«ОТЦЫ И ДЕТИ» Семь правил безопасного поведения родителей в семье, воспитывающей подростка О, эти домашние конфликты! Ссоры между родителями и подростками застают обе стороны врасплох. Сколько глупостей успевают наговорить друг другу родители и дети, прокладывая всё более и более глубокую траншею между полюсами “отцы” и “дети”! Ах, если бы мы могли сначала думать, а потом говорить! Тем временем на любые проявления упрямства, зловредности, грубости подростков вы можете найти способ реагирования. Мы волнуемся, когда наши дети поздно возвращаются домой. Мы думаем: ночные улицы полны опасностей. Их реакция: “Ложитесь спать, со мной ничего не случится”. Первая реакция: “В следующий раз из дома выйдешь только через мой труп”. Правильная реакция: Расспросите, с кем он проводит время вечером, и какой дорогой, в каком сопровождении он будет возвращаться домой. Договоритесь о контрольном звонке по телефону. Мы волнуемся, что на дискотеках и молодёжных вечеринках сплошной разврат, алкоголь и наркотики. Мы думаем: это бесполезная и опасная трата времени. Их реакция: “Не могу же я сидеть всё время дома, имею право расслабиться”. Первая реакция: “Тебе бы только гулять и гулять, лучше бы думал об уроках”. Остроумная реакция: Сделай время, проведённое на дискотеке, прямо пропорциональным времени работы на даче или другим видам семейно-полезного труда. Мы волнуемся, когда наши дети всё свободное время “торчат” в зале компьютерных игр. Мы думаем: он стал похож на зомби. Их реакция: Каждый день клянётся, что был там последний раз. Первая реакция: “Брошу работу, и буду ходить за тобой следом”. Правильная реакция: 1. Если увлечение компьютерами является следствием сформированного интереса к этой отрасли знаний, то необходимо ликвидировать задолженности в школе и в новом учебном году поступать в класс программирования. 2. Если же увлечения компьютером – бессмысленное времяпровождение, отупляющее и приучающее ко лжи, то необходимы кардинальные жёсткие запреты, не допускающие шантажа: ежечасный контроль, лишение карманных денег, дополнительные занятия в рамках школьной программы, временное трудоустройство. Мы переживаем за их вызывающий, нелепый и неопрятный внешний вид. Мы думаем: в этом прикиде можно привлечь внимание маньяка-отморозка или постового милиционера. Их реакция: “Я хочу выглядеть, как все - модно и стильно, сколько бы это ни стоило!” Правильная реакция: Вместе изучите молодёжные журналы с модными новинками и выберите наиболее приемлемый для обеих сторон вариант. Мы волнуемся, когда чувствуем от наших детей запах алкоголя или табака или замечаем следы употребления других психоактивных веществ. Мы думаем: это так опасно для жизни и здоровья. Их реакция: “Я уже достаточно взрослый, чтобы самому думать о своём здоровье”. Первая реакция: “Сейчас же к наркологу!” Правильная реакция: Действительно нужно проконсультироваться у специалиста-нарколога. Запишите подростка на курсы вождения. А если он ещё не настолько взрослый, посещайте вместе с ним спортивный зал или бассейн, гоняйте его до седьмого пота, постоянно терзая его самолюбие тем, что вы, ведя здоровый образ жизни, сильнее и подвижнее, чем он. Мы переживаем за стремление наших детей как можно быстрее получить сексуальный опыт. Мы думаем: нарожают детей по молодости и испортят себе жизнь. Их реакция: “А если это любовь?” Правильная реакция: Поделитесь с детьми своими переживаниями в этот период жизни. Будьте откровенны. Беседуя о культуре межличностных отношений, используйте положительные примеры из средств массовой информации. Мы переживаем, сравнивая своих детей с детьми родственников, коллег и соседей. Мы думаем: и всё-таки мы что-то упустили в воспитании. Их реакция: “Ты не знаешь на самом деле, что такое плохие дети!” Первая реакция: “А я не хочу знать плохих!” Правильная реакция: Лучше перечислите все положительные стороны личности подростка. Думайте о том, что наша любовь и внимание помогут уберечь его от неосмотрительных поступков. А наш опыт и мудрость научат детей обдумывать своё поведение сейчас и в будущем. Желаем удачи!