Излучение

Рабочий план
ФИЗИКА-8а
Тип урока
Тем
а
разд
ела
Коли
честв
о
часов
Тема урока
1
2
3
Тепловое движение. Температура
1/1
Внутренняя энергия
4
Планируемые результаты
освоения материала
6
7
8
Комбинирова
нный урок
Фронтальная работа
Фронтальная проверка,
устные ответы
Фронтальная проверка,
устные ответы
Знать понятия: тепловое движение,
температура.
Уметь объяснять свойства
вещества на основе представлений
о молекулярном строении
Знать понятие: внутренняя энергия
Решение задач Л № 920
Способы изменения внутренней
энергии тела
Комбинирова Фронтальная работа
нный урок
Фронтальная проверка,
устные ответы
Решение задач Л. № 924,
932, 939
3/3
Теплопроводность
Тема 1 Тепловые явления (25 Ч.)
Виды контроля,
измерители
Урок изучения Фронтальная работа
нового
материала
2/2
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
Конвекция
Комбини
рованный
урок
Фронтальная работа Упр
2(2,3).
Решение задач Л. №
974—978 [762—766].
Знать способы изменения
внутренней энергии.
Знать/понимать смысл
физических величин: «работа»,
«количество теплоты»
Фронтальная проверка,
устные ответы
Решение задач Л. № 945—
947 [733—735], 957 [745],
958—961 [746-749].
4/4
5/5
Характеристика
деятельности
учащихся или виды
учебной
деятельности
Знать понятие
«теплопроводность».
Уметь описывать и объяснять
явление теплопроводности,
приводить примеры практического
использования материалов с
плохой и хорошей
теплопроводностью
Фронтальная проверка,
устные ответы
Знать понятие «конвекция».Уметь
описывать и объяснять явление
конвекции, приводить примеры
конвективных движений воздуха и
жидкости в природе и технике
Домашнее
задание
Дата
проведения
План Факт
10
§ 1, ответить
на вопросы
после
параграфа.
№915-917(Л)
§ 2 ответить
на вопросы
после
параграфа
№921
§ 3, задание
1, Л. № 929
[709], 934
[722], .
§ 4, упр. 1, Л.
№ 948 [736],
954 [742],
928* Г708].
§ 5,
Упр2(1)устно
Л. № 972
[760], 973
[761], 979*
[767*] .Упр
2(1) устно
11
Излучение
6/6
Особенности различных способов
теплопередачи. Примеры
теплопередачи в природе и технике
7/7
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная
работа.Решение задач Л. №
981—984 [769— 772].Упр3
устно
Урок
Фронтальная и
изучения
индивидуальная работа
нового
материала
Решение задач Л. № 986—
Самостоятельная работа
с учебником
Знать понятие «излучение». Уметь
описывать и объяснять явление
излучения
§ 6
Ответы на вопросы
Уметь определять, какими
способами происходит
теплопередача в различных
случаях; объяснять предлагать
способы защиты от
переохлаждения и перегревания в
природе и технике
Уметь описывать и объяснять
явление излучения
§1 стр.178
учеб.
Составить
кроссворд из
8—10 слов по
матер. § 1-6.
Знать/понимать смысл понятия
«удельная теплоемкость»; уметь
рассчитывать количество теплоты,
поглощаемое или выделяемое при
изменении температуры тела
Знать расчет количества теплоты.
Необходимого для нагревания тела
или выделяемого им при
охлаждении. Уметь:- решать
задачи на расчет количества
теплоты;Использовать
измерительные приборы для
расчета количества теплоты,
представлять результаты
измерении в виде таблиц и делать
выводы
Уметь использовать
измерительные приборы для
расчета удельной теплоемкости,
представлять результаты
измерении в виде таблиц и делать
выводы
Знать/понимать, что такое топливо
, знать виды топлива, уметь
рассчитывать количество теплоты,
выделяющееся при его сгорании
§ 8, упр. 4
(1), Л. № 997
[785], 998
[786].
988 [774—776].
8/8
Количество теплоты. Единицы
количества теплоты.
Урокпрактикум
Фронтальная групповая
работа
Самостоятельная работа
с оборудованием
Урок
изучения
нового
материала
Фронтальная и
индивидуальная работа
Работа с таблицами,
справочным
материалом.
Расчет количества теплоты,
необходимого для нагревания тела
или выделяемого им при
охлаждении. Лаб. работа
№1«Сравнение количеств теплоты
при смешивании воды разной
температуры»
Урокпрактикум
Фронтальная и
индивидуальная работа
Самостоятельная работа
с оборудованием
Лабораторная работа №2«Измерение
удельной теплоемкости твердого
тела»
Урокпрактикум
Фронтальная и групповая
работа
Самостоятельная работа
с оборудованием
Энергия топлива. Удельная теплота
сгорания
Урок
изучения
нового
материала
Фронтальная и
индивидуальная работа
Работа с таблицами,
справочным
материалом, тест
Удельная теплоемкость
9/9
10/10
11/11
12/12
Решение задач 1 Д. № 1011
[799], 1012 [800], 1010
[798]. 2. Пример 2 на с. 24
учебника.
Решение задач Л. № 1033
§ 7, Л. № 990
[778], 991
[779].
§ 9, упр. 4
(2,3), Л. №
1015* [803*].
§ 9, Л. №
1007 [795],
1008,[796],
1018 [806],
1016*
§ 10, упр. 5
(2, 3), Л. М
1050* [838*].
Закон сохранения и превращения
энергии в механических и тепловых
процессах
[821], 1041 [829], 1035
[823], 1036 [824], 1042
[830], 1044 .
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
13/13
14/14
15/15
Контрольная раб. № 1 по теме
«Тепловые явления»
Агрегатные состояния вещества.
Плавление и отвердевание
кристаллических тел. График
плавления и отвердевания
16/16
18/18
Урок
оценивания
знаний по
теме
Урок
изучения
нового
материала
Урок
изучения
нового
материала
Индивидуальная работа
Текст контрольной
работы
Уметь решать задачи по теме «Тепловые явления»
Фронтальная работа
Работа с графиками
Знать понятия:
Решение задач Упр. 7(1,
2).
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1081
[869], 1082 [870], 1087
[875], 1090 [878].
Индивидуальная работа
Решение задач. Кратковременная
контр. работа № 2 по теме
«Нагревание и плавление
кристаллических тел»
Испарение. Поглощение энергии при
испарении жидкости и выделение ее
при конденсации пара
Урок
оценивания
знаний по
теме
Комбинирова Фронтальная работа
нный урок
Кипение. Удельная теплота
парообразования и конденсации
Комбинирова
нный урок
19/19
Решение задач
20/20
21/21
Знать закон сохранения и
превращения энергии в
механических и тепловых
процессах, приводить примеры
Решение задач 1.Упр.
5(1), упр. 6(3,4). 2. Л. №
1051 [839], 1052 [840].
Удельная теплота плавления
17/17
Физический диктант
Влажность воздуха. Способы
определения влажности воздуха
Урок
обобщения и
систематизац
ии знании
1 Решение задач. Упр. 9
(4—7). 2. Л. № 1096—1101
[884—888], 1103—1105
[890— 892]
Фронтальная работа
Решение задач 1.Упр.
10(1—3).2. Л. № 1106—
1108|;893—895]3. Упр.
10(4).4. Л. № 1112 [899].
Фронтальная и
индивидуальная работа
Работа с таблицами,
справочным
материалом, тест
Агрегатные состояния вешества.
Плавление и отвердевание
кристаллических тел. График
плавления и отвердевания
Знать понятие: удельная теплота
плавления
§ 12—14,
упр. 7 (3—5),
Л. №
1059*f847*].
§ 15, упр. 8
(1—3), Л. №
1091* [879*].
Текст контрольной
работы
Уметь решать задачи по теме
«Нагревание и плавление
кристаллических тел»
Фронтальная проверка,
устные ответы
Уметь описывать и объяснять
явление испарения и конденсации
Фронтальная проверка,
устные ответы
Уметь описывать и объяснять
явление кипения
§ 18, 20, Л.
№ 1113
[900], 1110*
[897*].
Индивидуальные
задания
Уметь решать задачи по теме
«Изменение агрегатных
состоянии вещества»
Фронтальная проверка,
устные ответы
Знать понятие «влажность
воздуха».
§ 16
(повторить),
Л. № 111-7
[904], 1118
[905], 1125*
[912*]
§ 19, Л. №
1147, 1149,
Решение задач Л. № 1114,(
1901], 111591902], 1122
Комбинирова Фронтальная работа
нный урок
На дом. § 11,
упр. 6 (1, 2),
Л. М 1053
[841], 1032*
[820*], § 2*
на с. 181
учебника.
§ Зла с. 183
учебника, Л.
№ 1095*
[883*].
§16,17, упр.
9 (1—3).
1161, 1162.
Работа газа и пара при расширении.
Двигатель внутреннего сгорания
Комбиниров
анный урок
22/22
Паровая турбина. КПД теплового
двигателя
Урок
изучения
нового
материала
23/23
Решение задач Л. №1152,
1158, 1160.
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л.
№1130—1135 [917—
922], 1138 [925], 1139
[926].
Фронтальная и
индивидуальная работа
Фронтальная проверка,
устные ответы, тест
Мини конференция
Решение задач Л. № 1141
—1143 [928—930].
Уметь работать с психрометром и
гигрометром
Знать устройство и принцип
действия двигателя внутреннего
сгорания
Знать:- устройство и принцип
действия паровой турбины;
-различные виды тепловых
машин;
§21, 22, Л.
№ 1126—
1128 [913—
915], 1137*
[924*].
§ 23,
24,вопр. 3,
4 нас. 57,
Л. № 1146
[933],
Уметь привадить примеры их
практического использования
Решение задач. Подготовка к
контрольной работе
Урок
обобщения и
систематизац
ии знании
Контрольная работа № 3 по теме
«Изменение агрегатных состояний
вещества»
Урок
оценивания
знаний по
теме
Урок
изучения
нового
материала
24/24
Тема 2 Электрические явления (27 Ч)
25/25
26/1
27/2
Электризация тел при
соприкосновении. Взаимодействие
заряженных тел. Два рода зарядов
Электроскоп. Проводники и непроводники Урок
электричества
изучения
нового
материала
Электрическое поле
28/3
Делимость электрического заряда.
Строение атомов
Урок
изучения
нового
материала
Комбиниров
анный урок
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач 1.Упр. 8(4,
5), Упр. 10 (5,6).2. Л
№1167
Индивидуальная работа
Самостоятельная работа
Уметь решать качественные и
расчетные задачи по теме
Текст контрольной
работы
Знать формулы и уметь их
применять при решении задач по
теме
Фронтальная работа
Фронтальная проверка,
устные ответы
Знать понятия «электризация тел
при соприкосновении»,
«электрический заряд». Объяснять
взаимодействие заряженных тел
§ 25, 26, Л.
№ 1179 [944],
1182 [947].
Тестирование
Знать принцип действия и
назначение электроскопа. Уметь
находить в периодической системе
элементов Менделеева проводники
и диэлектрики
Знать понятие «Электрическое
поле», его графическое
изображение
§ 27, Л. №
1173 [938],
1174 [939],
1187 |952].
Знать закон сохранения
электрического заряда, строение
атомов. Уметь объяснять на этой
основе процесс электризации,
передачи заряда
§ 29, 30, упр.
11, Л. №
1218 [ШЗ],
1222 {987].
Решение задач 1. Л. №
1169 Решение задач [934],
1171 [936], 1172 [937],
Фронтальная и
индивидуальная работа
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1201
[966], 1202 [967].
Фронтальная и
индивидуальная работа
29/4
Решение задач Л.
Физический диктант
Самостоятельная работа
Л. №1116
[903], 1121
[908].
§ 28, Л. №
1205 [970],
1185 [950],
1186
[951].
Объяснение электрических явлений
30/5
31/6
Урок
изучения
нового
материала
Решение задач Л. № 1224
[989], 1225 [990].
Индивидуальная работа
Электрический ток. Источники
электрического тока. Кратковременная
контр. работа № 4 по теме
«Электризация тел. Строение атомов»
Урок
оценивания
знаний по
теме
Электрическая цепь и ее составные части
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
32/7
33/8
№1214—1216 (979—
9810), 1219—1221 [984—
986], 1227
Фронтальная работа
Фронтальная проверка,
устные ответы
Уметь объяснять электрические
явления и их свойства
§31, упр. 12.
Текст контрольной
работы
Знать понятия: электрический ток,
источники электрического тока.
§ 32, Л. №
1233 [998],
1234 [999],
1239 [1004].
Задание 6*.
Физический диктант
Решение задач Упр. 13(2—
5).
Электрический ток в металлах.
Действия электрического тока.
Направление тока
Сила тока. Единицы силы тока
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1248
[1013], 1250 [1015].
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
Физический диктант
35/10
36/11
37/12
38/13
Урокпрактикум
Электрическое сопротивление
проводников. Единицы сопр-я. Лаб.
раб. №4«Измерение напряжения
на различных участках
электрической цепи»
Зависимость силы тока от
напряжения. Закон Ома для участка
цепи
Урокпрактикум
Комбинирова
нный урок
§ 33, упр. 13
(1), Л, №
1242 [1007],
1243 [1008]
§ 34—36, Л.
№ 1252
{1017}, 1253
[1018], №
1255
Тест
Знать понятие «сила тока»,
обозначение физической величины,
единицы измерения
Оформление работы,
вывод
Знать устройство амперметра,
обозначение его в электрических
цепях. Уметь работать с ним
§-38, упр. 15.
Решение задач Л. № 1262
(1027).
Практическая работа с
приборами.
Составление
электрических цепей.
§ 39—41,
упр. 16 (1).
Подгот. к
лаб. Раб.(с.
172 в учеб).
Фронтальная групповая
работа
Оформление работы,
вывод
Знать понятие «напряжение»,
обозначение физической величины,
единицы измерения, устройство
вольтметра, обозначение его в
электрических цепях. Уметь
работать с ним
Знать понятие «сопротивление»,
обозначение физической величины,
единицы измерения, обозначение
его в электрических цепях
Знать определение закона Ома
§ 42, 44, упр.
19 (2, 4).
34/9
Амперметр. Измерение силы
тока. Лаб. работа №3«Сборка
электрической цепи и измерение
силы тока в ее различных
участках»
Электрическое напряжение.
Единицы напряжения. Вольтметр.
Измерение напряжения
Знать условия возникновения
электрического тока
Знать понятие «электрическая
цепь»,правила составления
электрических цепей. Уметь
собирать простейшие
электрические цепи по заданной
схеме, уметь чертить схемы
собранной электрической цепи
Знать понятия: электрический ток в
металла. Уметь объяснить действие
электрического тока и его направление
Решение задач Л. № 1260
(1025), 1261 [1026].
Фронтальная групповая
работа
Фронтальная работа
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
Решение задач Упр.19(1,
Самостоятельная работа
§ 43, упр. 18
(1, 2).
Расчет сопротивления проводников.
Удельное сопротивление
41/16
44/19
45/20
48/23
§ 45, 46, упр.
20 (1,2, б)).
Оформление работы,
вывод
Знать устройство и принцип
действия реостата, обозначение
его в электрических цепях. Уметь
работать с ним
§ 47, упр. 21
(1—3), упр.
20 (3).
Урокпрактикум
Лаб. работа №6«Определение
сопротивления проводника при
помощи амперметра и вольтметра».
Урокпрактикум
Фронтальная групповая
работа
Оформление работы,
вывод
Умение измерять и находить по
показанием приборов значение
физических величин, входящих в
формулу закона Ома
§ 47, Л. №
1323Ц088].
Последовательное соединение
проводников
Комбиниров
анный урок
Фронтальная работа
Фронтальная проверка,
устные ответы
Умение рассчитывать силу тока,
напряжение и сопротивление цепи
при последовательном соединении
проводников
§ 48, упр. 22
(1), Л. №
1346 [1111].
Решение задач
Умение рассчитывать силу тока,
напряжение и сопротивление цепи
при параллельном соединении
проводников
Уметь решать задачи на
применение законов
последовательного и
параллельного соединения
проводников
Уметь объяснять работу
электрического тока. Уметь решать
задачи, используя изученные формулы
§49, уцр, 23
(2, 3,5).
Параллельное соединение
проводников
Комбинирова
нный урок
Решение задач Л. № 1345
[1110], 1342 [1107],
1343 [1108], 1340 [1105],
1347 [1112], 1353 [1118],
1354 .
Фронтальная работа
Л. №1371 [1136].
Решение задач на закон Ома для
участка цепи. Последовательное и
параллельное соединение
проводников
Урок
закрепления
знаний
Фронтальная и
индивидуальная работа
Тест
Работа электрического тока.
Кратковременная контр. раб. № 5по теме
«Электрический ток. Соединение
проводников»
Мощность электрического тока
Урок
оценивания
знаний по
теме
Урок
изучения
нового
материала
Индивидуальная работа
Текст контрольной
работы
Фронтальная и
индивидуальная работа
Тест
§ 51, упр.
25{1, 4).
Урокпрактикум
Решение задач 1.Упр. 25(2,
3). 2. Л. № 1404 , 1407
(1172), 1411 (1176]
Фронтальная групповая
работа
Знать понятие «мощность
электрического тока» ,
обозначение физической величины,
единицы измерения
Оформление работы,
вывод
Уметь снимать показания приборов
и вычислять работу и мощность
Урок
Решение задач Л. № 1398
[1163], 1413 [1178], 1414
[1179].
Фронтальная и
§ 51 (повт.), §
52 (проч.
самост.), Л. №
1397(1162],
1412 (1177],
1416 .
Тест
Знать и объяснять физический
46/21
47/22
Уметь производить расчет
сопротивления проводников,
используя формулу закона ома,
находить удельное сопротивление
по таблицам
Реостаты. Лабораторная работа№5
«Регулирование силы тока реостатом»
42/17
43/18
Фронтальная проверка,
устные ответы
Решение задач 1. Л. №
1275 [1040], 1312
[1077], 1302 [1067], |319
[1084]. 2. Упр. 20 (2, а)
Фронтальная групповая
работа
39/14
40/15
Урок
закрепления
знаний
6, 7), упр. 7(1)2. Л. №
1279 [1044], 1295
Фронтальная работа
Лабораторная работа №7
«Измерение мощности и работы тока
электрической лампе»
Нагревание проводников
Л. № 1369
[1134],
1374 [1139],
упр. 21(4).
§ 50, упр. 24
(1, 2).
электрическим током. Закон
Джоуля — Ленца
изучения
нового
материала
Лампа накаливания. Электрические
нагревательные приборы
Урок
изучения
нового
материала
49/24
Короткое замыкание. Предохранители
50/25
Повторение материала темы
«Электрические явления»
Урок
изучения
нового
материала
Комбинирова
нный урок
51/26
52/27
Контрольная работа № 6 по теме
«Электрические явления»
Магнитное поле. Магнитное поле
прямого тока. Магнитные линии
Урок
оценивания
знаний по
теме
Комбинирова
нный урок
индивидуальная работа
Решение задач Упр. 27(2,3).
Фронтальная работа
смысл закона Джоуля-Ленца.
Уметь описывать и объяснять
тепловое действие тока
Фронтальная проверка,
устные ответы
Знать устройство и объяснять
работу электрических приборов.
Уметь приводить примеры
практического использования
теплового действия
электрического тока
Знать принцип нагревания
проводников электрическим током.
§ 54, Л. №
1450 [1215],
1454 [1219].
Решение задач
Уметь описывать и объяснять
электрические явления, решать задачи на
вычисление силы тока, напряжения,
сопротивления, работы и мощности
электрического тока
Л. № 1275
[1040], 1276
[1041], 1277
[1042].
Текст контрольной
работы
Уметь решать задачи по теме
«Электрические явления»
Фронтальный опрос
Знать понятие «магнитное поле.» и его
физический смысл.
Решение задач Л. № 1391
[1156], 1393 [1158]. №
1445 [1210], 1449 [1214].
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1451
[1216].
Фронтальная работа
Решение задач Л. № 1283
[1048], 1285 [1050], 1306
[1071].
Индивидуальная работа
Фронтальная работа
Тестирование
Тема 3 Электромагнитные явления (7ч)
53/1
54/2
Магнитное поле катушки с током.
Электромагниты. Лаб.раб №8
Комбинирова
нный урок
Применение электромагнитов
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
55/3
56/4
57/5
Постоянные магниты. Магнитное поле
постоянных магнитов. Магнитное поле
Земли
Фронтальная работа
1. Решение задач Задание
9(3) 2. Л. № 1463 [1228],
1464 [1229], 1467 [1232].
3. Упр. 28(4).
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
Фронтальный опрос
Комбинирова Фронтальная и
нный урок
индивидуальная работа
§ 56, 57, Л. №
1458 [1223],
1459 [1224].
§ 58, упр. 28
(1—3).
Тест
Уметь объяснять устройство и
принцип действия
электромагнита
§ 58
(повторить),
задание 9 (1,
2), Л. №
1465(1230],
1469[1234],
Физический диктант
Знать понятие магнитного поля, о
роли магнитного поля в
возникновении и развитии жизни
на Земле. Уметь описывать и
объяснять взаимодействие
постоянных магнитов,
Знать устройство электрического
двигателя. Уметь объяснять
действие магнитного поля на
§ 59, 60, Л.
№ 1476
[1241], 1477
[1242].
Решение задач Л. №1478
[1243].
Действие магнитного поля на
проводник с током. Электрический
двигатель. Лаб раб №9
Объяснять графическое изображение
магнитного поля прямого тока при
помощи магнитных силовых линий
Знать, как характеристика
магнитного поля зависят от силы
тока в проводнике и формы
проводника
§ 55, Л. №
145311218].
Самостоятельная работа
§ 61, Л. №
1473 [1238],
1481 [1246].
проводник с током
58/6
59/7
Устройство электроизмерительных
приборов. Повторение темы
«Электромагнитные явления»
Комбинирова
нный урок
Контрольная работа № 7 по теме
«Электромагнитные явления»
Урок
оценивания
знаний по
теме
Урок
изучения
нового
материала
Источники света. Распространение света
60/1
61/2
Отражение света. Законы отражения
света
Плоское зеркало
62/3
Преломление света
63/4
Т е м а 4 Световые явления (11ч)
Линзы. Оптическая сила линзы
64/5
Изображения, даваемые линзой
65/6
1 Решение задач. Л.
№1480 [1245].2. Задание
11 (2).
Фронтальная работа
Фронтальный опрос
Решение задач Л. № 1460
[1225], 1479 [1244].
Урок
изучения
нового
материала
Урок
изучения
нового
материала
Урок
изучения
нового
материала
Урок
изучения
нового
материала
Урок
изучения
нового
материала
§ 56—61
(повторить),
Л. №1474
[1239],
|5[1240].
Индивидуальная работа
Текст контрольной
работы
Фронтальная работа
Фронтальный опрос
Решение задач Упр. 29 (2,
3).
Решение задач № 1535—
1537 [1300— 1302], 1539
[1304], 1542 [1307].
Тест
Знать законы отражения света.
Уметь строить отраженный луч
Чертеж
Знать понятие «плоское зеркало»
§ 64, Л. №
1528 [1293],
1540 [1305],
1556 [1321].
Работа со схемами и
рисунками
Знать законы преломления света.
Уметь строить преломленный луч
§ 65, упр. 32
(3), Л. №
1563 [1328].
Самостоятельная работа
Знать, что такое линзы. Давать
определение и и изображать их
§ 66, упр. 33
(1), вопрос 6
нас. 164, Ш
1612 [1377],
1615 [1380].
Тест
Знать/понимать взаимосвязь
между расположением предмета,
оптической силой линзы и
получаемым изображением
§ 67, упр. 34
(1), Л. №
1565 [1330],
1613 [1378],
1614 [1379].
Оформление работы,
вывод
Приобретение навыков при работе
с оборудованием. Научится
получать различные виды
изображении при помощи линзы
§ 62-67
(повт.), упр.
34 (3), Л, №
1557 [1322],
1596
[1361],1611[1
376].
Текст контрольной
Уметь решать качественные,
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1538
[1303].
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1561
[1326], 1564 [1329].
Фронтальная и
индивидуальная работа
Решение задач Л. № 1589
[1354].
Фронтальная и
индивидуальная работа
Лабораторная работа № 10
«Получение изображения при
помощи линзы»
Урокпрактикум
Решение задач Упр. 34 (2,
4).
Решение задач Л. № 1595
[1360].
Контрольная работа № 8 по теме
Урок
Индивидуальная работа
66/7
67/8
Знать устройство
электроизмерительных приборов.
Знать/понимать взаимосвязь
электрического и магнитного полей,
уметь описывать и объяснять
взаимодействие электромагнитов и
постоянных магнитов. Уметь рисовать
форму и расположение магнитных
линии
Знать понятие «источник света».
Уметь объяснять прямолинейное
распространение света
§ 62, упр. 29
(1), задание
12* (1, 2).
«Световые явления»
Повторение
6870/9-11
оценивания
знаний по
теме
Урок
обобщения и
систематизац
ии знании
Все виды работ
работы
графические и расчетные задачи
по теме «Световые явления»
Игры, кроссворды
Уметь применять полученные
знания для объяснения явлении
природы и принципов работы
технических устройств