Тема. Роль эндокринной регуляции. Цели урока:

Тема. Роль эндокринной регуляции.
Цели урока:
Учебные: раскрыть понятия эндокринная система; изучить роль гормонов в
организме, функции желез внутренней секреции.
2. Развивающие: развивать мышление обучающихся, умение делать логичные
выводы, анализировать и синтезировать полученную информацию.
3. Воспитательные: воспитание положительного отношения к здоровому образу
жизни, расширение мировоззрения обучающихся.
1.
Задачи урока:
1. Раскрыть понятие эндокринная система. Ее физиологические особенности.
2. Раскрыть понятие железы внутренней секреции, их функции и типы.
3. Раскрыть понятие гормоны, их роль в организме.
4. Изучить особенности нервной и гуморальной регуляции.
5. Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.
6. Почерпнуть интересные факты, касающиеся темы, из видеороликов,
представленных в уроке.
Термины и понятия





Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов
посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в
кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние
клетки.
Железы внутренней секреции – железы, вырабатывающие гормоны.
Гормоны–это биологически активные вещества, вырабатываемые железами
внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы.
Нервная регуляция – имеет ведущее значение в обеспечении целостности
организма и является одним из основных механизмов гомеостаза.
Гуморальная регуляция – один из эволюционно ранних механизмов регуляции
процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие среды
организма с помощью гормонов, выделяемых клетками, органами, тканями.
Ход урока:
I. Актуализация знаний
Найдите правильный ответ:
1. Сколько существует сигнальных систем:
А) 2
Б) 3
В) 1.
2. Преодоление различных трудностей на пути к достижению цели, обеспечивает:
А) сознание
Б) воля
В)эмоции
3. Длительное действие негативных эмоций приводит к:
А) депрессии
Б) стрессу
В) наслаждению
4. Внимание бывает:
А) произвольным и непроизвольным
Б) принудительным и добровольным
В) заметным и незаметным
5. Направление сознания на определенный вид деятельности это:
А) эмоции
Б) внимание
В) воля
Дайте ответ на вопросы
1. Что такое эмоции?
2. Могут ли возникать психологические заболевания, связанные с эмоциями?
3. Дайте определение стрессу.
4. Назовите главные отличия между произвольным и непроизвольным вниманием.
5. Вспомните, что такое рефлекторная регуляция с помощью рисунка 1.
Рис. 1 Схема рефлекторной регуляции
II. Изучение нового материала
Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика
«Эндокринная система».
Только что Вы увидели принцип работы эндокринной системы, которая играет
важную роль в жизнедеятельности живого организма. Даная система состоит из органов,
выделяющих гормоны. Что такое гормоны? Это биологически активные вещества,
поступающие в кровь и регулирующие работу органов и физиологические процессы.
Именно гормоны обеспечивают постоянство внутренней среды организма.
Посмотрите следующий видеоролик «Нервная и эндокринная система»:
Гормоны выделяются железами внутренней (эпифиз, гипофиз, щитовидная железа,
надпочечники) и смешанной секреции (половые железы, поджелудочная железа). Почему
железы смешанной секреции? В этих железах находятся два типа клеток, которые
специализируется на выработке, как гормонов, так и секретов. На рисунке 2 Вы можете
увидеть размещение в человеке основных желез.
Рис. 2. Расположение желез в организме человека
Важно помнить, что гормоны начинают действовать задолго до рождения человека.
Гормоны регулируют, например, рост и развитие всех органов и клеток организма,
регулируют состав определенных элементов крови, половое созревание.
Нарушение работы желез внутренней секреции, влияет на количество гормонов в
организме, что влечет за собой определенные заболевания, многие из которых вылечить
нереально (например, сахарный диабет).
На рисунке 3 изображена схема работы поджелудочной железы, сбои которой
влекут за собой сахарный диабет.
Рис. 3. Схема работы поджелудочной железы
Регулирует работу всех желез организма – гипофиз. На рисунке 4 изображена схема
регуляции гипофизом других органов.
Рис. 4. Схема регуляции внутренних органов
Заполните таблицу, в которой необходимо описать роль всех желез, какие гормоны
вырабатывают, их функции.
Железы
Гормоны
Функции
Щитовидная железа
III. Закрепление знаний
1. Что такое эндокринная система?
2. Определите, какое значение гормоны играют в жизни человека.
3. Какие виды эндокринной регуляции существуют?
4. Назовите основные железы внутренней секреции.
5. По каким причинам выделяют железы смешанной секреции.
6. Охарактеризуйте функции щитовидной железы.
7. Используя рисунок 5, назовите все изображенные на нем органы и железы внутренней
секреции
Рис. 5. Железы внутренней секреции
IV. Домашнее задание
1. Обработайте материал учебника – параграф 58.
2. Запишите в тетрадь и выучите термины: гормоны, железы внутренней секреции,
секрет,нервная регуляция, гуморальная регуляция.
3. Изучите роль гормонов, которые вырабатываются железами внутренней секреции в
работе организма.
V. Интересно знать, что…
- Органы внутренней секреции оказывают воздействие на интеллект и эмоции человека.
- Психическая травма может воздействовать на щитовидную железу непосредственно
через ее секреторные нервы, а на мозговой придаток—через межуточный мозг.
- заболевание сахарный диабет может возникнуть вследствие травмы или сильного
психического переживания.
Список использованных источников
1.
Биология. Человек. Учебник для 9 класса/А.С. Батуев, И.Д. Кузьмина, А.Д.
Ноздрачев и др.; Под ред. А.С.Батуева. – М.: Дрофа, 1998. – 240 с.
2.
Каменский А.АВ. Организм человека. Просто о сложном. – М.: Дрофа, 2007. – 267
ч.
Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.:
Дрофа, 2012. - 336 с.
3.
.
Урок составила:
учитель биологии
МБОУ СОШ № 88
Недельченко Т. А.