Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Башкортостан

Государственное автономное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Республики Башкортостан
Башкирский медицинский колледж
УД «Анатомия и физиология
человека с основами
топографической анатомии»
Специальность 060502 Медицинский массаж
(для обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья по зрению)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ:
Железы внутренней секреции
СОСТАВИТЕЛЬ: Званитайс М.В.
Преподаватель
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК
Уфа, 2013 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для студентов
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 060502 Медицинский массаж
ДИСЦИПЛИНА: Анатомия и физиология человека с
топографической анатомии
ТЕМА: Железы внутренней секреции
ТИП ЗАНЯТИЯ: практическое занятие
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: самостоятельная работа
основами
Пояснительная записка
Данные методические указания предназначены для самостоятельной
работы по теме «Железы внутренней секреции», составлены в соответствии с
требованиями ФГОС СПО по специальности 060502 Медицинский массаж
(для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).
Неблагоприятная обстановка окружающей среды, экологические
катастрофы, наличие биогеохимических провинций, привели к увеличению
роста заболеваемости, в том числе эндокринной системы.
Для Башкортостана тема актуальна в связи с тем, что наша республика
является биогеохимической провинцией по дефициту йода (эндемичная зона
по заболеваемости гипотиреозом).
Развитие желез внутренней секреции не заканчивается с рождением
ребенка, а окончательное формирование их – процесс последовательный,
охватывающий весь период жизни человека.
В своей профессиональной деятельности вы будете регулярно
сталкиваться с пациентами, имеющими патологию той или
иной
эндокринной железы, т.к. неблагоприятная обстановка окружающей среды,
техногенные катастрофы, наличие биогеохимических провинций, привели к
увеличению роста заболеваемости, в том числе эндокринной системы.
На занятиях по массажу вы узнаете показания и противопоказания для
выполнения массажа при различных эндокринных заболеваниях.
А цель данных указаний: закрепить знания по анатомии и физиологии
желез
внутренней
секреции,
необходимые
вам
для
будущей
профессиональной деятельности.
Цели занятия
1. Учебная:
- определение глубины понимания и усвоения материала, необходимых
для общего образования и для практической деятельности в повседневной
жизни.
- формирование практико-ориентированных компетенций.
2. Развивающая:
- Формирование у студентов компетенций, необходимых для
профессиональной деятельности — развитие клинического мышления,
памяти, тактильной чувствительности.
- Развитие познавательной активности.
- Развитие творческих способностей у студентов.
- Развитие самостоятельности, развитие собственного мировоззрения.
3. Воспитательная:
- Формирование профессиональных и общих компетенций, позитивных
качеств личности.
- Воспитание интереса к профессии.
- Воспитание чувства милосердия, внимательности.
Междисциплинарные связи: Классический
массаж. Основы
латинского языка с медицинской терминологией. Основы сестринского дела с
инфекционной безопасностью. Основы патологии. Основы фармакологии
(гормональные препараты). Гигиена и экология человека. Основы терапии.
Внутридисциплинарные связи: Анатомические термины и понятия.
Нервная система (головной мозг, вегетативная нервная система).
Топографическая анатомия. Обмен веществ. Костная система (череп). Ткани
(эпителиальные ткани).
Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Самусев Р.П. Атлас анатомии человека, - ЭКСМО, 2009 г.
2. Семенов Э.В. Физиология и анатомия человека, СЭВ – Пресс, 2010 г.
3. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология, Ростов–на-Дону, Феникс,
2010 г.
4. Н.В. Смольянникова, Е.Ф. Фалина, В.А. Сагун Анатомия и
физиология, ГЭОТАР-Медиа, 2012 г.
Дополнительные источники:
1. Л.В. Горелова, И.Н.Таюрская Анатомия в схемах и таблицах, Феникс,
2009 г.
2. В. Т. Николаев Анатомия человека учебное пособие Ростов – на –
Дону. Феникс 2010 г.
3. О.И.Чапова Н.И. Февченко. Нормальна анатомия (Пособие для
подготовки к экзаменам) – М, Приор-издат., 2009.
Интернет-ресурсы:
http://ru.wikipedia/org/niki
Anatomiya-atlas.ru
Требования к уровню усвоения учебного материала.
В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен
уметь:
 применять знания о строении, топографии и функции желез
внутренней секреции в профессиональной деятельности медицинской сестры
по массажу.
В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен
знать:
строение желез внутренней секреции, основные гормоны, гипо- и
гиперфункцию,
 топографию эндокринных желез.
УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. По лекциям, таблицам, атласам и данным методическим
указаниям вспомните и повторите топографию, строение
эндокринных желез. Рассмотрите рисунки в данной
методической разработке, это поможет систематизировать
знания по данной теме.
2. Начните повторение эндокринных желез с гипофиза. По схеме
№ 1 вспомните гормоны передней, промежуточной и задней
долей гипофиза, рассмотрите рисунки пациентов с болезнями
гипофиза.
3. Затем по схемам и рисункам повторите оставшиеся железы:
эпифиз,
тимус,
щитовидную,
паращитовидную,
поджелудочную железы, надпочечники. Закончите свое
изучение половыми железами.
4. Перескажите вслух усвоенный материал.
5. Прочитайте новые анатомические термины и дайте им
определение.
6. Ответьте на вопросы для самоконтроля и решите тестовые
задания.
Теоретический материал.
Железы внутренней секреции (эндокринные железы) не имеют
выводных протоков, выделяют в кровь или лимфу гормоны,
стимулирующие или ослабляющие функции клеток, тканей и
органов, тем самым формируют гуморальную регуляцию
организма.
В организме человека различают 2 группы эндокринных желез:
1) чисто эндокринные: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа,
паращитовидная железа, надпочечники;
2) смешанной секреции: поджелудочная, половые, вилочковая
железы.
Свойства гормонов:
1) специфичность действия - каждый гормон действует лишь
на
определенные
органы
и
функции,
вызывая
специфические изменения;
2) высокая биологическая активность (например, 1г
адреналина достаточно, чтобы усилить деятельность 10
млн. сердец лягушек, 1г инсулина – чтобы понизить
уровень сахара в крови у 125 тысячи кроликов);
3) дистанционность действия – оказывают влияние не на те
органы, где образуются, а на органы и ткани,
расположенные вдали от эндокринных желез;
4) обладают высокой проницаемостью через эндотелий
капилляров и через мембраны клеток, благодаря низкой
молекулярной массе;
5) быстрая разрушаемость гормонов в тканях, вследствие
этого необходима их непрерывная выработка;
6) большинство
гормонов
не
обладают
видовой
специфичностью, поэтому при лечении возможно
применение гормональных препаратов, полученных из
эндокринных желез крупного рогатого скота, свиней и
других животных;
7) гормоны действуют лишь на процессы, происходящие в
клетках и их структурах, и не оказывают влияния на ход
химических процессов в бесклеточной среде.
Недостаточная выработка гормонов называется гипофункцией,
избыточная выработка – гиперфункцией.
2. Гипофиз (hypophysis), или нижний придаток мозга, имеет
массу до 0.9г, располагается в ямке турецкого седла, при помощи
ножки связан с серым бугром гипоталамуса.
В гипофизе выделяют 3 доли: переднюю (аденогипофиз),
промежуточную и заднюю (нейрогипофиз).
Гормоны передней доли:
1. Соматотропный
гормон
(гормон
роста,
или
соматотропин) стимулирует синтез белка в организме,
рост хрящевой ткани, костей и всего тела. При
гипофункции у детей – карликовость (рост менее 130см,
умственное и половое развитие не страдают). При
гиперфункции у детей – гигантизм (рост больше 2-х
метров), у взрослых – акромегалия (греч. akros – крайний,
megalu – большой), при этом увеличиваются пальцы рук,
ног, губы, нос, челюсти.
2. Тиреотропный
гормон
или
ТТГ
(тиреотропин)
стимулирует функцию щитовидной железы, осуществляя
синтез и секрецию тиреоидных гормонов.
3. Гонадотропные гормоны или ГТГ (гонадотропины)
включают фолликулостимулирующий и лютеинизирующий
гормоны. Фолликулостимулирующий – стимулирует рост
фолликулов в яичнике женщины и сперматогенез в яичках
мужчин. Лютеинизирующий – стимулирует у женщин
развитие желтого тела после овуляции и синтез им
прогестерона, у мужчин – развитие интерстициальной
ткани яичка и секрецию андрогенов.
4. Адренокортикотропный
гормон
или
АКТГ
(кортикотропин) стимулирует образование и выделение в
коре надпочечников глюкокортикоидов.
5. Пролактин (маммотропин) способствует разрастанию
молочной железы и продукции молока.
Железы, на которые действуют гормоны гипофиза, называются
гипофиззависимыми. Между ними и гипофизом существует
двусторонняя «плюс – минус» связь: тропные гормоны
аденогипофиза стимулируют (плюс) функции периферических
желез, а избыток гормонов последних подавляет (минус)
продукцию и выделение гормонов аденогипофиза.
Гормоны промежуточной доли гипофиза:
1. Меланоцитостимулирующий
гормон
(интермедин)
способствует накоплению в коже меланина, что приводит
к потемнению кожи. Гипофункция – изменение
пигментации кожи (появление участков кожи, не
содержащих пигмента).
2. Липотропин усиливает метаболизм липидов, оказывает
влияние на мобилизацию и утилизацию жиров в
организме.
Задняя доля гипофиза гормоны не вырабатывает, а накапливает,
которые поступают сюда по аксонам нейронов из гипоталамической
области:
1. Вазопрессин (антидиуретический гормон) – усиливает
обратное всасывание воды из почечных канальцев в кровь,
повышает тонус гладкой мускулатуры сосудов (артериол и
капилляров) и повышает АД. Гипофункция – несахарный
диабет (полиурия, жажда). Гиперфункция – может
наступить полное прекращение мочеобразования.
2. Окситоцин стимулирует сокращение беременной матки во
время родов и изгнание плода. Наличие этого гормона
является обязательным условием нормального течения
родового акта. Гиперфункция – преждевременные или
стремительные роды, гипофункция – слабость родовой
деятельности.
Регуляция
функций
гипофиза
осуществляется
через
гипоталамус, который вырабатывает нейросекрет, содержащий
релизинг-факторы: либерины – усиливают образование и
выделение тропных гормонов, статины – угнетают.
Вегетативная нервная система так же влияет на аденогипофиз:
симпатический отдел усиливает выработку тропных гормонов,
парасимпатический – угнетает.
3. Эпифиз, или шишковидное тело – образование овальной
формы, массой 0.2г, находится в полости черепа между двумя
верхними холмиками пластики крыши. В старческом возрасте в
эпифизе встречаются отложения – мозговой песок, придающие
железе сходство с еловой шишкой или тутовой ягодой, чем
объясняется его название. Гормоны эпифиза:
1. Мелатонин – антагонист интермедина, обесцвечивает
пигментные клетки, вызывает осветление кожи.
2. Гломерулотропин – принимает участие в стимуляции
секреции гормона альдостерона надпочечниками.
Предполагается, что эпифиз регулирует половое созревание,
тормозит действие половых желез. Секреция зависит от
освещенности (максимальна выработка мелатонина ночью).
4. Щитовидная железа (glandula thyroidea) – непарный орган,
располагающийся в передней области шеи на уровне гортани и
верхнего отдела трахеи. Состоит из двух долей: правой и левой,
соединенных узким перешейком. У новорожденного масса
щитовидной железы 1.5 – 2г, у взрослых 30 – 40г. У женщин масса и
объем чуть больше, чем у мужчин. Снаружи железа покрыта
фиброзной капсулой, от которой внутрь отходят перегородки,
разделяющие вещество железы на дольки.
Щитовидная железа является единственным органом,
синтезирующим органические вещества, содержащие йод.
Ежедневно в составе гормонов выделяется 0.3мг йода.
Следовательно, человек должен ежедневно с пищей и водой
получать йод.
Гормоны щитовидной железы:
1. тироксин,
2. трийодтиронин,
3. кальцитонин.
Гормоны тироксин и трийодтиронин оказывают следующее
влияние на организм:
1. усиливают рост, развитие и дифференцировку тканей и
органов;
2. стимулируют все виды обмена веществ: белкового,
жирового, углеводного и минерального;
3. увеличивают основной обмен, окислительные процессы,
потребление кислорода и выделение углекислого газа;
4. стимулируют катаболизм и повышают теплообразование;
5. повышают двигательную активность, энергетический
обмен,
условнорефлекторную
деятельность,
темп
психических процессов;
6. увеличивают частоту сердечных сокращений, дыхания,
потливость;
7. снижают способность крови к свертыванию и т.д.
При гипофункции щитовидной железы (гипотиреозе)
наблюдается: у детей – кретинизм (задержка роста, психического и
полового развития, нарушение пропорций тела); у взрослых –
микседема (слизистый отек) - психическая заторможенность,
вялость, сонливость, снижение интеллекта, нарушение половых
функций, понижение основного обмена на 30 – 40%. При
недостатке йода в пище и воде может быть эндемический зоб –
увеличение щитовидной железы.
При гиперфункции щитовидной железы (гипертиреозе)
возникает диффузный токсический зоб – базедова болезнь:
похудание, блеск глаз, пучеглазие, повышение основного обмена,
возбудимости нервной системы, тахикардия, потливость, чувство
жара, непереносимость тепла, увеличение объема щитовидной
железы и т.д.
Тиреокальцитонин участвует в регуляции кальциевого обмена.
Гормон снижает уровень кальция в крови и тормозит выведение его
из костной ткани, увеличивая его отложение в ней.
Регуляция функции щитовидной железы осуществляется
вегетативной нервной системой, ТТГ и йодом. Симпатическая
нервная система усиливает, а парасимпатическая – угнетает
выработку гормонов. ТТГ стимулирует образование тироксина и
трийодтиронина. Избыток последних в крови тормозит продукцию
ТТГ. Незначительное содержание йода в крови стимулирует, а
большое – тормозит образование гормонов в щитовидной железе.
5.Паращитовидные (околощитовидные) железы (glandule
parathyroideae) представляют собой округлые или овальные тельца,
расположенные на задней поверхности долей щитовидной железы.
Количество их непостоянно - от 2-х до 8 (в среднем 4). Железа
вырабатывает паратгормон, регулирующий обмен кальция и
фосфора в организме. Нормальный уровень кальция в крови (9 –
11мг%) необходим для деятельности нервной и мышечной систем и
отложения Са в костях.
При гипофункции паращитовидной железы (гипопаратиреозе)
наблюдается тетания – приступы судорог. При гиперфункции
(гиперпаратиреозе) наблюдается отложение кальция в необычных
для него местах: в сосудах, аорте, почках.
6. Вилочковая, или зобная железа (thymus) является наряду с
красным костным мозгом центральным органом иммунитета.
Располагается тимус в верхней части переднего средостения,
позади рукоятки грудины. Максимального своего развития тимус
достигает в 10 – 15 лет, масса его в это время 37.5г. С 25 лет
начинается возрастная инволюция тимуса – постепенное
уменьшение железистой ткани с замещением её жировой
клетчаткой. Паренхима тимуса состоит из телец Гассаля. В тимус
из костного мозга поступают стволовые клетки, которые, в
конечном счете, превращаются в Т-лимфоциты, ответственные за
реакции клеточного иммунитета.
Гормоны вилочковой железы:
1. тимозин,
2. тимопоэтин,
3. Т-активин.
Гормоны вилочковой железы участвуют в иммунных реакциях.
При гипофункции тимуса возникают иммуннодефицитные
состояния.
7. Поджелудочная железа (pancreas) является железой
смешанной
секреции.
Эндокринная
часть
представлена
панкреатическими островкам Лангерганса. Общая их масса не
превышает 1% массы поджелудочной железы. Островки состоят из
эндокринных клеток нескольких видов:
1. -клетки вырабатывают инсулин;
2. a-клетки продуцируют глюкагон;
3. эпителий мелких выводных протоков выделяет липокаин.
Главный гормон поджелудочной железы – инсулин выполняет
следующие функции:
1. способствует синтезу гликогена и накоплению его в
печени и мышцах;
2. повышает проницаемость клеточных мембран для
глюкозы и способствует интенсивному окислению её в
тканях;
3. вызывает гипогликемию и как следствие этого
недостаточное поступление глюкозы в клетки ЦНС, на
проницаемость которых инсулин не действует;
4. нормализует жировой обмен и уменьшает кетонурию;
5. снижает катаболизм белков и стимулирует синтез белков
из аминокислот.
Образование и секреция инсулина регулируется уровнем
глюкозы в крови при участии вегетативной нервной системы и
гипоталамуса. Увеличение содержания глюкозы в крови после
приема её больших количеств, при напряженной физической
работе, эмоциях и т.д. повышает секрецию инсулина. Наоборот,
понижение уровня глюкозы в крови тормозит секрецию инсулина.
Возбуждение блуждающих нервов стимулирует образование и
выделение инсулина, симпатических – тормозит этот процесс.
При гипофункции поджелудочной железы наблюдается тяжелое
заболевание – сахарный диабет. Основные проявления этого
заболевания:
 гипергликемия (сахар крови выше 6.66ммоль/л);
 глюкозурия (до 5% сахара в моче);
 полиурия;
 полидипсия (повышенная жажда);
 полифагия (повышенный аппетит);
 падение веса;
 кетонурия.
В тяжелых случаях развивается диабетическая кома (потеря
сознания). При передозировке инсулина может развиться
гипогликемическая кома.
Глюкагон является антагонистом инсулина и выполняет
следующие функции:
1. расщепляет гликоген в печени и мышцах до глюкозы;
2. вызывает гипергликемию;
3. стимулирует расщепление жира в жировой ткани;
4. повышает сократительную функцию миокарда, не влияя
на его возбудимость.
Липокаин способствует утилизации жиров за счет образования
липидов и окисления жирных кислот в печени.
8. Надпочечник (glandula suprarenalis) – парный орган,
расположенный на верхних полюсах почек в забрюшинном
пространстве. Масса одного надпочечника у взрослых составляет
12 – 13г. Снаружи надпочечники покрыты фиброзной капсулой, от
которой внутрь идут трабекулы, делящие железу на два слоя:
наружный - корковое вещество и внутренний – мозговое вещество.
На долю коры приходится 80% массы и объема железы. В коре
надпочечника различают 3 зоны, каждая из которых вырабатывает
гормоны,
отличающиеся
по
химическому
составу
и
физиологическому действию.
1. Клубочковая зона вырабатывает минералкортикоиды:
альдостерон, дезоксикортикостерон.
2. Пучковая
зона
продуцирует
глюкокортикоиды:
гидрокортизон, кортизон, кортикостерон.
3. Сетчатая зона образует половые гормоны: андрогены,
эстрогены и в небольшом количестве прогестерон.
Мозговое вещество надпочечников располагается в центре
железы и вырабатывает адреналин и норадреналин.
Физиологическое значение глюкокортикоидов:
1. стимулируют адаптацию и повышают сопротивляемость
организма к стрессу;
2. влияют на обмен углеводов, белков, жиров;
3. задерживают утилизацию глюкозы в тканях;
4. способствуют
образованию
глюкозы
из
белков
(гликонеогенез);
5. вызывают распад тканевого белка и задерживают
формирование грануляций;
6. угнетают
развитие
воспалительных
процессов
(противовоспалительное действие);
7. подавляют синтез антител;
8. подавляют активность гипофиза, особенно секрецию
АКТГ.
Регуляция образования глюкокортикоидов осуществляется
АКТГ аденогипофиза. Также на выработку глюкокортикоидов
влияет гипоталамус. Учитывая тесную функциональную связь
гипоталамуса, гипофиза и надпочечников, можно говорить о единой
гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системе.
Физиологическое значение минералкортикоидов:
1. сохраняют в организме натрий, так как усиливают
реабсорбцию натрия в почечных канальцах;
2. выводят из организма калий, так как уменьшают
реабсорбцию калия в почечных канальцах;
3. способствуют развитию воспалительных реакций, так как
повышают проницаемость капилляров и серозных
оболочек (провоспалительное действие);
4. повышают осмотическое давление крови и тканевой
жидкости (за счет увеличения ионов натрия в них);
5. увеличивают тонус сосудов, повышая АД.
При недостатке минералкортикоидов организм теряет большое
количество натрия, что ведет к изменениям внутренней среды,
несовместимым с жизнью.
На образование минералкортикоидов оказывает влияние
концентрация ионов натрия и калия в организме. При избытке
натрия и недостатке калия секреция альдостерона уменьшается, что
обусловливает усиленное выделение натрия с мочой. При
недостатке натрия и избытке калия в организме секреция
альдостерона увеличивается, в результате чего выведение натрия с
мочой уменьшается, а выведение калия увеличивается.
Физиологическое значение половых гормонов:
1. стимулируют развитие скелета, мышц, половых органов в
детстве, когда внутрисекреторная функция половых желез
еще недостаточна;
2. обусловливает развитие вторичных половых признаков;
3. обеспечивают нормализацию половых функций;
4. стимулирует анаболизм и синтез белка в организме.
При гипофункции коры надпочечников развивается бронзовая
или Аддисонова болезнь. Основные признаки этой болезни:
адинамия (мышечная слабость), похудание, гиперпигментация кожи
и слизистых оболочек (бронзовая окраска), артериальная
гипотония.
При гиперфункции коры надпочечников (например, при
опухоли) отмечается преобладание синтеза половых гормонов над
выработкой глюко- и минералкортикоидов (резкое изменение
вторичных половых признаков).
Физиологическое значение гормонов мозгового вещества:
1. усиливают и удлиняют эффект влияния симпатической
нервной системы;
2. вызывают гипертензию, за исключением сосудов мозга,
сердца, легких, работающих скелетных мышц;
3. расщепляют гликоген в печени и мышцах, вызывая
гипергликемию;
4. стимулируют работу сердца;
5. повышают энергетику и работоспособность скелетных
мышц;
6. расширяют зрачок и бронхи;
7. сокращают гладкие мышцы кожи, поднимающие волосы
(«гусиная кожа»);
8. тормозят секрецию и моторику ЖКТ.
Секреторная функция мозгового вещества надпочечников
контролируется задней частью гипоталамуса, где находятся высшие
подкорковые центры симпатической иннервации.
9. Яичник (лат. ovarium) – парная половая железа смешанной
секреции. Яичник располагается в полости малого таза по бокам
матки и прикреплен к заднему листку широкой связки матки
брыжейкой, имеет форму сплющенного овала.
Созреванию яйцеклетки в яичниках способствует женский
половой гормон, вырабатываемый стенками фолликула – эстроген
(эстрадиол). На месте лопнувшего фолликула образуется желтое
тело,
вырабатывающее
гормон
прогестерон
(охранник
беременности).
10. Яички или семенники (лат. testes, греч. orchis) – парная
железа смешанной секреции, находящаяся в мошонке, в которой
размножаются и созревают сперматозоиды и вырабатываются
андрогены (клетками Лейдига). Андрогены способствуют развитию
сперматозоидов.
СХЕМА №1
ГОРМОНЫ ГИПОФИЗА
Доля гипофиза
Гормон
Соматотропный гормон
Тиреотропный гормон
Адренокортикотропный
гормон
Гонадотропины:
Передняя доля
фолликулостимулирующий
(аденогипофиз)
гормон
Лютеинизирующий гормон
Действие на организм
Регулирует рост, усиливает синтез белка
Стимулирует функцию щитовидной железы
Стимулирует кору надпочечников
Стимулирует рост фолликулов в яичнике женщины и
сперматогенез в яичках мужчин
Стимулирует у женщин развитие желтого тела после
овуляции и синтез им прогестерона, у мужчин – развитие
интерстициальной ткани яичка и секрецию андрогенов
Меланоцитостимулирующий Способствует накоплению в коже меланина, что приводит
к потемнению кожи
Средняя доля гормон (интермедин)
Липотропин
Усиливает метаболизм липидов
Вазопрессин
Усиливает обратное всасывание воды из почечных
(антидиуретический гормон) канальцев в кровь, повышает АД
Задняя доля
(нейрогипофиз) Окситоцин
Стимулирует сокращение беременной матки во время
родов и изгнание плода
Нарушение
секреции гипофиза
Нанизм, гигантизм, акромегалия
СХЕМА №2
ГОРМОНЫ ЩИТОВИДНОЙ И ПАРАЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗ
Железа
Гормон
Тироксин, трийодтиронин
Щитовидная
железа
Кальцитонин
Паращитовидная Паратгормон
железа
Действие на организм
Стимулируют тканевой обмен, катаболизм, рост и
дифференцировку
тканей,
основной
обмен,
окислительные процессы. Повышают ЧСС, частоту
дыхания, потоотделение; снижают свертываемость крови
Снижает содержание Са в крови, стимулирует
поступление Са в костную ткань
Повышает содержание Са в крови, стимулирует выход Са
из костной ткани
СХЕМА №3 ДЕЙСТВИЕ МЕЛАТОНИНА
АНТОГОНИСТ ИНТЕРМЕДИНА
ЭПИФИЗ
под влиянием солнечного света
образование уменьшается
МЕЛАТОНИН
обесцвечивает пигментные
клетки
осветление кожи
половые железы млекопитающих
тормозит действие половых желез
Патология секреции
щитовидной железы
тиреотоксикоз
кретинизм
микседема
СХЕМА №4 ГОРМОНЫ НАДПОЧЕЧНИКОВ
Гормон
Действие на организм
Вещество
надпочечников
корковое
минералкортикоиды:
вещество
альдостерон,
клубочковая зона дезоксикортикостерон
корковое
вещество
пучковая зона
корковое
вещество
сетчатая зона
мозговое
вещество
сохраняют в организме натрий и выводят калий;
способствуют развитию воспалительных реакций
повышают осмотическое давление крови и тканевой
жидкости; увеличивают тонус сосудов, повышая АД
глюкокортикоиды:
стимулируют адаптацию и сопротивляемость организма к
гидрокортизон, кортизон, стрессу; влияют на обмен углеводов, белков, жиров;
кортикостерон
способствуют образованию глюкозы из белков; вызывают
распад тканевого белка и задерживают формирование
грануляций; оказывают противовоспалительное действие;
подавляют синтез антител; подавляют секрецию АКТГ
половые
гормоны: стимулируют развитие скелета, мышц, половых органов в
андрогены,
эстрогены, детстве; обусловливает развитие вторичных половых
прогестерон
признаков; обеспечивают нормализацию половых
функций; стимулирует анаболизм и синтез белка
адреналин, норадреналин усиливают и удлиняют эффект влияния симпатической
нервной
системы;
вызывают
гипертензию,
за
исключением сосудов мозга, сердца, легких, работающих
скелетных мышц; расщепляют гликоген в печени и
мышцах, вызывая гипергликемию; стимулируют работу
сердца; повышают работоспособность скелетных мышц;
расширяют зрачок и бронхи; тормозят секрецию и
моторику ЖКТ
Новые анатомические термины.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
аденогипофиз
нейрогипофиз
акромегалия
либерины
статины
релизинг-факторы
гипотиреоз
кретинизм
микседема
гипертиреоз
Базедова болезнь
эндемический зоб
тетания
гипопаратиреоз
гиперпаратиреозе
тельца Гассаля
островки Лангерганса
гликонеогенез
Аддисонова болезнь
клетки Лейдига
Вопросы для самоконтроля.
1. Назовите отличия эндокринных желез от желез внешней
секреции?
2. Как называются вещества, выделяемые железами внутренней
секреции?
3. Как Вы понимаете выражение: «гуморальная регуляция
функций»?
4. Перечислите гипофиззависимые железы.
5. Секреция, какой железы зависит от освещенности?
6. Какие гормоны регулируют обмен кальция в организме?
7. В каких органах вырабатываются половые гормоны?
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по теме:
ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ
Найдите один правильный ответ.
1.
Укажите отдел промежуточного
эндокринных желез.
А. метаталамус
Б. гипоталамус
В. эпиталамус
Г. таламус
мозга,
регулирующий
деятельность
2. Укажите гипофиззависимую железу.
А. вилочковая железа
Б. поджелудочная железа
В. эпифиз
Г. щитовидная железа
3. Укажите процесс, на который влияет адренокортикотропный гормон.
А. секреция глюкокортикоидов
Б. канальцевая реабсорбцию
В. секреция андрогенов
Г. рост фолликулов в яичнике и овуляция
4. Укажите заболевание, развивающееся при избытке соматотропного гормона у
взрослых.
А. гигантизм
Б. карликовость
В. акромегалия
Г. микседема
5. Укажите гормон, усиливающий обратное всасывание воды из почечных
канальцев в кровь.
А. окситоцин
Б. вазопрессин
В. паратгормон
Г. соматотропин
6.Укажите, по заболеваниям какой железы Башкортостан является эндемичной
зоной
А. гипофиза
Б. щитовидной железы
В. поджелудочной железы
Г. надпочечников
7. Укажите заболевание, развивающееся при гипотиреозе у детей.
А. карликовость
Б. базедова болезнь
В. акромегалия
Г. кретинизм
8. Укажите железу - центральный органом иммунитета.
А. вилочковая
Б. щитовидная
В. гипофиз
Г. надпочечник
9. Укажите железу, содержащую тельца Гассаля.
А. гипофиз
Б. эпифиз
В. тимус
Г. надпочечник
10. Укажите, при нарушении функции какой железы развивается тетания.
А. гиперфункция паращитовидной железы
Б. гипофункция паращитовидной железы
В. гиперфункция эпифиза
Г. гипофункция эпифиза
Эталоны ответов к тестовым заданиям по теме: Железы внутренней секреции
1Б
2Г
3А
4В
5Б
6Б
7Г
8А
9В
10Б