Устав - Администрация Усть
advertisement
Утвержден: Постановлением Главы Усть–Канского района (аймака) от «28»_декабря_2015 №_153_ УСТАВ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Усть – Кумирская средняя общеобразовательная школа» Усть - Кумир, 2015год СОДЕРЖАНИЕ Глава 1. Общие положения ………………………………………………………………………..3 Глава 2. Цели и задачи образовательного процесса …………………………………………....7 Глава 3. Виды реализуемых образовательных программ ……………………………………...9 Глава4. Финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности Учреждения…………………………………………………………………………….....…..…….10 Глава 5. Управление Учреждением……..………………………………………………………...13 Глава 6. Локальные акты Учреждения…………………………………………………………….22 Глава 7. Заключительные положения ……………………….. …………………………………..23 2 Глава 1. Общие положения 1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усть – Кумирская средняя общеобразовательная школа» осуществляет свою деятельность в целях создания условий для реализации гарантированного конституционного права на получение общедоступного и бесплатного общего образования трех уровней, если данное образование гражданин получает впервые. 1.2. Настоящий Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Усть - Кумирская средняя общеобразовательная школа» (далее по тексту –Учреждение) является основным локальнымактом в системе правового регулирования на уровне Учреждения. Все локальные акты, принимаемые на данном уровне, не могут противоречить настоящему Уставу. 1.3.Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усть-Кумирская средняя общеобразовательная школа». Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ « Усть - Кумирская СОШ». 1.4. Место нахождения Учреждения (фактический адрес совпадает с юридическим адресом): 649458,Россия, Республика Алтай, Усть-Канский район, село Усть - Кумир, улица Зеленая, 44. 1.5. Организационно-правовая форма Учреждения: бюджетное учреждение. 1.6. Тип Учреждения: общеобразовательная организация. 1.7. Учредителем и собственником имущества Учрежденияявляется муниципальное образование «Усть-Канский район». 1.8. Функции и полномочия собственника имущества Учреждения от имени муниципального образования «Усть-Канский район» исполняет администрация Усть-Канского района (аймака) (далее – Собственник). 1.9. Функции и полномочия Учредителя от имени администрации Усть-Канского района (аймака) осуществляет Управление по образованию и молодёжной политике МО «УстьКанский район» (далее по тексту Учредитель). Место нахождения Учредителя: 649450, Россия, Республика Алтай, Усть-Канский район, село Усть-Кан, улица Первомайская,2. 1.10. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией РФ, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», иными законодательными актами РФ, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными правовыми актами органов власти Республики Алтай и органов местного самоуправления МО «Усть-Канский район», органов управления образованием всех уровней, а также настоящим Уставом и локальными актами Учреждения. 3 1.11. Учреждение выполняет муниципальное задание. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения осуществляется в виде субсидий из муниципального бюджета. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания. 1.12. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, закрепленное на праве оперативного управления или на ином законном основании, имеет самостоятельный баланс, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные иличные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. 1.13. Учреждение имеет лицевые счета в органах казначейства, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, и другие средства индивидуализации. 1.14. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной её Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения. 1.15. Учреждение получает лицензию на осуществление образовательной деятельности и проходит государственную аккредитацию в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и иными нормативными правовыми актами. 1.16. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования возникают с момента её государственной аккредитации,подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. 1.17. Учреждение может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся. Структурные подразделения Учреждения, в том числе филиалы и представительства, не являются юридическими лицами и действуют на основании Устава Учреждения и положения о соответствующем структурном подразделении, утвержденного приказом директораУчреждения. Руководители структурных подразделений назначаются приказом директора Учреждения. Структурными подразделениями Учреждения являются: - дошкольное образовательное учреждение «Усть – Кумирский детский сад»; - «Усть – Кумирский детский интернат». Филиалом Учреждения является: - «Санаровская начальная общеобразовательная школа», сокращенное название «Санаровская НОШ». Структурные подразделения и филиал расположены по адресам: - «Усть – Кумирский детский сад» 649458, Россия, Республика Алтай, Усть-Канский район, село Усть - Кумир, улица Интернациональная, 16. 4 - «Усть – Кумирский детский интернат» 649458, Россия, Республика Алтай, Усть-Канский район, село Усть - Кумир, улица Зеленая, 46. - Санаровская НОШ 649458,Россия, Республика Алтай, Усть-Канский район, село Санаровка, улица Волонковская, 24. 1.18. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется Учреждением. Организацию оказания первичной медикосанитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. 1.19. Организация питания обучающихся возлагается на Учреждение. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. 1.20. В Учреждении создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускаются. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается. 1.21. К компетенции Учреждения относится: 1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов; 2) материально-техническое обеспечение Учреждения, оборудование помещений в соответствии с государственными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами; 3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования; 4) установление штатного расписания; 5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников; 6) разработка и утверждение образовательных программ; 7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Учреждения, если иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»; 5 8) прием обучающихся вУчреждение; 9) определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ; 10) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения; 11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях; 12) использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения; 13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования; 14) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников; 15) создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом; 16) приобретение бланков документов об образовании и (или) о квалификации; 17) установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» или законодательством субъектов Республики Алтай; 18) содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации; 19) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров; 20) обеспечение создания и ведения официального сайта в сети "Интернет"; 21) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей 6 (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждения и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях. Глава 2. Цели и задачи образовательного процесса 2.1. Деятельность Учреждения основывается на следующих принципах: 1) признание приоритетности образования; 2) обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования; 3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения кприроде и окружающей среде, рационального природопользования; 4) единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства; 5) создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе; 6) светский характер образования; 7) свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания; 8) обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека; 9) автономия Учреждения, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, информационная открытость и публичная отчетность Учреждения; 7 10) демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении Учреждением; 11) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования; 12) сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования. 2.2. Основными целями деятельности Учреждения являются: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; адаптация обучающихся к жизни в обществе; создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; формирование здорового образа жизни. 2.3. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования. 2.4. Учреждение самостоятельно в организации образовательного процесса, установлении структурыуправления, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. 2.5.Основными задачами деятельностиУчреждения являются: Реализация общеобразовательных программ на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования. Создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, всемерного раскрытия ее способностей, формирования гуманистических ценностей, осознанной гражданской позиции высокоинтеллектуальной личности, способной к самоопределению и саморазвитию. Создание благоприятных условий для воспитания трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. Создание благоприятных условий для осознанного выбора профессии и успешной социализации в обществе. 8 Создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования. Повышение эффективности учебно–воспитательной и научно–исследовательской работы. Создание основ воспитательной системы, охватывающей все сферы деятельности. Глава 3. Виды реализуемых образовательных программ 3.1. Основными видами деятельностиУчрежденияявляется реализация: основных общеобразовательных программ дошкольного образования; основных общеобразовательных программ начального общего образования; основных общеобразовательных программ основного общего образования; основных общеобразовательных программ среднего общего образования; дополнительных общеразвивающих программ следующих направленностей: спортивно-оздоровительной; духовно-нравственной; общеинтеллектуальной; туристско-краеведческой; социальной; общекультурной (этнокультурной); 3.2. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.К основным видам деятельности дошкольного образования также относится присмотр и уход за детьми. 3.3. Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни). 3.4. Основное общее образование направлено на становление и формирование личностиобучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здоровогообраза жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладениеосновами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками 9 умственного ифизического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальномусамоопределению). 3.5. Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формированиеличности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностейобучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основеиндивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования,подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору,продолжению образования и началу профессиональной деятельности. 3.6. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой – комплексомосновных характеристик образования результаты),организационно-педагогических (объем, условий и в содержание, случаях, планируемые предусмотренных Федеральным законом,форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, атакже оценочных и методических материалов. Образовательная программа разрабатывается и утверждается Учреждением самостоятельно.Учреждение разрабатывает образовательную программу в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерныхосновных образовательных программ. 3.7. Учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, расписание и режим занятийобучающихся определяются в соответствии с требованиями государственных санитарныхэпидемиологических правил и нормативов. 3.8. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических лиц платныеобразовательные услуги, не предусмотренные установленным муниципальным заданием.Оказание платных образовательных услуг, не предусмотренных муниципальнымзаданием осуществляется в соответствии с Положением о платных образовательных услугах, вкотором указаны конкретные нормативно-правовые документы, в соответствии с которымиоказываются платные образовательные услуги, цель организации данных услуг, условия ипорядок предоставления услуг, форма их оплаты и порядок распределения полученных доходов, утверждаемого директором.Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательнойдеятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетныхассигнований. Глава 4. Финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности Учреждения 10 4.1. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется путем предоставлениясубсидии. 4.2. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, в порядке,установленном законодательством Российской Федерации, имеет самостоятельный баланс илицевой счет в органах казначейства. 4.3. Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ней Учредителем,используются в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотренозаконодательством Российской Федерации. 4.4. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, атакже совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральнымизаконами. 4.5. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются: - собственные средстваУчреждения; - бюджетные средства; - имущество, переданное Учреждению собственником; - средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставлениеобучающимися платных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц; - доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно; - субсидии по итогам участия в конкурсах; - иные источники в соответствии с законодательством РФ. 4.6. Собственником имущества Учреждения является Администрация Усть – Канского района (аймака).Собственник имущества Администрация Усть – Канского района (аймака) закрепляет за Учреждением в целях обеспечения уставной деятельностинеобходимое имущество на праве оперативного управления в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. 4.7. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач,предоставляется ей на праве постоянного (бессрочного) пользования. Учреждениене вправераспоряжаться данным земельным участком. 4.8. Объекты собственности, закрепленные заУчреждением, находятся в её оперативном управлениис момента передачи имущества. С момента фактической передачи имущества на Учреждениепереходят обязанности по его учёту, инвентаризации и сохранности.При 11 осуществлении права оперативного управления вверенным имуществом Учреждениеобеспечивает его сохранность и использование по целевому назначению. 4.9. Состав муниципального имущества, передаваемого Учреждению на праве оперативногоуправления, определяется уполномоченным органом. Указанное имущество передается Учреждению уполномоченным органом по акту приема-передачи, который должен содержать полноеописание передаваемого имущества. Переданное имущество ставится на баланс Учреждения.Акт приема-передачи подписывается руководителями Учреждения и уполномоченного органа. 4.10.Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственником или приобретенным Учреждением за счет средств,выделенных ей собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимымимуществом. Перечни особо ценного движимого имущества определяются в находящимся на порядке,установленном вправераспоряжаться праве правовым оперативного самостоятельно, актом управления если иное не Учредителя.Остальным, имуществом, Учреждение предусмотрено нормами действующегозаконодательства. 4.11. Учреждению запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых являетсяотчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества,приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником, за исключением случаев,если совершение таких сделок допускается федеральными законами. 4.12. Учреждение вправе выступать арендатором или арендодателем имущества в соответствии сдействующим законодательством.Учреждение с согласия Учредителя, на основании договора между Учреждением и медицинскимучреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимоеи недвижимое имущество для медицинского обслуживания обучающихся и работниковобразовательного учреждения и прохождения ими медицинского обследования. Между Учреждениеми медицинским учреждением отношения могут осуществляться на безвозмездной основе. 4.13. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у неё на праве оперативногоуправления имуществом, как закрепленным за ней собственником, так и приобретенным за счетдоходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением собственником особо ценногодвижимого имущества имущества, илиприобретенного закрепленного учреждением за за Учреждением счет выделенных собственником имущества средств, а такженедвижимого имущества. Собственник имуществаУчреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения. Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя. 12 Учреждение отвечает по своим обязательствам тем своим имуществом, на которое позаконодательству Российской Федерации может быть обращено взыскание. 4.14.Учреждение осуществляет страхование имущества, переданного ей в оперативное управлениеза счет средств, выделяемых ею на эти цели, согласно плану финансово-хозяйственнойдеятельности. 4.15. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, не являющуюся основным видом еёдеятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых онасоздана, и соответствует указанным целям при условии, если такая деятельность указана вУставе.Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Учреждения, если она идетв ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этомувопросу. 4.16. ЕслиУчреждение осуществляет приносящую доход деятельность, то доходы, полученные оттакой деятельности, и приобретенное за счёт этих доходов имущество, поступают всамостоятельное распоряжение Учреждения. 4.17. В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, по согласованию суполномоченным органом,Учреждение вправе вносить имущество, полученное от приносящей доходдеятельности, вклада в уставной фонд хозяйственных обществ. 4.18. Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении, а также имущество, приобретённое Учреждением по договору или иным основаниям,поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном законодательством. 4.19. Закупка товаров, работ, услуг для обеспечения муниципальных нужд осуществляется Учреждением в порядке, установленном контрактной системой в сфере закупок товаров, работ, услугдля обеспечения государственных и муниципальных нужд. Заключение гражданско-правовыхдоговоров осуществляется Учреждением от своего имени. Глава 5. Управление Учреждением 5.1. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия иколлегиальности. 5.2. Компетенция Учредителя по управлению Учреждением определяются действующимзаконодательством, настоящим Уставом и составляет: - право на реорганизацию и ликвидацию Учреждения; - утверждение Устава Учреждения, изменений Устава Учреждения; - получение ежегодного отчета от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых иматериальных средств, о результатах образовательной деятельности; 13 - назначение на должность и освобождение от должности директора Учреждения; - право контроля за соблюдением законодательства при осуществлении уставнойдеятельности Учреждения; - осуществление иных полномочий, предусмотренных нормативными правовыми актами. 5.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который назначаетсяучредителем и осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.Директор не может совмещать свою должность с другой руководящей должностью вУчреждении или вне её. 5.4. Директор Учреждения: планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходоми результатами, несет ответственность перед государством и обществом за качество и эффективность работы Учреждения; представляет интересы иныхпредприятиях, Учреждения учреждениях, в государственных, организациях, действует муниципальных и доверенности от без имениУчреждения; является распорядителем денежных средств Учреждения, в пределах своей компетенции,открывает и закрывает в учреждениях казначейства счета Учреждения; заключает от имени Учреждения договоры, не противоречащие законодательству РФ иуставным целям деятельности Учреждения; в пределах своей компетенции в соответствии с законом РФ издает инструкции, приказыи распоряжения, обязательные для исполнения работниками Учреждения, обучающимися иих родителями (законными представителями); организует работу по подготовке Учреждения к лицензированию и государственнойаккредитации; утверждает Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения и Правила поведениядля обучающихся Учреждения, иные локальные акты, организует и контролирует их исполнение; организует разработку программы развития Учреждения и представляет ее на утверждениеУправляющему Совету, организует реализацию утвержденной программы развития Учреждения; организует разработку, утверждение и внедрение в образовательный процессобразовательных и учебных программ, учебных планов и других учебнометодическихдокументов; утверждает учебный план, годовой календарный график и расписание занятий; 14 утверждает совместно с компонент»общеобразовательных педагогическим программ и советом представляет его «школьный на утверждение УправляющемуСовету (после согласования с педагогическим советом); разрабатывает и представляет на согласование Управляющему Совету план финансовохозяйственной деятельности и организует его исполнение; представляет Управляющему Совету на утверждение отчет по итогам учебного ифинансового года для последующего доклада Учредителю и отчета передобщественностью, содействует его обнародованию; налагает дисциплинарные взыскания на работников Учреждения в соответствии сдействующим законодательством; организовывает работу летнего оздоровительного и трудового лагеря с согласия общешкольного родительского комитета; осуществляет расстановку педагогических кадров; устанавливает должностные оклады, согласовывает и утверждает штатное расписание,должностные обязанности работников; принимает на работу и увольняет работников Учреждения; определяет надбавки к заработной плате творчески работающим педагогическимработникам, представляет работников Учреждения к премированию и награждению с учетоммнения педагогического совета; создает условия для творческого роста педагогических работников Учреждения, примененияими передовых форм и методов обучения, осуществления педагогическихэкспериментов; обеспечивает материально-технические и другие условия осуществленияобразовательного процесса в Учреждении, выполнение санитарно-гигиенических ипротивопожарных требований; формирует контингент обучающихсяУчреждения; организация работы летнего отдыха обучающихся, создание различных программ по осуществлению летнего труда и отдыха, согласование их с общешкольным родительским комитетом; готовит мотивированное представление в Управляющий Совет об исключенииобучающегося, на основании решения Управляющего Совета издает приказ обисключении обучающегося из Учреждения; обеспечивает создание питания,медицинского в Учреждении обслуживания необходимых обучающихся, исполнителями; 15 условий для контролирует организации эту работу организует и совершенствует процесса,содействует методическое деятельности учительских обеспечение образовательного (педагогических) организаций, методическихобъединений, ученических и родительских объединений; обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций иоборудования, организует осмотры и ремонт зданий Учреждения; обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации, организует делопроизводство, ведение бухгалтерского учета и статистической отчетности Учреждения; организует работы по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством, Уставом Учреждения илокальными актами, возглавляет гражданскую оборону Учреждения; назначает ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда в учебныхкабинетах, мастерских, спортзале, а также во всех подсобных помещениях, утверждаетдолжностные инструкции лиц, ответственных за охрану труда; контролирует совместно со своими заместителями деятельность педагогов ивоспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятийи учебновоспитательных мероприятий; назначает председателей методических комиссий по предметам, классныхруководителей, секретаря педагогического совета; является председателем педагогического совета и членом Управляющего СоветаУчреждения; решает все другие вопросы текущей деятельности Учреждения, не отнесенные компетенцииУправляющего Совета Учреждения и Учредителя; несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законнымипредставителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационным требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим Уставом. 5.5. Органами управления в Учреждении являются: Общее собрание трудового коллектива,Управляющий Совет Учреждения, педагогический совет, методический совет, родительский комитетУчреждения, парламент детской организации. Органы управления действуют на основании Устава. 5.6. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием трудового коллектива. Общее собрание трудовогоколлектива считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочногосостава работников Учреждения. Решения общего собрания трудового 16 коллектива Учрежденияпринимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников.Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Учреждения. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право: обсуждать и принимать коллективный договор; обсуждать правила внутреннего трудового распорядка Учреждения. Собрание проводится один раз в год, как правило, в III квартале. 5.7. Управляющий Совет Учреждения– это коллегиальный орган управления, состоящий изизбранных, кооптированных и назначенных членов и имеющий управленческие полномочия порешению ряда важных определенныенастоящим вопросов Уставом. функционирования Управляющий Совет и развития является Учреждения, высшим органом управления, так как онпредставляет интересы всех групп участников образовательного процесса, то естьобучающихся, родителей (законных представителей) и работников Учреждения. К компетенции Управляющего Совета Учреждения относится: согласование компонента образовательного учреждения федерального государственного образовательного стандарта общего образования («школьного компонента»); утверждение программы развития Учреждения; принятие Устава Учреждения, изменений в Устав Учреждения с последующим представлениемУчредителю для утверждения; согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных)Министерством образования и науки РФ; установление режима занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебнойнедели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; решение об исключении обучающегося из Учреждения (решение об исключении детейсироти детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается ссогласия органов опеки и попечительства); рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей)на действия (бездействие) педагогического и административного персоналаУчреждения; содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности иразвития Учреждения, определение направлений и порядка их расходования; установление порядка распределения средств стимулирующей части фонда оплатытруда педагогических работников; утверждение отчета директора Учреждения по итогам учебного и финансового года; 17 осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения ивоспитания в Учреждении; ходатайство, при наличии оснований, перед директоромУчрежденияо расторжениитрудового договора с педагогическими работниками и работниками из числаадминистративного персонала; ходатайство, при наличии оснований, перед Учредителем о награждении, премировании,о других поощрениях директора Учреждения, а также о принятии к нему мердисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора; представление Учредителю и общественности ежегодного отчета по итогам учебного ифинансового года. Управляющий Совет формируется с использованием процедур выборов, назначения кооптации. Избираемыми членами Управляющего Совета являются представители ородителей (законных представителей) обучающихся, представители от педагогическихработников Учреждения, представители от обучающихся 9-11 классов. Педагогические работники в Управляющий Совет избираются на педагогическом советеУчреждения открытым голосованием. Представители родителей избираются в Управляющий Совет на классных родительскихсобраниях открытым голосованием. Представители обучающихся избираются на классных собраниях и утверждаются на общем ученическом собрании. В состав Управляющего Совета входит по должности директор Учреждения. В состав Управляющего Совета кооптируются по решению последнего представители местной общественности, деятели экономики, науки, культуры из числа лиц, заинтересованныхв успешном функционировании и развитии Учреждения и которые могут оказывать реальноесодействие Учреждению. Общее количество членов Управляющего Совета – от 11 до 25 человек.Члены Управляющего Совета работают на общественных началах.Учредитель вправе распустить Управляющий Совет, если последний не проводит своизаседания в течение периода времени более шести месяцев или систематически (более двух раз)принимает решения, заведомо противоречащие законодательству Российской Федерации. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одногораза в шесть месяцев, а также по инициативе Председателя, по требованию директора Учреждения,представителя Учредителя, по заявлению членов Управляющего Совета, подписанному неменее, чем одной четвертой частью членов от списочного состава Управляющего Совета.Заседания Управляющего Совета считаются правомочными, если 18 присутствовало не менее двух третей состава его членов. Решения Управляющего Совета принимаются квалифицированнымбольшинством (не менее половинычленов списочного состава Совета) по следующимвопросам: согласование компонентаУчрежденияфедерального государственного образовательногостандарта общего образования («школьного компонента») и профилей обучения; утверждение программы развития Учреждения; принятие Устава и изменений в Устав Учреждения; решение об исключении обучающегося из Учреждения; установление порядка распределения средств стимулирующей части фонда оплатытруда; ходатайство, при наличии оснований, перед Учредителем о расторжении с трудового договора с директором Учреждения. По другим вопросам своей компетенции решения Управляющим Советом принимаютсяпростым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов и оформляютсяв виде решений.Решения и протоколы заседаний Управляющего Совета включаются в номенклатуру делУчреждения и доступны для ознакомления всем участникам образовательного процесса Учреждения. Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний УправляющегоСовета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниямУправляющего Совета возлагается на директора Учреждения. Права и обязанности членов Управляющего Совета, регламент его работы, другие вопросы функционирования Управляющего Совета определяются Положением «Об Управляющем СоветеУчреждения», утверждаемом Управляющим Советом. 5.8. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом управления длярассмотрения основных вопросов образовательного процесса. Членами педагогического советаявляются все педагогические работники Учреждения, включая совместителей. Решения педагогического совета, принятые в соответствии с нормативно–правовымиактами, если они не длявыполнения приостановлены всеми директором членами Учреждения, педагогического являются коллектива. обязательными Председателем педагогическогосовета является директор Учреждения. Организацию выполнения решений педагогического советаосуществляет председатель и ответственные лица, указанные в решении.Педагогический совет Учреждения созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз вгод. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию 19 не менееодной трети педагогических работников Учреждения. Ход педагогических советов и решениеоформляется протоколами. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно. Заседания педагогического совета Учреждения являются правомочными, если присутствовалоне менее двух третей педагогических работников Учреждения и решение считается принятым, еслиза него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосованияопределяется педагогическим советом Учреждения. Педагогический совет: разрабатывает образовательные программы Учреждения; утверждает план работы на учебный год; разрабатывает, принимает и представляет на утверждение Управляющему Советураспределение часов «школьного компонента»; обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержанияобразования; принимает решения о формах, сроках и порядке проведении промежуточной аттестацииобучающихся; решает вопрос о допуске обучающихся выпускных 9-х, 11-х классов к государственнойитоговой аттестации, награждении учащихся похвальной грамотой и похвальнымлистом; решает вопросы о переводе обучающихся из класса в класс, переводе из класса в класс«условно», оставлении на повторный год обучения; обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей); утверждает характеристики учителей, представленных к почетному знаку «Почетныйработник общего образования» и к почетному званию «Заслуженный учитель РФ». избирает членов в Управляющий Совет Учреждения. 5.9. Методический совет: Членами методического совета являются руководители школьных методических объединений, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, творчески работающие педагоги, учителя, имеющие высшую и первую квалификационные категории председателем методического совета является заместитель директора по учебновоспитательной работе; заседание методического совета проводятся не реже одного раза в четверть; заседание методического совета является правомочным, если на нём присутствует неменее 2/3 членов методического совета; 20 решения методического совета принимаются простым большинством голосов прямымоткрытым голосованием; ход заседаний методического совета и его решения оформляются протоколом. Полномочия методического совета: обсуждает, проводит выбор учебных планов, программ, учебников; руководит подготовкой и проведением научно-практических конференций, семинаров,практикумов и других мероприятий подобного рода; разрабатывает положения о конкурсах и фестивалях педагогического мастерства иорганизует их педагогических проведение;организует работников, работу развитиюих по творческой повышению инициативы, квалификации обобщению и распространению опыта инновационнойдеятельности; согласовывает экспериментальные программы, организует работу педагогическихсоветов и готовит проекты документов к ним. 5.10. Органами управления родителей (законных представителей) обучающихся является общешкольный родительский комитет Учреждения. Общешкольный родительский комитет Учреждения, являющийся органом управления, избирается на классныхродительских собраниях.Решения общешкольного родительского комитета Учреждения являются рекомендательными. Обязательными для исполнения являются только те решения, которые приняты в соответствии с законами РФ ив целях реализации которых издается приказ директора по Учреждению. В состав общешкольного родительскогокомитета Учреждения входят представители родителей (законных представителей) обучающихся вколичестве одного человека от каждого класса.Из своего состава общешкольный родительский комитет Учреждения избирает председателя и секретаря. Общешкольный родительский комитетУчрежденияработает по плану и регламенту, которые согласованы сдиректором Учреждения. Полномочия общешкольного родительского комитета Учреждения: содействие директору Учреждения в совершенствовании условий для осуществленияобразовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободногоразвития личности, в защите законных прав и интересов обучающихся, в организации ипроведении общешкольных мероприятий; организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся поразъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка всемье; совместно с администрацией Учреждения контролирует питанияобучающихся, медицинского обслуживания; 21 организацию качества взаимодействие с общественными организациями по вопросу пропаганды школьныхтрадиций, уклада школьной жизни; взаимодействие с педагогическим профилактикиправонарушений, коллективом безнадзорности и по вопросам беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся; согласовывает с директором Учреждения практику на пришкольном участке. Заседание общешкольного родительского комитета Учреждения является правомочным, если на его заседанииприсутствует не менее 2/3 состава и решения считаются принятыми, если за них проголосовалоне менее 2/3 присутствующих. 5.11. Парламент детской организации является постоянно действующим совещательным ученическиморганом самоуправления Учреждения. Членами Парламента являются обучающиеся Учреждения по одному человеку откаждого класса (5-11классов). Заседание Парламента считается правомочным, если на нем присутствует неменее двух третей списочного состава Парламента. Заседания Парламента проводятся не реже 1-го раза в месяц. Заседания Парламентамогут созываться также по требованию не менее половины членов Парламента. Президент детской организации избирается тайным голосованием на общешкольном ученическом собрании. Заседания протоколируются. Решения на заседаниях Парламента принимаются открытым голосованиемпростым большинством голосов. Парламент детской организации имеет право: выдвигать кандидатуры на пост президента детской организации Учреждения; представлять на планерках с участием директора Учреждения ученические инициативы длявнесения в план работы Учреждения; обсуждать поведение или отдельные поступки обучающихся Учреждения при совершенииими нарушения Устава Учреждения и (или) правил поведения для обучающихся; заслушивать отчет президента детской организации Учреждения по итогам года и приниматьплан работы Парламента детской организации на следующий год. избирать членов в Управляющий Совет Учреждения из числа обучающихся 9-11 классов. Решения Парламентадетской организации доводятся до остальных обучающихся Учреждениянаклассных часах. Решения, принятые в соответствии с законодательством РФ являютсяобязательными для всех обучающихся Учреждения.Остальные полномочия органов управления Учреждения регламентируется отдельнымилокальными актами Учреждения. 22 Глава 6. Локальные нормативные акты Учреждения 6.1. Для обеспечения уставной деятельности, Учреждение может принимать локальные нормативныеакты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности: Положения; Правила; Инструкции; Приказы и распоряжения; Программы; Планы; Штатное расписание и другие. 6.2. Локальные нормативные акты, затрагивающие права обучающихся и работников Учреждения, принимаются с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, представительныхорганов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовымзаконодательством, представительных органов работников. 6.3. Локальные нормативные акты утверждаются директоромУчрежденияи не могут противоречитьнастоящему Уставу и действующему законодательству Российской Федерации. Глава 7.Заключительные положения 7.1.В случае изменений в законодательстве Российской Федерации и Республики Алтай, иных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность Учреждения, настоящий Устав может быть изменен, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 7.2. Утвержденные изменения в устав, приобретают силу для третьих лиц с момента их государственной регистрации в уполномоченном государственном органе в порядке, определяемом законом о государственной регистрации юридических лиц, а в случаях, установленных законом — с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию, о таких изменениях. При этом Учреждение и его Учредитель не вправе ссылаться на отсутствие регистрации таких изменений в отношениях с третьими лицами, действовавшими с учетом этих изменений. 7.3. Новая редакция Устава, изменения и (или) дополнения в настоящий Устав вступают в силу после их государственной регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 23 7.4. Новая редакция Устава, изменения и (или) дополнения в настоящий Устав утверждаются правовым актом Учредителя. 7.5. В Учреждении должны быть созданы условия для ознакомления всех работников, учащихся, родителей (законных представителей)несовершеннолетних учащихся с его Уставом. 7.6. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании. 7.7. Принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения не допускается без учета мнения жителей сельского поселения. 7.8. Принятие органом местного самоуправления решения о реорганизации или ликвидации Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения. 7.9. При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с Уставом. 7.10. При реорганизации и ликвидации Учреждения все документы, в том числе управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие, передаются в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации. 24