. А. и др. Экология: 9 класс: Учеб. для общеобразоват. учеб.
заведений/Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник, А.П.Сидорин.-М.:Дрофа,1995.240с.:ил.
7. Моткин Г. А. Основы экологического страхования.-М.:Наука,1996.-192с.
8. Носков А. С., Пай З. П. Технологические методы защиты атмосферы от
вредных выбросов на предприятиях энергетики: Аналитический обзор.Новосибирск,1996.-156 с.- (Экология;Вып.40).
9. Протасов В. Ф., Молчанов А. В. Экология, здоровье и природопользование
в России/Под ред. В.Ф.Протасова.- М. : Финансы и статистика,1995.528с.:ил.
10. Радкевич В. А . Экология: Учебник для вузов.- 3-е изд., перераб. и доп.Минск: Вышэйшая школа, 1997.- 159 с.: ил.
11. Решение
экологических
проблем
промышленных
предприятий
технологии,
оборудование очистки и доочостки. .., контрольноизмерительные
приборы:
Каталог/
ИНФОРМЭЛЕКТРО.М.:ИНФОРМЭЛЕКТРО,1996. -75с.
12. ТГУ. Фундаментальные и прикладные проблемы охраны окружающей
среды: Тез. докл. междунар. конф. 12-16 сент. 1995 г./ТГУ.-Томск: ТГУ.
Т.1:Физико-математические проблемы охраны окружающей среды.- 1995.179с.
13. Кузбас.гос.ун-т. Социальная экология (Теоретические и прикладные
аспекты): Учебное пособие/ТГУ; Отв.ред. В.Г.Раскин.- Кемерово:Изд-во
Кузбас.гос.ун-та,1996.-135с.
14. Фундаментальные экологические проблемы в разработках Российской
академии наук: Справочное руководство/ Сост. А.А. Веденяпин, И.К.
Козлова, Л.В. Шаумян.- М.: Наука-Физматлит, 1995.- 96 с.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
Экология
Программа учебной дисциплины
Составитель Василевский Михаил Викторович
Подписано к печати
Формат 60х84/16. Бумага писчая № 2.
Плоская печать. Усл. печ. Л.
Уч. – изд. Л.
Тираж
экз. Заказ
. Цена
ИПФ ТПУ. Лицензия ЛТ №1 от 18.11.2004
Ротапринт ТПУ. 634050, Томск, пр. Ленина, 30