Электронный вариант книги ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ

Электронный вариант книги
ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ.
(автор И. Клинтух)
Пока ты говоришь совсем не то, что
думаешь, слушаешь совсем не то, во
что веришь, и делаешь совсем не то, к
чему расположен — то всё это время и
живёшь совсем не ты… (восточная
мудрость)
СОДЕРЖАНИЕ
1. Смысл жизни.
2. Формула благополучия.
3. Дети: от рождения до сепарации.
4. Критерии оценки эффективности и безопасности (психоэкологичности) методов
оздоровления.
5. Экоэнергетика (энергокоррекция) - метод оздоровления и развития.
6. «Все болезни от нервов». Что происходит на оздоровительных сеансах. Режим
посещения сеансов.
7. Обострения
8. Противопоказания лечению методом.
9. Строение человека. Почему мы не видим свое биополе? Чакры.
10.
Основные виды деформаций биополя.
11.
Сопротивление излечению.
12.
Мысль материальна. Доказательства ученых.
13.
Предназначение
14.
Межличностные отношения. Условная и безусловная любовь.
15.
Управление своими эмоциями. Солнечные люди.
16.
О некоторых заблуждениях на пути к развитию, духовности.
17. Как «учить уроки» жизни? Работа с собой.
18. Прощение.
19.
Главная защита от энергоинформационного воздействия – позитивные
мысли. Мотивация целей.
20.
Некоторые рекомендации для работы с собой.
21.
Формирование и сохранение событий. Формула реализации желания.
22.
Можно ли научиться этому методу и помогать себе и близким в
оздоровлении?
1. Смысл жизни.
Задай себе вопрос:
«Каков смысл твоей жизни?». Все говорят о том, что мужчине надо построить
дом, посадить дерево и вырастить сына, а женщине надо эту работу стимулировать.
Но спросите себя, нужен ли вам дом, где вас не ждут? Нужно ли дерево, стоящее
посреди вашей дороги, нужен ли сын, который принесет вам беду? Конечно же нет,
мы все хотим счастья. Тогда только эта мудрая пословица имеет смысл . «Дом» - это
место, где «живет» любовь… пусть это будет маленькая квартирка, но если в семье есть
любовь, то это в миллионы раз важнее огромного богатого дома, где люди ненавидят
или равнодушны друг к другу. «Дерево» - это наша деятельность на благо всем: себе,
1
близким, всему миру. «Сын» - это человек, вырастить доброго человека – вот наша
задача. Иногда это может быть ребенок, взятый из детдома, или ваш «ученик». Самое
важное – это стать счастливым во всех этих деяниях. Ведь каждый чувствует, что
надо в жизни сделать намного больше дел. А что же это за дела? Условно, каждому из
нас при рождении «выдается» пакет с предназначениями, их называют
«божественными программами». Например, у одного предназначения стать отцом,
политиком, строителем и др, у другого – стать братом, бизнесменом, правителем и
т.д. и т.п.. Естественным образом, приходит понимание истинного желания, смысла
жизни: стать максимально счастливым человеком, каким только возможно стать.
Все просто: СМЫСЛ ЖИЗНИ – мы стремимся СТАТЬ МАКСИМАЛЬНО
СЧАСТЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ!
Вот чему надо научиться! Знать и реализовывать все средства СОДЕРЖАНИЯ
СЕБЯ В РАДОСТИ (много радостных моментов в жизни – есть счастье).
Откуда же берется ощущение радости, счастья, чувство, которое возникает в
глубине души? Самое главное – это надо научиться отличать истинную
созидательную радость от разрушительного удовольствия. Потому что,
большинство людей страдают, имеют проблемы именно от неразборчивости в этих
двух понятиях. Например, вы видите различие между удовольствием наркомана,
принявшего очередную дозу наркотика и удовольствием человека, выпившего
витаминный напиток? Конечно, видите. А вот более сложные варианты человек мало
отличает. Например: лежит на столе кусок вкусного полезного торта, и вы, если
съедите его в час ночи, то получите «разрушительное удовольствие», а если скушаете в
11 часов утра – то торт вызовет «созидательную радость». Вообще, неважно как вы
будете это называть: радость или удовольствие… важно, научиться различать,
чувствовать «тонкую грань», разрушительность или созидательность вашего деяния.
Существует закон мироздания: «внешнее равно внутреннему», который означает, что
если ваше разрушительное деяние направлено на другого человека, то разрушение
коснется и вас тоже, неминуемо вернется. Другими словами, вы сами торт в час ночи
есть не стали, но своего друга уговорили это сделать, или не попытались остановить
(человек имеет право на ошибку, ваша задача ему подсказать, а его право следовать
вашей подсказке или нет), то вы нанесли и себе вред тоже. Если это действо
произошло без вашего участия, то вы конечно не причем. Люди обычно не
задумываются о последствиях своих действий, а потом пожинают «плоды» своих
деяний, потому что властвует «возвратный механизм» устройства мира. Мудрый
человек – это человек знающий последствия своих деяний и предупреждающий их.
Когда мы знаем, что следует за каждым нашим действием, поступком, за каждой
мыслью, за каждой эмоцией, то у нас возникает потребность совершать только те
деяния, которые несут радость другим людям. Но «благими намерениями выложена
дорога в ад» не случайно — это связано с тем, что человек путает «добро» со «злом»,
радость от богоугодного поступка — с разрушающим удовольствием. Существует
тонкая грань, и чтобы чувствовать ее, необходимо получать истинные знания.
Необходимо научиться различать разрушение божественное, созидательное
(это разрушение ради построения лучшего, более достойного вас – оно будет вызывать
радость в душе), от разрушения демонического (разрушение для причинения боли).
Знания, которые можно будет практически реализовать в жизни, получают
только от «живого» учителя, напрямую, который свои знания получил от своего
«живого» учителя. К сожалению, знания полученные из книг, интернета и даже аудио
и видео записей невозможно в полной мере реализовать в жизни. Так гласит закон
ПЕРЕДАЧИ И ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ мироздания – «парампара». Результат неверия в
этот закон мы наблюдаем в жизни: очень много умных (знающих), но неблагополучных
людей нас окружает. Важнее не само знание, а его реализация. Например, все знают,
что «с людьми надо поступать так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой», но почему
2
не реализуют это знание, потому что не верят в него, потому что его просто прочли и
не получили объяснения: почему именно так, а не иначе должен себя вести человек.
А теперь расширяем сознание еще больше! Существует всего два пути
движения по жизни: вверх и вниз, совершенствование или деградация
(промежуточное состояние называется «застой»). Для деградации не нужно усилий, нет
необходимости трудиться и размышлять над вопросами: правильно или неправильно
поступаем. Так вот САМОЕ ВАЖНОЕ, ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК:
именно только при совершенствовании увеличивается уровень счастья и радости в
жизни, а на пути деградации (падения) увеличивается доля боли, болезней и проблем.
САМО ПО СЕБЕ РАЗВИТИЕ (совершенствование, духовный рост, повышение
вибраций, путь к себе, путь к Богу – все это одно и то же…) подразумевает
ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ. Болезни, проблемы, негативные ситуации, т.е. БОЛЬ, даются
человеку, как СИГНАЛ о неверных его деяниях, о том, что он творит «зло». Теперь,
наверное, всем уже достаточно понятно, что когда мы идем «вверх», УМЕЕМ и
ТВОРИМ ДОБРО, то доля счастья в жизни увеличивается, когда идем «вниз»,
СОЗНАТЕЛЬНО или НЕВЕДАЯ (от незнания) РАЗРУШАЕМ СЕБЯ или ДРУГИХ, то
растет доля «боли», а радость уменьшается. Что такое увеличение доли счастья в
жизни? Прямым текстом, это означает: если «сегодня» вы были счастливы 10 минут в
день, то «завтра» - 20 минут. Итак смысл жизни – это увеличить максимально
содержание своего состояния в радости до 24 часов в сутки – это в идеале))). В
перспективе, вам даже и сны будут приходить только позитивные, чудесные, мудрые и
радостные. Другими словами, под словами ОЗДОРОВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ, понимается
увеличение доли РАДОСТИ и СЧАСТЬЯ в жизни, это есть творение ДОБРА и есть
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ. И есть обратная сторона, где деградация, боль и несчастья.
Чтобы дойти до вершин совершенствования – надо очень много стараться, работать с
собой, творить много блага для людей и себя.
Когда вы делаете ВЕРНЫЙ шаг по жизни (творите добро), даже самый
маленький, то у вас внутри (в сердце, в душе) возникает чувство радости, если
неверный – то чувство «боли», неудовлетворения. Это ощущение надо развивать все
больше и больше, это означает, что вы оживляете свою душу, интуицию, так к вам
поступает информация свыше. Кто - то сейчас уже понимает, а кто-то поймет и
почувствует это позже.
Сказка о сердце: «Однажды в одной уважаемой семье родился мальчик.
Он был очень счастливым, потому что ему было легко жить: он чувствовал и
понимал свое сердце… и оно подсказывало ему что есть добро и что есть зло,
потому что люди, чувствующие свое сердце, рождаются нечасто в этом
мире. Ему повезло: он думал и жил правильно, сердце подсказывало путь.
Однажды он играл на улице, и дети позвали его смотреть, как один человек
на виду у всех ковал посуду. Мальчику это очень понравилось, и он стал часто
туда ходить и наблюдать за работой, которую делал добрый человек с
любовью. Мать стала волноваться за то, что сын часто убегал из дома к
этому человеку и, чтобы отвадить его, она говорила: «это злой человек, не
ходи к нему». Мальчик задумался: ему сердце подсказывало, что человек
«добрый», а мама говорит – «злой»… кому можно и надо доверять больше?
Потом он пошел в школу, а там учительница накричала на него, и она
била линейкой громко по парте, если ее не слушались дети. Ему было
неуютно и страшно на ее уроках, и мальчик рассказал своему отцу, что
учительница - «злая». А отец ответил: «все учителя добрые – ты еще очень
мал и неопытен и ничего не смыслишь в жизни, чтобы судить о добре».
Мальчик задумался: ему сердце подсказывало, что человек «злой», а отец
говорит – «добрый»… кому верить: сердцу или родному человеку?
И мальчик подумал, что сердце его обманывает, и что родители
больше знают, как надо жить правильно. И он запутался в жизни: перестал
3
доверять своему сердцу, и все время спрашивал у родителей и других умных
людей: хорошо он делает или плохо, добро это или зло, правильно это или не
правильно. А сам он уже не мог, как в детстве, отличать добра от зла,
потому что сердце его молчало…или его уже мальчик не слышал.
Он стал замечать: что некоторые люди его поступки обозначали
добром, а другие об этом же говорили со злом. И от этого ему было грустно, и
несчастно. Мнение людей еще больше сбило его с пути. А люди сами не знали,
что живут в такое время… когда черное выдают за белое, а белое за черное;
лекарства за яд, а яд за лекарство и, поэтому, сами давно уже сбились с
пути.
И так он долго шел по жизни, чувствуя себя несчастным.
Но однажды он встретил девочку, и его сердце забилось, он услышал
его – свое сердце. Оно ожило. Он его услышал снова. И уже не хотел терять
его, потому-что только чувствуя сердце, он становился счастливым. Он
понял, что надо доверять своему сердцу и слушать его, потому-что только
оно говорит правильно, и только оно может привести к счастью.
И он стал слушаться только своего сердца. И стал счастливым, как в
детстве»
Пока вы только вступили на путь выздоровления и не знаете многих жизненно
необходимых правил и законов, опирайтесь на знание «возвратного механизма»
(системы бумерангов) – «что посеете, то и пожнете». Если же иерархия вашей души
достаточно высока, и вы нуждаетесь в еще более глубоких знаниях о том, кто такой
человек, куда он идет и зачем и как туда идти; хотите получить арсенал, с помощью
которого вы сможете регулировать и ускорять темпы своего развития, оздоровления и
тем самым увеличить долю счастья, изменив свою жизнь – пройдите курс Школы.
2. Дети: от рождения до сепарации.
Каждый хочет стать счастливым. Счастье во многом зависит от окружения, от
наших близких. И начало этому – наше детство. Конечно, ни для кого не секрет, что
дети рождаются с уже «заложенными программами» (определенной судьбой), в
зависимости от деяний в прошлых жизнях. С начала жизни ребенка, у взрослых есть
возможность облегчить отработку кармы (смягчить судьбу ребенка) правильным
отношением к нему, становлении его супер - Эго, личным примером. Важно даже
смысл самого зачатия. Одна из основных программ развития человека в новой жизни
возникает с ситуации: «для чего зачали ребенка?». Этому моменту никогда не
предавалось большого значения. Но если вы проследите свою жизнь и жизнь близких,
то поймете важность и актуальность этой проблемы. Одного родили для того, чтобы он
стал «нянькой» будущим детям; другого родили «случайно»; третьего «лялькой» - куклой
(играться с ним, чтобы скучно не было); четвертого рожают «наследником» «сундуков»;
пятого «сыном», но вдруг рождается девочка, и ее зовут «сын Катька»; родили для того,
чтобы не развестись или ребенок нужен, чтобы не ходить на работу; помощницу в
хозяйстве; родили вместо умершего ребенка; родили, чтобы ребенок стал кем-то, кем
не стал один из родителей, и… множество других причин зачатий и рождения детей.
Каждый человек изначально уже несет в себе эту программу. Просмотрите свою
жизнь. Кем вас родили? …Так вы и живете. Кто вы? Наследник, нянька… работник?
Ребенок должен рождаться от любви, и нужно желать именно его, этого ребенка, и
4
ждать как личность, индивидуальность, нового человека, не являющегося вашей
собственностью, приобретением.
Основная начальная задача в воспитании – окружить его заботой и любовью.
Слова эти все понимают по разному. Для того чтобы сделать все правильно,
необходимо изучать специальную литературу по воспитанию детей, написанную
известными, зарекомендовавшими себя специалистами. Но нужно быть осторожными,
не бросаться на новизну и делать из детей «подопытных кроликов». Есть много
литературы,
пропагандирующих
в
воспитании
«ноу-хау»,
основанного
на
экспериментах, которые ведут к психической гибели ребенка. Например, в одной из
иностранных программ (культивирующих методы воспитания детей в нашей стране)
предлагается спать ребенку в одной кровати с родителями до 10 – 13 лет. Один из
известных психоаналитиков назвал это «диверсией против нашего народа». Потому что
одной из причин психических заболеваний является именно этот момент. Ребенок
должен спать раздельно! Именно так устанавливаются «границы» у ребенка между «я»
и «не я». Если этих границ не образуется в детстве, то серьезное психическое
заболевание обеспечено. И вообще, все самые сильные психические заболевания
формируются с возраста от 0 до 1 года. Если ребенок рождается нежеланный или, еще
хуже, вместо умершего (если был аборт до зачатия ребенка с промежутком времени не
больше одного года), то у него будет высокий процент «энергии смерти». В каждом из
нас есть «энергия жизни» и «энергия смерти». Если доля «энергии смерти» велика, то
человек всегда будет ощущать себя несчастным, впадать в депрессии, долго и часто
болеть, возможны суициды и т.д.
Когда ждали сына, а родилась дочь (и если, еще глубже проблема, с ней обращаются
как с сыном), то, как вы понимаете – она вряд ли станет «женщиной», более вероятно –
«безбрачие», другой вариант – гомосексуализм. Если ребенок «случайный», то все в
жизни его будет «случайно»; случайный муж (жена), случайная работа, случайные
отношения и неудовлетворенность от жизни обеспечена, отсутствием целей и
неразвитой силой воли. Если вас родили «помогать в хозяйстве», то вы до конца жизни
будете «исполнять роль» «ломовой лошади». Можно и дальше описывать, но думаю, вам
и так стало понятно, «кем вас родили». Следующее невежественное пагубное
вмешательство это «имя», которое мы выбираем для своего ребенка. Одна из опасных
ошибок в выборе имени – это давать имя в честь, тяжело прожившего жизнь,
умершего родственника (или больного). Повышается «энергия смерти», часты
депрессии, суициды, возможен повтор жизни того, в честь кого назвали (хорошо, если
жизнь была легкая и счастливая, а если наоборот?). Лучше ребенка называть своим
именем. Еще более недопустимая ошибка давать ребенку фамилию дедушки (по
матери) и хуже – отчество от дедушки. Это в психике может отразиться как «инцест».
И часто в дальнейшем, в роду проявится в разных формах. Очень важно ребенку знать
его истинных родителей. Никогда нельзя скрывать происхождение ребенка. Надо ему
об этом говорить (если вы усыновили) и чем раньше, тем лучше. Эта ситуация
отмечается в психоанализе, как «скелет в шкафу» (тайна рода) и приводит к
психическим нарушениям.
Есть множество других «подводных камней» по пути воспитания – это целая наука.
Психоаналитикам давно известно, например, как воспитывается «банкир», «скупой»,
5
«легкомысленный» и т.д. - определенный уход за ребенком приводит к формированию
определенных черт характера.
Мало кто из молодых мам знает, что ни в коем случае нельзя оставлять ребенка, не
сообщив ему об этом. Даже если он только родился. Мама должна сказать ребенку, что
«она сейчас придет» - грудные дети все понимают. Не просто все народы,
национальности в корне отличаются друг от друга чертами и особенностями
характера, например, мы русские (советские), все страдаем от излишней доверчивости
и как обратная сторона, недоверием (т.е. «из крайности в крайность»), также у всех
повышенный страх одиночества (боимся «быть брошенными», отсюда привязчивость,
прилипчивость). Эти черты сформированы, почти исторически, десятилетиями, когда
наши мамы выходили из декрета после того, как ребенку исполнялось 2-6 месяцев.
Надо было идти работать! С ребенком сидеть – это было стыдно – расценивалось, как
«безделие». Ребенка так часто «бросали» с грудного возраста, что уверенность – «опять
бросят» «сидит в крови». Более того, если в бессознательном у ребенка закрепилась
«брошенность», то он не сможет создать крепкую семью. Если даже будет пытаться это
делать, все равно окончится брак разводом: так как человек, бессознательно, будет
уходить от боли: «все равно бросят», зачем выходить замуж (жениться) – все равно «не
жить вместе». Это закрепляется еще больше, когда семья, в которой воспитывался
ребенок неполная (один отец или одна мать). Вообще, одним из вариантов
формирования «венка безбрачия» у девочки - есть плохие (агрессивные, ненавистные,
унизительные и т.п.) отношения отца и матери. Тогда девушка бессознательно «боится
брака» и все делает (бессознательно) для того, чтобы мужчины не обращали на нее
внимания. Так она (опять бессознательно) избегает «боли» от скандалов, агрессий,
развода и других неприятностей, того, что происходило в семье, где она
воспитывалась. Также и мальчик. И еще множество различных обстоятельств вокруг
воспитания в условиях менталитета, обычаев определенной страны формировал
национальный характер.
Если «энергия жизни» в ребенке достаточно большая, то он перерабатывает
психические нарушения, заложенные в детстве, с помощью взрослых («взявшихся за
ум») и в дальнейшем, самостоятельно познавая себя и получая специальные знания
идет к самоисцелению. Конечно, в любом случае, все что происходит с ребенком
изначально, есть его карма в рамках «возвратного механизма» мироустройства, но у
каждого родителя всегда есть возможность улучшить судьбу ребенка – для этого,
собственно и становимся мы отцами и матерями. Основная задача родителей –
помочь ребенку стать счастливым, направить его устремления на самореализацию (не
путать с количеством денег!) в соответствии с предназначением. Счастье родителя в
счастье ребенка. Не надо забывать и то, что ВСЕМУ СВОЕ ВРЕМЯ. Дети
воспринимают ваше воспитание только до определенного возраста, поэтому надо
успеть заложить основы до совершеннолетия, т.к. после этого возраста, назидания
только раздражают. До совершеннолетия ребенка – роль воспитателя становится в
жизни одной из самых приоритетных по сравнению с другими. Со взрослением
ребенка, должна видоизменяться и роль родителя, связанная с тем, чтобы приучать
воспитанника УМЕТЬ РАСПОРЯЖАТЬСЯ ВО БЛАГО (себе и другим) ВСЕ БОЛЬШЕЙ И
БОЛЬШЕЙ СВОБОДОЙ. Другими словами, надо давать ребенку все большую свободу и
уменьшать родительский контроль, повышать ответственность (спрос) за содеянные
поступки так, чтобы к совершеннолетию ребенок стал самостоятельной,
сформированной личностью. Если своевременной сепарации не происходит, то
проблемы неминуемы. После сепарации ребенка, роль родителей больше похожа на
6
близких и надежных друзей. Лучшие отношения, складываются при невмешательстве
в личную жизнь наших детей. Самые частые ошибки родителей – это материальная
зависимость детей от них во взрослом состоянии. Неспособности к само обеспечению,
инфантильности приводят детей сами родители из жалости, страха и недоверия,
таким образом, лишая своего ребенка полной сепарации и возможности ему самому
стать полноценным родителем. Ценится и приносит удовлетворение и счастье только
то, что достигнуто самостоятельно и пришло по заслугам.
3. Формула благополучия.
Вокруг нас есть все, что необходимо нам для счастья, благополучия и развития
(совершенствования). Большая часть людей этого не видят, либо не обращают
внимания на, предоставляемые жизнью, шансы к улучшению: «смотрим и не видим,
слушаем, но не слышим». Многие истины всем известны, но их не используют, не
применяют в обыденной жизни, «закрывают глаза» и пребывают в иллюзиях. Раскрою
механизм действия одного из таких знаний. Большинство людей слышали о том, что
если считать каждый день «плюсы», все позитивные моменты, которые произошли, то
количество этих «плюсов» начинает расти. Кто-то верит, кто-то нет, но это так! Потому
– что о чем мы думаем, о чем мы говорим, куда мы смотрим – энергетически
увеличивается от посыла в эти объекты мыслей – энергетических потоков.
Слова «любовь», «прощение», «благодарность» для всех имеют разный смысл. В
православии и других конфессиях уныние считается грехом, но редко объясняется
«почему?», поэтому человек не придает ему большого значения: грустно, печально на
душе… ну и пусть….вот такое настроение. А «уныние» напрямую и тесно связано с
неблагодарностью. Человек находится в унынии от «неблагодарности». Каждый день с
любым человеком происходят позитивные события. Точнее – любое событие не
является ни негативным, ни позитивным. «Нет ничего хорошего или плохого, таковым
его делаем мы сами в собственных мыслях», говорил Вильям Шекспир. Но если даже
исходить из оценки событий, каждое из них имеет две стороны, это называется
дуальностью, есть позитив и есть негатив. Чем сильнее негатив, тем больше позитив и
наоборот. Оптимисты чаще видят позитивную сторону событий «стакан наполовину
полон», А скептик, меланхолик, прагматик обращает внимание и фиксирует для себя
«негативную сторону» - «стакан наполовину пуст». Давно отмечено, что оптимисты,
легче относятся к жизненным трудностям и меньше болеют, им больше везет и они
богаче. Связано это с «благодарностью». Чтобы не происходило, эти люди радуются и
благодарят Вселенную за произошедшее. Радость – признак благодарности, уныние –
неблагодарности. Понаблюдайте за собой. У вас день рождение, и вам родители
обещали подарить 10 тысяч рублей. Вы открываете конверт, а там 5 тысяч. Какая у
вас реакция? Это очень важно. Испорчено настроение? Или все замечательно? «Ура, я
стал богаче на 5 тысяч рублей!»?. Мудрый человек знает, что все - «имеют по заслугам».
И если вы заслужили только 5 тысяч, а не 10 (и дело не в родителях, у них точно были
объективные причины сделать именно так, а не иначе). Если хотите иметь больше –
заслужите. И тут важно следующее: что бы вы не получили от мира - надо
поблагодарить и порадоваться. Надо не забыть порадоваться и отметить благодарно и
себя, за открытия, созданный труд, внешний мир за погоду, за события, за уроки и
т.д. Если же вы это не будете делать, то сначала «дадут» еще меньше, а потом вообще
ничего «не дадут». И, главное, так легко, всего лишь сам факт, что вы заметили «плюс»
в событии и порадовались означает вашу «благодарность» («спасибо») за полученное.
Развиваться, совершенствоваться – означает освоение и укрепление новых
созидательных паттернов поведения, которые вызывают чувство радости. Так вот
ваше умение благодарить, отмечать в жизни хорошие моменты, искать позитив в
событиях необходимо превратить в паттерн, привычку – это великолепный способ
увеличения доли радости в жизни.
7
Надо быть очень наблюдательными, надо СТАТЬ еще более наблюдательными,
чтобы видеть, что вам дают. А дают много! И именно то, что заслужили. В кредит
Высшие Силы не дают. Когда вы дарите подарки, кому вам приятней дарить?
Благодарному человеку, который этому обрадовался. Будете вы стараться в поиске
подарка, в следующий раз, человеку, который, при получении его, однажды от вас,
сморщился, хмыкнул и не оценил. Конечно, нет! Итак: успех начинается с наработки у
себя наблюдательности, обнаружении позитивной стороны любого события, ощущения
радости за произошедшее и слово (мысль) благодарности Высшим силам за то, что
помнят, заботятся и посылают благо. Сначала в этом надо будет потренироваться, а
потом поиск «плюсов» будет автоматический и даже, тогда считать не придется.
«Плюсы» могут быть кругом: солнышко выглянуло, прекратился дождь, уступили
дорогу, прохожий улыбнулся, открыли перед вами дверь и т.д. Я уже не говорю о
больших событиях, позитивных, в которых «угрюмые», «неблагодарные люди»
умудряются видеть только «минусы». Например: свадьба – куда уж радостнее событие.
Но вы же слышали и такие впечатления: «слава богу, отмучились», и т.п.
Соберем все в единое целое. Каждый день считаем «плюсы», ищем «позитив» в любом
произошедшем с нами событием. Если вы заметили, увидели и порадовались – вы
БЛАГОДАРНЫ. Раз вы благодарны (благо – дарны), вы Дарите Благо, следовательно (в
соответствии с «возвратным механизмом устройства мира»), и вам тоже ДАРЯТ БЛАГО.
И чем больше вы благо-дарны, тем больше и вам дарят благо (всегда достигается
баланс отдал - получил), вы – благо ПОЛУЧАЕТЕ, т.е. становитесь БЛАГОПОЛУЧНЫМИ.
Радость означает ощущать - БЛАГОДАТЬ (благо – дать). Если вы «Благо Дали» - то и
получите: БЛАГОПОЛУЧИЕ (Благо – Получие).
Формула:
БлагоДАТЬ (чувство радости) + БлагоДАРНОСТЬ (слова и мысли
позитивные) + БлагоТВОРИТЕЛЬНОСТЬ (позитивные действия) = БлагоПОЛУЧИЕ
Так люди становятся счастливыми. И это не просто философия. Формула
«работает» великолепно и если вы расспросите удачливых, благополучных людей, они
отметят у себя это здоровое мышление, пришедшее к ним интуитивно.
Успехов вам и БЛАГОПОЛУЧИЯ. Радуйтесь и излучайте БЛАГОДАТЬ!
4. Критерии оценки психоэкологичности практик.
Перед описанием различных известных методов оздоровления давайте
окончательно для себя определимся, расставим приоритеты в своих намерениях стать
благополучными и здоровыми. Определимся в том, что мы ждем от методов
оздоровления и что они нам, в действительности, дают. Любой
здравомыслящий человек, зная о «возвратном механизме» устройства мира и
естественной программе эволюции любого живого существа на Земле,
понимает, что человек родился, чтобы самостоятельно трудиться над своими
качествами (эволюционировал), а методы оздоровления и развития, какие бы они ни
были великолепными, – это только АРСЕНАЛ, ПОМОЩЬ человеку в его труде!!! Это
надо запомнить навсегда. Если человек не желает и не делает благо другим, то по
«возвратному механизму» (кармический закон), ему также не положено БЛАГО –
получие. Когда вы встречаетесь с проблемой или заболеваете – это никто никого не
наказывает, а естественным образом срабатывает механизм «возврата» (к вам
возвращается, вами же запущенный бумеранг «зла»).
Что же обычно хотят люди? Они хотят оставаться такими же, позволять себе
продолжать использовать в жизни разрушительные паттерны поведения
(предъявление претензий, пагубные привычки, насилие, обиды и др.), но при этом
становиться все более благополучным. Это нонсенс. Такое мышление очень
невежественно и подобно тому, если бы вы захотели повернуть течение реки вспять.
Такой пример мы знаем с морем Арал, которое при нарушении течения рек
превратилось в пустыню. Так и человек, нарушая любой законы мироздания,
8
разрушает себя. Причем, если у человека самого не получается «обмануть» «возвратный
механизм» - он ищет способы и методы как это сделать, обращаясь к разрушительным
методам воздействия на людей и природу. Поэтому КАЖДОМУ современному человеку
необходимо разбираться в предложениях, в методах, в арсенале помощи ему по жизни,
обозначить для себя основные критерии оценки этих самых методов на
психоэкологичность (созидательность). Другими словами, обычно люди «сеют
пшеницу и сидят ждут кукурузу»; «творят зло и ждут от мира добра»,
«разрушают близких обидами и претензиями и ждут себе любви и здоровья» - и
потом, странным образом, удивляются результатам. Почему человек не верит в
возвратный механизм устройства мира? А некоторые уже верят, и даже
прослеживают, замечают его действие в жизни? Например, обиделись с утра на
родственника, а вечером на вас обиделся партнер… Потому что между причиной (тем,
что мы сеем) и следствием (тем, что пожинаем) есть промежуток времени. «Причины» –
это и есть «бумеранги», которые мы посылаем в жизнь, а «следствия» - «бумеранги»,
которые возвращаются к нам. К одним возвращаются «бумеранги» из прежних еще
жизней, у других – промежуток составляет десятки лет, а у некоторых уже даже просто
часы (они и замечают механизм возврата). Чем выше человек по развитию, тем
меньше временной промежуток между «причиной» и «следствием». Кармический закон
= причинно следственная связь = закон «бумерангов» = возвратный механизм
мироустройства. Это одно и то же.
Все методы нужны и важны, чтобы слаженно работал «возвратный механизм»,
но если вы хотите выбрать для себя более психоэкологичный метод оздоровления, то
опирайтесь на следующие критерии:
Критерий 1. ГЛУБИНА ВОЗДЕЙСТВИЯ (коррекции). Представьте, что утром
вы находите у себя на теле укусы комара… вы мажете укусы комара мазью … на
следующее утро вы опять видите укусы комара и снова мажете их лечебной мазью.
Убираются симптомы заболевания, а причина остается и поэтому симптомы вновь и
вновь будут проявляться. Под «здоровьем» тогда подразумевается «РЕМИССИЯ» –
временное отступление от заболевания. Как же, утрированно, выглядит правильное,
глубинное лечение? … видим укусы комара, «выгоняем» комара в форточку и мажем
укусы комара… другими словами, убирается и причина и следствие заболевания.
Критерий 2. КОМПЛЕКСНАЯ, ГАРМОНИЧНАЯ, ЦЕЛОСТНАЯ ПОМОЩЬ В
ОЗДОРОВЛЕНИИ. Спросите себя: может ли быть здоровыми почки, если кровь
«плохая»? Можно ли вылечить человека от сердца, если он не управляет своими
эмоциями и постоянно нервничает по каждому поводу? Можно ли считать здоровым
взрослого человека, который, не имея диагнозов, не работает долгое время?
Однозначно… одна проблема тянет за собой другую… отсутствие денег, любви – тоже
можно назвать «заболеваниями» от лени и невежества. Другими словами, есть
фрагментальная (лечение только, например, отдельно почек, сердца, обучение «как
заработать деньги» и т.д.) помощь человеку, а есть комплексная помощь (лечение в
целом всего организма). Фрагментальная помощь всегда хороша и уместна, когда
учтен организм в целом, в комплексе, чтобы не нарушить гармонию, не вызвать
дисбаланс.
Критерий 3. СОБЛЮДЕНИЕ ВСЕХ ЗАКОНОВ МИРОЗДАНИЯ.
Критерий 4. ИСТОЧНИК СИЛЫ (средство воздействия)
Чудодейственные силы, которыми пользуются специалисты разных методов в
области оздоровления можно классифицировать по ИСТОЧНИКАМ этих сил:
1) Высший мир (божественный, совершенный, вечный, соблюдаются все
законы мироздания, высокие вибрации)
2) Средний мир (параллельный, земной мир, несовершенный, нарушает
законы мироздания, вибрации в нем есть и ниже и выше человеческих непредсказуем)
9
3) Нижний мир (агрессивный, вибрации ниже совокупных человеческих
вибраций, много насилия, обмана, нарушение законов мироздания)
Рекомендуем обращаться к совершенным источникам сил, высшим,
божественным, решает проблемы человека ГАРМОНИЧНО с УВЕЛИЧЕНИЕМ БЛАГА
ВСЕМ ЖИВЫМ СУЩЕСТВАМ, С ИСПОЛНЕНИЕМ ВСЕХ ЗАКОНОВ МИРОЗДАНИЯ, С
УВЕЛИЧЕНИЕМ БЕЗУСЛОВНОЙ ЛЮБВИ!
Каждый знает пословицу: «с кем поведешься, того и наберешься»… по жизни
нам рекомендуют общаться в благополучными людьми, потому что и у нас лучше
становится, а если вы будете «судачить» с неблагополучной соседкой и «потакать» на
тему «нету денег…», то «растворятся» и последние в вашем кошельке тоже. Другими
словами, задайте себе вопрос: вы сможете, стать лучше, внимая каждому слову
человека РАВНОГО ВАМ? А если внимать человеку ниже вас по духовному уровню?
Конечно, нет. Даже можете деградировать во втором случае. Т.е. можно стать
совершеннее только внимая и следуя за человеком более высокого духовного ранга, с
высокими вибрациями. И, конечно, владение и применение каналов от Высших миров
– есть гарантия расцвета, повышения благополучия и уровня счастья в жизни
человека.
Не забываем, что, познается любой человек «по делам его…». И каждый (и
специалист тоже) просто в пути, и может ошибаться, главное, осознавать и дальше «не
наступать на те же грабли». Люди все меняются, и судить нельзя за прошлое, да и за
нынешнее, ведь «человек» - это вечный ученик. Надо смотреть его развитие в
динамике.
5. Экоэнергокоррекция (космоЭКОэнергетика) - метод оздоровления и
развития.
Как исследователь различных методов оздоровления и
развития человека, прошла долгий путь, получая опыт в
различные известные практики. Самые эффективные
методы всегда связаны с энергокоррекцией, т.к. работают
с организмом в комплексе. Познакомьтесь с одним из
таких методов, который в совокупности с «работой с
собой» дает хорошие результаты в повышении качества
жизни. Метод не имеет отношения к религиям, он
социален и помогает человеку стать еще более
законопослушным (имеются ввиду, в первую очередь,
объективные законы) и более совершенным, отсюда и
хорошие результаты. (И.Клинтух)
Экологичная энергокоррекция (КЭЭ) – социально адаптированная система
оздоровления и развития человека. Метод КЭЭ является одним из самых эффективных
современных, социальных оздоровительных практик. С помощью этого метода лечатся
более 90% ВСЕХ заболеваний и решается такой же процент проблем, если идет
совместная активная работа специалиста и самого пациента! Средства оздоровления:
ДРЕВНЕЙШИЕ ЗНАНИЯ плюс ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННАЯ КОРРЕКЦИЯ (с помощью
высоко-вибрационных потоков, каналов). Каналы (частоты, лучи) получают
единственным способом: через посвящения от операторов-учителей КЭЭ («живая
передача»). Метод прост и доступен для понимания, усвоения, обучения (желающим) и
применения его в жизни. При изучении метода акцентируйте внимание на различия
практик в психоэкологичности: ведь у кого мы просим помощи, в том
направлении мы и идем. Если просим помощи у Высших сил (у Бога), то
совершенствуемся, если обращаемся за помощью к Нижним мирам, то служим им, и
«падаем» вниз, деградируем. Результаты есть во всех направлениях и методах, но
10
самое важное – это с чьей помощью вы их получаете. В предыдущей главе об этом вы
уже прочли более подробно.
Откуда взялись высоковибрационные потоки (каналы) изначально?
Десятилетиями свозились со всех концов мира в наши исследовательские институты.
Краткая история возникновения метода. Правители всех могущественных
государств знали о существовании тайных знаний древности и всегда искали
невидимые средства воздействия на «противника» и «силы вечной жизни и власти». С
начала прошлого века в нашу страну со всего мира свозились и изучались различные
духовные практики, имеющие ценность и обладающие неограниченными
возможностями воздействия на человека. Создавались спецлаборатории, одна из них
— лаборатория профессора Барченко — была ориентирована на «добычу
универсальных древних знаний». Подобные исследования велись и в лабораториях
профессора Бехтерева. В Петербурге работала лаборатория «выделения космических Хлучей». При 4-ом управлении Минздрава функционировало отделение специалистов
«внешних энергий». До 1991 года информация сохранялась в тайне, использовалась и
исследовалась в закрытых лабораториях. Один из таких исследовательских центров
находился в советском Ташкенте, там собирались трансцендентные ценные тайные
знания с целью не только оздоровительной, но и разными др. целями), оттуда и вышла
«космоэнергетика», которую адаптировали как оздоровительно-развивающий метод.
Это был период межвластья, знания «вышли в народ» и в настоящее время передаются
через операторов путем посвящений (такая техника передачи знаний по парампаре
существовала всегда, и в спецлабораториях тоже, и существует нынче во всех древних
духовных практиках). «В древности этими знаниями владели только посвященная
каста жрецов и руководители различных культов…, и эти знания охранялись и
передавались только по наследству…, а сегодня они вышли в режим штатного
использования…» — из интервью генерала-майора Б.К. Рат..
В процессе адаптации космоэнергетики и повышения в методе уровня
техники безопасности, в ноябре 2010 года, после исследований, проведенных
авторитетным для высших духовных кругов экспертом качества энергий, д.ф.н.
Эрвадом Р. Каранджия, выявились источники сил каждого из используемых каналов в
методе космоэнергетики. Некоторые каналы были извлечены из операторов, таким
естественным образом сформировалось направление — экоэнергокоррекция
(космоЭКОэнергетика) (экологичная космоэнергетика), с более высоким уровнем
безопасности и эффективности. Кроме этого, КЭЭ как система включает в себя
обязательную программу психологических древних знаний по формированию у
человека целостной картины личностного духовного роста. Ведь человек родился на
Земле, чтобы стать более совершенным, более счастливым, и для этого ему надо
самому трудиться над своими качествами, а вот как это делать, люди в основной
своей массе не знают. Любой метод, даже самый «звездный», самый эффективный —
вторичен, это средство, арсенал, с помощью которого человеку идут на помощь
космические трансцендентные силы (каналы). Также в методе культивируется
исполнение всех законов мироздания. Метод социально-адаптирован
и система
знаний доступны в обучении каждому человеку.
6. «Все болезни от нервов». Что происходит на оздоровительных сеансах.
Режим посещения сеансов.
Каждый человек знает, «что все болезни от нервов», т.е. психосоматичны, они
связаны с мыслями. Например, человеку пришло неожиданно известие об
11
увольнении и у него, от страха перед неизвестностью, «схватило» сердце. Так
можно просмотреть любое заболевание. Кашель – неприятие ситуации, агрессия.
Желудок – кого то или что-то «не перевариваем». Насморк – невыплаканные
слезы, обиды и т.д. Нервы начинают «шалить» от определенных мыслей. Мысли –
это сгустки энергии определенной вибации. Вообще, если вы вспомните физику,
то все что нас окружает и мы сами есть волны, колебания, частоты, совокупные
вибрации. Материя, все живые существа, наши эмоции, мысли, желания,
запахи, вкусы, цвета все… все… все… есть характеристики совокупных
вибраций. Чем выше вибрации, тем выше духовность, тем более совершенен
человек. Болезнь – низко-вибрационный «кластер», фрагмент в биополе человека,
который возникает от негативных мыслей. Чем сильней негативная мысль,
энергетика человека, тем сильнее заболевание или проблема. Когда кластер
находится в районе тела, то появляется болезнь, если подальше, то может
проявляться в виде проблемы, неприятной ситуации
Классификация вибраций по Скворцову А.В. и Хмелинской Е. В.
Эмоции, чувства Вибрации, диапазон или условное значение (герц)
горе 0,1-2,6
страх 0,2-2,2
обида 0,6-3,3
возмущение 0,6-1,9
ложь 0,7-3,5
раздражение 0,9-3,8
вспышка ярости 0,5
гордыня 0,8
гневливость (вспыльчивость) 0,9
пренебрежение 1,5
превосходство 1,9
12
сомнение 1,9
самость 2,8
жалость 3,0
соответствие 38 и выше
приятие 46
благодарность (спасибо) 50
великодушие (благородство) 96
сердечная благодарность 140 и выше
единство 144 и выше
сострадание 150
безусловная любовь 205 и выше
Средний уровень доброго человека: от 40 до 50 герц.
Если человек повышает своими эмоциями свою или чужую (близких)
совокупную вибрацию, то он совершенствуется, становится более благополучным,
более счастливым. Это и есть «добро». И наоборот – деградация, «зло».
Что происходит на сеансах?
Экоэнергетический канал – это высоковибрационный поток, идущий от
источника (Высший мир) и пронизывающий человека. Поток открывается с помощью
определенной техники специалистом-оператором КЭЭ. Высокие вибрации опускаются
на человека и вытесняются низковибрационные фрагменты или повышается их
частота, дается нужная информация в виде мыслей.
Известный немецкий исследователь Морель, создавая теорию и
технику биорезонанса, «разложил» человека на конкретные полочки с
частотами органов и систем... До него еще доктор Фолль,
награжденный папой римским за открытие электропунктуры золотой
медалью, выяснил, что, органы работают с разными частотами.
Если орган заболевает, то у него частота меняется и, чтобы восстановить ее, в
медицине используются физиотерапевтические приборы, которые, при систематическом
воздействии на больной орган «нужной частотой» лечат его. А поток канала – это есть
естественное разумное физиотерапевтическое воздействие на организм.
13
Разновидности каналов.
Для оздоровления и развития применяются разнообразные каналы. Каналы
бывают универсальными (лечащие сразу множество заболеваний) и узкими
специалистами, «ударные» и «мягкого» действия. Кроме оздоравливающих, есть каналы
прикладного характера: культивирующие позитивные качества характера, делающие
энергетическую чистку предметов и помещений, помогающие в поиске людей и
предметов и осуществляющие другие разнообразные полезные деяния.
Режим посещения сеансов.
Количество сеансов зависит от глубины и причины заболевания. Лечение
проводится блоками сеансов: по 8 – 12 сеансов в течение месяца, затем перерыв 1 –
1,5 месяца и снова блок из 8-12 сеансов. В среднем рекомендуется посещать по
одному сеансу 2-3 раза в неделю. Перед началом лечения рекомендуется пройти
консультацию у специалиста и он назначит режим посещения сеансов, в зависимости
от конкретного заболевания или проблемы. Чем сложнее заболевание, тем больше
сеансов надо пройти. Один сеанс идет 45-50 мин, иногда, бывают двойные сеансы, до
1,5 часов.
По назначению сеансы делят на:
— оздоровительные;
— информационные (для получения ответов на вопросы, поиск людей, вещей и др.);
— установочные (на увеличение любви, на удачу, материальное благополучие и др.).
Профессиональные оздоровительные сеансы бывают:
— контактные (специалист работает на уровне 1 см не касаясь тела, это более сильное воздействие, чем
бесконтактно);
— бесконтактные.
По количеству людей сеансы классифицируют на:
— групповые;
14
— индивидуальные;
По частоте проведения сеансы можно классифицировать на:
— разовые (например, для получения информации каналом Миди);
— систематические,
7. Обострения
Во время любого эффективного прогрессивного лечения происходят так
называемые обострения. Они связаны с восстановлением функций органов и систем.
Обострения — проявление болевых ощущений на физическом и психоэмоциональном
планах. Обострения всегда есть у всех людей, даже если не лечиться вообще. Сигнал
боли — есть составляющая функций систем и органов, который дает информацию о
непорядке в организме. При посещении сеансов сигнал тоже восстанавливается.
Обострения не бывают сильнее, чем были раньше, до прохождения сеансов. Это
нормально для прогрессивного течения выздоровления. Более того, прежде чем болезнь
покинет человека, возможны неоднократные обострения, но каждый раз в измененной
форме. Поэтому не надо успокаиваться при быстром исцелении, надо продолжать
лечиться до тех пор, пока не пройдут обострения. Необходимо научиться позитивно
реагировать на обострения, потому что в перспективе — это положительный сигнал к
излечению. Напротив, согласно кармическому закону, все является возвратом, и
именно боль помогает нам осознать зло и ошибки, совершаемые нами. Через
обострения происходит отработка негативной кармы.
8. Противопоказания лечению методом.
Существуют ограничения в использовании каналов: опухоли и гематомы
головного мозга, онкобольные 3–4 стадии, шизофрения, пожилой возраст с «букетом»
заболеваний, невежество и консерватизм, асоциальность, тунеядство (на сеансы
можно идти только после устройства на работу), беременность до посещения сеансов в
совокупности с нездоровым образом жизни (исключение — высокая духовность
пациентки) и некоторые другие индивидуальные ограничения.
Предупреждение: пользоваться каналами без посвящений категорически
запрещается!
9. Строение человека. Почему мы не видим свое биополе? Чакры.
Давно уже каждому известно, что человек – это не есть просто «скелет +
мышцы», а это тройственное сочетание: «физическое тело + информация + энергия».
Роботы, компьютеры сделаны по человеческому подобию: «сама установка (корпус) +
информационные программы + энергия (из батарей или электрической сети)». Почему
приводится этот пример? Для понимания важности КАЖДОЙ из составляющих. Если
исключить (убрать, отключить) хоть одну из них – компьютер перестанет работать. Чем
более ценен компьютер или робот? Конечно, же, информацией (программами).
Аналогично можно рассмотреть Человека. Это как бы взгляд на себя «со стороны».
Почему человеку трудно поверить в наличие других наших составляющих
и в существование параллельных и других миров? Все просто: потому что мы,
живущие в материальном мире, можем видеть только 3 и немного 4 измерения, это
«отрезок» с длиной волны 350-700 нанометров, т.е. ограничено. Мы понимаем, что
шкала волн бесконечна. Значит мы не можем видеть больше указанного «отрезка»,
только из-за определенного устройства глаз. Но это логически объясняет, что ТОЧНО
СУЩЕСТВУЮТ «МИРЫ», КОТОРЫЕ МЫ НЕ СПОСОБНЫ ВИДЕТЬ! И знаем, слышали,
что есть «ясновидящие» (святые, люди с высокими вибрациями), но надо их уметь
отличать от «темно видящих» (по разным причинам у таких людей, отрезок видения
15
расширяется), прежде чем воспользоваться их помощью. Первые берут информацию
из высших миров, вторые из параллельных и нижних, разницу миров мы уже изучили
в предыдущих главах.
До нашей эры древнегреческими учеными были описаны явления
электростатики. Мы почти повседневно встречаем электростатические явления в
повседневной жизни, например, при расчесывании волос или «прилипании» одежды к
телу. Триста лет тому назад Исаак Ньютон уже знал, что «яблоки падают» под
воздействием гравитационного поля Земли. Знал он и о том, что Луна не просто висит
в небе, а вращается по орбите вокруг Земли и, следовательно, на нее воздействует
какая-то сила, удерживающая ее от того, чтобы сорваться с орбиты и улететь по
прямой прочь, в открытый космос. Затем он вывел Закон всемирного тяготения,
согласно которому, между любой парой тел (на все без исключения физические
материальные тела) во Вселенной действует сила взаимного притяжения. Затем, в
1785 г., наличие в природе «невидимой» силы, способной влиять на материальные
объекты на расстоянии, впервые, опытным путем, доказал Кулон (принцип
взаимодействия заряженных частиц).
Позже эту невидимую силу физик Фарадей связал с понятием
электрического поля и сформулировал физический закон, по которому вокруг каждого
электрического заряда всегда существует электрическое поле, являющееся вполне
материальным объектом (пусть и невидимым) и состоящее из особой тонкой материи.
Электрические заряды действуют друг на друга на расстоянии с помощью своих
полей. На основании проведенных экспериментов Кулон вывел эмпирическую
формулу, согласно которой, сила взаимодействия прямо пропорциональна величине
заряда и обратно пропорциональна квадрату расстояния между зарядами.
Соответственно, сколь большим не было бы расстояние между объектами, сила их
взаимодействия не будет равна нулю. Следовательно, любое электрическое поле
бесконечно.
Из всех коротко перечисленных фактов и открытий в науке физике можно сделать
следующие выводы:
• Все объекты материального мира, в том числе и человек, состоят из элементарных
частиц (протонов, электронов, нейтронов).
•
Элементарные
частицы
и
объекты
вокруг
себя
образуют
поля —
электростатическое,
электромагнитное
и
гравитационное,
являющиеся
компонентами биополя.
• Биополе бесконечно, т.к. бесконечны его компоненты. Напряженность поля
пропорциональна заряду (количеству энергии).
• Энергия излучается в виде волн определенной частоты.
Существует огромное количество формулировок и взглядов на понятие биополе
человека. Его могут называть биополе, аура, голографическая оболочка, кокон,
эфирное или тонкоматериальное тело.
Люди подходили к этому явлению с разных сторон: древние — исходя из
представлений о мире, философы — в размышлениях о жизни, физики — с точки
зрения науки, религии — исходя из канонических писаний, медики — проводя
исследования и опыты. Так или иначе, по крупицам из разных областей
формировалось понятие биополя.
Биополе — это совокупность известных физических полей: теплового,
электромагнитного, гравитационного и других, свойственных всем живым
системам.
16
Энерготела, состав биополя, аура
В XIX веке Елена Петровна Блаватская, опираясь на древние философскорелигиозные учения, главным образом, индуизм, буддизм, а также раннее
христианство, создала классификацию энергетических тел человека, которая была
переработана Анни Безант. Эта классификация в современном европейском
обществе является базовой, и в дальнейшем мы будем опираться именно на такую
последовательность семи «тонких тел»:
1. Физическое тело;
2. Эфирное тело;
3. Астральное тело (эмоциональное);
4. Ментальное тело (конкретный ум);
5. Каузальное тело (причинное, кармическое);
6. Тело индивидуальности (буддхическое тело, монада «Я»);
7. Тело Абсолюта («частица Божья»);
Каждое из тонких тел имеет различные особенности и признаки. В совокупности
тела содержат абсолютно всю информацию о человеке: о всех его предыдущих
воплощениях, о настоящем, прошлом и будущем нынешней жизни.
Эфирное тело
Пронизывает физическое тело человека и выдается от поверхности кожи на 3–5 мм.
В нем накапливается информация о всех поступках и действиях человека. Качество
и состояние эфирного тела зависят от качества действий и поступков человека.
Астральное тело
Это тело эмоций и желаний. Состояние астрального тела человека зависит от
качества эмоций, желаний и способностей управлять ими. Рост духовности
напрямую связан с умением человека все более и более управлять своими эмоциями
и не только следить за их качеством (излучать радость и любовь), но и выражать их
спокойно. В качественном астральном теле присутствуют позитивные эмоции,
спокойно выражаемые человеком.
Ментальное тело
В ментальном теле находятся наши мысли. Мысли влияют на здоровье и судьбу
человека во много раз больше, чем эмоции, желания и поступки. Мысль и слово
равны по своей силе воздействия и по назначению. Для улучшения или сохранения
качественного ментального тела необходимы самоконтроль, позитивное мышление,
исключение из лексикона грубых и нецензурных слов. Особенно важно
контролировать, какие эмоции мы вызываем у других людей (самые опасные —
страх и снижение веры). Необходимо вырабатывать в себе паттерн: говорить людям
так и то, что несет им радость. Очень важно культивировать в себе правдивость,
т.к. большинство негативных эмоций и поступков связано с ложью или себе или
другим, что равноценно..
Физическое, эфирное, астральное и ментальное тела — это тела, которые
формируются и существуют в текущей жизни человека. Когда человек делает
снимок ауры, то на приборе отражаются обычно именно часть этих тел в
совокупности, как наиболее плотная часть биополя.
17
Каузальное тело (кармическое)
В период перехода человека в потусторонний мир, физическое тело умирает, а
информация о действиях и поступках с эфирного тела, переносится в каузальное в
среднем за 3 дня; информация с астрального тела об эмоциях и желаниях человека
переносится в каузальное тело в среднем за 9 дней; информация о мыслях человека
с ментального тела переносится в каузальное тело в среднем за 40 дней.
В каузальном теле собрана абсолютно вся информация о каждом деянии
(действиях, эмоциях, желаниях, мыслях) человека за все его реинкарнации. В
зависимости от качества деяний, кармы, человек после очередного развоплощения
рождается в соответствующих условиях.
Каузальное, монада «Я», частица Абсолюта — это вечная составляющая человека.
Каузальное тело при очищении, духовном росте становится постепенно
качественным от добрых деяний и отработки кармы, подобным вибрациям монады
«Я» и частице Абсолюта. В целом можно сказать, что эти 3 тела и есть душа
человека. Есть некоторые разногласия в информации из-за придания разного
смысла употребляемых понятий. Мы исходим из доступных пониманию
формулировок — это есть издержки адаптации трансцендентных знаний.
Например, люди употребляют такие фразы: «чистая душа», «грязная душонка». Это
от наличия в «душе» каузального тела с информацией соответствующих деяний всех
воплощений.
Все тела связаны между собой через основные энергоцентры. Чакры получают
энергию Космоса и энергию Земли и посредством каналов «нади» распределяют ее
по органам и системам организма, по тонким телам. Нади — тонкие каналы, по
которым перемещается жизненная энергия (прана, ци) к органам и системам.
Главными проводниками энергии являются Сушумна-нади (начинается у
основания позвоночника и заканчивается на макушке головы, проходит на
физическом плане внутри позвоночника) и Медха-нади. Вдоль Сушумна-нади
располагаются чакры.
Существуют и другие различные версии об устройстве энергочакровой системы
человека и взаимодействия энерготел в биополе, мы остановились на
вышеизложенной.
Здоровье, характер и судьба человека неразделимы и все связано с
нашими деяниями, с состоянием энерготел и чакр. Качественные действия,
эмоции, желания и мысли человека делают качественной его жизнь. Процесс
совершенствования — есть систематическое повышение качества всех энерготел
через благие деяния.
Чакры
О чакрах написано очень много. Чакры бывают основные и
второстепенные. Основных — 7 чакр. Чакра в переводе с санскрита означает «диск»,
«колесо» (маховые колеса, регулирующие механизм тела). Чакры относятся к
энергоинформационной составляющей человека и поэтому невидимы. Функции чакр:
управление и контроль за функционированием всех составляющих человека
(энергетической, информационной и физической). Каждая чакра отвечает в
физическом теле за функционирование конкретных органов и систем. У женщин и
мужчин чакры вращаются в разные стороны, также те чакры, которые активны у
мужчин, — пассивны у женщин и наоборот. Многие болезни возникают от
искусственной активизации пассивной чакры и подавления активной. Если,
18
например, женщина жаждет власти (чакра Манипура пассивна у женщин), лидерства
в семье, то ее ожидают женские проблемы, заболевания. В физическом теле мозг
является носителем информации, поэтому он напрямую связан с чакрами.
1 чакра, копчиковая (Муладхара).
Находится в области спинного мозга копчика, 4 копчиковых позвонков.
Отвечает за: нижние конечности, опорно-двигательный аппарат, частично
мочеполовая система (наружные половые органы), тонус, прямая кишка, копчик,
предстательная железа.
В чакре сосредоточена вся потенциальная энергия человека (Кундалини).
Уровень энергии жизни и энергии смерти. Индикатор магических воздействий.
Социальный аспект: отвечает за выживание, самосохранение, комфорт.
2 чакра, лобковая (Свадхистана).
Месторасположение: область спинного мозга, района крестца,
позвоночника, 5 крестцовых позвонков.
Контролирует работу: мочеполовой системы, гормональные железы,
связанные с чакрой: гонады — яичники, яички — простата и лимфатическую систему,
внутренние половые органы (матка, яичники, трубы), детородные функции,
аппендикс, толстый кишечник, крестец, мочевой пузырь, мочеточники, почки,
надпочечники.
Социальный аспект: центр воспроизводства, определяет взаимоотношения с
противоположным полом. Продолжение рода, сексуальный аспект семейной жизни и
половая идентификация; созидательность илиразрушение; творчество,
нравственность; удовлетворенность жизнью. Женщины более сексуальны, чем
мужчины.
3 чакра, пупочная (Манипура).
Находится в области спинного мозга, поясницы, позвоночника, 5
поясничных позвонков.
Отвечает за: пищеварительную систему, поглощение и усвоение.
Контролирует следующие органы и системы: желудок, печень, желчный пузырь,
поджелудочную железу, селезенку, двенадцатиперстную кишку, поперечноободочную
кишку, тонкий кишечник (ЖКТ), поясницу.
Социальные аспекты: власть, контроль и ответственность. Материальное и
социальное положение, удача в бизнесе и др. делах, успех, партнерские, деловые
отношения, воля, интеллект. Преодоление преград штурмом. Жадность,
расточительность, щедрость. Чистоплотность, неряшливость. Долголетие.
4 чакра, сердечная (Анахата).
Находится в районе спинного мозга грудного отдела позвоночника, 12
грудных позвонков.
Отвечает за функционирование: сердечно-сосудистой и дыхательной
систем, за лимфу. Сердце, кровообращение, легкие, бронхи, пищевод, диафрагма,
руки, ребра, грудной отдел позвоночника, молочные железы, грудина.
Социальные аспекты: отцовство, материнство, забота. Любовь, милосердие,
душевность, терпимость. Отношения с близкими людьми, сердечные отношения.
5 чакра, горловая (Вишудха).
Находится в верхней части спинного мозга, 7 шейных позвонков.
Контролирует верхние дыхательные пути (горло, нос), речевой центр, уши,
щитовидная железа, иммунная система, кожа, ЦНС, шейный отдел позвоночника.
Социальные аспекты: коммуникабельность (слово, речь), творчество,
самореализация, связанная с речью. Способность слышать себя, других, выражать
свои мысли, мнение. Ораторские способности. Моложавость. Правдивость, терпение.
Память, интуиция, импровизация, сообразительность.
6 чакра, лобная (Аджна).
19
Находится в межбровье, чакра связана с гипофизом и шишковидной
железой
Контролирует работу головного мозга (продолговатый мозг, шишковидная
железа), глаза (зрение), психику.
Социальные аспекты: проницательность, уровень интуиции. Здравомыслие.
Целеустремленность. Сознательное развитие. Фантазии. Мистическое видение.
Понимание смысла жизни. Знание предназначения и его исполнение. Цельность,
стройность мышления, психическое здоровье. Много именно женщин в эзотерических
направлениях от активности чакры.
7 чакра, венечная, (Сахасрара).
Весь головной мозг — носитель, фокусировка в районе макушки головы и
выше.
Отвечает за функционирование головного мозга (гипофиз), психику.
Социальные
аспекты:
универсальное
мышление,
сострадание
без
сентиментальности. Духовное самосознание. Самоидентификация, сила просветления.
Связь с космической энергетической системой. Яснознание. Выбор духовного пути.
10.
Основные виды деформаций биополя.
Болезнь или проблема деформирует биополе человека. Деформации в ауре возникают по следующим основным
причинам: нарушение вселенских законов, родовое проклятие (причины лежат в прошлых воплощениях), сглаз,
порча, приворот (отворот), кодирование, зомбирование. Все деформации в биополе человека являются следствием
возврата его же деяний, поэтому никогда нет смысла в поиске виновных — исток и причина проблем в самом
человеке, в его деяниях. Все деформации можно удалить с помощью космоэкоэнергетических каналов и
систематической работой с качествами своего характера через грамотное «учение» уроков.
Рассмотрим каждое из них.
Нарушения законов мироздания.
Пагубные привычки, разрушительные для человека, естественным образом, отдаляют его от благополучия и
здоровья. Привычки формируют характер, который напрямую связан с судьбой человека. Наша задача
систематически работать над трансформацией своих привычек в более качественные – это и есть «работа над
собой». Необходимо соблюдать «закон свободы выбора», вести здоровый образ жизни, заниматься качественно
СВОИМ делом, вносить больше позитива в свою жизнь и жизнь близких. Все остальные виды деформаций
возникают, в принципе, также от нарушения законов Вселенной: с вами никто, никогда не сможетт совершить
насилия, если вы от него откажетесь сами.
Родовое проклятие
Большинство людей стремятся прожить жизнь в достатке, счастливо и в определенной степени спокойно, получив
полное удовлетворение от прожитых лет. Это — некая норма, естественное состояние человека, и проклятие как
раз выводит человека и его род из этого состояния.
За определенные нарушения, ошибки и иные действия в течение жизней в роду собираются и перерождаются люди
с однородными проблемами, возвратом своих неверных деяний. Есть и конкретное проклятие на весь род за
деяние одного из членов семьи. Так как есть дхарма (предназначение) рода, то человек, рожденный в
определенном роду, несет ответственность и обязательства за род и его жизнь в определенной степени зависит от
поведения каждого члена семьи. Причиной может быть и конфликт между разными поколениями рода, который
приводит к разрыву отношений, иногда сопровождаемый проклятиями в свой адрес, лишением наследства и
покровительства.
Симптомы «родового проклятия»: прослеживается повтор (часто многократный) неприятных событий, проблем,
заболеваний сразу у нескольких членов рода по поколениям. Нужда, неумение и невозможность рода вылезти из
нищеты, безденежья, независимо от количества усилий и выполненной работы. Например, рождаются по
материнской линии дети с психическими нарушениями, или все женщины рода разрушают семьи, разводятся и
рожают только девочек. Самой жесткой формой родового проклятия была невозможность выйти замуж или
жениться. Это не накладывало ограничения на рождения ребенка, но вне брака. Более мягкой формой считался
несчастливый брак. Жесткая форма — наличие заболевания, которое побуждало вести человека аморально, менять
20
партнеров. Мягкая форма — блуд. Беспринципность и нежелание следовать каким-либо общественным нормам.
Постоянный конфликт в обществе из-за нежелания быть, как все. Невозможность или неспособность найти дело по
душе. Человек вынужден делать то, что ему не любо и не по нраву. Каждое рабочее место — поле битвы и
разочарований.
Ничего серьезного не получается сделать. Как пустоцвет, все что-то делает, думает, но либо ничего не получается,
либо человек вообще забрасывает все свои планы. Неудачник, невезучий, постоянно попадающий в какие-либо
передряги и ситуации.
Понятно, что описанные ситуации могут быть и у людей, которые не «прокляты по роду». Как же отличить одно от
другого? Что значит «родовое»? Родовое значит то, что у представителей рода, семьи во всех смыслах этого слова,
на протяжении хотя бы двух поколений проявляется указанная симптоматика. И третий, рожденный в этом роду с
указанными проблемами, как бы подтверждает вывод по двум предыдущим. Если нет проклятия, то и повтора —
нет.
На Руси даже существовал один из способов выйти из такой зависимости, как проклятие, в виде союза с родом,
обладающим высокой силой в том месте, где проблемный род слаб и проклят. Часто из-за такой цели заключались
браки по расчету.
Причины проклятия. Знание и понимание причины, истока проблемы дает возможность к ее изменению и
исправлению. Причин проклятия две:
1. Личное недостойное поведение, скверность характера и укрепление своих внутренних негативных
разрушительных принципов и «ценностей» передачей детям и внукам.
2. Внешнее «магическое» воздействие вследствие недовольством поведения. В принципе и та, и другая причина
являются следствием нарушения вселенских законов и реализацией кармического принципа «что посеешь, то и
пожнешь».
Ошибочно думать, что в вашей проблеме виновна какая-нибудь «прабабушка», каждый получает свое по заслугам
и, возможно, этой прабабушкой были именно вы, или когда-то в другом роду сотворили подобное, что и она.
Для избавления от родового проклятия существуют различные методы и принципы поведения, они являются
первым шагом для того, чтобы что-то изменить собственную судьбу. Рекомендуемые методы: сеансы
космоэкоэнергетики и зороастризма. Они будут снимать «магическое» насилие. Но кроме сеансов необходима
обязательная «работа с собой», потому что именно в поведении человека лежит самая глубинная причина любой
проблемы.
Сглаз
Сглаз — это непреднамеренное, бессознательное нападение, насилие, нанесение биоэнергоинформационного
«удара», занесение вируса, разрушительной программы, в связи с чем создается «дыра», деформация в ауре
человека. Свойством «дурного глаза» владеют люди, имеющие кармически накопленные сильные негативные
качества: жадность, зависть, ревность и агрессивность. Если разъяснить это законом физики, то воздействие
представляет собой жесткую биологическую электромагнитную волну низкой разрушительной частоты. Известно
также, что не каждого можно сглазить, включая ребенка. Поразить «сглазом» могут объект, который слабее и если
у объекта тоже присутствуют подобные качества. Поэтому «сглаз» тоже можно отнести к возврату, «наказанию»,
бумерангу, притяжение подобного. Часто это явление связано с наличием и самостоятельной деятельностью
сущности, живущей в человеке, реализующей свои магические насильственные способности вне осознания самого
человека. Можно выделить 3 вида сглаза: детский, самосглаз, бессознательное зомбирование (программирование).
Детский сглаз. Еще в древности в народе стали замечать, что после посещения отдельными людьми жилищ с
грудными и малолетними детьми дети неожиданно резко меняли свое поведение, словно впадали в состояние
бреда: не узнавали родителей, теряли ориентацию, не понимали обстановку, начинали пл акать, — плач
переходил в длительные истерики, резко повышалась у детей температура. И такое состояние продолжалось
порою по нескольку дней. Подобные случаи повторялись во многих семьях, и родители вполне естественно и
справедливо считали, что причиной неожиданных болезней детей являлись люди, заходившие перед этим к
ним в дом. Таких людей в народе стали называть колдунами, считая, что они обладают колдовским взглядом и
знаются с нечистыми силами. Одновременно с появлением веры в этих «колдунов» в селениях стали
находиться люди, способные лечить такие болезни. Они получали известность на всю округу и умело
излечивали этот детский сглаз. Они приглашались в семьи к больным детям. После необычного лечения
происходили чудодейственные, непонятные исцеления детей, больные дети почти мгновенно прекращали
плакать, у них появлялся осмысленный взгляд и через несколько минут они уже начинали улыбаться, и
болезни проходили. Следует добавить, что подобного рода болезни детей продолжают встречаться довольно
часто и в наше время. В домашних условиях может помочь воздействие на акупунктурные точки,
21
сбрызгивание холодной водой, бесконтактный массаж и, конечно, открытие любого защитного
оздоровительного канала. До года не рекомендуется показывать младенца посторонним людям.
Самосглаз. Наиболее распространенными являются самосглазы. Это та же негативная волна низкой частоты,
направленная внутрь, если говорить об ухудшении физического здоровья. Если говорить о внешних ситуациях,
кому из нас не приходилось удивляться совпадению наших отдельных мыслей с последующими событиями,
удивляться случаями, когда не успеешь о чем-либо подумать или чем-либо похвастаться, как тут же это
происходит. Например, везде гололед, и человек подумал: «ну надо же, все падают, а я — не падаю» и… тут же
упал. Как вариант самосглаза — бессознательное программирование, неверно сформулированная задача
(программа) подсознанию с частицей «не», «цепляние» за результат, с мощным желанием, эмоцией. Мы знаем, что
все желания исполняются, и тем быстрее, чем более продуманна программа исполнения и мощнее сила желания.
В бессознательном нет «образа» на частицу «не», и если вы говорите «не хочу», то сознание получает команду
«хочу». Нет эмоции к сказанному, нет силы для исполнения желания. Исключите хвастовство, чтобы не вызывать
зависть у других людей. Работайте с качествами своего характера и правильно формируйте свои планы, мотивации
и программы жизнедеятельности во благо всем.
Порча
Порча — это сознательный энергоинформационный удар, занесение (поражение) деструктивной программы в
энергоинформационные тела человека с различными целями: на сокращение жизни, на болезни, разрушение
бизнеса, на одиночество, на бедность и разное др. Естественно, что порча есть вид насилия и является наказуемой.
В современном мире множество непотребной литературы рекомендует насилие во всех видах, в книжных
магазинах можно встретить даже пособия по черной магии и колдовству. Наивность и невежество людей приводит
к серьезным последствиям. Ранее цензура не допускала подобной литературы на прилавках магазинов, и человек
привык, что все, что продается в книжном, — разрешено и даже полезно, поэтому эксперементирует, реализует
свои низменные желания и попадает в тупик (получает проблемы, заболевания, безрадостное существование), о
котором, конечно же, в подобных книгах не пишется. Любая порча ведет к разбалансировке, дисгармонии,
разрушению организма человека и снимается только специалистами. Необходимо помнить, что если человек
соблюдает вселенские законы, то ему невозможно сделать порчу. Чтобы обезопасить себя от воздействия
колдунов, необходимо, кроме постоянного применения защитных и оздоравливающих каналов (сил), улучшать
качества своего характера и благотворно трудиться, «учить уроки». Уязвимы к порчам люди, сами нарушающие
законы мироздания. Не будем забывать, что все, что с нами происходит, — есть возврат наших же деяний. Все
люди, живущие на земле, несовершенны. Чем чище вы становитесь в деяниях и помыслах, тем труднее до вас
«добраться» магам и колдунам. Чем «свежее» порча, чем легче ее убирают каналы. Обычно порчи, разрушающие
программы, вводят в чакры. По состоянию чакр можно определить цель порчи. При диагностике нельзя пациенту
говорить о том, кто наслал ему порчу, потому что вы тем самым спровоцируете пациента на новый виток
негативных проявлений: обиды, мести, агрессии, несогласия с кармическим законом. Каждый специалист знает,
что все, возвратно, но не рекомендуется «тешить» пациента тем, что порча вернется к их «врагам» — это
проявление немилосердия, жестокости. Необходимо настроить пациента на то, чтобы остановить «пинг-понг»: все,
что делается в его жизни, включая лечение, проходит с мотивацией «во благо всем живым существам».
Приворот, отворот — та же порча, только с любовной и сексуальной целью. На душу невозможно сделать порчу,
и люди привороженные остаются несчастными. Любовная магия — есть принуждение, нарушение вселенского
закона о запрете насилия, со всеми вытекающими последствиями. Люди закрывают глаза на опасность приворотов,
испытывая боль от неразделенной любви и, получив желаемое, бывают удивлены своим несчастным состоянием.
«Сделаешь приворот — и все будет в порядке!» — так гласят многочисленные рекламные объявления. А
некоторые выглядят более «красиво» и «справедливо», обещая восстановление семьи или удачу в личной жизни.
Но за более деликатной формой стоит все то же содержание: магический ритуал, целью которого является
заставить человека (чаще всего мужчину) влюбиться или оставаться верным. Кроме того, что этот ритуал
абсолютно безнравственен, так как заставляет человека покориться воле другого, забыв о своей свободе, он еще и
опасен для того, кто решился на приворот. Возможно изменить энергетические потоки Вселенной, управлять ими
и подстраивать их под себя, но это — глобально наказуемо. С приворотом «игры» с энергией могут так больно
ударить по тому, кто привораживает, что «синяком» дело не ограничится: могут начаться болезни, на семью будут
сыпаться несчастья, пострадают дети, а душевное состояние будет далеко от идеального. Те, кто уже испытал все
«прелести» приворота, всегда раскаиваются. Главное — приворот не может вызвать любовь, а только рабскую
зависимость, которой привороженный очень тяготится, счастья никакого не будет. Привороженные мужчины
отмечают, что испытывают тревогу, беспокойство, страх, но не любовь, не удовольствие и не счастье. Самая
главная опасность лежит в том, что люди несерьезно относятся к привороту. Коммерческое преподнесение
приворота, как «волшебства», красивой сказки о «приобретении» для себя нужного мужчины, «игры» в восковые
22
фигуры «вуду», заклинания на покойников и др. увеличили количество желающих сделать насилие. Опасные
ритуалы превратили в доступные всем «веселые игры». Последствия приворота печальны для всех. После
прохождения КЭЭ сеансов, восстанавливающих энергоинформационные тела, пациенту возвращается свобода
выбора и он снова может чувствовать себя счастливым, любящим и любимым. Операторам необходимо при
лечении делать акцент на восстановление 2 и 4 чакр у пациента, именно туда вносятся деструктивные программы
приворотов.
Кодирование
Внедрение чужеродной программы под гипнозом в подсознание человека называется кодированием. Кодирование
нарушает естественный ход событий в судьбе человека, воспринимается как «вирус» и через определенное время
такая программа, какого бы качества она не была, отторгается организмом. За все есть «оплата», любое
насильственное внедрение в психику человека в дальнейшем непредсказуемо последствиями.
Зомбирование
Воздействие на психику человека с целью манипуляций, подчинения его воли и действий называется
зомбированием. Чаще всего осуществляется с помощью психотропных средств: фармацевтических, 25 кадр, через
сон (астральный сюжет); волновое, частотное воздействие, торсионные звуковые излучения и др.
11.
Сопротивление излечению
Мы даже не подозреваем того, что заинтересованы в том состоянии в котором
находимся. Только правдивость по отношению к себе поможет нам двигаться по пути
развития и оздоровления. Помните, как вы себя чувствовали, когда болели в детстве?
Вас кормили «вкусненьким», не заставляли работать, учить уроки и ходить в школу. С
детства у нас появилась бессознательная привязка к «прелестям» болезней. Люди за
которыми «плохо» ухаживали в детстве (некогда было это делать мамам) во время
болезней, болеют намного меньше и в позднем возрасте. Есть материальная
заинтересованность в болезни: например пенсия по инвалидности. Или, например,
юноша не хочет в армию и начинает симулировать и взращивать в себе «нужную»
болезнь. Другими словами, люди только говорят, что хотят избавиться от проблем, а в
действительности, прежде чем идти лечиться, спросите у себя: точно ли вам это надо,
или вы еще не готовы расстаться с болезнью? Только когда вы будете готовы
распрощаться с «прелестями» жизни, которые несет ваша проблема, только тогда
возможно излечение. Еще один маленький пример: одиночество, холостяцкая жизнь
так привольна, что большинство людей даже не осознают то, что «количество плюсов
на весах одиночества» превышает количество «плюсов» в жизни с партнером.
Правдиво пересмотрите выгоду от проблем и откажитесь от нее и жизнь начнет
меняться.
12.
Мысль материальна. Доказательства ученых.
"Нельзя думать о плохом, иначе будет еще хуже? Это как снежный
ком – одна мысль цепляется за другую, и вот мы уже сваливаемся с
нервным срывом..."
Понимание и принятие доказательств материальности мысли для каждого человека
явилось невероятным скачком в личностном росте, повышении уровня благополучия и
экологии жизни как отдельного индивидуума, так и планеты всей...
«В недавнем прошлом тема материализации мысли была "закрыта” в нашей стране. Ею
занимались только светила науки, в частности Петр Капица и другие. С 70-х годов
Кира Валентиновна Асипова, медик по образованию, проводила эксперименты с
микролептонными полями в лаборатории при Обществе радиоэлектроники и связи
имени Попова. Известно, что микролептонная теория биополя допускает
существование газа, который заполняет собой пространство и проникает во все тела.
23
Газ состоит из очень легких частиц-микролептонов с массой на 5-12 порядков меньше
массы электрона. Кстати, этим объясняются такие феномены, как телекинез и
телепатия. А это своего рода тоже управление мыслями. Окружая тело, газ образует
многослойную оболочку, иначе называемую аурой. В результате серии экспериментов
в 1975 году (так давно!) Асипова получила первые успешные результаты – фото мысли!
Ей удалось заснять на аэрофотопленке ( с чувствительностью 30 единиц) излучения
пальцев рук. Обработка полученных изображений проводилась в Институте ядерных
исследований в Дубне. Лишь в апреле 1988 (!) года ученой удалось получить
уникальные фото мысли. Настраиваясь на определенную мысль, Кира Валентиновна
четко и ясно формировала мыслеобраз. При этом аэрофотопленка располагалась в 1015 сантиметрах от нее на уровне примерно 3-4 грудного позвонка. Эту область сейчас
называют сердечной чакрой. В результате эксперимента на одних пленках фото мысль
напоминала стрелу или птицу, где иногда были видны крылья. Эта мысль как бы
ведущая. Другие пленки зафиксировали на фото частицы с их скоплениями, чем-то
напоминающие вихревой поток. При работе с цветной пленкой удалось заметить, что
процесс движения мысли похож на выбрасывание огненной искры в пространство.
Были даже случаи, когда энергия мысли оказывалась настолько сильной, что рвала
пленку. Иными словами, когда мы ясно представляем себе цель, то есть управляем
мыслями, они подобна стреле или птице. И так как любая мысль материальна, то в
первом случае она легко обретает форму в пространстве. Если же мы начинаем
сомневаться в чем-либо, не уверены в своих действиях, то такая мысль — всего лишь
облако, не имеющее четкой формы и никуда не направленное. В таком случае
материализация мысли происходит медленно или совсем не происходит. Сегодня уже
ни для кого не секрет, что можно лечить энергией мысли. Энергия мысли – самая
сильная! За свою более чем 20-летнюю практику К.В. Асипова много работала с
облученными больными. Воздействуя своей энергией мысли на пораженные области,
которые ученая без труда могла определить на теле больного, она снижала остроту
заболевания. Управлять своими мыслями под силу каждому. Мыслью можно лечить и
разрушать. В литературе давно уже появился термин “Гигиена мысли”. А почему бы и
нет? Мы следим за чистотой своего тела, чтобы оно не заболело и выглядело красивым,
а как же позаботиться о чистоте своего внутреннего мира? О чистоте мыслей?
(http://lawofattraction.ru/publ/dokazatelstva_uchenykh_o_tom_chto_mysl_materialna/11
-1-0-889)
Зарубежные и русские ученые. “Управлять мыслями нужно научиться каждому”
Ученые многих стран пришли к открытию, что энергия мыслей большинства людей,
направленная к единой цели, объединяется в энергоинформационное поле, а затем на
Земле, в обществе, в окружающем нас мире происходит то, что заложено в мыслях
большинства людей. Издревле было известно, что в мысли заложена колоссальная сила,
способная непосредственно творить или разрушать. (“В начале было слово…” “Каковы
мысли человека, таков он сам…”). Человеческая мысль материальна. Она – сгусток
энергии. (см. слева фото мысли А.Ф. Охатрина). Это доказано академиком РАН А.Ф.
Охатриным, американским доктором Тойчем и так далее. “Мозг человека
непосредственно влияет на действительность. Мысль человека, его сознание– это
энергия в тончайшей форме” – эти открытия были опубликованы деканом
Принстонского университета Р. Дж. Джаном и его помощниками. Основатель волновой
генетики П. Горяев утверждает, что “люди могут воздействовать своей мыслью,
словом, чувством на молекулы ДНК как собственные, так и других людей”.
Любое произнесенное или прочитанное слово – это волновая генетическая программа,
которая может изменить нашу жизнь и жизнь других людей. Человеческая мысль
способна создавать для молекулы ДНК, которая лежит в основе всей жизни на Земле,
любую программу. По мнению Р. Джерарда из США “программа ДНК может быть
изменена волевыми усилиями самого человека и культурными традициями
24
окружающих его людей”. Академик В. Вернадский писал о том, что “на определенном
этапе развития человек вынужден будет взять на себя ответственность за дальнейшую
эволюцию планеты, иначе у него не будет будущего. Нельзя безнаказанно идти против
принципа единства всех людей, как закона Природы… Перед человечеством откроется
огромное будущее, если оно поймет это и не будет употреблять свой разум и труд на
самоистребление”. В свое время группа ученых под руководством И. Яницкого в
институте минерального сырья СНИО особо подчеркивала связь социальных
катаклизмов со стихийными бедствиями и катастрофами на Земле. Яницкий
утверждает, что отрицательная энергия мысли провоцирует разрушительные
природные явления. Вы только вспомните этот год – сколько наводнений, сколько
цунами, а страшные лесные пожары? Причем с каждым годом катаклизмов
становится все больше и больше. Вы скажете, что это связано с разрушением
озонового слоя, вырубкой лесов и другими действиями. Причем здесь энергия мысли?
Но ведь сначала МЫСЛЬ, а потом уже ДЕЙСТВИЕ. Мысль всегда предшествует!
Материализация мысли работает! Теперь многие понимают, что жизнь разрушается и
от злобных мыслей, от жажды мести, от постоянной вражды, вызываемых
бездуховностью. “Недобрые мысли людей адекватны геологическим стихиям”, – точно
подметил академик И. Вернадский. Все происходящее с нами является следствием
материализации мыслей и чувств. Когда мы овладеваем искусством разумно управлять
мыслями, то обретаем способность творить жизнь такую, какой хотим ее видеть. Все,
происходящее с нами, определяется нашим внутренним состоянием, нашим
настроением. Как часто Вы чувствуете себя хорошо? В прекрасном расположении
духа? В приподнятом настроении? Как часто Вы говорите себе: “Всё хорошо, все
прекрасно, все образуется обязательно”. Как часто Вы стараетесь управлять мыслями?
Гениальная фраза Скарлетт О’Хара из “Унесенных ветром” : “Я подумаю об этом
завтра”. А Вы помните, какие испытания выпали на ее голову – голод, разруха, потеря
близких…Откуда она могла знать несколько веков назад, что нельзя думать о плохом,
иначе будет еще хуже? Это как снежный ком – одна мысль цепляется за другую, и вот
мы уже сваливаемся с нервным срывом. Материализация нашей плохой мысли
произошла. Нужно уметь контролировать себя. Это колоссальная работа – каждый
день одерживать над собой победу, управлять энергией мысли. Когда люди реально
меняют свое отношение к прошлому и настоящему, никого не виня, тогда реально
меняется настоящее и будущее их самих, а также их детей! Ключ к созданию
желаемого будущего в наших сегодняшних мыслях, чувствах, убеждениях. Так как же
материализовать свое желание? Утверждая, что мы что-то не можем, мы тут же
лишаемся реальной возможности это иметь. Управлять своими мыслями не легкоМы
материализуем мыслью в своей жизни все то, о чем говорим и думаем. Писатель,
исследователь человеческого мозга Дж. Кехо утверждает, что человек может изменить
все, что захочет изменить, всего лишь научившись управлять своими мыслями и
чувствами. Человек начинает менять реальность тогда, когда перестает постоянно на
нее реагировать.
Русский исследователь-самородок П. Иванов в ходе своего уникального 50летнего эксперимента, которому он посвятил свою жизнь, доказал, что “все в Природе
делается по мысли человека, через его просьбу”. Наш мир антропоцентричен и именно
человеческие представления придают ему формы и законы. Это в корне меняет
бытовавшее мнение о том, что представления меняются в соответствии с новыми
познаниями истины, с новыми географическими, научными и прочими открытиями.
Человек открывает мир и создает его. Все просто: мир таков, ибо мы верим в то, что
он таков. Людям еще предстоит в полной мере осознать истинную мощь энергии своих
слов и чувств. Когда меняются представления о жизни, меняется и сама жизнь. Целый
ряд исследователей в разных странах независимо друг от друга экспериментально
доказали, что пространство Вселенной обладает свойством голограммы. Это означает,
что каждая точка (клетка) Вселенной содержит в себе информацию обо всей
25
Вселенной. Поэтому всё: от атома до галактик, в том числе и человек, являются
взаимосвязанными “клетками” единого организм. Если “клетка” находится в гармонии
со всем организмом, то она получает от него все необходимое для развития. У “клетки”
есть возможность быть здоровой и счастливой, бесконечно совершенствоваться и
развиваться. Если “клетка” нарушает гармонию, т.е начинает жить не по единым
законам, то она разрывает связь с организмом Вселенной и утрачивает поддержку.
Эта “клетка” обречена на болезни и несчастье, начинается процесс деградации,
ведущий к ее распаду и гибели. Поэтому системный кризис, охвативший
технократически-индустриальное общество, – показатель несоответствия законов этого
общества законам развития жизни во Вселенной.
Психофизиолог Г. Шичко открыл и обосновал социально-психологическую
запрограммированность всех людей. Все привычки, как плохие, так и хорошие,
запрограммированы технократической социально средой в подсознании человека.
Ломая защитные биологические барьеры, заложенные изначально Природой, люди
воюют, пьют, курят, под действием окружающей их среды, являясь рабами ложных
программ. Но у человека всегда есть выбор: либо он развивается, либо он деградирует.
По мнению физиолога И. Павлова “человек – есть система единственная по
высочайшему
саморегулированию,
восстанавливающаяся,
направляющаяся…совершенствующаяся”.
Нейрофизиолог Карл Прибрам из Стенфордского университета ввел термин
“образ достижений”. То есть жизнь людей меняется, когда они вызывают у себя
“образы достижений” – позитивные образы того, что они хотели бы получить в
будущем.
Истинная гармония Человека с Природой предполагает отказ от потребительства,
то есть отказ от убийства в любой форме. Это откроет человечеству невиданные
прежде возможности.
Возможности человека безграничны. (http://sila-misli.ru)
13.
Предназначение
Каждый из нас родился с определенными задачами, предназначением. Люди,
изучающие древние знания знают, что душа не имеет пола и в разных воплощениях
она рождается то мужчиной, то женщиной в зависимости от наработанной кармы. В
Ведах есть информация о том, что женщиной рождается в прошлом неблагочестивый
мужчина. Буддисты утверждают, что человек рождается в том месте, теле и тех
условиях, в которых он смог бы реализовать свои заветные желания о которых он
мечтал в конце предыдущего воплощения и, конечно, в соответствии со своей кармой
(деяниями прошлых жизней). Другими словами, человек при рождении получает «пакет
задач», которые он должен исполнить, «отработать» и если он будет отклоняться от
заданных «уроков», то будут возникать проблемы. Именно состояние, место
проживания, ваше тело, род и другие параметры оптимальны для выполнения вами
задач поставленных Богом. Все условия в которых рождается человек и его «пакет
программ задач» направлены на то, чтобы «отточить душу». чтобы душа стала еще
более совершенной, что означает максимальное увеличение позитивных качеств и
ценностей в человеке и уменьшение негативного. Знание своей дхармы или
предназначения очень важны в жизни каждого человека, без этого невозможно
реализовать себя и как следствие – неудовлетворенность своей жизнью. Если человек
исполняет дхарму, то он отрабатывает карму, а не исполняет, то нарабатывает ее.
Существуют следующие основные предназначения человека: дхарма пола - вы
родились в теле мужчины или женщины; дхарма рода – определенное близкое
окружение; дхарма местности (страна, территория); дхарма деятельности – вы либо
шудра (труженик), либо вашью (торговец, бизнесмен), кшатрия (воин, управитель,
организатор) или брахман (учитель). Представляет трудность в распознании только
26
дхарма деятельности. Доктор Рамияр Каранджия предлагает выявлять ее вопросом:
«чем бы ты хотел заниматься в жизни, даже если бы тебе за это не платили деньги?».
Личные ресурсы, которыми мы владеем: энергия, информация, материя и др. даются
для реализации себя по предназначению. Узнать и осознать свою дхарму
недостаточно, необходимо научиться ее исполнять. Это означает, что важны знания о
функциях предназначения, как правильно исполнять дхарму, соблюдая законы
мироздания. Когда человек ищет по жизни «что бы еще поделать, чтобы ничего не
делать» - это равноценно безделью от чего человек быстро «катится» вниз, деградирует.
Сложности в исполнении дхармы пола заключаются в смене паттернов (привычек)
противоположного пола на соответствующие нынешнему. Другими словами, желание
карьеры, власти, доминирования над мужчинами и другая подобная реализация,
делают женщину мужеподобной, что есть нарушение предназначения, и также с
мужчинами, которые «сдавая позиции» кормильца, главы семьи, становятся еще более
женоподобными и тем самым оба партнера становятся несчастными. Необходимо
изучать и следовать функциям пола. Только при исполнении дхармы человек
совершенствуется и ощущает себя реализованным, гармоничным, счастливым и
удовлетворенным.
14.
Межличностные отношения. Условная и безусловная любовь.
Обязанность без любви делает человека раздражительным.
Ответственность без любви делает человека бесцеремонным.
Справедливость без любви делает человека жестоким.
Правда без любви делает человека критиканом.
Воспитание без любви делает человека двуликим.
Ум без любви делает человека хитрым.
Приветливость без любви делает человека лицемерным.
Слепая любовь к порядку делает человека придирчивым.
Компетентность без любви делает человека неуступчивым.
Власть без любви делает человека насильником.
Честь без любви делает человека высокомерным.
Богатство без любви делает человека жадным.
ВЕРА БЕЗ ЛЮБВИ ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ФАНАТИКОМ.
Обычно человек вместо здоровых отношений формирует «привязки» с другими
людьми. Термин «привязка» произошел от слов «привязывать», «связывать». Другими
словами, отношения с другими людьми основанные на соблюдении законов
мироздания называем здоровыми отношениями, отношения, основанные на
нарушении законов мироздания называются «привязками» или «кармическими
узлами». На физическом плане привязка выглядит как энергоинформационный
устойчивый поток между людьми, по которому происходит взаимообмен грязной
энергии разрушительных эмоций (отношения «вампир - донор»). Обычно люди
переплетены такими потоками друг с другом. В течение жизнедеятельности обычно
человек «завязывает новые узлы», укрепляет старые, некоторые «развязывает» и делает
это хаотично бессистемно, что не дает возможности самоконтролю. Когда человек
завязывает новые или укрепляет старые кармические узлы, то так он нарабатывает
карму. Признаком того, что вы продолжаете «завязывать кармические узлы»,
укрепляете «привязки», является проявление к объекту разрушающих эмоций. К таким
эмоциям относим все что нам приносит неприятные ощущения (боль): страх (за
жизнь), обиды, претензии, чувство вины, жалость, зависть, соперничество, жадность,
агрессия, ненависть, ревность, желание насилия и контроля и другие. Надо помнить,
что каждая наша мысль, эмоция и любое деяние идет в зачет когда свыше
формируется уровень нашего благополучия.
27
Развязывать «кармический узел» или убирать привязки означает трансформировать
отношения в здоровые. Как мы поймем, что отношения становятся здоровыми? По
возникающим эмоциям, чувствам. В здоровых межличностных отношениях эмоции и
чувства только позитивные: любовь, желание быть щедрым, благодарность, радость от
общения, милосердие, понимание, прощение, принятие и отпускание ситуаций и
другие. Путь совершенствования или духовного развития подразумевает именно
постепенное «стирание» привязок и на их месте формирование здоровых
межличностных отношений. Это возможно только на основе знаний законов
мироздания. Отсюда и здоровье и увеличение радости в жизни и свершение
позитивных событий.
Что же человеку мешает выстраивать здоровые межличностные отношения?
Есть 3 основные причины:
1. Незнание вообще о существовании законов устройства мира. Невежество,
хаотичное проживание жизни.
2. Заблуждение, что привязка – это и есть любовь и забота о человеке, а безусловная
любовь – она подобна безразличию.
3. Психические заболевания.
Существует 2 основных заблуждения о процессе формирования межличностных
отношений:
- менее знающие люди путают «привязку»(корыстную любовь) с безусловной любовью
(любовью без условий);
- более продвинутые люди путают «безразличные отношения» с безусловной любовью.
Рассмотрим подробней заблуждение: «привязка» = любовь.
Паттерны определенного поведения в определенных ситуациях, наработанные и в
прошлых воплощениях и закрепленные на примере родителей и другого окружения
мешают
человеку
выстраивать
здоровые
отношения.
Ревность,
контроль,
соперничество, вызывание чувства вины, предъявление претензий и другие
разрушающие эмоции часто выдают за само собой разумеющееся, не требующее
поправок. Если партнер не проявляет иногда бурных эмоций, то он подозревается в
безразличии. Спокойные отношения вызывают отрицательную реакцию и тоже
путают с «безразличием». И когда человеку предлагается «убрать привязки», его главное
заблуждение, он думает, что его пытаются заставить разлюбить и не общаться с
человеком. В действительности все отношения можно выделить в 3 группы: здоровые
отношения, деградирующие отношения (с привязками), безразличные отношения.
Охарактеризуем каждый вид отношений.
Деградирующие отношения - это такие отношения, где прослеживается ТЕНДЕНЦИЯ к
умножению и усилению привязок, которые основаны на корыстной любви, поэтому
там много эмоций, претензий, обид и другого. Другими словами, разрушительные
эмоции появляются на месте того, что вы не получаете от объекта ожидаемого
результата – это и есть корысть и насилие: «я хочу чтобы этот человек делал так то и
так то, а если не делает, то он плохой и я его накажу негативной эмоцией – пусть
страдает». Ожидание результата всегда есть желание получить оплату за сделанное,
т.е. продаем свою «заботу», «любовь» и др. В таких отношениях то хорошо всем, то
плохо, то по разному. Так выглядят корыстные взаимоотношения. Такие отношения
ведут к деградации, если есть тенденции к увеличению негативных эмоций. В народе
говорят о таких отношениях: «любовь ушла, осталась только привычка».
Здоровые (прогрессивные) отношения – это такие отношения, где от тех же действий,
совместного проживания, взаимного общения, помощи друг другу, люди испытывают
созидательные, положительные эмоции и чувства – это проявления безусловной любви
(любовь без условий). Люди в таких отношениях большее время находятся в радостном
настроении – это и есть счастье. И присутствует тенденция к увеличению позитивных
чувств друг к другу. Другими словами, например, заботу о человеке можно выразить
так, что он будет чувствовать себя виновным, но нужно эту заботу выражать так,
28
чтобы человек почувствовал любовь и радость. Муж задержался на обед, а жена
обиделась и говорит: «я тебе тут еду наготовила, а ты!!! Я о тебе забочусь, а ты не
уважаешь мой труд… опять разогревать!» - это нездоровый вариант проявления
«заботы» о близком. Здоровый вариант: «ты задержался, дорогой, наверное устал,
много было работы… сейчас я тебя накормлю и обогрею)))». Чтобы отношения были
здоровыми, необходимо трудиться над ними постоянно, проявлять любовь и вызывать
у партнера (близких) чувство радости и счастья, естественно, искренне разными
способами. Про такие отношения в народе говорят: «живут в любви и согласии, как
два голубка».
Безразличные отношения. Не испытывают никаких эмоций и чувств друг к другу.
Можно сказать, что это и не отношения вовсе и не жизнь а совместное существование.
Конечно это форма нездоровых отношений. Когда образовались безразличные
отношения, то это сигнал к тому, что люди находятся в застое, не развиваются. Такие
отношения возникают часто тогда, когда один из партнеров или оба отказываются
работать над отношениями. По разным причинам они не желают приносить радость
друг другу, чаще всего это связано с уходом от боли, которую они причиняли друг
другу незрелыми отношениями, разрушительными поступками и эмоциями. Именно
такие отношения чаще распадаются и партнеры формируют новые отношения. От
задачи «построения отношения на безусловной любви» невозможно уйти, ее придется
решать все равно. И замечательно, если в новых отношениях, оба партнера захотят
увеличивать безусловную любовь. Потому что все наши деяния имеют смысл и дают
развитие и увеличение радости, только если они увеличивают безусловную любовь.
…. Естественно, как мы понимаем, нет идеальных взаимоотношений, а есть в
основном смешанные. Речь идет о тенденциях развития отношений: или вы
увеличиваете корыстную любовь, или безусловную, или вообще ничего не
испытываете. Если доля радости и счастья у вас в отношениях прибавляется, то вы
здоровая семья и движетесь в верном направлении. Ведь совершенствование – это
путь к лучшему. А если наоборот прибавляется боль и непонимание, недоверие, то
значит неверной «дорогой» пошли – срочно надо к комплементарному психологу на
консультацию..
Есть еще одно заблуждение, которое бытует среди духовных кругов: «нечего тебе уже
делать возле партнера – ты с ним развязал все кармические узлы». Многие
продвинутые люди путают «безразличие» с «безусловной любовью». Если узлы
развязаны, то вместо них должна проявиться безусловная любовь, радость и счастье от
совместной жизни, а не безразличие. А если любви нет, то вы просто ушли от
«развязывания узлов», игнорируете их, стали безразличными – не хотите учить уроки.
Но вам придется все равно этим заняться и когда - нибудь, в этой жизни или других.
Привести свои отношения к безусловной любви, когда вы будете в радости и счастье
от одного нахождения рядом своего партнера. Это и есть один из фрагментов пути к
совершенству. Поэтому, если вы еще не трансформировали свои отношения в
безразличные, то начинайте культивировать безусловную любовь, увеличивая
ощущение спокойной радости, умиротворения и счастья от общения друг с другом.
15.
УПРАВЛЕНИЕ СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ. Солнечные люди.
Умение управлять своими эмоциями – есть критерий оценки духовности.
Именно через эмоции человек определяет с чем ему необходимо сейчас поработать.
Если ему кажется что его обижают, то надо подумать откуда у него взялась обида
внутри, если он ее хочет «запустить бумерангом» обратно в мир. Чтобы понять смысл
работы с эмоциями надо вспомнить, что эмоция – это наша энергия, а энергия нам
дана для благой жизнедеятельности и ее ровно столько, чтобы хватило на исполнение
29
своего предназначения в настоящий момент. Эмоция – это выбрасывание энергию
вовне, другими словами – расточительство. Утрированно, это выглядит так, как если
бы вы деньги (финансовый ресурс) выбрасывали на улице. Что происходит, если вы
выражаете негативную эмоцию (обиду, агрессию, негодование, чувство вины, страх
и др.)? Представьте, что вы бросаете крошки хлеба на порог и на них слетаются
птицы. Вот так, когда вы выбрасываете фрагмент своей энергии из ауры, на нее
слетаются низко-вибрационные живые существа из нижних и параллельных миров
(сущности), чтобы питаться этой энергией. Кроме этого, они сразу входят в пустое
место ауры и у вас начинается еще больший страх, тревога – вторжение инородных
вибраций и смешание с вашей совокупной частотой. Происходит дисбаланс,
дисгармония - вы заболеваете, чувствуете дискомфорт. Особенно опасна эмоция
«страха», от нее больше всего разрывается аура, нарушается ее целостность, она как
«ключ» к входу сущностей. Поэтому в наших руках: выдавать такую энергию вовне или
нет. Если появляется негативная эмоция внутри – значит пришел момент поработать с
собой и трансформировать эмоцию в позитивную. Оставлять внутри себя негатив
нельзя, трансформировать негативную эмоцию в положительную – это и значит
проанализировать и вспомнив законы понять корни эмоции. Вы обязательно выйдете
на то, что ваши претензии к миру пусты и вы, нарушив законы мироздания, сами
породили эмоцию и также быстро можете и убрать ее. Что происходит когда вы
выбрасываете позитивную энергию? Вы просто транжирите драгоценную энергию,
«опустошаете» себя, устаете и не можете качественно выполнять, необходимую в
настоящий момент, деятельность. Со всеми это бывает и, обычно, мы сразу начинаем
всем звонить и рассказывать о своем счастье с сильными эмоциями «кому попало».
Чаще мы рассказываем это тем, кто в ваших эмоциях не нуждается и если мы
проследим правдиво ситуацию то заметим, что часто сообщаем о своей радости тем
кто «позавидует», с целью «утереть нос», «отомстить» и др. подобное и редко с
позитивной мотивацией. Нельзя рассказывать завистливым людям о вашем счастье,
потому что вы вызовете у них «боль», «подкормите их зависть», это «зло» идля вас и для
них. Что же делать? Вы встречались с «солнечными людьми», людьми с «внутренней
улыбкой», «светящиеся счастьем»? Кто эти люди? Мы можем научиться стать такими.
Для этого надо позитивную энергию радости, проявившуюся от когда-то
запущенного «бумеранга добра», направить вовнутрь: «эндо» («экзо» - это отдавать
энергию во внешний мир). Вы как бы резервируете энергию радости внутри вашей
ауры, ваших энергоинформационных полях и выдаете ее порциями нуждающимся,
вызывая у них радость несколькими словами. Вы замечали, что когда вы счастливы,
вам хочется чтобы был счастлив весь мир? Только обычно вы выдаете все одномутрем людям, да еще и тем, кто не нуждается, а теперь вы будете небольшими
порциями давать энергию радости десяткам людям окружающим вам, в виде добрых
слов, улыбок и позитивных мыслей. Так вы умножаете энергию радости многократно,
в геометрической прогрессии и она будет возвращаться к вам вновь и вновь от
множества людей. Солнечный, счастливый человек – это человек правильно
распоряжающийся энергией радости и она есть в его ауре всегда. Это и есть человек
чувствующий себя всегда счастливым. Это и есть нормальное состояние духовного
человека.
16.
О некоторых заблуждениях на пути к развитию, духовности.
Есть некоторые заблуждения в понимании следующих общеизвестных
истин: «святой человек – это совершенный человек» Нет. Совершенных людей на Земле
не существует. Все находятся на пути к совершенству. Абсолютно совершенен только
Бог, поэтому его называют часто Абсолютом. Святой – относительно других
совершенный человек, он совершеннее большинства людей. Все категории
рассматриваем в относительности, в динамике развития. Также категория
«ЗДОРОВЬЕ». Нет абсолютно здоровых людей, люди относительно здоровы. Когда вы
30
начинаете свой, уже сознательный, путь к оздоровлению и развитию, НАБЛЮДАЙТЕ
ИЗМЕНЕНИЯ В ДИНАМИКЕ (недавно было так, а сегодня уже по другому). Особенно
наблюдайте за уровнем энергии жизни (желанием жить и творить).
Большинство конфессий и школ развития призывают жить и творить «во благо
всем живым существам». Это очень правильно, но не дается главного пояснения: вы
тоже являетесь живым существом и если вы будете делать всем во благо, а себе в
разрушение, то это не является «добром». И не принесет пользы никому.
Добро «для других» + Добро «для себя» = Добро
Добро «для других» + Зло «для себя» = Зло
Зло «для других» + Добро «для себя» = Зло
Конечно же это требует подробного разъяснения, потому –что, в силу
невежества, люди могут интерпретировать эту формулу только с выгодой себе.
Подробный смысл дается при обучении. Другими словами, здесь речь идет о том, что
человек быстро понимает, что совершать насилие над другими людьми – это плохо, но
вот когда человек делает с нелюбовью свою работу (а это насилие над собой), то не
считает что приносит ему и другим вред. В пример можно привести приготовление
пищи прилежной и любящей женой, когда ей это действо будет в радость. Она зарядит
еду энергией любви и члены семьи станут еще здоровее, счастливее и удачливее. И
представьте ситуацию, когда пища готовится со злыми мыслями, думаю, о результате
все догадаются и без объяснений. И так в любой работе, за которую берется человек.
Известная истина, изложенная во всех святых писаниях: «…позаботься о душе
своей, а о хлебе насущном позаботится Бог…» также интерпретируется очень узко. Для
большинства, это означает призыв священнослужителей к замене социальной жизни
молитвами, постами, служением церкви и другим проявлениям, в понимании
обычного человека, духовной жизни. В действительности, эта формула означает
деятельность, полезные деяния, творение блага в соответствии со своими
естественными программами. Например, если ваше предназначение: ваять блага, а вы
взялись обучать других ваять эти блага, то это совсем не добро, а отклонение от
предназначения души, а значит вы о ней не заботитесь и следовательно
вознаграждения за этот труд и не ждите. Не будет. Каждый должен заниматься своим
делом и соблюдать все законы мироздания – это и есть заботиться о душе своей. Всему
свое время. Время сеять и время жать. Время творить словесную молитву, и время
творить благие дела, полезные вам и другим. Молитвы читать – это всегда
замечательно, но чтобы стать монахом и читать молитвы беспрерывно, для этого тоже
надо иметь предназначение к этому (указание свыше).
17. Как «учить уроки» жизни? Работа с собой.
Первая ступень ученичества: Учитель сказал Ученику: «пальцы в розетку всовывать нельзя – будет
больно»… Ученик приходит домой, видит розетку и …сует туда пальцы… утром он забывает о боли…и снова
сует пальцы в розетку. И так каждый день. Таких людей большинство – они «наступают на одни и те же
грабли» и НЕ учатся даже на своих ошибках.
Вторая ступень: Учитель сказал Ученику: «пальцы в розетку всовывать нельзя – будет больно»… Ученик
приходит домой, видит розетку и …сует туда пальцы.. «ой! больно!...» и … больше никогда так не делает. Эти
люди «учатся на своих ошибках».
Третья ступень: Учитель сказал Ученику: «пальцы в розетку всовывать нельзя – будет больно»… и Ученик
никогда не делает так. Таких людей единицы, они «учатся на чужих ошибках».
Причинно-следственная связь, «возвратный механизм» устройства мира,
система «бумерангов», «что посеешь, то и пожнешь» - это все интерпретации
кармического закона, основного закона мироздания. Кармический закон является
ОСНОВОЙ РАЗВИТИЯ, совершенствования и, естественно, оздоровления. Все, что с
нами происходит – есть возврат запущенных ранее «бумерангов» (деяний
хороших и «не очень»). Если вы научитесь в совершенстве владеть знанием
остановки «бумерангов зла» и запуска «бумерангов добра», то в скором времени будете
получать только одни «бумеранги добра». Именно про эти редкие случаи говорят: «этот
31
человек отработал свою карму». Другими словами, доля счастья в жизни вырастет
максимально. Чтобы научиться владеть алгоритмом «учения урока» или системой
управления бумерангами, надо, систематическим применением алгоритма в жизни,
сделать его ПАТТЕРНОМ ПОВЕДЕНИЯ.
Без умения «учить уроки», вы «движетесь» по жизни хаотично. Большинство
людей не осознают необходимости и важности совершенствования, и у них нет нужды
в этих знаниях, но если вы уже осмысленно вышли на путь развития, если стремитесь
стать еще более счастливым, то данный алгоритм в этом поможет. Причем эта схема
пригодится на всех ступенях развития.
Алгоритм «как учить уроки»
Остановка «бумеранга зла»».
1. Выявление эмоции.
Вы испытываете неприятную эмоцию. Узнайте эту эмоцию. Выявите, конкретно,
отчего она возникла? Самое главное в этом деле – правдивость с самим собой! От
страха, недовольства, агрессии, ревности, сомнения, обиды, презрения, зависти,
гнева, раздражения, жадности или чего другого. Вспомните ситуацию, момент, когда
эта эмоция возникла.
2. Анализ эмоции.
Чтобы легче было проанализировать и «переварить» эмоцию, необходимо вспомнить
три закона.
Первый закон: «все, что нам не нравится в других людях – есть в нас самих».
Если бы у нас не было того, что вас «задевает» в других людях, то не было бы и этой
эмоции. Так, через людей вам показывают: как не следует себя вести.
Второй закон: «все несовершенны, все только на пути к совершенству». Не
принимая чужого несовершенства, мы не принимаем и своего: стыдимся себя, виним,
ненавидим себя за ошибки. Надо понимать, что нет совершенных на земле и прощать
всех, т.к. мы сами далеки от совершенства. Тогда и нас будут прощать тоже.
Третий закон: «возвратный механизм» устройства мира. Все люди являются
исполнителями кармы. Каждый человек, и вы тоже. Люди возвращают друг другу
«бумеранги». Вам вернули ваше же! Вернули то, что вы когда-то «запустили» в мир.
Имеет ли смысл обижаться на то, что вы сами создали?
3.
Остановка «бумеранга зла».
САМЫЙ ГЛАВНЫЙ МОМЕНТ в «учении урока»: остановка или запуск «бумеранга
зла».
Неверное поведение, запуск «бумеранга зла»: обычно, люди ищут КТО
ВИНОВАТ в их неприятной эмоции… и ВСЕГДА НАХОДЯТ! Только не себя! В этом
случае человек обычно повторяет ошибку: на него кричат и он в ответ кричит,
обвиняют и он обвиняет или «тихо ненавидит», но при случае отомстит тем же. Таким
образом, непринятие «возврата» (отрицание, непризнание, что это ваше «зло») ведет к
тому, что «бумеранг зла» запускается вновь, но с большей силой! Так люди снимают с
себя ответственность за свою жизнь, у них всегда кто-то виновен в их неприятностях,
но только не они сами. А как нужно сделать?
Верное поведение, остановка «бумеранга зла». Виновных не ищем, а понимаем,
что вам эмоцию просто вернул «исполнитель» и неожиданно, и даже, кажется,
незаслуженно по ситуации данного момента. Потому что между причиной и
следствием, «запуском» и «возвратом» - есть временной промежуток, у кого множество
жизней, лет, а у некоторых месяцы, часы и минуты. Именно поэтому, мы считаем
несправедливостью то, что с вами произошло. И поэтому большинство людей считает
что
мир
несправедлив
с
ними.
А,
в
действительности,
мир
устроен
наисправедливейшим образом, через «возвратный механизм». Сделал – получи, дал –
возьми. Даже если вы не можете вспомнить с кем так поступали – это было точно, и
вам вернули так, чтобы вы заметили это через боль, неприятную эмоцию, чувство.
32
Продолжаете ментальный анализ по принятию ситуации. Искренне рассуждаете
примерно так: «Я сам такой? Да. Я сам вызываю такие эмоции у других людей? Да, но
не замечал. Я-несовершенен, как и все люди, имею право на ошибку и являюсь
неосознанным исполнителем, возвращая другим людям их «бумеранги». Я осознаю, что
так поступал с другими людьми. Это очень больно. Я не понимал раньше, что эта
эмоция так неприятна.
Теперь я буду вызывать у людей только позитивные радостные эмоции!».
4. Благодарность. Прощение.
Поблагодарите людей – «исполнителей», которые вернули вам ваше; себя, за то, что
«увидели», поработали над собой и стали лучше; высшие силы за созданную ситуацию.
За возврат, за подсказку нашего «слабого звена», за возможность роста. Известно, что
«неприятности» являются для нас «волшебными пендалями», движущим механизмом в
развитии. Простите себя и других за боль (есть специальные, отработанные методы
прощения) - главное все сделать искренне, от чистого сердца.
5. Сдерживаете обещание.
Говорить и делать – разные вещи. Человеку воздается «по делам его». Важное
примечание: когда вы обещаете, например, больше не обманывать, то речь идет о
вашем нынешнем духовном уровне, где вы можете контролировать свое поведение
относительно правдивости только в определенном размере. На другом этапе развития
уровень правдивости еще выше и там вы будете обещать снова. В реальности это
происходит так, что если вы осознаете что делаете и видите, что нарушаете и
продолжаете, то значит вы виновны, если нарушаете, но НЕ видите нарушения,
то смягчается возврат, вы просто «исполнитель».
6. Вынесенный опыт. Новый паттерн поведения.
Вы заменяете, трансформируете старую негативную привычку на новую,
позитивную черту характера. Собственно, смысл прохождения урока и заключается в
изменении своих качеств, привычек, паттернов поведения на более созидательные.
Другими словами вы задаете себе вопрос: «А как вы будете теперь себя вести в
подобной ситуации, чтобы вызвать у людей только позитивные эмоции?». Находите
новый способ поведения и применяете в жизни.
Примечание: если вы не учите урок, он приходит все равно («наступать на одни и
те же грабли»), но больнее, сильнее и так он будет приходить в вашу жизнь до тех пор,
пока вы его не выучите. (см. рисунок Х. Бидструпа)
33
Запуск «бумеранга добра».
Аналогично, можно рассмотреть ситуацию с «бумерангом добра». Только здесь будем
«запускать», а не «останавливать» «бумеранг». Это значит замечать, радоваться и
благодарить за добро, приходящее к нам в жизнь.
1. Выявление эмоции.
Вы испытываете радостную эмоцию. Выявите, конкретно, отчего она возникла? От
благодарности, милосердия, понимания,
2. Анализ эмоции.
34
Вспомните законы: «все, что нам нравится в других людях – есть в нас самих»
и «возвратный механизм». Если бы у нас не было этого, то вы бы не заметили блага,
которое пришло к вам. Польза в развитии какая? Теперь вы утвердились, через других
людей: как следует продолжать себя вести. Вам вернулся ваш же «бумеранг добра».
3.
Новый запуск «бумеранга добра».
Неверное поведение: Воспринять, как обыденность, как должное, как само
собой разумеющееся, не придать значения.
Верное поведение. Закрепите свой положительный паттерн. Сделайте людям такой
же посыл. Ведь вы хотите, чтобы к вам снова вернулось подобное событие и эмоция?
Поблагодарите искренне людей, вернувших вам доброе. Чем больше мы будем
замечать, радоваться и благодарить мир за добро, приходящее к нам в жизнь, тем
больше его будет – так мы умножаем добро.
4. Вынесенный опыт.
Закрепление качественного паттерна. Необходимо творить благо, если хотите его
получать, так приходит благополучие.
Вывод: В результате такой систематической работы с собой вы придете к тому, что в
вашу жизнь будут приходить по большей части только «бумеранги добра» - это и есть
желаемый всеми нами результат, СЛЕДСТВИЕ, «посеянных» нами ПРИЧИН. Чтобы не
получать «волшебные пендали», надо своевременно, мобильно УЧИТЬ УРОК.
Желаю Вам быстрого усвоения алгоритма и успешного решения своих проблем во
благо всем живым существам!
Самые трудные уроки и самые частые, с которыми каждому из нас приходится
работать это: работа с прощением, исключением из жизни ожидания, работа с
претензиями, чувством вины, обидами и завистью. Работа с «прощением» и «снятием
претензий» присутствуют в каждом уроке! Когда вы начинаете работу с проблемой
всегда начинайте с прощения других людей и себя за боль. Есть специальные методы
прощения, которые вы можете использовать дополнительно.
Прощение – основа «учения уроков». Главное это делать искренне. Всегда
вокруг обиды, непрощения лежит множество негативных, низко вибрационных
эмоций и чувств, которые и вызывают у нас болезни и проблемы. Собственно, за что
мы обычно не прощаем? Мы предъявляем претензии, вызываем у людей
разрушительное «чувство вины» за то, что они хотят быть свободными в своем выборе;
мы обижаемся за то, что люди не ведут себя в соответствии с нашими ожиданиями;
мы выражаем агрессию, если близкие не подчиняются нашему «насилию» над ними,
желанием забрать их «свободу» выбора; мы не прощаем их за большее, чем у нас
благополучие, успех, достижение. Вот за это мы их и не прощаем. Также мы не
прощаем и самих себя, свое несовершенство. А разве это справедливо? У каждого из
нас свои задачи и природные программы-предназначения, нам свойственно
совершать ошибки, потому что мы – несовершенны, мы только на пути к нему.
Человеку невозможно перестроить «под себя» других, как ему угодно, все всегда идет
по задуманному свыше плану. Наши задачи, по отношению к другим людям только
таковы: принимать, понимать и безусловно любить. А меняться близкие будут в
соответствии с выученными вами «уроками».
Хорошо описывает методы прощения Л.И. Виилма «Прощаю себя». «Прощение
всемогуще – пишет Л. Виилма – прощение исцеляет… делает слабых сильными…
скорбящих счастливыми…Если у вас есть проблема, значит вам необходимо простить
кого-то за что-то… Любой человек, который испытывает боль, должен простить…
Прощение приобретается, его нельзя впитать с молоком матери. Прощению
необходимо учиться». Как просить прощения? А так и просить: «Я прошу у вас
(обращаемся и конкретно, и в общем) прощения за зло и ошибки, совершенные мной в
отношении вас в этой и прошлых жизнях. Я прощаю вас за зло и ошибки,
35
совершенные вами в отношении меня в этой и прошлых жизнях. Я прощаю себя…» и
так множество раз, представляя людей, искренне посылать им энергию любви,
благодарности и желать счастья.
18.
Главная защита от энергоинформационного воздействия –
позитивные мысли. Мотивация целей.
В современном мире энергоинформационная защита является необходимостью.
Такие защиты устанавливают пациентам специалисты –операторы метода КЭЭ.
Пространство заполнено различными энергетическими, информационными или
смешанными вибрациями (волнами, частотами) хаотичного и целенаправленного
движения, природного (земного и космического) происхождения и сотворенного
живыми существами (через технику или непосредственно от энерготел);
негативного, нейтрального и созидательного содержания.
Биополе человека постоянно находится под воздействием этих вибраций, а
некоторые из них оказывают разрушительное воздействие на организм.
Необходимость в энергоинформационных защитах растет вместе с техническим
прогрессом и распространением сакральной информации о психических
воздействиях, которая, попадая в умы невежественных людей, становится опасным
орудием.
Абсолютно все древнейшие духовные практики обучают энергоинформационным
«защитам».
В методе защиты используются для повышения техники безопасности проведения
оздоровительных сеансов, а конкретно: установленные защиты ограждают и
надежно защищают от перетягивания на себя проблем и болезней других людей во
время работы с ними. Защиты бывают созданные самим человеком и естественные.
Самая главная ваша защита — это умение «делать выбор», постоянная работа с
собой по улучшению и укреплению ваших качеств характера, увеличению уровня
веры. Все нападения (и земные и космические) совершаются в результате
допустимого нами же «насилия» — и внешнего, и направленного на себя, ранее, в
прошлых жизнях, либо сейчас. Таким образом срабатывает закон причинноследственной
связи.
Поэтому
наша
задача
—
научиться
остановить
возвращающиеся к нам, произведенные нами же «бумеранги зла» и «запускать» в
окружающий мир «бумеранги добра», и большая часть «решения уроков жизни»
лежит в межличностных отношениях, умении позитивного внедрения в карму
окружающих вас людей. Соблюдение законов мироздания — это обязательное
условие для благополучной жизни человека.
Для усиления защит рекомендуем однозначно решить для себя то, что вы делаете
только добрые богоугодные дела. Любое свое деяние анализируйте на «мотивацию»,
всегда задавайте себе вопрос: «для чего вам это нужно?», и если ответ будет
соответствовать смыслу: «во благо всем живым существам, равно и вам тоже»,
делайте задуманное.
Установки, мотивации, цели — это основа любого деяния. Перечислим все основные
универсальные установки, которые всегда будут способствовать благополучию. Они
помогут вам в любой ситуации. Всегда, перед достижением очередной цели,
приучите себя задавать себе мысленно вопрос «для чего это вам надо?», для
отслеживания своих мотиваций. Мотивация «во благо всем» будет помогать делать
правильный выбор жизненного шага.
Культивируйте в себе ПРАВДИВОСТЬ!
Ответы должны быть правдивыми. Например, ранее вы не задумывались над тем,
36
что делаете, и через паттерны поведения из прошлых воплощений и наработанных
в этой жизни вы автоматически удовлетворяли свои невежественные потребности.
Не задумываясь о мотивах вы, иногда, покупали красивую вещь «на зависть
друзьям» или чтобы кому ни будь, что-либо доказать и т.д. – это наиболее частые
ошибки неблагополучного поведения. А теперь необходимо эти паттерны
искоренить и культивировать только полезные для всех. Когда мы определяем
мотивацию своей цели как « во благо всем» — это означает, что и для вас тоже!
Если вы будете делать добро или только себе (не считаясь с другими), или только
людям (не считаясь с собой), то именно таким «добром выложена дорога в а…».
Итак, основная мотивация каждого вашего шага, если отите стать благополучными,
все делаю «во благо ВСЕМ»!
19.
Некоторые рекомендации для работы с собой.
Рекомендуем учитывать следующие правила и закономерности при работе с
собой:
1. В споре не рождается истина, спор и непонимание возникают на месте придания
разного смысла одним понятиям. Например, сколько людей, столько и
представлений о «любови». Поэтому слушайте, что вам говорят, поймите смысл того,
что вам хотят донести свыше через данного человека. При общении всегда
определяйтесь в глоссарии, который вы используете. На каждом уровне развития
для передачи и получения знаний требуется адаптация.
2. Есть всего 2 пути движения по жизни: совершенствование и деградация
(застой — это промежуточное состояние). Когда вы движетесь вверх,
совершенствуетесь, то это сопровождается увеличением доли радости в жизни, если
наоборот, деградируете, то увеличивается доля болезней и проблем.
3. Совершенствование — это есть духовное развитие, рост, путь к мудрости,
повышение вибраций, путь к Богу, путь к себе, повышение уровня способностей,
сокращение времени между причиной и следствием, увеличение размера основных
видов ресурсов, увеличение веры, скорости достижения целей, увеличение доли
радости и счастья в повседневной жизни человека и др. Деградация — все
наоборот: снижение доли радости и увеличение боли в жизни.
4.
Здоровье
—
это
естественный
результат
творения
блага,
совершенствования. Нет абсолютно здоровых людей, все здоровы относительно.
Слово «Абсолют» относится к Богу. Когда вы, по пути совершенствования,
наблюдаете за процессом оздоровления — смотрите его в относительности, в
динамике.
5. Нарушение закона «всем по заслугам» в современном мире выражено ярко
через «кредиты» — это долги. Долги приводят к разрушениям, проблемам, болезням.
Ростовщичество — опасная и разрушительная деятельность для человека,
выбравшего путь к Богу (развитию).
6. Деньги «пахнут». Если вы выполняете работу, насилуя себя, без радости, то
полученные за эту работу деньги тоже будут нести энергию насилия и радости не
принесут. Кому нужны деньги, которые несут боль, проблемы? Только
37
невежественному человеку. Умный, мудрый человек зарабатывает деньги в
благотворении радости себе и людям.
7. Любой бизнес делается на удовлетворении потребностей человека. Главное
— заниматься «своим делом». Не бойтесь заниматься тем, чем занимаются другие —
вы будете востребованы, если будете заботиться о качестве своих деяний.
«Подобное притягивает подобное», вашими услугами будут пользоваться люди,
подобные вашим совокупным вибрациям. У каждого человека свой учитель и свой
ученик, свой клиент и свой партнер и т.д.
8. «Всему свое время» — фундаментальная истина. Умение распоряжаться одним
из основных ресурсов — временем жизни — ведет к расцвету и приумножению
всех остальных ресурсов человека. Суета, выполнение ненужной работы, ленность
— транжирство ресурса, ведущее к деградации. Отдых — это смена занятий,
полезных для всех, сюда входит и сон, и просмотр умных и веселых фильмов. Но
везде должна быть умеренность и необходимая порция.
9. Чтобы двигаться вниз, деградировать, трудиться не надо, а вот если вы выбрали
дорогу развития, то надо неустанно трудиться по увеличению благих
накоплений, соблюдать все законы мироздания и «учить уроки» для повышения
уровня духовных качеств.
10. Совершенствование, развитие идет квантовыми скачками (квантовый,
количественно-качественный закон). Когда вы накапливаете благими деяниями
достаточное количество «очков» («добра»), то происходит переход на более высшую
ступень развития, повышается духовная иерархия и наоборот (при накоплении
«зла»).
11. Добро и зло — понятия относительные. Зло — это любое деяние, допущенное
вами и несоответствующее вашему уровню духовности, которая делает ниже ваши
личные совокупные вибрации, сопровождающееся негативными ощущениями
(«угрызениями совести»). Добро — это любое деяние, производимое вами «во благо
всем живым существам и вам тоже», способствующее повышению уровня ваших
личных вибраций, сопровождается ощущением радости. Накопленные деяния
обязательно приводят к квантовому скачку вверх (к лучшей жизни) —
совершенствование, или вниз (снижение благополучия) — деградация. Квантовые
скачки можно просмотреть только в динамике: сравнить, лучше ли была у вас
жизнь, например, 1 год назад. И если лучше, то это признак деградации, значит,
надо заняться благими делами более интенсивно, чтобы изменить ситуацию и
начать движение «вверх».
Иногда то, что для одного человека может быть добром, для другого — злом
(снижением совокупных личных вибраций). Например, неверующий человек сходил
к «бабке» погадать, а она ему говорит: «ты на завтрак ел гречневую кашу и пил
кисель» и это совпало с реальностью, и вера у этого человека увеличилась, и факт
похода на гадание сыграл положительную роль в развитии. Но если вера у вас
высокая и вы знаете о существовании таких «чудес», как то, что с каждого человека
можно считать любую информацию о нем и о любом другом человеке (например,
метод Хелленгера), то на одном из этапов вашего развития этот метод будет
38
расцениваться «сверху» как насилие и вы будете нести ответственность за
внедрение в информационные поля других людей. Также «шоу экстрасенсов» для
определенного уровня людей, повышение веры в невидимые миры несет
определенную пользу.
Критерием отнесения деяния к «добру» или ко «злу» является соблюдение в этом
деянии законов мироздания. Мы за все, что делаем, несем ответственность, только
временной промежуток между причиной и следствием разный у всех.
Например, о любви к себе: 24 часа ночи, вы заходите на кухню и видите кусок
вкуснейшего торта. Есть 2 варианта поведения: съесть сейчас торт или нет. Если
вы съедите, то получите кратковременное удовольствие, нарушите закон «всему
свое время» (а для организма — время сна), а нарушение любого закона
разрушительно в большей или меньшей степени. Значит съесть и получить
удовольствие сейчас — это соблазн, «зло» для здоровья организма. Если вы не
съедите, то у вас возникнет радость от совладения собой, ухода от соблазна, ваш
организм не получит стресса и здоровья прибавится. Вроде бы и в одном случае
удовольствие, и в другом радость, но всем понятна разница: в первом случае —
радость разрушительная, во втором — созидательная. Надо научиться чувствовать
тонкую грань между «добром» и «злом». Можно ли назвать сам торт «злом»? Конечно
нет, это пища, несущая человеку энергию. И дело только во времени, если бы было 8
утра, то вкусный домашний торт превращается в «добро» для организма.
Когда мы распоряжаемся своими ресурсами (энергией, информацией, материей,
временем, физическими возможностями), то здесь существует понятие золотой
середины. Если мы не держимся ее, то ресурсы несут разрушительную энергию
(рождается «зло»), если придерживаемся, то созидательную (создается «добро»).
Чтобы творить добро, необходимо делать все во благо всем живым существам, что
означает и себе тоже. Только так и не иначе, если вы делаете кому-нибудь добро в
ущерб себе, это уже не считается добром, т.к. несет в себе разрушительную
энергию. Как вообще человек может распоряжаться ресурсами? 3 варианта: быть
расточительным, быть скупым и быть щедрым (норма, золотая середина).
Расточительность и скупость — это две стороны одной медали. Если мы
расточительны во времени и транжирим его попусту на пустые разговоры, безделье
(или заняты не своим делом), то у нас его заберут еще больше, и так мы упускаем
возможности потратить время на творение созидательной радости.
12. В конечном итоге путь совершенствования ведет нас к тому, что наши
вибрации повышаются до уровня безусловной любви, божественных вибраций.
13. На каждой ступени развития уроки продолжаются с целью развития,
культивирования, повышения уровня одних и тех же основных человеческих
ценностных категорий: безусловной любви, веры, свободы, щедрости. Условно: если
на предыдущей ступени уровень любви у вас, например, был 59%, то теперь он
должен вырасти до 65%, что соответствует уровню, на который вы перешли через
благие накопления. Именно для этого вам будут даваться уроки по вашей духовной,
психической силе по работе с конкретным качеством.
14. При переходе на очередную ступень вы это почувствуете появлением
«букета» обострений: так подтягивают вас на новой ступени развития, чтобы вы
ей соответствовали. Это выражается тем, что вам все кажутся жадными,
39
нетерпимыми, неверными, агрессивными и т.д. Повышенное недовольство
окружающим миром — критерий скачка. Это вам показывают через ваши же
эмоции, с чем надо поработать. Например, вам не нравится качество работы
вашего сотрудника и вас это раздражает, значит надо повысить качество своего
труда еще на более высокий уровень, и так работаете с каждой эмоцией.
15. О чем говорит человек, о чем он думает, куда смотрит, туда и
направляется его энергия. Куда посылает человек свою энергию, то и растет,
умножается. Если человек говорит о хорошем, то растет добро, и наоборот.
16. На каждой степени развития методы учения уроков одни и те же. Когда
приходит урок, вы его чувствуете по эмоции: если она яркая, значит с ней надо
работать. Например, вам не нравится, как грубо с вами разговаривают, — это
означает, что вы тоже грубо разговариваете, т.е. несоответственно уровню ступени,
где вы оказались. Только вам показывают эту грубость с другой ступени развития и
ее вы видите как под увеличительным стеклом. Если же разговаривают грубо, но не
с вами еще, то вам показывают картинку: как некрасиво себя вести. Если вы не
обратили на это внимание (не заметили), то этот урок вас не касается, если
обратили, но не приняли к сведению, не стали разговаривать еще добрее, то она,
грубость, реализуется уже как урок и будет обращена к вам.
17. О смысле жизни. Повторим некоторые истины. Если вы проанализируете, о
чем написаны мудрые книги, то поймете, что авторы говорят об одном и том же:
как стать счастливым, но разными словами, предлагают множество способов.
Нужно ли благополучие во всех его проявлениях, если оно не радует? Можно ли
быть счастливым, если несчастны близкие? Почему работать надо с любовью, а
деньги «пахнут»? Как стать успешным? В эпоху Кали есть много путей, которые
ведут как прямым путем к счастью, так и в обратную сторону от него, и
заблудиться человеку, не владеющему истинными знаниями, очень легко. Давайте
разберемся в этих вопросах. Почему мы вообще стремимся стать счастливыми? У
человека, в его информационном поле, есть информация о восхитительной
(божественной) радости, которая возможна только в безусловной любви, и самый
высокий уровень любви в духовном совершенном мире — это описывается в
древних источниках. Когда человек делает шаги навстречу духовному вечному
миру (к Богу, к себе, совершенствуется), у него возникает чувство радости, когда же
он идет в другую сторону — чувствует боль. Эти ощущения (радость и боль)
возникают в душе (в сердце человека) и являются критериями, подсказками
верного пути. Поэтому говорят, что боль, болезни, проблемы даются, чтобы
остановить человека от неверных шагов. Поэтому это истина: все, что мы делаем во
благо всем живым существам и самому себе, увеличивает долю радости и счастья в
нашей жизни, поэтому человек всегда стремится к состоянию счастья. Надо
научиться «слышать» свою душу, увеличивая доверие себе, Высшим силам, и
следовать ее подсказкам.
Давайте вспомним, о чем пишут святые писания: о вечном духовном мире,
наполненном безусловной любовью, там душа пребывает в нирване. Мы знаем, что
Бог — есть безусловная любовь. Созидательная радость от верных поступков и
мыслей ведет в духовный Божественный мир, боль от неверных шагов ведет к
40
противоположному миру, где живое существо испытывает сплошную боль (ад).
Каждый стремится повышать свои личные совокупные вибрации до самых высоких
(безусловной любви) и войти в духовный мир. По физическим законам все есть
вибрации: все, что мы видим, слышим, чувствуем. Все эмоции, энергия, любые
каналы — это тоже, естественно, вибрации (частоты). Чтобы это делать не хаотично,
а системно, размеренно, надо знать, как жить и что делать. И именно ответы на эти
вопросы мы и ищем в книгах, школах, интернете, понимая, что все зависит от
наших деяний. Что «сеем», то и «жнем».
18. Все проблемы возникают из-за нарушения законов мироздания. Надо их
изучать и им следовать. Другими словами, при любой неприятной ситуации ищи
нарушение закона космоса. Обычно люди «сеют кукурузу и ждут всходов
пшеницы», а по кармическому закону мы получаем в жизни все, что выдали в мир.
Если мы не помним того, что натворили, а оно нам вернулось, значит, это пришло
из прошлых воплощений. Самый часто нарушающийся людьми закон — закон
свободы выбора. Человеку дано право как совершенствоваться, так и
деградировать, и заставлять его нельзя, все он должен делать самостоятельно. Вы
можете только предложить помощь. Насилие — это самое распространенное
нарушение в человеческом обществе. Мы любим людей за что-то, и если они ведут
себя не в соответствии с нашими ожиданиями, то мы его наказываем болью
негативных эмоций: обидой, чувством вины, претензиями и др.
19. В процессе развития, совершенствования наша задача заключается в том,
чтобы мы трансформировали свои паттерны поведения, нарушающие законы
мироздания, на паттерны, соответствующие законам и правилам проживания на
Земле. Паттерн — это привычки, они часто перенесены из прошлых воплощений.
Если вы понаблюдаете, то часто увидите у женщин мужские черты характера, а у
мужчин — женские, иногда есть даже черты животных. Это происходит и от
переноса паттернов из прошлых жизней или наличия в человеке сущности
противоположного
пола
или
животного
уровня
эволюции.
Изменение,
трансформирование паттернов поведения необходимо для развития и абсолютно
реально, надо просто отмечать в себе это и систематически работать с собой. Есть
такое понятие — гомеостаз — это возвращение организма в первоначальное
состояние. Чтобы зафиксировать новую полезную для жизни привычку, надо
сначала применить силу воли и повторять действие множество раз, тогда
привычка закрепится и вам в дальнейшем будет все легче и легче «учить
уроки». Например, вы раньше ложились спать далеко за полночь и вам это
нравилось, в действительности ложиться спать надо в 22-00 — это полезно для
организма и правильное распоряжение ресурсами времени и поддержание
физического тела в здоровом состоянии. Тогда некоторое время надо заставлять
себя ложиться вовремя и это закрепится, перерастет в паттерн.
20. Помните истину: без страха делайте все правильно, когда вы все делаете
хорошо, то в результате тоже будет хорошо. И неважно, что вам кажется, делать все
надо правильно, с соблюдением всех законов мироздания и во благо всем живым
существам.
41
21. Женщины и мужчины по причине того, что душа воплощалась множество раз в
разных «полах», проявляют паттерны поведения, несоответствующие своему
нынешнему полу, от этого много проблем во взаимоотношениях. Изучайте
поведение пола и ведите себя в соответствии с ним. Мудрость — это знание
результатов своих поступков и умение их предупреждать.
22. Древняя мудрая истина: поступай с людьми так, как ты хочешь, чтобы
поступали с тобой. Если человек даже не знает законов мироздания, опираясь на
эту тысячелетнюю мудрость, избежит массу ошибок. Мы испытываем множество
разных чувств и эмоций, надо спросить себя — «вот эта эмоция нам нравится или
нет?». Если нет, то она носит разрушающий для организма характер и ее не следует
вызывать у других людей. Мы знаем, что человек на 70–90% состоит из воды,
которая, как записывающее устройство, инициирует ваши слова, мысли. По
отношению к другому человеку — как вы о нем говорите, таким он и становится.
23. Радость созидательная, божественная, как ощущение возникает в двух случаях:
когда вы делаете верный «шаг» (запускаете «бумеранг добра») и когда вы
встречаетесь с этим «бумерангом добра» в момент возврата. Второй может быть еще
ярче. Но причина радости всегда одна — верное деяние, творение добра.
24. При распоряжении ресурсами надо знать: кому давать (нуждающемуся), что
давать (определенный ресурс: время, энергию или др.), сколько давать (внутренний
сигнал) и как давать (интимно, не «продавать», ничего не ожидать взамен). Если вы
неправильно распоряжаетесь ресурсами, то вы их транжирите или скупитесь — это
«зло» (разрушительная сила).
25. Закон «внутреннее равно внешнему». Не может любить человек другого, если
не любит себя и т.д. и т.п. Важно понимать то, что закон нарушается и вы
забрасываете «бумеранг зла» (вам вернется эта проблема, эмоция, деяние),
например, насилие, если вы сами его допускаете относительно себя или других
людей или поощряете других людей к этому. Например, вам звонит подруга и
разговор ее к вам не имеет конца, вы расточаете свой ресурс — время жизни — и
позволяете ей, попустительствуете нарушению, и вы в ответе (подруга может не
понимать, что она делает) — вдвойне! Надо остановить нарушение мягко, чтобы
подруга осталась в радости, но и пустой разговор прекратился. Сами думайте как,
но без обмана.
26. Правдивость, искренность — основной паттерн, черты характера, которые
мы должны взращивать в себе. Особенно наблюдайте за правдивостью
относительно самого себя. Только на правдивости себе можно правильно
проанализировать мотивацию и найти нарушение закона в текущей ситуации.
27. «..позаботься о душе своей, а о хлебе насущном позаботится Бог…» — все
слышали эту истину, но большинство понимает ее как предложение ходить в
церковь и молиться. Поэтому и не следуют этому правилу, боясь упустить
материальное, остаться «голодным». В действительности фраза «позаботься о душе
своей» имеет смысл: надо заниматься «своим делом», умножать радость в себе и
своих близких, быть законопослушным, использовать шансы и возможности,
42
которые посылает Бог, т.е. надо развиваться, совершенствоваться. Другими
словами, делать то, о чем здесь пишется.
28. Знать законы и соблюдать их — разные вещи, знать о верном шаге, но делать
неверный — это «преднамеренное преступание законов мироздания», результатом
чего явится возврат «преступления» (боли, проблемы). Вы корыстно поступаете, и
вас тогда корыстно будут использовать. Мудрость — это реализованный ум, это
знание результата деяний и законопослушание.
29. Шанс — возможности, предоставленные Высшими силами человеку, и там
можно увидеть рост энергетического и информационного ресурса. Шанс повышает,
в конечном итоге, уровень всех ресурсов, повышается благополучие — это
совершенствование. Соблазн — возможность увеличить только материальный или
физический ресурс, без повышения духовности (энергии и чистой информации),
предоставляется нижними мирами, ведет к деградации, если человек соблазняется.
30. Ожидание результата — корыстное поведение в рамках кармического
закона. Нам подвластно только зарождать причины событий в жизни, а
результатами мы не распоряжаемся. Только очень мудрые люди могут примерно
прогнозировать масштабы результата (следствия) посеянных «причин». Нас «учат»
свыше не ждать результатов, а сеять добро «в одну сторону», не думая о том,
«оплатят нам это или нет?». Все обиды основаны на не получении ожидаемого.
Ожидание разрушительно для организма человека, оно несет обиду, желание
насилия. Корыстность ожидания заключена в том, что когда мы ждем результата от
своего доброго деяния, мы ждем Оплату за него, а значит, это благо мы Продаем.
31. Счастье — это множество радостных моментов в определенный промежуток
времени. И мы уже знаем, что Радость — это чувство, которое возникает в душе
человека от его верного деяния (поступок, мысль, эмоция, желание). Чем больше
человек делает благих дел, тем больше радости в жизни. Поэтому в вашем счастье
другие люди не причем. Они просто возвращают вам ваше же.
32. С развитием, с повышением уровня мудрости, растет доверие Высших сил к
человеку, дается больше возможностей и больше ресурсов, и это дается только
одновременно с ростом ответственности. Это нормально и естественно. Чем
более ответственен человек, тем больше ему дается ресурсов в распоряжение. У кого
больше ресурсов в распоряжении — у рабочего или директора завода? У кого
больше возможностей и больше зарплата? А с кого больше спрос? Ответы ясны.
Одной из причин, которая вызывает у человека неприятие развития,
совершенствования, является именно понимание, что повышается ответственность
за свои деяния (поступки, мысли, эмоции). Нежелание отказываться от «творения
зла» через укоренившиеся изжившие, себя паттерны поведения, мешают человеку
на пути к благополучию. Всегда легче найти виновного в том зле, которое мы
причиняем себе и другим. Когда у нас случаются проблемы, то первым делом
ищется виновный и на него взваливается вся вина: «я проспал на работу, потому
что ты не поставила мне будильник», «я не сделал дело, потому что ты мне сказал о
нем не вовремя» и тому подобное, и так вся жизнь. Обязательно есть виновный в
том, почему человек бедно живет или ссорится с близкими, и этот виновный не он.
43
Этот особенно укоренившийся паттерн — основная помеха в «учении уроков». Надо
с помощью самоконтроля поменять этот паттерн на полезный для развития.
Развивается и совершенствуется только тот человек, который берет на себя
ответственность за свою жизнь и каждое деяние. Вот истина: счастье — это
естественный результат наших верных мыслей, эмоций и поступков. НАШИХ!
Другие люди, по большому счету, никакого отношения к нашему состоянию счастья
не имеют, они просто отражают нам наше счастье, как в зеркале. Мы меняем свои
негативные деяния на верные, а не ищем виновных, и продолжаем вести себя
неправильно, и тогда только мы испытываем счастье.
Счастье и радость растет только лишь одновременно с уровнем ответственности, и
никуда от этого не деться. Чем ниже уровень ответственности, тем меньше счастья
и радости в жизни, и наоборот.
Давайте рассмотрим уровень ответственности еще и с другой стороны: можно ли
вообще ничего не делать, не развиваться, а довольствоваться тем, что есть (прошу
не путать с достаточностью и благодарностью за то, что имеем), и не стремиться к
лучшему. Все люди не совершенны, а только лишь в пути к нему. Все проблемы
возникают из-за нарушения законов мироздания. Вы их изучаете и
ответственность ваша повышается. Пока вы не знали законов — ваша
ответственность за деяния была ниже.
У каждого есть 3 варианта выбора:
1. ВАРИАНТ. Не изучать законы, не совершенствоваться, жить по интуиции и
удерживать низкий уровень ответственности и малую долю радости в жизни. Но
«незнание закона не освобождает от ответственности», и уроки будут приходить, а
вы не будете знать, как их разрешать. Следствия ваших деяний непредсказуемы.
Такое состояние и такой выбор называется «застоем». Вам долго в нем не дадут
оставаться, придется трудиться и идти вперед, или ничего не делать и катиться
назад. Не просто вперед — «идут», а вниз — «катятся».
2. ВАРИАНТ. Игнорировать и интуицию (внутренние знания), и законы, быть в
полном невежестве, специально нарушать законы мироздания. Тогда, возможно, у
вас может повыситься материальный достаток, но он не будет приносить радость,
он будет приносить боль. Например, вы отказались от настоящей любви и вышли
замуж за богатого человека — материальная часть обеспечена, как обеспечено и
состояние безрадостности существования. Это путь духовной деградации. А если
человек заведомо творит зло, вред другим и себе, то он становится слугой тьмы.
3. ВАРИАНТ. Изучать законы, им следовать, постепенно повышать уровень,
ответственность, и также будет расти доля радости и счастья. Просто надо это
делать с умом, равномерно, индивидуально требуемыми порциями. Но уверенно
идти вперед. Это путь совершенствования.
Каков ваш вариант жизненного пути?
20.
Можно ли научиться этому методу и помогать себе и близким в
оздоровлении?
Метод энергокоррекции прост и доступен для усвоения любому разумному
человеку. Обучиться ему и получить чудодейственные каналы можно в Школе, которую
надо выбрать себе по душе, опираясь на интуицию и «знаки», потому-что потом менять
учителя (в рамках одного направления) не рекомендуется. Есть школы, обучающие
44
только работе с каналами, а есть, которые в первую очередь обучают «работе с собой»,
можно определить свой выбот по предлагаемой программе обучения.
Что дает расширенное обучение в Школе (имеется ввиду курс автора)?
Уже в процессе обучения, с каждым днем, вы будете осознавать истоки ошибок,
которые вы делали до сих пор по жизни. В них то и была причина ВСЕХ проблем. Весь
курс направлен на формирование в человеке представления о взаимосвязи его лично с
окружающим миром, близкими, Вселенной. После окончания обучения каждый
способен будет дать ответ на любой вопрос, который у него возникал и возникает по
жизни, понять и осознать причины появления проблем и заболеваний, получит «ключ»
к решению этих проблем. Также, каждый получит, в той мере, какой захочет (какая
ему позволена обстоятельствами) сакральные средства, трансцендентные знания посвящения в "волшебные каналы», источник силы которых от Высших миров (и это
подтверждено авторитетной экспертизой, результаты которой вы можете найти на
нашем сайте). Основная задача обучения состоит в том, чтобы каждый понял о
важности увеличения радости и счастья в повседневной жизни конкретной личности и
всех кто находится рядом – нашими близкими. Повышение уровня веры, понимания
«как жить, как быть», реализация полученных знаний, умение делать верный выбор,
расширение мировоззрения – это ждет вас при обучении. Вы научитесь больше
«слышать» и больше «видеть», диагностировать, увеличите ваши способности в
телепатировании, яснознании, распознавании «знаков». Научитесь управлять
денежным энергетическим потоком и расширять его. С помощью каналов вы сможете
проводить оздоровительные сеансы с собой и своими близкими (каналы справляются с
90% всех заболеваний – такого показателя нет ни в одной из известных социальных
оздоровительных
методов),
научитесь
снимать
боль,
устанавливать
энергоинформационные защиты, находить потерянные предметы, людей, получать
ответы на все вопросы и многому другому. Все каналы являются оздоровительными,
информационными, защитными и очищающими от зависти и др. зла. С их помощью
вы сможете делать энергоинформационную чистку помещений. Все мы знаем, что
«благими намерениями выложена дорога в ад». Отчего? Причина этому лежит в том,
что человек путает, из-за своего невежества, плохие поступки с хорошими. Т.е. самое
главное, чему каждый должен научиться – это различать «что есть добро, а что зло».
Все владеют знаниями в большей или меньшей степени, но у большинства людей эти
знания смешались в сознании, какие из них «истина», а какие – заблуждения. В школе
вы расширите свое сознание, увеличите свои способности, узнаете свое
предназначение по жизни, а также, владение «каналами», позволит вам, по желанию,
заняться оздоровительной деятельностью. Доступность и простота управления
оздоровительными каналами дает возможность пользоваться ими в любой ситуации и
любой обстановке. После школы все ваши, ранее полученные знания «отфильтруются»,
вы отделите «зерна от плевел», соедините с новыми знаниями и к вам придет
понимание: как и где их использовать во благо себе и людям для увеличения
количества радости в вашей жизни и роста благополучия.
Совершенные «каналы» на сеансах, коренным образом меняют жизнь человека к
лучшему, работают с соблюдением всех законов мироздания. Хотя мы и считаем
метод, как средство помощи людям, но на первом этапе КЭ «каналы» «делают все
сами», даже если человек не работает с собой по улучшению: решаются проблемы,
лечатся заболевания и др.
Этапы оздоровления и развития человека с применением метода КЭЭ следующие:
1. Первый этап. Оздоровление и развитие самого человека.
Человек ходит на сеансы к специалисту и у него резко и заметно повышается
качество жизни на всех уровнях и идет оздоровление. Он пациент. На этом этапе
«каналы» убирают, счищают «грязную» энергетику пациента (чужую и
принадлежащую ему самому), накопившуюся за множество лет и даже жизней. И
конечно эффект после сеансов очень заметен. Если утрировать, то представьте, что
45
человек не мылся всю жизнь и впервые решил это сделать: и сразу он увидел
другой цвет кожи, волос и др., также и здесь – эффект от первых
энергоинформационных чисток особенно заметен для всех и самого человека. Т. е.
на этом этапе идет оздоровление высокими темпами. Но затем процесс может
притормозиться, значит, пришла пора трудиться над собой самому человеку тоже.
Чтобы получить необходимый результат, вылечить определенное заболевание надо
сделать определенное количество сеансов (назначает специалист) и после
получения результатов решить: продолжать ли вам это или нет. Здесь надо
учитывать поставленную для себя цель: или просто лечение конкретного
заболевания, или все вместе: дальнейшее развитие и предупреждение будущих
заболеваний тоже. Личным развитием мы занимаемся всю жизнь: «путь к
совершенству бесконечен», поэтому у каждого человека индивидуальная «порция»
получения сеансов, в зависимости от желаемого результата. Когда мы чистим зубы,
мы не задаемся вопросом: «может уже хватит их чистить?» Также, и нашим
энергоинформационным
телам
(эфирному,
астральному,
ментальному
и
каузальному) – требуется систематический «уход», «мытье», «очищение», т.к. в
процессе жизни мы своими несовершенными поступками и мыслями постоянно
«загрязняем» их. Да и эпоха тяжелая – много зависти и зла вокруг, которые
«цепляются» к нашим телам в виде энергетических грязных сгустков – мыслеформ
и сущностей. Практически: каждый сеанс увеличивает благо в человеке и
повышает его ресурсы, замедляет старение, если говорить о физическом теле и
восстанавливает функции органов.
2. Второй этап. Оздоровление, развитие самого человека, освоение метода КЭЭ и
знаний по «работе с собой» для помощи себе и близким.
Человек живет с определенными паттернами поведения, сформировавшимися с
детства или перенесенными из других воплощений. От недостатка знаний,
невежества, человек постоянно совершает одни и те же ошибки, а исправлять их
не хочет, не может, да и в большей мере их не видит. И тогда происходит
следующее: человек неверно ведет себя, возникают проблемы, приходит лечиться, а
затем опять ведет себя так же. Условно: сначала пьет «яд», потом принимает
«противоядие», потом снова «яд». Тогда болезни и проблемы снова дают о себе
знать. Процесс оздоровления приостанавливается. Дальше «развитие –
оздоровление» продолжается и при помощи «каналов», но только с активным
участием самого человека. На этом этапе именно невежество, отсутствие
элементарных знаний законов Вселенной является «тормозом» в дальнейшем
совершенствовании. Именно в этот период человеку рекомендуется получить
знания целостной «картины» жизни и посвящения в «каналы» для личного
пользования и помощи близким. Получив знания, человек стремится рассказать о
них, у него возникает потребность помогать людям. Если человек разумный, то у
него совпадает и первый и второй этап, он и лечится одновременно и работает с
собой и посвящается в «волшебные» трансцендентные каналы, чтобы ускорить
процесс помощи себе и другим людям. В большей мере человек «застревает» в
своем развитии, даже имея степень «магистра» в связи с тем, что имеет «пробелы» в
жизненно-необходимых знаниях и нарушает «свободу выбора», не умеет принимать
верные решения по жизни, «учить уроки». Получив нужные знания и приняв
посвящения, человек становится специалистом, способным помочь и себе и
близким с помощью сеансов и консультирования. Другими словами вы: лечитесь
сами и лечите других.
3. Третий этап. Оздоровление, развитие себя и близких, передача знаний о методе
КЭЭ и «работе с собой» другим людям.
Специалист получает опыт работы с людьми и собой. Продолжает повышать
квалификацию: получая уровни мастера и магистра, «работая с собой» и углубляя
знания в «учении уроков жизни». Формирует свой уникальный курс лекций:
46
передачу знаний прошедшую через личный опыт. Проходите становление. И если
желает, открывает свою школу. Все социальные учителя отличаются подачей
материала. Вспомните школу: вроде бы учителя рассказывают одну и ту же тему, а
одного вы «слышите» и с большим интересов «впитываете» знания от него, а другого
даже и не вспоминаете, ничего не запомнили и не поняли, что говорил… а ведь, тот
же учебник, те же формулы. Уникальность вашего курса будет заключаться в том,
что вы становитесь «переводчиком» духовных знаний, прошедших и укрепившийся
ЧЕРЕЗ ВАШ ЛИЧНЫЙ ОПЫТ на язык, доступный вашим ученикам и вашему
окружению. Вы становитесь учителем. Передаете сами посвящения в каналы
другим людям. Другими словами вы: лечитесь сами, лечите и передаете знания в
этой области другим, своим уже ученикам.
Примечание: В зависимости от предназначения, человек осваивает каждый из 3-х
этапов в разном объеме. Кто - то больше сам лечится, кто-то много проводит сеансов, и
посвящает несколько учеников, а кто-то больше посвящает, а меньше лечит и т.д. Все
определяется естественным путем по личному желанию. Специалисты высокого класса
знают, что труднее всего работать с собой по причине заинтересованности и
проявлении эмоций, поэтому, даже при полученных посвящениях, рекомендуется
проходить оздоровительные сеансы у более сильных специалистов КЭЭ, обращаться за
помощью к коллегам. Важно то, что владение методом доступно, легко и совместимо с
любой социальной профессией и деятельностью, полезной людям.
В современном мире люди лечатся по разному, в зависимости от уровня веры.
Низкий уровень веры: люди, находящиеся в «невежестве», не верующие в Бога, атеисты. Их лечат
хирургическим путем: пока им что – ни будь не вырежут, они не поверят что и лечили.
Средний уровень веры: люди, находящиеся «во -страсти», поделенные на конфессии , им присущ
фанатизм и агрессия по отношению к инакомыслящим, отсутствует толерантность. Они употребляют фразы: «их
Бог», «наш Бог», «неверные». И можно вылечить таблетками химическими или травяными: пока они что – ни
будь не съедят, не будут считать что их лечили.
Высший уровень веры: люди «во-благости». Верят и знают, что Бог един. Их можно вылечить:
правильным питанием (диета), правильным дыханием (медитация, йога ) и словом (молитвами, знаниями)высоко-вибрационной энергией.
Есть переходные этапы между уровнями.
(из Аюрведы)
47