«Все работы хороши – выбирай на вкус

Реклама
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ядрин
Месячник профориентационной работы «Старт в профессию»
Все работы хороши – выбирай на вкус
Работу выполнила:
учитель начальных классов
Рыжакова В.М.
г.
Ядрин, 2009
«Все работы хороши – выбирай на вкус!»
Форма проведения: утренник, игра, беседа
Цель проведения:
подготовить детей к правильному выбору профессии,
формировать интерес к профессиям;
дать общее представление об основных видах рабочих профессий;
привить любовь к труду, к людям труда.
Оборудование:
1) плакаты с поговорками и пословицами о труде;
2) стенд «Кем я буду в 2020 году?» сочинения детей о
будущей профессии;
3) стенд «Все работы хороши – выбирай на вкус!»
с изображениями профессий;
4) стенд «Работа наших родителей», сочинения о работе
родителей;
5) выставка книг о людях труда, о профессиях
Ход утренника:
1. Чтение отрывка из стихотворения В. Маяковского «Кем быть»
У меня растут года,
Будет мне семнадцать
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
2. Вступление:
(чтение стихотворения)
Класс сегодня улыбками ярок,
Сколько пап, сколько мам и сестёр!
Даже брат мой – хоть очень занят –
К нам сегодня на праздник пришёл!
День сегодня – совсем особенный!
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб восславить руки тружеников –
Это сделаем
Все: Ты и я!
(слово учителя)
- Придёт день, когда закончится ваша учёба в школе и перед вами встанет
вопрос «Где и кем мне работать?». От того, как правильно вы выберете
свою профессию зависит ваша дальнейшая жизнь. Об этом пора думать.
Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о труде, о людях труда, о профессии.
2
- На праздник к нам пришли гости, ваши родители. Давайте дадим им слово.
3. Слово родителям, бабушкам и дедушкам.
4. Благодарность родителям за выступления.
- Спасибо родителям вашим за интересный рассказ о своих профессиях.
В мире много профессий, а с некоторыми из них знакомят нас ребята.
Приходи сюда учиться,
Ученик и ученица.
Много здесь профессий разных,
Выбрать, что не знаешь сразу.
В жизни каждая сгодится,
Стоит только научиться.
Выходят дети с соответствующими атрибутами в руках и читают стихи.
Снег растаял в поле чистом,
Схлынет талая вода.
Побежит за трактористом
Ранним утром борозда.
Слышен летом до заката
Гул комбайнов у реки,
И везут на элеватор
Урожай грузовики.
Как же трудно спозаранку
Целый день крутить баранку.
Работа его важна и сложна,
Но как она людям повсюду нужна.
Как легко приготовить обед!
Ничего в этом трудного нет.
Это проще простого,
Это раз – и готово!
Сошьют они наряды
Всех красок и цветов.
Оденешься и сразу
Взгляда не отведёт никто.
Почту – письма и журналы –
По домам разносит он
Ходит он во все кварталы
И заходит в каждый дом.
Кто в дни болезней
Всех полезней?
Он лечит нас
От всех болезней.
3
Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтению, счёту и письму,
И верности родной Отчизне.
- С какими профессиями мы познакомились?
- А теперь более подробно познакомимся с профессиями, которые нужны на селе.
Президентом Чувашской Республики, Фёдоровым Н. В., 2009 – ый год назван– Годом
земледельца.
5. Поэтические инсценировки: профессии в лицах.
Тракторист
Напевая песенку на ходу,
Тянет трактор весело на борозду.
Глянет лес берёзовый вечерком:
Поле – то причесано гребешком!
Встанет в небе радуга – день светлей!
Песенка у трактора веселей!
Это нами вспаханы все поля.
Тракторист на тракторе – это я!
Доярка
В разгаре лето жаркое,
В траве журчит ручей.
А я иду – доярка я –
К бурёнушке своей.
Бурёнка круторогая,
Покатые бока!
Хотите, дам попробовать
Парного молока?
Шофёр
Мой грузовик по улицам торопится, спешит,
Под грузами сутулится и шинами шуршит.
Везу я булки свежие и хлеб на весь район:
- Скорее! Не задерживай, пока горячий он!
Легко и осторожно я по городу кружу,
За знаками дорожными внимательно слежу,
И днём всегда в дороге я, и ночью, при луне.
И светофоры строгие подпевают мне.
Агроном
Я науки изучал,
Землю словно приручил.
Знаю я, когда сажать,
Сеять как и убирать.
Я знаток в краю родном
И зовут все – агроном!
Комбайнёр
В поле комбайнов слышится хор –
4
Хлебный комбайн ведёт комбайнёр.
Пастух
Зарю поёт селу петух –
Коров на луг ведёт – пастух.
6. Название профессий по картинам.
7. Рассказ о профессиях своих родителей (описание места работы)
- А кем работают ваши родители? Какую пользу обществу приносит их деятельность?
8. Рассказ детей на вопрос «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»
- А какую профессию хотите выбрать вы после окончания школы? Почему именно эта
профессия вас интересует?
Физкультминутка: Маляры» Мы красим дом (плавно сверху вниз водим руками),
красим скамейку (движения слева на право)
9. Игра «Закончи пословицу»
- Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ
сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас
проверим.
1. Кто не работает … (тот не ест).
2. Хочешь есть калачи … (не сиди на печи).
3. Труд человека кормит… (а лень портит).
4. Кто любит труд … (того люди чтут).
5. Без труда не вынешь и … (рыбку из пруда).
- Молодцы! С заданием справились отлично.
10. Подведение итога.
Чтение стихотворения учителем.
Профессий на свете очень много, и все они людям очень нужны и важны.
Профессий всех не сосчитать!
А вы какие можете назвать?
Поезд водит …(машинист).
Пашет в поле … (тракторист).
Самолётом правит …(лётчик).
Клеит книжки … (переплётчик).
В школе учит нас …(учитель).
Строит здания… (строитель).
Красит стены нам … (маляр).
Столы делает … (столяр).
Песни нам поёт … (певец).
Торговлей занят … (продавец).
На станке ткёт ткани … (ткач).
От болезней лечит … (врач).
Лекарства выдаёт … (аптекарь).
Хлеб выпечет в пекарне … (пекарь).
Нарисует нам … (художник).
Сапоги сошьёт … (сапожник).
Нам печку сложит на зиму … (печник).
5
Обслужит в поезде … (проводник).
Потушит в миг пожар … (пожарник).
На Крайнем Севере работает … (полярник).
С другого языка переведёт … (переводчик).
Исправит кран … (водопроводчик).
Часы чинит … (часовщик).
Грузит краном … (крановщик).
Рыбу ловит … (рыбак).
Служит на море … (моряк).
В машине возит груз … (шофёр).
Хлеб убирает … (комбайнёр).
В доме свет провёл … (монтёр).
В шахте трудится … (шахтёр).
В жаркой кузнице … (кузнец).
Кто всё знает – молодец!
- Важен труд каждого человека, а значит и каждого из нас. Очень важно, чтобы с
детских лет каждый научился трудиться и привык добросовестно выполнять
порученную ему работу.
- А какая ваша работа, ребята?
11. Чтение стихотворения М. Иверсена «Всегда найдётся дело для умелых рук»
-А теперь послушаем стихотворение М. Иверсена «Всегда найдётся дело для умелых рук»
Всегда найдётся дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг.
Цыплёнка надо напоить,
Котёнка надо накормить,
И посуду, и посуду,
И посуду перемыть.
Всегда найдётся дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг.
И грядку надо поливать,
И куклу надо обшивать,
И картинки, и картинки,
И картинки рисовать.
Всегда найдётся дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг.
А тот, кто дело не найдёт,
Пускай скучает целый год,
И лентяем, и лентяем,
И лентяем прослывёт.
12. Сувенирчики в подарок.
- В конце нашего утренника дети подарят нашим уважаемым гостям сувенирчики,
сделанные своими руками.
Спасибо детям и гостям за участие на утреннике.
6
Смирнова Л. А, инспектор отдела кадров ООО «Агроремтехсервис», выступает перед детьми
Перед детьми - И. Г. Токарева, зав. детской библиотекой.
7
Выступление Петрова Г. М., инспектора ПЧ -45, перед детьми
Посещение Центра занятости населения
8
Дети знакомятся с произведениями о профессиях для детей.
9
Приложение
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Скачать