ОПД.Ф8 Биогеография

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный педагогический университет»
(МГПУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
CД 3; ОПД.Ф.5; ОПД.Ф.8 БИОГЕОГРАФИЯ
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям
020801 Экология
050103 География с дополнительной специальностью Биология
020401 География
050102 Биология, Биология с дополнительной специальностью География
050103 География
(код и наименование специальности/тей)
Утверждено на заседании кафедры
биологии и химии
естественно-географического
факультета
(протокол № 13 от 2 апреля 2008 г.)
Зав.кафедрой
Харламова М.Н
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.
1.1 Автор программы: Н.В. Василевская – доктор биологических наук, профессор кафедры
биологии и химии МГПУ
1.2 Рецензенты: Денисов В.В. – доктор географических наук, заместитель директора по науке
Мурманского морского биологического института КНЦ РАН
Луппова Е.Н. – кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии и химии МГПУ
1.3 Пояснительная записка:
Цель: формирование системы знаний о закономерностях распространения и распределения
по земному шару сообществ живых организмов и их компонентов – видов, родов и др.
таксонов растений, животных, грибов и микроорганизмов
Задачи:
1. Изучение типологии, динамики ареалов, закономерностей их формирования
2. Изучение флористических и фаунистических царств Земли
3. Формирование системы знаний об основных зональных биомах суши
4. Изучение проблем сохранения биологического разноообразия
Дисциплина «Биогеография» является интегративным курсом, обобщающим биологические и
географические положения о разнообразии живых организмов и их распределении на Земле.
Учебно - методический комплекс «Биогеография» предназначен для студентов, обучающихся по
специальностям 050103 География с дополнительной специальностью Биология, 020401
География со специализацией международный туризм, 020801 Экология, 050102 Биология и
505103 География. Комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования. Курс включает лекции и
семинарские занятия по основным разделам биогеографии: развитие биогеографии как науки,
ареология, флористическое и фаунистическое деление суши, зональные биомы, биологическое
разнообразие.
По окончании курса студенты должны знать:
 владеть понятийным аппаратом современной биогеографии;
 знать основные разделы биогеографии
 понимать механизмы антропогенного воздействия на природные сообщества
По окончании курса студенты должны уметь:
 отображать при помощи различных методов ареалы видов
 отобразить на карте границы флористических и фаунистических царств
Ссылки на авторов и программы, которые использовались в подготовке:
Денисенко Н.В. Программа по биогеографии // Программы дисциплин предметной подготовки
по специальности 032400 – Биология. Мурманск: МГПУ. 2003.С. 105-109.
Денисенко Н.В. Биогеография. Методическое пособие к семинарским занятиям
(специальности Биология и География). Мурманск. МГПУ. 2003.20 с.
1.4 Извлечение (в виде ксерокопии) из ГОС ВПО
ГОС ВПО по специальности 020801 Экология
Среда жизни и ее подразделения; биоценоз и его свойства; представления об ареале;
структура живого покрова суши, флористическое и фаунистическое районирование
материков, основные биомы суши; биогеография океана, пресных вод, островов; география и
проблемы сохранения биологического разнообразия.
ГОС ВПО по специальности 050103 География с дополнительной специальностью
Биология, 050103 География, 050102 Биология
Предмет и задачи биогеографии. Понятие ареала. Типология ареалов. Динамика их границ и
структура, расселение видов. Экологический и систематический викариат. Космополиты, нео-
и палеоэндемики, реликты, автохтоны и иммигранты. Понятия флоры и фауны, принципы их
выделения. Флористическое и фаунистическое районирование суши. Флора и фауна
материковых и островных территорий. Характеристика флористических и фаунистических
царств. Основные показатели структуры растительности и населения животных. Зональные,
азональные и интразональные типы растительности. Биогеографическая характеристика
основных биномов суши. Биогеография и реконструкция флоры и фауны.
ГОС ВПО по специальности 020401 география со специализацией страноведение и
международный туризм
Биоценоз и биом, биосфера; географические закономерности распространения организмов и
сообществ на суше, в океанах и морях; география биологического разнообразия.
№
п/п
1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых
читается данная дисциплина):
Вид
Шифр и
Курс Семестр
Виды учебной работы в часах
итогового
ТрудоВсего ЛК ПР/ ЛБ
Сам.
наименование
контроля
емкость аудит.
работа
специальности
СМ
(форма
отчетности)
1
2
3
4
020801 Экология
050103
География с доп.
спец. Биология
020401
География
050102
Биология,
Биология с
дополнительной
специальностью
География
3
5
6
1
100
102
70
58
40
30
30
28
-
30
42
зачет
экзамен
2
1
100
60
40
20
-
40
экзамен
экзамен
5
9
90
30
54
24
36
1.6 Содержание дисциплины.
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного
времени:
№
п/п
Наименование
раздела, темы
Количество часов
Всего
ауд.
8
Вариант 1
ЛК ПР/
ЛБ
СМ
4
4
-
Сам.
раб.
8
Всего
ауд.
6
Вариант 2
ЛК ПР/
ЛБ
СМ
4
2
-
Сам.р
аб.
8
1
Раздел I. Развитие
биогеографии как
науки
2
Раздел II. Ареология
16
8
8
-
10
14
10
4
-
10
3
Раздел
III.
Флористическое и
фаунистическое
деление суши
16
10
6
-
8
18
12
6
-
8
4
Раздел
IV.
Зональные биомы
8
4
4
-
10
12
8
4
-
8
5
Раздел
Биологическое
разнообразие
V.
10
4
6
6
6
4
-
6
8
№
п/п
Наименование
раздела, темы
Количество часов
1
Раздел I. Развитие
биогеографии как
науки
2
3
Раздел II. Ареология
Раздел
III.
Флористическое и
фаунистическое
деление суши
Всего
ауд.
4
14
18
Вариант 3
ЛК ПР/
ЛБ
СМ
2
2
-
10
10
4
6
-
Вариант 4
ЛК ПР/
ЛБ
СМ
4
2
-
Сам.
раб.
8
Всего
ауд.
6
10
8
14
8
14
12
8
4
Раздел
IV.
Зональные биомы
12
10
4
-
8
5
Раздел
Биологическое
разнообразие
10
8
4
-
6
8
6
-
4
-
4
-
6
V.
8
№
п/п
Наименование
раздела, темы
Сам.р
аб.
8
10
8
5
4
5
Количество часов
Всего
ауд.
8
Вариант 5
ЛК ПР/
ЛБ
СМ
4
4
-
Сам.
раб.
8
Всего
ауд.
-
Вариант 6
ЛК ПР/
ЛБ
СМ
-
Сам.р
аб.
-
1
Раздел I. Развитие
биогеографии как
науки
2
3
Раздел II. Ареология
Раздел
III.
Флористическое и
фаунистическое
деление суши
16
16
8
10
8
6
-
10
8
-
-
-
-
-
4
Раздел
IV.
Зональные биомы
8
4
4
-
10
-
-
-
-
-
5
Раздел
Биологическое
разнообразие
10
4
6
-
-
-
-
-
-
V.
8
Примечание: Вариант 1 для специальности 050103 География с дополнительной специальностью
Биология.
Вариант 2 для специальности 020401 География со специализацией
международный туризм.
Вариант 3 для специальности 020801 Экология.
Вариант 4, 5 для специальностей 050102 Биология, Биология с дополнительной
специальностью География
1.6.2 Содержание разделов дисциплины.
Раздел I. Развитие биогеографии как науки
Представления древнего человека в эпоху палеолита и мезолита о разнообразии растений и
животных, их распростанении. «Неолитическая революция». Возникновение растениеводства,
земледелия, появление синантропных видов. Развитие биологических и географических наук в
Древней Греции и Риме. Развитие естественных наук в позднем Средневековье. Зарождение
тематической картографии. Эпоха Великих географических открытий. Карл Линней и его работы
в области систематики растений и животных. Работы Ж. Кювье в области палеонтологии и
сравнительной анатомии. Развитие идеи «катастрофизма». А.Гумбольдт и его работы в области
ботанической географии. Развитие эволюционных идей в биогеографии (Ч. Лайель, Ч. Дарвин).
Развитие эволюционных идей в зоогеографии (Т. Гексли, А.Уоллес)
Раздел II. Ареология
Понятие «ареал». Параметры ареала. Методы изображения ареала. Структура ареала. Понятие
«экологическая ниша», реализованный и потенциальный ареалы. Концентрическая структура
ареала. «Экологическое кружево ареала». Космополитические арелы. Эндемичные ареалы.
Палеоэндемики и неоэндемики. Границы ареала. Абиотические и биотические границы ареалов.
Границы ареала, обусловленные наличием физических барьеров. Автохтонные ареалы. Понятие
«автохтоны». Цитогенетические критерии выделения автохтонных ареалов (автополиплоидия и
аллоплоидия). Аллохтонные ареалы. Понятие «аллохтоны». Расширение ареала. Поведение видов
вселенцев. Сужение ареала.
Конфигурация арела. Сплошные и мозаичные ареалы.
Дизъюнктивные ареалы. Принципы формирования дизъюнктивных ареалов. Викарные ареалы.
Понятие «викарирование».
Ленточные и ожерельные ареалы. Протяженность ареала.
Глобальные, полирегиональные, региональные, локальные, узко локальные ареалы.
Географическая приуроченность ареалов. Классификация ареалов по меридиональному
направлению и долготе.
Раздел III. Флористическое и фаунистическое деление суши
Понятие «флора». Специфические свойства и различия флор. Таксономический анализ флоры.
Типологический анализ флоры. Критерии флористического районирования. Голарктическое
флористическое царство. Бореальное и Древнесредиземноморское подцарства. Неотропическое
флористическое царство. Флористические области неотропического царства. Палеотропическое
флористическое царство. Африканское
и Мадагаскарское подцарства. Австралийское
флористическое царство. Флористические области Австралийского царства. Голантарктическое
флористическое царство. Понятие «фауна». Использование термина «фауна» по отношению к
различным систематическим группам животных, территориальным рангам. Критерии
фаунистического районирования. Царство Арктогея. Голарктическая фаунистическая область.
Царство Нотогея. Австралийская и Антарктическая фаунистические области. Царство Неогея.
Неотропическая фаунистическая область. Царство Палеогея.
Раздел IV. Зональные биомы
Понятие биом. Тропические влажные вечнозеленые леса. Тропические листопадные леса.
Саванны. Мангры. Пустыни. Субтропические жестколистные леса и кустарники. Степи и прерии
Широколиственные леса умеренного пояса. Бореальные хвойные леса. Тундры
Раздел V. Биологическое разнообразие
Понятие «биоразнообразие». Уровни биоразнообразия. Генетическое разнообразие и
геногеография. Генетика и экология популяций. Видовое разнообразие организмов.
Экосистемное
разнообразие.
География
биоразнообразия.
Проблемы
сохранения
биоразнообразия в России. Международные аспекты программы «Биологическое разнообразие»
1.6.3 Темы для самостоятельного изучения.
№
п/п
Наименование раздела
дисциплины.
Тема.
Раздел
I.
Развитие
биогеографии как науки
Тема
1.
Современные
направления биогеографии
Форма
самостоятельной
работы
Форма контроля
выполнения
самостоятельной
работы
8
Вопрос для
самостоятельного
изучения
Раздел II. Ареология
Тема. Влияние абиотических и рефераты
биотических
факторов
на
динамику ареалов
Раздел III. Флористическое и
фаунистическое деление суши
Тема. Эндемичные таксоны контрольная работа
растений
флористических
царств
Раздел IV. Зональные биомы
Тема.
Продуктивность вопросы для
зональных биомов суши
самостоятельного
изучения
Раздел
V.
разнообразие
Кол-во
часов
Биологическое
Заслушивание
докладов
10
защита рефератов
8
проверка контрольной
работы
8
защита рефератов
6
вопросы для
самостоятельного
изучения
Обсуждение в форме
круглого стола
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (планы
последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ) по предлагаемой схеме:
Тематика и планы семинарских занятий для студентов, обучающихся по специальности
050103 География с доп. спец. Биология
Семинар 1. Развитие биогеографии как науки
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Представления древнего человека в эпоху палеолита и мезолита о разнообразии растений и
животных, их распростанении
2. «Неолитическая революция». Возникновение растениеводства, земледелия, появление
синантропных видов.
3. Развитие биологических и географических наук в Древней Греции и Риме.
4. Развитие естественных наук в позднем Средневековье. Зарождение тематической
картографии.
5. Эпоха Великих географических открытий.
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить доклады по темам:
1. Экологические последствия воздействия человека на окружающую среду в Древнем мире.
2. Российские географические экспедиции в XVII - XVIII веках.
Основная литература
1. Азимов А. Краткая история биологии. М., 2002
2. История биологии с древних времен до начала ХХ века ( под ред. Микулинского) М., 1972.
Т. 1.
3. Юсуфов А.Г., Магомедова М.А. История и методология биологии. М., 2003
Дополнительная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М., 2003
2. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М., 1999.
3. Наумов Г.В. Краткая история биогеографии. Л., 1969
Семинар 2. Становление биогеографии как науки
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Карл Линней и его работы в области систематики растений и животных.
2. Работы Ж.Кювье в области палеонтологии и сравнительной анатомии. Развитие идеи
«катастрофизма»
3. А.Гумбольдт и его работы в области ботанической географии.
4. Развитие эволюционных идей в биогеографии (Ч. Лайель, Ч. Дарвин)
5. Развитие эволюционных идей в зоогеографии (Т. Гексли, А.Уоллес)
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить доклады по темам:
1. Основные достижения зоогеографии в XX веке.
2. Основные достижения ботанической географии в XX веке.
Основная литература
1. Азимов А. Краткая история биологии. М., 2002
2. История биологии с древних времен до начала ХХ века ( под ред. Микулинского) М., 1972. Т.
1.
3. Юсуфов А.Г., Магомедова М.А. История и методология биологии. М., 2003
Дополнительная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М., 2003
2. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М., 1999.
3. Колчинский Э.И., Сытин А.К., Смагина Г.И. Естественная история в России. Очерки развития
естествознания в России в XYIII веке). С-Пб. 2004.
4. Наумов Г.В. Краткая история биогеографии. Л., 1969
5. Толмачев А.И. Введение в географию растений. Л., 1974
Семинар 3. Ареология
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Понятие «ареал». Параметры ареала.
2. Методы изображения ареала. Рассмотрение и обсуждение ареалов различных видов растений и
животных, построенных с использованием
значкового метода, растрового (метод формальных квадратов), контурного, метода сплошной
заливки или штриховки.
3. Структура ареала:
 Понятие «экологическая ниша», реализованный и потенциальный ареалы
 Концентрическая структура ареала
 «Экологическое кружево ареала»
Задания для самостоятельной работы
1. По литературе подобрать примеры и изобразить ареалы распространения видов растений и
животных с использованием различных методов.
2. Примеры сплошного ареала (уметь изобразить)
3. Примеры ««экологического кружева ареала»
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М., 2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
Дополнительная литература
1. Арктическая флора СССР Л.: Наука. 1960-1980.
2. Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
3. Красная книга Мурманской области. Мурманск, 2004
4. Red Data Book of East Fennoskandia. Helsinki. 1998
Семинар 4. Ареология
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Космополитические арелы
2. Эндемичные ареалы. Палеоэндемики и неоэндемики
3. Границы ареала. Абиотические и биотические границы ареалов
4. Границы ареала, обусловленные наличием физических барьеров
Задания для самостоятельной работы
1. Подобрать примеры и изобразить космополитические ареалы распространения видов растений
и животных
2. Подобрать примеры и изобразить эндемичные ареалы распространения видов растений и
животных
3. Подобрать примеры границ ареалов, вызванных абиотическими, биотическими условиями,
физическими преградами. Уметь интерпретировать и изобразить.
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Дополнительная литература
Арктическая флора СССР Л.: Наука. 1960-1980.
Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
Красная книга Мурманской области. Мурманск, 2004
Нейл У. География жизни. М., 1973.
Редкие растения Мурманской области. Апатиты, 2004
Флора Мурманской области. М.–Л. 1959.
Red Data Book of East Fennoskandia. Helsinki. 1998
Семинар 5. Ареология. Динамика ареала
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Автохтонные арелы. Понятие «автохтоны». Цитогенетические критерии выделения
автохтонных ареалов (автополиплоидия и аллоплоидия)
2. Аллохтонные ареалы. Понятие «аллохтоны».
3. Причины расширения ареала: исчезновение физических барьеров, с/х деятельность человека,
интродукция.
4. Поведение видов- вселенцев.
5. Причины сужения ареала: реликтовые ареалы, антропогенные воздействия, конкуренция.
Задания для самостоятельной работы
1. Подобрать примеры и изобразить автохтонные ареалы растений и животных
2. Подобрать примеры и изобразить аллохтонные ареалы растений и животных
3. Примеры расширения границ ареалов, возникших в результате различных причин. Уметь
интерпретировать и изобразить.
4. Примеры динамики популяций видов- вселенцев
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Дополнительная литература
Арктическая флора СССР Л.: Наука. 1960-1980.
Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
Красная книга Мурманской области. Мурманск, 2004
Нейл У. География жизни. М., 1973.
Редкие растения Мурманской области. Апатиты, 2004
Флора Мурманской области. М.–Л. 1959.
Red Data Book of East Fennoskandia. Helsinki. 1998
Семинар 6. Ареология. Сравнение и типология ареалов
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Конфигурация арела. Сплошные и мозаичные ареалы.
2. Дизъюнктивные ареалы. Принципы формирования дизъюнктивных ареалов.
3. Викарные ареалы. Понятие «викарирование».
4. Ленточные и ожерельные ареалы.
5. Протяженность ареала: глобальные, полирегиональные, региональные, локальные, узко
локальные ареалы.
6. Географическая приуроченность ареалов. Классификация ареалов по меридиональному
направлению и долготе.
Задания для самостоятельной работы
1. Подобрать примеры и изобразить сплошные, мозаичные, дизъюнктивные, викарные,
ленточные и ожерельные ареалы. Уметь объяснить
2. Подобрать примеры и изобразить глобальные и локальные ареалы растений и животных
3. Примеры ареалов по меридиональному направлению (полярные, бореальные и др.) и
долготному (циркумбореальные и др.) Уметь интерпретировать и изобразить.
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Дополнительная литература
Арктическая флора СССР Л.: Наука. 1960-1980.
Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
Красная книга Мурманской области. Мурманск, 2004
Нейл У. География жизни. М., 1973.
Редкие растения Мурманской области. Апатиты, 2004
Флора Мурманской области. М.–Л. 1959.
Red Data Book of East Fennoskandia. Helsinki. 1998
Семинар 7. Флоры. Методы исследования флоры.
Флористическое деление суши
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Понятие «флора». Специфические свойства и различия флор.
2. Таксономический анализ флоры.
3. Типологический анализ флоры.
4. Критерии флористического районирования.
Задания для самостоятельной работы
1. На примере конкретных флор рассмотреть методы проведения таксономического и
типологического анализа.
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
Дополнительная литература
1. Арктическая флора СССР Л.: Наука. 1960-1980.
2. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г. Биогеография с основами
экологии.М. 2002
3. Методы полевых и лабораторных исследований растений и растительного покрова.
Петрозаводск, 2001
4. Нейл У. География жизни. М., 1973.
Семинар 8. Флористическое деление суши
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Голарктическое флористическое царство.
2. Бореальное и Древнесредиземноморское подцарства.
3. Неотропическое флористическое царство.
4. Флористические области неотропического царства.
5. Палеотропическое флористическое царство.
6. Африканское и Мадагаскарское подцарства.
7. Австралийское флористическое царство.
8. Флористические области Австралийского царства.
9. Голантарктическое флористическое царство.
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные эндемичные семейства, роды, виды растений, характерные
для различных флористических царств.
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
Дополнительная литература
1. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г. Биогеография с основами
экологии.М. 2002
2. Методы полевых и лабораторных исследований растений и растительного покрова.
Петрозаводск, 2001
3. Нейл У. География жизни. М., 1973.
Семинар 9. Фауна. Фаунистическое районирование суши
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Понятие «фауна». Использование термина
«фауна» по отношению к различным
систематическим группам животных, территориальным рангам.
2. Критерии фаунистического районирования.
3. Царство Арктогея. Голарктическая фаунистическая область.
4. Царство Нотогея. Австралийская и Антарктическая фаунистические области.
5. Царство Неогея. Неотропическая фаунистическая область.
6. Царство Палеогея.
Задания для самостоятельной работы
1. Выписать основные эндемичные семейства, роды, виды животных, характерных для
различных фаунистических Царств.
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
Дополнительная литература
1. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г. Биогеография с основами
экологии.М. 2002
2. Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
3. Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
4. Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
5. Нейл У. География жизни. М., 1973.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
Семинар 10. Основные биомы суши
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
Тропические влажные вечнозеленые леса
Тропические листопадные леса
Саванны
Мангры
Пустыни
Субтропические жестколистные леса и кустарники
Задания для самостоятельной работы:
Подготовка презентаций
Основная литература
Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М., 2003
Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
4. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
Дополнительная литература
1. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г. Биогеография с основами
экологии.М. 2002
2. Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
3. Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
4. Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
5. Нейл У. География жизни. М., 1973.
6. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
Семинар 11. Основные биомы суши
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Степи и прерии
2. Широколиственные леса умеренного пояса
3. Бореальные хвойные леса
4. Тундры
Задания для самостоятельной работы
Подготовка презентаций
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н.Огуреева Биогеография. М.,
2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
4. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
Дополнительная литература
1. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г. Биогеография с основами
экологии.М. 2002
2. Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
3. Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
4. Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
5. Нейл У. География жизни. М., 1973.
6. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
Семинар 12. Биологическое разнообразие
План
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Понятие «биоразнообразие».
2. Уровни биоразнообразия.
3. Генетическое разнообразие и геногеография.
4. Генетика и экология популяций.
5. Видовое разнообразие организмов.
6. Экосистемное разнообразие.
7. География биоразнообразия.
Задания для самостоятельной работы
Подготовка презентаций
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г. Мяло, Г.Н. Огуреева Биогеография. М., 2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
Дополнительная литература
1. Лебедева Н.В., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А. Биологическое разнообразие. М., 2004
Семинар 13. Сохранение биологического разнообразия
План круглого стола
Вопросы для коллективного обсуждения.
1. Международные аспекты программы «Биологическое разнообразие»
2. Проблемы сохранения биоразнообразия в России.
3. Сохранение биоразнообразия в Мурманской области
Задания для самостоятельной работы
1. Подготовка к дискуссии по основным проблемам сохранения биологического разнообразия в
Росси и за рубежом
Основная литература
1. Абдурахманов Г.М., Д.А. Криволуцкий, Е.Г. Мяло, Г.Н. Огуреева Биогеография. М., 2003
2. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
3. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
Дополнительная литература
1. Лебедева Н.В., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А. Биологическое разнообразие. М., 2004
2. Красная книга Мурманской области. Мурманск, 2004
3. Red Data Book of East Fennoskandia. Helsinki. 1998
Семинар 14. Экологические проблемы Евро-Арктического региона
и пути их решения
План круглого стола
Вопросы для коллективного обсуждения.
1. Аэротехногенное загрязнение среды предприятиями цветной металлургии
2. Проблемы энергосбережения и альтернативных источников энергии.
3. Загрязнение арктических морей.
4. Оптимизация среды городов российской Арктики.
Задания для самостоятельной работы
Подготовка к дискуссии по основным экологическим проблемам региона и поиску путей их
решения
Основная литература
1. Богданец Т.П., Василевская Н.В.. Коммандер Я., Шевченко А.В. Экология Мурманской
области с основами общей экологии. Мурманск: Милори, 1998. 188 с.
Дополнительная литература
2. Доклады о состоянии окружающей природной среды Мурманской области.Мурманск. 20002007 гг..
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература учебные издания: учебники и учебные пособия, включая (при
наличии) их электронные версии:
Основная литература
1. Азимов А. Краткая история биологии. М., 2002
2. Абдурахманов Г.М., Криволуцкий Д.А., Мяло Е.Г., Огуреева Г.Н. Биогеография. М., 2003
3. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М., 2001
Дополнительная литература
2. Арктическая флора СССР Л.: Наука. 1960-1980.
3. Богданец Т.П., Василевская Н.В.. Коммандер Я., Шевченко А.В. Экология Мурманской
области с основами общей экологии. Мурманск: Милори, 1998. 188 с.
4. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М., 1999.
5. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М., 2001. 303 c.
6. История биологии с древних времен до начала ХХ века (под ред. Микулинского) М., 1972.
Т. 1.
7. Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.Наука. 2000. 176 с.
8. Колчинский Э.И., Сытин А.К., Смагина Г.И. Естественная история в России. Очерки
развития естествознания в России в XYIII веке. С-Пб. 2004
9. Красная книга Мурманской области. Мурманск, 2004
10. Лебедева Н.В., Дроздов Н.Н., Криволуцкий Д.А. Биологическое разнообразие. М., 2004
11. Леме Ж. Основы биогеографии: Пер. с франц. /Под ред. А.Г. Воронова. М., 1976.
12. Лопатин И.К. 1989. Зоогеография. Минск. 405 с.
13. Методы полевых и лабораторных исследований растений и растительного покрова.
Петрозаводск, 2001
14. Мордкович В.Г. Основы биогеографии. М., 2005
15. Наумов Г.В. Краткая история биогеографии. Л., 1969
16. Нейл У. География жизни. М., 1973.
17. Петров К.М. Биогеография. С-Пб. 2005
18. Редкие растения Мурманской области. Апатиты, 2004
19. Толмачев А.И. Введение в географию растений. Л., 1974
20. История биологии с древних времен до начала ХХ века ( под ред. Микулинского) М.,
1972. Т. 1.
21. Юсуфов А.Г., Магомедова М.А. История и методология биологии. М., 2003
22. Флора Мурманской области. М.–Л. 1959.
23. Red Data Book of East Fennoskandia. Helsinki. 1998
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
1.9.1 Перечень используемых технических средств.
Мультипроектор для демонстрации презентаций, видеоманитофон для демонстрации учебных
фильмов, проектор для показа слайдов
1.9.2 Перечень используемых пособий.
1.9.3 Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения.
Комплект видеофильмов
1.10 Примерные зачетные тестовые задания.
Тестовые задания в данном курсе не используются
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
Вопросы к экзамену по курсу «Биогеография» для студентов 5 курса специальности
«География, биология»
1. Предмет, структура биогеографии. Место биогеографии в системе естественных наук.
2. Проблемы биоразнообразия.
3. Становление биогеографии как науки. Работы К.Линнея, Ж.Кювье, А .Гумбольдта.
4. Развитие эволюционных идей в биогеографии. Работы Ч.Лайеля, Ч.Дарвина, А. Уоллеса
5. Понятие «ареал». Параметры ареала. Методы изображения ареала.
6. Структура ареала. Понятие «экологическая ниша», реализованный и потенциальный ареалы,
концентрическая структура ареала
7. Космополитические и эндемичные ареалы. Палеоэндемики и неоэндемики
8. Границы ареала. Абиотические и биотические границы ареалов, физические барьеры
9. Понятие «автохтоны». Цитогенетические критерии выделения автохтонных ареалов
10. Понятие «аллохтоны». Аллохтонные ареалы.
11. Динамика границ ареалов: расширение, сокращение, пульсация. Виды – вселенцы.
12. Конфигурация ареала. Сплошные и мозаичные ареалы. Дизъюнктивные ареалы, принципы их
формирования.
13. Викарные ареалы. Понятие «викарирование». Ленточные и ожерельные ареалы.
14. Протяженность ареалов: глобальные, полирегиональные, региональные, локальные, узко
локальные ареалы.
15. Понятие «флора».Специфические свойства и различия флор, методы анализа. Критерии
флористического районирования.
16.
Голарктическое флористическое Царство. Бореальное и Древнесредиземноморское
подцарства.
17.
Неотропическое флористическое Царство. Флористические области неотропического
царства.
18. Палеотропическое флористическое Царство. Африканское и Мадагаскарское подцарства.
19. Австралийское флористическое Царство. Флористические области Австралийского Царства.
20. Голантарктическое флористическое Царство.
21. Понятие «фауна». Критерии фаунистического районирования.
22. Царство Арктогея. Голарктическая фаунистическая область.
23. Царство Нотогея. Австралийская и Антарктическая фаунистические области.
24. Царство Неогея. Неотропическая фаунистическая область.
25. Царство Палеогея.
26. Понятие «биом». Зональные типы биомов
27. Тропические влажные вечнозеленые леса
28. Тропические листопадные леса
29. Саванны
30. Мангры
31. Пустыни
32.Субтропические жестколистные леса и кустарники
33. Степи и прерии
34. Широколиственные леса умеренного пояса
35. Бореальные хвойные леса
36. Тундры
1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. кафедрой до начала сессии)
Экзаменационные билеты хранятся на кафедре биологии и химии МГПУ
1.13 Примерная тематика рефератов.
1. Экологические последствия воздействия человека на окружающую среду в Древнем мире
2. Российские географические экспедиции в XVII - XVIII веках.
3. Развитие идеи катастрофизма в работах Ж. Кювье и д, Орбиньи
4. А. Гумбольдт как основоположник биогеографии
5. Развитие биогеографии в России в ХIX веке
6. Экологическое викарирование
7. Дизъюнктивные ареалы и причины их возникновения
8. Влияние антропогенного фактора на динамику ареалов.
9. Интродукция растений и животных, поведение видов – вселенцев.
10. Реликтовые ареалы растений и животных
11. Космополитические ареалы
12. Эндемичные таксоны растений Голарктики
13. Эндемичные таксоны животных Голарктики
14. Флора и фауна тундры
15. Флора и фауна бореальных лесов
16. Продуктивность зональных биомов суши
17. Продуктивность арктических морей
18. Сохранение биоразнообразия на заповдных территориях Мурманской области
19. Растения Красной книги Мурманской области
20. Животные Красной книги Мурманской области
1.14 Примерная тематика курсовых работ.
Курсовые работы по данной дисциплине не выполняются
1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
Курсовые работы по данной дисциплине не выполняются
1.16 Методика(и) исследования (если есть).
Исследования в рамках курса не проводятся
1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний
студентов по данной дисциплине.
Бально-рейтинговая система для оценивания знаний студентов по данной дисциплине не
используется
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и
контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
Занятия со студентами заочной формы обучения по данной программе не проводятся
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Тематика и планы лекций для студентов, обучающихся по специальности
050103 География с доп. спец. Биология
Лекция 1. Развитие биогеографии как науки
Предмет биогеографии
Представления о разнообразии растений и животных палеолита и мезолита
«Неолитическая революция»
Возникновение растениеводства, земледелия, появление синантропных видов
Развитие биологических и географических наук в Древней Греции и Риме
Развитие естественных наук в позднем Средневековье
Зарождение тематической картографии
Эпоха Великих географических открытий.
Лекция 2. Развитие биогеографии как науки
Развитие систематики растений и животных.
Карл Линней и его вклад в развитие систематики
Ж. Кювье и его работы в области палеонтологии и сравнительной анатомии.
Идея «катастрофизма»
Зарождение ботанической географии.
Вклад А.Гумбольдта в развитие биогеографии
Развитие эволюционных идей в биогеографии.
Эволюционная теория Ч. Дарвина
Развитие эволюционных идей в зоогеографии
Работы Т. Гексли, А.Уоллеса
Современные научные направления в биогеографии
Структура биогеографии как науки
Лекция 3. Ареология
Понятие «ареал»
Параметры ареала
Методы изображения ареала
Структура ареала
Понятие «экологическая ниша», реализованный и потенциальный ареалы
Концентрическая структура ареала
«Экологическое кружево ареала»
Лекция 4. Ареология. Границы ареалов
Космополитические арелы
Эндемичные ареалы
Палеоэндемики и неоэндемики
Границы ареала
Абиотические границы ареалов
Биотические границы ареалов
Границы ареала, обусловленные наличием физических барьеров
Лекция 5. Динамика ареалов
Понятие «автохтоны»
Автохтонные ареалы
Цитогенетические критерии выделения автохтонных ареалов
автополиплоидия и аллоплоидия
Аллохтонные ареалы
Понятие «аллохтоны».
Расширение ареала
Поведение видов вселенцев
Причины сужения ареала.
Лекция 6. Сравнение и типология ареалов
Конфигурация арела
Сплошные и мозаичные ареалы
Дизъюнктивные ареалы
Принципы формирования дизъюнктивных ареалов
Викарные ареалы
Понятие «викарирование»
Ленточные и ожерельные ареалы
Протяженность ареала
Глобальные, полирегиональные, региональные, локальные, узко
Географическая приуроченность ареалов
Классификация ареалов по меридиональному направлению и долготе.
Лекция 7. Флоры, методы флористического анализа
Понятие «флора»
Специфические свойства и различия флор
Таксономический анализ флоры
Типологический анализ флоры
Критерии флористического районирования
Лекция 8. Флористическое деление суши
Голарктическое флористическое царство
Бореальное и Древнесредиземноморское подцарства
Неотропическое флористическое царство
Флористические области Неотропического царства
Лекция 9. Флористическое деление суши
Палеотропическое флористическое царство
Африканское и Мадагаскарское подцарства
Австралийское флористическое царство
Флористические области Австралийского царства
Голантарктическое флористическое царство.
Лекция 10. Фаунистическое деление суши
Понятие «фауна»
Использование термина «фауна»
Критерии фаунистического районирования
Царство Арктогея
Голарктическая фаунистическая область
Царство Нотогея
Лекция 11. Фаунистическое деление суши
локальные
ареалы.
Австралийская фаунистическая область
Антарктическая фаунистическая область
Царство Неогея
Неотропическая фаунистическая область
Царство Палеогея
Лекция 12. Зональные биомы
Понятие биом
Тропические влажные вечнозеленые леса
Тропические листопадные леса
Саванны
Мангры
Пустыни
Лекция 13. Зональные биомы
Субтропические жестколистные леса и кустарники
Степи и прерии
Широколиственные леса умеренного пояса
Бореальные хвойные леса
Тундры
Лекция 14. Биологическое разнообразие
Понятие «биоразнообразие»
Уровни биоразнообразия
Генетическое разнообразие и геногеография
Генетика и экология популяций
Видовое разнообразие организмов
Экосистемное разнообразие
География биоразнообразия
Лекция 15. Сохранение биологического разнообразия
Проблемы сохранения биоразнообразия в России
Международные аспекты программы «Биологическое разнообразие»
Проблемы сохранения биоразнообразия северных регионов России
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (Глоссарий).
Раздел I. Развитие биогеографии как науки
Ареологическая биогеография – раздел биогеографии, устанавливает области распространения
видов, изучает особенности их размещения в пределах ареала
Аутэкология – раздел экологии, изучающий действие различных факторов среды
(преимущественно абиотических) на отдельные популяции и виды
Биогеография – наука о закономерностях распространения и распределения по земному шару
сообществ живых организмов и их компонентов – видов, родов и др. таксонов растений,
животных, грибов и микроорганизмов
Ботаническая география – фитогеография, раздел биогеографии, изучающий закономерности
распространения растительного мира по Земле
Геоботаника – наука о растительном покрове земли, распространения и закономерностях
размещения в нем различных растительных сообществ
Зоогеография – раздел биогеографии, изучающий закономерности распространения и
распределения животных на земной поверхности
Историческая биогеография – раздел биогеографии, изучает влияние прошлого Земли на
распространение сообществ и образующих эти сообщества видов организмов
Катастрофизм – учение, рассматривающее геологическую историю Земли как чередование
длительных эпох относительного покоя и сравнительно коротких катастрофических событий,
резко преобразовавших лик планеты
Палеонтология - наука о животных и растениях прошлых геологических эпох., изучаемых по
остатками следам жизнедеятельности
Региональная биогеография –
раздел биогеографии, занимается фаунистическим и
флористическим районированием.
Синэкология – раздел экологии, изучающий сообщества организмов (биоценозы, экосистемы)
Экологическая биогеография – раздел биогеографии, исследует биомассу, биологическую
продуктивность и роль организмов в жизни сообществ различных географических областей
Эволюционное учение – наука о причинах, движущих силах, механизмах и общих
закономерностях эволюции живых организмов
Раздел II. Ареология
Абиотическая среда – совокупность неорганических условий (факторов) обитания оранизмов
Автохтоны – аборигены, организмы, со времени своего становления обитающие в данной
местности
Адаптация – совокупность морфофизиологических, популяционных и других особенностей
данного биологического вида, обеспечивающая возможность специфического образа жизни в
определенных условиях внешней среды
Аллохтоны – организмы, появившиеся в данной флоре или фауне в результате расселения
Ареал – часть земной поверхности (территории или акватории), в пределах которой
распространен и проходит полный цикл своего развития данный таксон (вид, род, семейство и
пр., или какой либо тип сообщества)
Биотическая среда – совокупность организмов, оказывающих своей жизнедеятельностью
влияние на другие организмы
Викарирующие виды - близкородственные виды растений или животных, географически или
экологически замещающие друг друга
Космополиты – виды (или другие таксоны) растений и животных . встречающиеся на большей
части обитаемых областей Земли
Первичный ареал – пространство, на котором происходит становление вида
Реликты – виды и другие таксоны животных и растений, сохранившиеся от исчезнувших
широко распространенных в прошлом флор и фаун
Реликтовый ареал – ареал древних видов (родов или семейств), некогда занимавших обширные
территории
Среда обитания – совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых
обитает данная особь, популяция или вид
Сплошной ареал – пространство, в пределах которого вид встречается во всех подходящих для
него местообитаниях
Экологическая ниша – место вида в природе, включающее не только положение вида в
пространстве, но и функциональную роль его в сообществе и его положение относительно
абиотических условий существования
Экотип – совокупность особей любого вида растений, приспособленная к условиям места
обитания и обладающая наследуемыми признаками, обусловленными экологически
Эндемики – виды, роды, семейства или другие таксоны животных и растений, ограниченные в
своем распространении чаще всего относительно небольшой географической областью
Раздел III. Флористическое и фаунистическое деление суши
Австралийское флористическое царство – занимает Австралию и прилежащие острова
Арктогея – фаунистическое царство суши, занимает занимает Северную Америку, Евразию,
Северную Африку
Вид – основная структурная единица в системе живых организмов, качественный этап их
эволюции
Гинкговые – класс голосеменных растений
Голантарктическое флористическое царство – занимает холодные, умеренные и частично
субтропические районы Южного полушария
Голарктика – название Голарктического флористического царства и фаунистической области –
Арктогеи
Голарктическое флористическое царство – Голарктика, занимает все внетропическое
пространство Северного полушария
Голосеменные – наиболее древний таксон семенных растений
Гондвана – материк, существовавший в палеозое и мезозое в Южном полушарии Земли
Класс – одна из высших таксономических категорий в биологической систематике
Млекопитающие – звери, класс позвоночных животных
Неотропическое флористическое царство – занимает большую часть Южной и всю
Центральную Америку и прилегающие к ним
Нотогея – фаунистическое царство суши; занимает Австралию и прилежащие острова, Новую
Зеландию и многочисленные острова и архипелаги океании
Отдел - одна из основных таксономических категорий, занимающая в царстве растений самое
высокое положение
Отряд – таксономическая категория животных, промежуточная по рангу между семейством и
классом
Палеогея – фаунистическое царство суши; занимает в основном тропические районы Восточного
полушария
Палеотропическое флористическое царство – занимает пространства тропиков Восточного
полушария, за исключением Австралии
Палеофлористическое районирование – анализ распределения разных типов флор на земле в
прошлые геологические эпохи
Папоротниковидные – отдел высших споровых растений
Порядок – одна из основных таксономических категорий в ботанической номенклатуре,
занимающая промежуточное положение между семейством и классом
Птицы - класс позвоночных животных
Род – основная надвидовая таксономическая категория, объединяющая филогенетически
близкородсвенные виды
Рыбы – надкласс челюстноротых позвоночных
Семейство – таксономическая категория в ботанической систематике
Споровые растения – филогенетически гетерогенная группа растений, размножающихся и
распространяющихся главным образом спорами, которые образуются бесполым и половым путем
Триба – таксономическая категория, занимающая промежуточное положение между
подсемейством и родом
Фауна – совокупность видов животных, обитающих на определенной территории
Флора – исторически сложившаяся совокупность таксонов растений, произрастающих или
произраставших в прошлые геологические эпохи на данной территории
Филогенез – историческое развитие мира живых организмов, как в целом, так и отдельных
таксономических групп: царств, отделов, классов, порядков, семейств, родов, видов
Хвощевидные – отдел высших споровых растений
Царство – самая высокая таксономическая категория в системе организмов, официально
признанная ныне действующими Международными кодексами ботанической и зоологической
номенклатуры, а также Международным кодексом номенклатуры бактерий
Раздел IV. Зональные биомы
Биом – совокупность различных групп организмов и среды их обитания в определенной
ландшафтно- географической зоне, например в тундре, хвойных лесах и т.д.
Биотоп – местообитание, район различной площади или объема, преобладающие условия
которого отличаются однородностью
Биоценоз – сообщества организмов, связанных прямыми или косвенными взаимоотношениями в
пределах биотопа
Биогеоценоз – однородный участок земной поверхности с определенным составом живых
(биоценоз) и косных (приземный слой атмосферы. Солнечная энергия, почва и др.) компонентов,
объединенных обменом вещества и энергии в единый природный комплекс
Бореальная растительность – совокупность таежных растительных сообществ
Мангры – древесно - кустарниковые растительные сообщества, развитые на периодически
затопляемых участках морских побережий и устьев рек, защищенных от прибоя и штормов
коралловыми рифами или прибрежными островами
Прерии – злаковники Северной Америки
Пустыня – группа биомов, распространенных в областях с крайне засушливым климатом,
характеризуется сильно разреженным и обедненным растительным покровом
Саванна – тропические злаково-древесные сообщества, тип биома, распространенный между
тропическими лесами и пустынями
Степь – злаковники внутриконтинентальных районов умеренных широт, тип биома,
расположенный в Северном и Южном полушарях
Тропический лес – тип биома, распространенный в экваториальном, суб экваториальных и
тропических поясах Земли
Тундра – биом, распространенный в арктическом поясе Земли
Фитоценоз – совокупность растений на относительно однородном участке земной поверхности
Экосистема – совокупность совместно обитающих организмов и условий их существования,
находящихся в закономерной связи друг с другом и образующих систему взаимообусловленных
биотических и абиотических явлений и процессов
В данном разделе термины учебной
дисциплины должны быть сгруппированы по
алфавиту и темам учебного курса.
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам
лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
Практикум по решению задач не предусмотрен
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после
утверждения программы.
Характер
изменений в
программе
Номер и дата
протокола заседания
кафедры, на котором
было принято
данное решение
Подпись заведующего
кафедрой,
утверждающего
внесенное изменение
Подпись декана
факультета (проректора
по учебной работе),
утверждающего данное
изменение
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Ф.И.О., ученое звание и степень
преподавателя
Василевская Н.В., д.б.н., доцент
Учебный год Факультет
2007/2008
ЕГФ
Прохорова С.А., к.б.н
2007/2008
ЕГФ
Василевская Н.В., д.б.н., доцент
2008/2009
ЕГФ
Специальность
020801 Экология
050103 География с доп.
спец. Биология
020401
География
со
специализацией
Страниведение
и
международный туризм
050103 География
Указания по использованию формы программы учебной дисциплины:
 программа составляется по каждой из закрепленных за кафедрой дисциплин;
 форма программы хранится на кафедре в электронном варианте и на бумажном носителе,
на котором ставятся подписи лиц, утверждающих программу (распечатывается кафедрой).