Основы теологических учений

Утверждаю
Директор НЦТ
_____________ Абдиев К.С.
«___»____________2015 г.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
по дисциплине «Основы теологических учений»
для специальности «5В021100-Теология»
1. Цель разработки:
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений
студентов выпускных курсов в организациях высшего образования
Республики Казахстан, с целью
мониторинга освоения учебной
программы по направлениям обучения.
2. Задача:
Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК.
3. Содержание и план теста:
Тест содержит учебный материал по дисциплине «Основы теологических
учении» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:
№
1
Содержание
Количество
тестовых
заданий
Дисциплина теологических учении. Образование
4
и развитие теологических учений. Учение теологии:
определение, тема, вопросы, цель исследования,
причины образования теологических названии.
Божественное учение и история формирования и
развития
теологического
учения.
Периоды
теологического учения. Религиозно-практические
приговоры
и
виды:
верующие,
правовопрактические,
интуитивные
и
моральные
приговоры. Источники религиозных правовопрактических
приговоров:
Священные
записи(божье слово и определения основателей
религии),
гепотезы и согласие ученых
последующих периодов. Религиозные и разумные
доказательства.
Учение: пути получения
информации, органы обоняния, разум и откровение.
Категории учения. Пути учения: правовой,
религиозный
и
философский.
Методы
теологических учении. Религия и разум.
2
3
4
5
Основы веры религии. Смысл веры: общий и
отдельный смысл, веры подражания и правды (вера
избранных и многих). Понятия и характеристика
веры.
Мнения о связи веры с действием в
религиозных школах. Вопрос увеличения и
уменьшения веры. Вопрос большого греха и
доказательства школы. Пути ведущие к большому
греху и избавление от нее. Вера в Бога:
доказательства существования Бога: доказательства
природы, разумности и морали. Теологи,
философы. Каафир,еретик, двуличный, уход от
религии.
Вера в Бога. Божественная субстанция и
характеристика. Единство Бога. Различие и
сходство о божественном смысле и характере в
религиозных школах. Космологические,
телеологические, онтологические, моральные
доказательства существования божественного
бытия. Вопрос теологического познания.
Божественные создания: ангелы, злые духи и
дьяволы. Ангельские создания. Виды ангелов.
Посланники бога и священные писания
Характеристики присущие пророкам. Пророки и их
последователи. Особенности пророчества. Вера в
пророка - вера в Бога. Наби и Расул. Хазирет
Мухаммед- самый последний пророк. Принципы
теологических школ о пророчестве. Были ли
пророки среди женщин? Что такое божественные
священные
записи?
Для
чего
присланы
божественные
книги?
Виды
и
названия
божественных священных книг. Поклонение всем
священным книгам- одно из основ теологического
учения. Смысл откровения. Что такое откровение?
Виды откровения. Священные записи- слово божье.
Богом ли созданы священные записи?
Эсхатологические вопросы в теологических
учениях. Смысл бессмертия человека. Что такое
загробный мир? Загробная жизнь. Вопросы. Вопрос
большого греха. Признаки конца света: большие и
маленькие признаки. Моральная значимость
загробной жизни. Отчетаться перед Богом. Тонкий
мост. Рай и ад. Положение мостов и духовников.
Грешные духовники. Виден ли бог в заргобном
мире?
4
5
4
4
6
Вопрос о человеке и о его судьбе и
способностях. Смысл и значимость человека в
религиозных учениях. Место и смыл человека в
религиозных учениях. Всязь вопроса человека с
другими
учениями.
Человекбожественное
создание. Вопрос познания бога разумом.
Преимущество человека- разум. Вопросы судьбы,
действия человека, желания человека и сводобы
желания, справедливости, хорошего и плохого.
Вопросы человека, желания и свободы человека,
судьбы. Роль разума и священных записей в жизни
человека.
Итого
4
25
4.Характеристика содержания заданий.
Тестовые задания позволяют определить у студентов знания по основам
теологических учений в соответствии типовым учебным планом по
дисциплине «Основы теологических учений».
5. Среднее время выполнения заданий:
Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.
6. Число заданий в одном варианте теста:
В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания
подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень
2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).
7. Форма заданий:
Тестовые задания представлены в закрытой форме с одним или
несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов
ответов.
Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов
путем полного закрашивания соответствующего кружка.
8. Апробация заданий:
Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных
регионов РК.