Класс: Тема 1 Образовательная: Сформировать представления о социально – общественных отношениях в

Класс: 5
Тема: Индийские касты.
1 Образовательная: Сформировать представления о социально – общественных отношениях в
индийском обществе. Показать сущность кастовой системы, ее значение в истории Индии.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная:
Тип урока: комбинированный.
Структура урока:
1. Проверка домашнего задания.
2. Объяснение нового материала.
3. Закрепление нового материала.
4. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, беседа, работа с учебником.
Оборудование: доска, учебник.
План:
1 Происхождение каст.
2 Брахмы
3 Воины и земледельцы
4 Неприкасаемые
Понятия и термины:
Каста – группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями.
Принадлежность к касте передавалась по наследству.
Отшельник – человек, отказавшийся от общения с другими людьми, живущий уединенно.
Время
Деятельность учителя
Деятельность
детей
1 Проверка домашнего задания.
1 Проверка плана по пункту «Религия» - параграфа 20.
Слушается пересказ «Сказание о Раме»
2 Объяснение нового материала.
1 Происхождение каст.
Рассказ учителя:
Возникновение среди индийцев неравенства закреплено религией.
Индийские жрецы составили сборник правил, которые, будто бы
установил главный бог Брахма. Он разделил людей на касты,
определив их занятия права, положение.
1 Из уст Брахма создал – брахманов – каста жрецов.
2 Из рук создал - воинов. Главный из воинов царь.
3 Из бедер крестьяне – общинники
4 Из ног запачканных в грязи – шудр – куста слуг
Кастовая принадлежность передается по наследству.
2. Брахмы
3 Воины и земледельцы
4 Неприкасаемые
Заполнение таблицы:
Брахманы
Воины
Земледельцы
Слуги
3 Закрепление пройденного материала.
Рассказ из книги для чтения по истории древнего мира стр. 52
1 Составьте 5 вопросов к рассказу учителя
4 Домашнее задание.
Пересказ «Легенда о Будде» стр. 99