Большинство изучающих английский язык впервые столкнулись с неправильными глаголами еще в школе, когда каникулы были безнадежно испорчены заданием «выучить таблицу неправильных глаголов». Помните, как вы механически зубрили бесконечные колонки с самого начала списка (begin – began –begun – начинать)? …и с того времени испытываете жуткую неприязнь к неправильным глаголам. Итак, перед вами снова лежит огромный список слов, написанных в три колонки. Вам предстоит их выучить (и, желательно, как можно быстрее). Каковы ваши действия? Вы берете список и снова учите с самого начала, наступая на те же грабли. Запоминание слов в алфавитном порядке не самая лучшая идея. Для эффективного запоминания следует искать другие закономерности. Неправильные глаголы, как и любой другой лексический материал, необходимо группировать и структурировать. Я предложу вам несколько идей для запоминания неправильных глаголов, хотя, несомненно, их может быть гораздо больше и вы можете создать свои собственный метод, удобный лично для вас. Совет №1. Все неправильные глаголы английского языка мы можем условно разделить на три основные группы. В первую группу отнесем глаголы, у которых все три формы одинаковые. Эта группа самая немногочисленная и эти глаголы запоминать проще всего. Примеры глаголов первой группы: cost cost cost стоить cut cut cut резать, стричь hit hit hit ударять put put put класть shut shut shut закрывать Больше всего неправильных глаголов попадают во вторую группу, где представлены глаголы, у которых совпадают две формы. Как правило, это вторая и третья форма. Но встречаются и те, у которых совпадает первая и третья (come – came – come приходить). Вам необходимо запомнить только две формы, что значительно облегчает вашу задачу. Примеры: feel felt felt чувствовать meet met met встречать, знакомиться read read read читать * вторая и третья форма читаются/red/ win won won побеждать, выигрывать ** вторая и третья форма читается/wʌn/ run ran run бегать Третья группа наиболее сложна для запоминания, потому что в нее мы отнесем глаголы, у которых все три формы разные. Например: be was/were been быть* вторая форма имеет два варианта: was для единственного числа, were для множественного. know knew known знать eat ate eaten есть, кушать drink drank drunk пить take took taken брать, взять Разделите глаголы из вашего списка на эти три группы. Начните изучать с первой. Когда запомните их, можете переходить ко второй и после запоминания глаголов второй группы, третья не составит для вас труда. Совет №2. Если внимательно присмотреться к неправильным глаголам английского языка, многие из них образуют вторую и третью форму по определенным принципам. Я выделю некоторые из них: 1. Изменение гласной по принципу: [ɪ] - [æ] - [ʌ] drink drank drunk пить begin began begun начинать ring rang rung звонить sing sang sung петь swim swam swum плавать 2. Изменение гласной во второй и третьей форме: meet met met встречать get got got получать hide hid hid прятать(ся) dig dug dug копать sit sat sat сидеть 3. Вторая и третья форма имеет окончание –ought или –aught, которое произносится /ɔːt /: buy bought bought покупать bring brought brought приносить catch caught caught ловить teach taught taught учить 4. Изменение (оглушение) согласной: build built built строить spend spent spent проводить время, тратить деньги lend lent lent давать взаймы bend bent bent сгибаться, гнуться 5. Вторая форма имеет окончание -ew, а третья –wn: blow blew blown дуть fly flew flown летать draw drew drawn рисовать grow grew grown расти 6. Во второй форме присутствует O или OO, а третья форма имеет окончание en: take took taken брать, взять break broke broken разбивать shake shook shaken трясти speak spoke spoken разговаривать Если при изучении нового неправильного глагола вы будете обращать внимание на принцип, по которому образуются его формы, то вам будет гораздо легче его запомнить. Совет №3. Этот метод отлично подойдет и для взрослых, и для детей. Так как многие глаголы образуются по одним и тем же принципам, они отлично рифмуются. Стишки, как известно, запоминаются гораздо быстрее, чем список. Составляя короткие рифмовки из четырех глаголов, вы сами запомните их автоматически и поможете вашим детям выучить их. Я приведу несколько примеров: begin began begun do did done make made made pay paid paid - - - buy bought bought bring brought brought break broke broken speak spoke spoken Я на своем опыте знаю, что этот способ один из самых действенных. Стоит попробовать! Совет № 4. Многим людям легче воспринимать большой объем лексики, если она сгруппирована по смысловым категориям. Неправильные глаголы также можно распределить по тематическим категориям. Например: 1. Movements (движения): go went gone идти, ходить ride rode ridden ездить верхом drive drove driven водить машину 2. Mental activities (умственная деятельность): know knew known знать forget forgot forgotten забывать think thought thought думать 3. Verbs connected to verbal activity (глаголы, связанные с речью): say said said сказать speak spoke spoken разговаривать swear swore sworn клясться 4. Verbs related to money (глаголы, относящиеся к теме денег): sell sold sold продавать pay paid paid платить buy bought bought покупать 5. Education (Образование): teach taught taught обучать learn learnt learnt изучать mistake mistook mistaken ошибаться Категорий может быть сколько угодно и вы можете распределить глаголы в соответствии с вашими собственными ассоциациями. Этот метод подходит для тех студентов, которые уже владеют определенным запасом неправильных глаголов и продолжают расширять свой словарный запас. Создайте свою классификацию, запишите глаголы, которые вам знакомы, и когда вам встречается новый неправильный глагол, относите его в одну из категорий. Совет №5. Подходите к изучению творчески и с улыбкой. С позитивным отношением вы достигнете успеха не только в изучении неправильных глаголов