МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Географический факультет
УТВЕРЖДАЮ
проректор по учебно-методической
работе____________Е. Г. Елина
"____" __________________ 2011
Рабочая программа дисциплины
ГЕОЭКОЛОГИЯ
Направление подготовки
050100 Педагогическое образование
Профиль подготовки
География
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Саратов,
2011
1. Цели освоения дисциплины «Геоэкология»
Целями освоения дисциплины «Геоэкология» являются:
 изучение общих представлений о предмете, как междисциплинарной
науке;
 изучение взаимодействий между обществом и природной средой;
 изучение основных экологических проблем современной геоэкологии
(геохимических, геофизических, гидрологических, инженерно-геологических
и др. аспектов);
 изучение методологической основы природопользования и охраны
окружающей среды.
2. Место
«Геоэкология»
дисциплины
в
структуре
ООП
бакалавриата
Дисциплина
«Геоэкология»
входит
в
базовую
часть
профессионального цикла.
Она логически и содержательно-методически связана с дисциплинами
модуля «Физическая география», с дисциплиной Освоение дисциплины
данного модуля как желательно для дисциплин: «Прикладная экология»,
«Социальная экология».
Обучающиеся также должны обладать знаниями в области геологии,
химии, физике.
3. Компетенции обучающегося,
освоения дисциплины «Геоэкология»
формируемые
в
результате
ОК – 1. Владеть культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения;
ОК – 4. Использовать знания о современной естественнонаучной
картине мира в образовательной и профессиональной деятельности,
применять методы математической обработки информации, теоретического и
экспериментального исследования;
ОК – 8. Использовать основные методы, способы и средства получения,
хранения, переработки информации, готовность работать с компьютером как
средством управления информацией;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 о взаимодействии гео- эко- социосистем;
 об антропогенных изменениях в живой и неживой природе;
 о значении каждого компонента наземных экосистем;
2
 основные принципы, закономерности и законы пространственновременной организации геосистем локального и регионального уровней;
 основы биологической продуктивности биосферы, процессов
воспроизводства пищевых ресурсов человечества;
 о воздействии различных технических систем на природную среду;
 о численности и размещении населения на земном шаре, о
глобальных и региональных закономерностях урбанизации;
 научные основы охраны природы, взаимодействия природы и
общества;
 основные загрязнители природной среды;
 классификацию природных ресурсов;
 значение природных ресурсов для жизнеобеспечения человека и
биоты, их распределение в мире;
 основные мероприятия по охране природных компонентов и
ландшафтов в целом;
 категории и функции особо охраняемых природных территорий
мира и России;
 международные организации, занимающиеся делом охраны
природы;
 основные положения и сущность экономического механизма
охраны природы;
 основы экологического воспитания и просвещения.
Уметь:
 излагать и критически анализировать базовую бщепрофессиональную
информацию.
 применять
геоэкологические
методы
исследований
(сбор,
идентификация, описание, пространственная привязка) при решении
типовых профессиональных задач;
 выявлять по карте основные антропогенные воздействия на
природу;
 классифицировать антропогенные воздействия на природную
среду;
 районировать территорию по степени антропогенной нагрузки на
природу;
 определять последствия воздействия хозяйственной деятельности
человека на отдельные природные компоненты и природные комплексы.
Владеть:
 навыками самостоятельной работы со специализированной
литературой;
 комплексом лабораторных и полевых методов исследований.
3
проектов
охраняемых
 методами составления и анализа геоэкологических карт,
рекультивации
территорий.
нарушенных
земель,
проектов
особо
4. Структура и содержание дисциплины «Геоэкология»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144
2
3
4
5
6
7
5
2
7
Самостоятельная
работа
6
2
Введение. Общее
представление об экологии и
геоэкологии.
Геоэкология и
природопользование.
3
7
7
5
Основные механизмы и
процессы, управляющие
системой Земля.
Потребление природных
ресурсов.
7
5
7
5
Геосферы Земли и
деятельность человека. Земля
как планета. Геоэкологические
следствия.
Основные особенности
атмосферы и климата Земли.
8
6
8
5
Антропогенные изменения
климата и его последствия.
8
6
всего за 8 семестр
4
Лабораторные
1
1
Практические
Виды учебной
работы, включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в
часах)
Лекции
Раздел дисциплины
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
часа).
2
8
2
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
9
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
и
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
и
и
и
и
и
34
4
8
9
10
11
Основные особенности
гидросферы. Влияние
деятельности человека на
Мировой океан.
Строение Земли и литосфера.
9
9
Педосфера. Влияние
деятельности человека.
9
Биосфера и ландшафты Земли.
6
устный
письменный
контроль
и
2
6
и
2
6
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
устный
письменный
контроль
экзамен
2
9
6
12
Глобальные биосферные
проблемы.
9
2
6
13
Геоэкологические аспекты
функционирования природнотехногенных систем.
Геоэкологические аспекты
сельскохозяйственной
деятельности.
Геоэкологические аспекты
разработки полезных
ископаемых.
Геоэкологические аспекты
промышленности.
9
2
6
17
18
14
15
16
9
10
9
10
9
10
Геоэкологические аспекты
урбанизации.
9
12
Экологический кризис и его
проявления.
9
11
всего за 9 семестр
Итого:
2
4
8
8
89
123
и
и
и
и
и
и
и
и
и
1. Введение. Общее представление об экологии и геоэкологии
Объект и предмет изучения, цель и задачи геоэкологии. Основные
понятия геоэкологии. Фундаментальное и прикладное значение
геоэкологических исследований.
2. Геоэкология и природопользование
Геоэкологические факторы здоровья человека. Междисциплинарный,
системный подход к проблемам геоэкологии. «Трагедия всеобщего
достояния». Глобальный (общемировой) или универсальный характер
основных проблем окружающей среды.
5
Понятия: окружающая
среда, природная среда,
экосфера,
географическая оболочка, геологическая среда, геосфера, техносфера,
природно-техническая система, социосфера, ноосфера, глобальные
экологические изменения. История геоэкологии как научного направления:
Томас Мальтус, Адам Смит, Джорж Перкинс Марш, Элизе Реклю, В.В.
Докучаев. В.И. Вернадский, роль и значение его идей. Понятие ноосферы.
Римский клуб. Современные исследования в области разработки
экологической политики на глобальном, национальном и локальном уровнях.
Современные международные программы, исследующие глобальные
изменения в экосфере, их научные результаты (Международная геосфернобиосферная программа, Всемирная программа исследования климата,
Программа по социально-экономическим Конференция ООН по окружающей
среде). Система международных экологических конвенций. Международные
экологические отношения. Комиссия по окружающей среде. Аспекты
глобальных изменений.
3. Основные механизмы и процессы, управляющие системой
Земля
Природные механизмы и процессы, управляющие системой Земля.
Геосферы Земли, их основные особенности. Экосфера Земли как сложная
динамическая саморегулирующая система. Гомеостазис системы. Роль
живого вещества в функционировании системы Земля.
Основные особенности энергетического баланса Земли.
Основные круговороты вещества: водный биохимический, эрозииседиментации, циркуляция атмосферы и океана. Изменения энергетического
баланса и круговоротов вещества под влиянием деятельности человека.
Социально-экономические
процессы,
определяющие
глобальные
экологические изменения. Население мира и его регионов: численность,
пространственное распределение, возрастная структура, миграция,
изменения в прошлом, прогноз, демографическая политика.
4. Потребление природных ресурсов
Потребление природных ресурсов, его региональные и национальные
особенности, необходимость регулирования. Классификация природных
ресурсов. Геоэкологические «услуги» и их потребление.
Научно-техническая революция, ее роль в формировании глобального
экологического кризиса. Роль технологий будущего в решении основных
геоэкологических проблем.
5. Геосферы Земли и деятельность человека. Земля как планета.
Геоэкологические следствия
6
Земля как планета. Геоэкологические следствия. Положение Земли в
Солнечной системе, ее размеры, форма, особенности движений.
Геоэкологические следствия.
6. Основные особенности атмосферы и климата Земли
Эволюция атмосферы в течение геологического времени, современный
состав. Воздействие солнечной радиации, влажности и термических условий
на окружающую среду и человека. Защитные функции атмосферы. Роль
атмосферы в круговороте вещества. Локальные и региональные загрязнения
воздуха. Способность к самоочищению, предельно допустимые
концентрации, принципы контроля, мероприятия по охране воздушной
среды.
7. Антропогенные изменения климата и его последствия
Парниковый эффект. Воздействие тропосферных аэрозолей на
парниковый
эффект.
Климатические
последствия
антропогенного
парникового эффекта. Деградация озонового слоя. Асидификация экосферы
и кислотные осадки. Природные и социально-экономические последствия
изменения климата. Понятие о чувствительности, приспособляемости и
уязвимости экосистем. Геоэкологические следствия изменения климата.
Стратегии, связанные с проблемой изменения климата.
8. Основные особенности гидросферы. Влияние деятельности
человека на Мировой океан
Основные особенности гидросферы, ее роль в процессах, протекающих
в биосфере. Основные геоэкологические особенности океанов и морей.
Мировой океан, его загрязнение и экологические последствия, загрязнение
шельфа. Геоэкологические проблемы морских побережий и внутренних
морей. Воды суши и деятельность человека. Геоэкологические аспекты
водного хозяйства. Водные ресурсы и водообеспеченность. Регулирование
речного стока. Переброска речного стока. Геоэкологические особенности
бессточных областей мира.
9. Строение Земли и литосфера
Общие ведения о литосфере. Большой круговорот вещества и роль в
нем человека. Антропогенные воздействия на литосферу: воздействия на
горные породы, динамические нагрузки, тепловое воздействие,
электрическое воздействие. Основные особенности литосферы. Ее роль в
системе Земля и человеческом обществе. Ресурсные, геодинамические и
медико-геохимические экологические функции литосферы. Основные
процессы функционирования и поддержания гомеостазиса (инертность,
7
круговорот вещества, проточность и т.п.). Основные типы техногенных
воздействий на литосферу. Антропогенные геологические процессы.
Геологическая среда и ее устойчивость к техногенным воздействиям.
Масштабы техногенных изменений геологической среды и их геологические
последствия.
Особенности проявления техногенных изменений в зависимости от
особенностей строения геологической среды, сейсмо-тектонической
активности, энергии рельефа, состояния массивов (мерзлое, талое,
водонасыщенное и т.п.). Методы оценки состояния геологической среды.
Прогнозирование ее вероятных изменений. Геологическое обоснование
управления негативными геологическими процессами. Рациональное
использование геологической среды с позиции сохранения ее экологических
функций.
10. Педосфера. Влияние деятельности человека
Земельный фонд мира и его использование. Земельные ресурсы и
продовольственные потребности населения мира. Потенциальное плодородие
почв и ограничения. Стратегия использования почв и земельных ресурсов.
Геоэкологические проблемы использования почвенных и земельных
ресурсов. Антропогенная деградация почв. Водная и ветровая эрозия почв.
Геоэкологические последствия применения удобрений, пестицидов.
Уплотнение почв. Геоэкологические проблемы орошения.
11. Биосфера и ландшафты Земли
Основные особенности биосферы и ее роль в экосфере. Биосфера –
оболочка Земли. Значение живого вещества в функционировании системы
Земля. Антропогенное ухудшение состояния (деградация) биосферы;
снижение естественной биологической продуктивности экосистем. Экологобиосферный регион и экосистемы (биогеоценозы).Биосфера и границы
Жизни. Космос и биосфера. Человек в биосфере. Создание новой ноосферной
организованности. Учение В.И. Вернадского о биосфере и новое научное
мировоззрение. Современные ландшафты – результат антропогенной
трансформации естественных ландшафтов. Классификация современных
ландшафтов мира, их распространение. Современные ландшафты мира.
12. Глобальные биосферные проблемы
Проблемы обезлесения: распространение, природные и социальноэкономические факторы, стратегии, международное сотрудничество.
Проблемы опустынивания: определение понятия, распространение, роль
естественных
и
социально-экономических
факторов,
стратегии.
Международная конвенция по борьбе с опустыниванием.
8
Сохранение генетического разнообразия: состояние проблемы,
приоритетные ландшафты и экосистемы, стратегии ex-situ и in-situ,
международное сотрудничество. Программы «Всемирная стратегия охраны
природы» (1980) и «В заботе о Земле» (1991). Национальные стратегии
охраны природы. Международная конвенция по охране биологического
разнообразия.
13. Геоэкологические
техногенных систем
аспекты
функционирования
природно-
Аспекты энергетики. Геоэкологические аспекты энергетики. Структура
производства и потребления энергии, ее изменения в прошлом и прогресс.
Энергетические проблемы человечества. Структура производства энергии:
гидроэнергетика, теплоэнергетика, АЭС, альтернативные источники энергии
и экологические проблемы их функционирования. Проблемы окружающей
среды и альтернативные энергетические стратегии человечества.
Геоэкологические проблемы транспорта.
14. Геоэкологические аспекты сельскохозяйственной деятельности
Экологические проблемы земледелия (водная и ветровая эрозия почв,
засоление,
заболачивание,
интенсификация
миграции
химических
соединений, усиление стока наносов, последствия применения удобрений и
пестицидов, уплотнение почв): распространение, факторы, последствия,
экономика, управление. Экологические проблемы животноводства и
скотоводства. Экологически устойчивое и экологически чистое сельское
хозяйство.
15. Геоэкологические аспекты разработки полезных ископаемых
Типы добычи полезных ископаемых в связи с использованием
природных ресурсов и загрязнением окружающей среды. Вопросы
организации территории и перспективного планирования управления
качеством окружающей среды при освоении месторождений полезных
ископаемых.
16. Геоэкологические аспекты промышленности
Промышленное производство и загрязнение окружающей среды. Типы
промышленности в связи с использованием энергии, сырья, материалов и
загрязнением окружающей среды. Меры борьбы с неблагоприятными
геоэкологическими
последствиями
промышленного
производства:
управление загрязнениями на конечной стадии производства, системная
перестройка производственного цикла. Управление выбросами, сбросами и
отходами
промышленности
(технологические,
экономические,
9
административные и юридические подходы). Этнические проблемы.
Промышленные катастрофы и меры защиты. Экологические последствия
различных
видов
транспорта
(авиационный,
автомобильный,
железнодорожный, водный, трубопроводный, ЛЭП). Стратегии сокращения
затрат природных ресурсов и загрязнения окружающей среды.
17. Геоэкологические аспекты урбанизации
Тенденции урбанизации. Экологические проблемы урбанизации:
техногенные биогеохимические аномалии, качество воздуха, водоснабжение
и канализация, удаление и переработка отходов, использование земель.
18. Экологический кризис и его проявления
Условия возникновения и пути выхода из экологического кризиса.
Понятие экологического кризиса. Системы управления и контроля за любой
природопреобразующей и социальной деятельностью людей.
Методы анализа геоэкологических проблем. Глобальный характер
современной кризисной геоэкологической ситуации, его причины и
возможные последствия. Глобальные геоэкологические изменения и
стратегия развития человечества. Региональное и локальное проявление
глобальных геоэкологических проблем. Стратегия устойчивого развития, ее
анализ. Принципы устойчивого развития. Различие между ростом и
развитием. Понятие об экологической экономике. Геоэкологические
индикаторы. Необходимость экологизации социально-экономических
процессов и институтов как важнейшее средство выживания человечества.
5. Образовательные технологии
При реализации учебной работы в форме лекций используются
различные формы визуализации наглядного материала: мультимедийные
презентации MS Power Point, таблицы, фотоматериалы.
При проведении семинарских занятий применяется система устных
докладов, подготовленных студентами в ходе самостоятельной работы в
течение семестра. Краткие сообщения по актуальным проблемам науки,
выполняются на основе изучения студентами современных научных
периодических изданий. Предпочтение отдается реферируемым журналам
РАН и др. изданиям. Доклады завершаются дискуссией по основным
вопросам, затронутым в устных сообщениях.
При проведении практических занятий студенты используют
справочную литературу, учебные топографические карты и тематические
карты региональных атласов. Работа сопровождается описаниями,
картографическими построениями, расчетами и завершается оформлением
выполненной работы в виде карты и описания произведенных построений.
10
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
«Геоэкология»
Самостоятельная работа студентов проводится в форме изучения
публикаций в научных и научно-популярных периодических изданиях. По
результатам данной работы готовятся устные доклады и рефераты.
Также самостоятельная работа представляет собой работу с картами
и атласами, подготовку рефератов и сообщений по предлагаемым темам.
Темы лабораторных занятий
1. Концепции неограниченности и ограниченности ресурсов экосферы.
2. История геоэкологии как научного направления.
3. Природные механизмы и процессы, управляющие системой Земля.
4. Геоэкологические «услуги» и их потребление.
5. Геосферы Земли и деятельность человека.
6. Парниковый эффект.
7. Стратегии, связанные с проблемой изменения климата.
8. Атмосферный воздух: проблемы использования и охраны.
9. Деградация озонового слоя Земли.
10.Антропогенное влияние на состояние морей и океанов.
11.Воды суши и деятельность человека.
12.Масштабы техногенных изменений геологической среды и их
геологические последствия.
13.Современные
ландшафты
–
результат
антропогенной
трансформации естественных ландшафтов.
14.Минеральные ресурсы недр, их рациональное использование и
охрана.
15.Глобальные биосферные проблемы.
16.Экологические проблемы крупных городов
17.Геоэкологические проблемы промышленных и транспортных
систем.
18.Графическое отображение динамики воздействия хозяйственной
деятельности на окружающую среду.
19.Геоэкологические проблемы урбанизации. Определение темпов
урбанизации в регионах мира (таблица). Темпы роста народонаселения в
странах и регионах.
20.Анализ регионов (округов РФ) по выбросам загрязняющих веществ
в атмосферный воздух и определение взаимного трансграничного
загрязнения тяжелыми металлами территории России.
21.Составление планов природоохранных мероприятий (охрана
атмосферного воздуха, водоохранные мероприятия, размещение отходов)
Темы рефератов по дисциплине «Геоэкология»
11
1. История развития геоэкологических взглядов
2. Население мира как геоэкологический фактор
3. Геоэкологическая роль технического прогресса
4. Концепции ограниченности и неограниченности ресурсов экосферы
5. Деградация озонового слоя земли
6. Экономические функции атмосферы (сырье, источник энергии,
рабочее тело, средство нейтрализации отходов и т.д.)
7. Экологические функции атмосферы (источник кислорода для
дыхания, СО2 для фотосинтеза, защита живых существ от вредного
космического излучения, регулятор климата, переносит водяной пар,
трансформирует газообразные продукты обмена, среда обитания для
различных организмов на Земле)
8. Проблемы использования и охрана атмосферного воздуха
9. Проблема глобального потепления
10.Значение морей и океанов в жизни человечества
11.Антропогенное влияние на состояние океанов и морей
12.Экологическое состояние внутренних морей России (Черное,
балтийское, Азовское, Белое, Каспийское)
13.Причины экологической катастрофы Аральского моря
14.Воды суши как индикатор состояния экосистем
15.Основные проблемы качества воды
16.Проблема дефицита и деградации вод суши
17.Геоэкологические проблемы водного хозяйства
18.Геологическое изучение недр (поиск и оценка месторождений
полезных ископаемых, прогнозирование землетрясений, контроль за
режимом подземных вод)
19.Проблема захоронения отходов
20.Воздействие горного производства на элементы окружающей среды
(атмосферу, гидросферу, ландшафты, флору и фауну)
21.Проблемы использования и охрана недр
22.Уникальные геологические памятники и их экологическое значение
23.Биосфера и ноосфера Земли
24.Роль биоты в функционировании экосферы
25.Проблемы сохранения биологического разнообразия Земли
26.Современные ландшафты мира
27.Проблема обезлесения
28.Проблема опустынивания
29.Основные
геоэкологические
проблемы
урбанизированных
территорий
30.Глобальный экологический кризис и пути его проявления
Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
«Геоэкология»:
1. Взаимозависимость экосферы и общества
12
2. Краткая история развития геоэкологических взглядов
3. Объект и предмет изучения, цель и задачи геоэкологии. Основные
понятия геоэкологии.
4. Фундаментальное и прикладное значение геоэкологических
исследований.
5. История геоэкологии как научного направления: Томас Мальтус,
Адам Смит, Джорж Перкинс Марш, Элизе Реклю, В.В. Докучаев. В.И.
Вернадский, роль и значение его идей.
6. Современные международные программы, исследующие глобальные
изменения в экосфере, их научные результаты
7. Потребление природных ресурсов, его региональные и
национальные особенности, необходимость регулирования.
8. Классификация природных ресурсов. Концепции ограниченности и
неограниченности ресурсов экосферы
9. Научно-техническая революция, ее роль в формировании
глобального экологического кризиса.
10. Роль технологий будущего в решении основных геоэкологических
проблем.
11.Земля как планета. Геоэкологические следствия
12.Основные особенности атмосферы и климата Земли
13.Атмосферный воздух: проблемы использования и охраны
14.Деградация озонового слоя Земли
15.Основные особенности гидросферы. Физические свойства воды
16.Общие сведения о Мировом океане. Природные ресурсы моря
17.Деятельность человека, влияющая на состояние океанов и морей
18.Основные функции вод суши в экосфере
19.Управление водопотреблением и водохозяйственный баланс
20.Экологическое состояние вод суши, качество питьевой воды
21.Общие сведения о литосфере
22.Большой круговорот вещества и роль в нем человека
23.Антропогенные воздействия на литосферу
24.Минеральные ресурсы недр, их рациональное использование и
охрана
25.Основные функции сферы почв (педосферы)
26.Геоэкологические проблемы использования почвенных ресурсов
27.Геоэкологические проблемы использования земельных ресурсов
28.Геоэкологические последствия применения удобрений
29.Геоэкологические последствия применения пестицидов
30.Геоэкологические проблемы орошения
31.Основные особенности биосферы и ее роль в экосфере
32.Современные ландшафты мира
33.Проблема обезлесения
34.Проблема опустынивания
35.Проблемы сохранения биологического разнообразия Земли
13
36.Основные
геоэкологические
проблемы
урбанизированных
территорий
37.Оценка состояния урбанизированных геоэкологических систем
38.Энергетические проблемы человечества
39.Геоэкологические проблемы транспорта
40.Геоэкологические аспекты промышленности
41.Геоэкологические аспекты сельского хозяйства
42.Экологический кризис и пути его проявления
7.
Учебно-методическое
дисциплины
и
информационное
обеспечение
а) основная литература:
1. Голубев Г.Н.Геоэкология: Учебник для студентов вузов / Г.Н.
Голубев. – 2-е изд. Испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 288 с.
2. Авраменко И.М. Природопользование: Курс лекций для студентов
вузов. – СПб.: Изд-во «Лань», 2003. –128 с.
б) дополнительная литература:
1. Кононенко М.Р. «Основы природопользования»: курс лекций. –
СПб.: изд. РГГМУ, 2003. – 32 с.
2. Кочуров
Б.И.
Геоэкология:
экодиагностика
и
экологохозяйственный баланс территории. – Смоленск: СГУ, 1999. – 14 с.
3. Емельянов А.Г., Тихомиров О.А. Основы региональной
геоэкологии: Учебное пособие. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. – 154 с.
4. Емельянов А.Г. Основы природопользования: учебник / А.Г.
Емельянов. - 2-е изд., стер.. - М.: Академия, 2006. - 295 с.
5. Проблемы синергетики и коэволюции геосфер: материалы Всерос.
науч. симпозиума, Саратов, 23-25 сент. 2008 г. / Сарат. гос. ун-т, - Саратов:
Изд-во Сарат. Ин-та РГТЭУ, 2008. - 340 с.
в) Интернет-ресурсы:
1. http://www.zin.ru./biodiv/
Информационная
система
«Биоразнообразие России»:
2. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7781 - Доклады Академии наук
3. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7823 - Известия РАН.
4. http://ras.ru/publishing/nature.aspx - Природа
5. http://elibrary.ru/issues.asp?id=8276 - Экология
6. http://elementy.ru/news - Элементы. Сайт новостей фундаментальной
науки:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
14
Таблицы, муляжи, мультимедийные презентации, справочники, атласы,
комплект экологических и природоохранных карт, фотоматериалы,
раздаточный материал, мультимедийная установка.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки 050100
Педагогическое образование и профилю География.
Авторы:
Гусев В.А. к.с-х.н., доцент каф. физической географии и ландшафтной
экологии географического факультета СГУ
Программа одобрена на заседании кафедры физической географии и
ландшафтной экологии от _________ 2011 года, протокол №
_________________.
15
Подписи:
Заведующий кафедрой
физической географии и ландшафтной экологии,
д.г.н. профессор
В.З.Макаров
Декан географического факультета,
д.г.н. профессор
В.З.Макаров
16