Задания 5-11 классы.

Конкурс «Знай свой край, Россию и мир!»
Задания для 5-7–х классов
Надеемся, что наши задания будут для Вас интересными. Желаем Вам удачи!
1. Выберите вымерший вид животных, обитавший в пределах России.
1 БАЛЛ
2. Укажите, над какой территорией Солнце находится в зенитальном положении в
период с 23 сентября по 23 декабря.
1 БАЛЛ
А) м. Альмади
Б) м. Игольный
В) влк. Камерун
Г) влк. Килиманджаро
Д) м. Рас-Хафун
3.
Используя
план
местности, изображенный
на рисунке, определите по
какому азимуту надо идти
от села Покровки в село
Дивное (А). Используя план
местности, изображенный
на рисунке, определите, в
каком направлении течет
река Студенка (Б) ?
2 БАЛЛА
4. Какое кругосветное путешествие короче: по параллели 60° или по экватору?
Ответ докажите.
3 БАЛЛА
5. Народы Средней и Центральной Азии зовут их «кум», китайцы «шамо», арабы
«эрг». Что это (А)? Приведите по одному примеру географических объектов (Б, В, Г),
в названии которых отражены эти слова.
4 БАЛЛА
6. Какова высшая награда Императорского Русского географического общества (А)?
Когда она была учреждена (Б)? Сколько человек удостоены этой награды (В)? За
какие заслуги происходило награждение (Г)? В каком году произошло первое
награждение этой наградой (Д)?
5 БАЛЛОВ
7. По географическим координатам 58°55´ с.ш. и 81°35´ в.д. найдите на карте объект
(А), когда он возник (Б), чем он знаменит (В)?
5 БАЛЛОВ
8. Перед Вами климатограммы городов Австралии, имеющих восточное, западное,
северное, южное и центральное географическое положение. Найдите соответствия:
климатограмма – город.
5 БАЛЛОВ
КЛИМАТОГРАММЫ:
ГОРОДА:
1) Алис-Спрингс (Северная территория; географический центр Австралии)
2) Брисбен (Квинсленд)
3) Дарвин (Северная территория)
4) Карнарвон (Западная Австралия)
5) Мельбурн (Виктория)
9. Перед вами отрывок из воспоминаний путешественника о поездке в Сомали:
… Когда мы пробирались сквозь девственные тропические леса, то нередко можно было
увидеть над небольшими кустами стайки разноцветных колибри, из-за зарослей камыша
слышалось хрюканье кабанов, на горизонте можно было увидеть акации, которые
привлекали очень много хищников, т.к. около них нередко паслись антилопы. С утра
обычно шел дождь, который к полудню прекращался, после чего в воздухе опять
чувствовалось присутствие водяного пара, т.к. температура воздуха была очень высока,
нужно отметить, что в Сомали температура воздуха в течение года и суток
фактически не изменяется и равна 24 – 260С.
Найдите ошибки в этом тексте, обоснуйте свое решение.
10 БАЛЛОВ
10. В разные века великие путешественники и ученые совершали выдающиеся
открытия и вносили значительный вклад в развитие географической науки.
Фотографии каких известных людей приведены ниже? Найдите соответствие
между путешественниками и описаниями открытий, которые они совершили.
Ответы занесите в таблицу (лист ответов).
10 БАЛЛОВ
ОПИСАНИЯ ВКЛАДА В ГЕОГРАФИЧЕСКУЮ НАУКУ:
1. Исследователь, изучавший реку Замбези, озеро Ньяса и верховья реки Конго (Заир).
Любовь и значительное уважение африканского населения исследователь заслужил своим
гуманным к ним отношением. Путешественник, получивший от африканцев прозвище
«Великий лев», сделал множество там географических открытий. Например, обнаружил
водопад шириной до 1800 м и высотой до 120 м, который африканцы называли «Моси ва
Тунья».
2. Русский мореплаватель и флотоводец, участвовал в кругосветной экспедиции 18131814 гг., командовал Черноморским флотом, первооткрыватель Антарктиды.
3. Итальянский путешественник и купец средних веков, исследователь стран: Индия,
Монголия, Китай, Армения, Иран, Индонезия. В своей книге описал географию, историю
и население названных стран. Книгой этого путешественника пользовался Христофор
Колумб, отправлявшийся на поиски Индии.
4. Мореплаватель, доказавший наличие единого Мирового океана. Стал первым
европейцем, проследовавшим по морю из Атлантического океана в Тихий и открывший
пролив, позже названный его именем.
5. Ученый-географ, ботаник, зоолог и физик исследовал бассейн реки Ориноко и
плоскогорье Кито. При изучении климата территорий стал использовать изотермы и
составлял карты их распределения. Описал приморский и континентальный климат. За
значительную широту научных интересов в различных областях наук о Земле
современники назвали его «Аристотелем своего века».
ПУТЕШЕСТВЕННИКИ:
А
Б
Г
В
Д
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 46
Конкурс «Знай свой край, Россию и мир!»
Задания для 8-9–х классов
Надеемся, что наши задания будут для Вас интересными. Желаем Вам удачи!
1 Пьяный лес – это лес с наклонёнными м изогнутыми стволами деревьев. Выберите
геоморфологический процесс, в результате которого он формируется.
1 балл
А) абразия
Б) карст В) дефляция
Г) солифлюкция
2. На предложенном фрагменте контурной
карты опознайте географические объекты,
обозначенные буквами: реку (А) и город (Б). На
территории какого субъекта России (В)
находится город?
3 балла
3. По географическим координатам 57°43´ с.ш. и 78°57´ в.д. найдите на карте объект
(А), каково его происхождение (Б), чем он известен в регионе (В)?
4 балла
4. По приведённой климатограмме и описанию города:
А)
рассчитайте
его
среднегодовую
температуру воздуха;
Б) напишите название данного населённого
пункта.
Этот город основан русскими казаками в
1595 г. как острог. Его современное название в
переводе
с
языка
коренного
населения
переводится как «город на мысу».
Он является административным центром
субъекта РФ, но по численности населения и
промышленному
потенциалу
уступает
нескольким городам этого субъекта.
Какой географической особенностью отличался этот острог во время своего
основания (В)?
4 балла
5. Определите по описанию исследователя природы России.
4 балла
Российский гидрограф (А), один из первых исследователей Арктики, произвёл первую
гидрографическую опись побережья между устьями сибирских рек. Руководил одним из
отрядов (Б) Великой Северной экспедиции. Суровость ледовой обстановки в Арктике не
позволила пройти морем ни в первую, ни во вторую навигацию из устья одной сибирской
реки (В) в другую (Г) – судно было повреждено льдами и штормом.
6. Расставьте горные хребты России по времени образования: от древних к молодым.
5 баллов
А) Баргузи´нский
Г) Сунта´р-Хаята´
Б) Борщо´вочный
Д) Танну´-О´ла
В) Среди´нный
7.Найдите соответствие: тип особо охраняемой территории – её название.
5 баллов
ТИП ОСОБО ОХРАНЯЕМОЙ ТЕРРИТОРИИ:
А) заповедник
Б) национальный парк
В) биосферный заповедник
Г) культурный объект Всемирного наследия ЮНЕСКО
Д) природный объект Всемирного наследия ЮНЕСКО
НАЗВАНИЕ:
8. Вставьте пропуски в следующем тексте.
6 баллов
(А) – продукция химической промышленности, которую производят естественным
способом, а искусственно не синтезируют. Её получают из двух видов природного сырья.
Наиболее чистую из (Б) – волокна прядильного растения семейства мальвовых. Сырьём
для производства более грязной продукции служит древесина малосмолистых пород: (В),
являющейся одним из символов Нового года и Рождества; (Г), у которой плоская хвоя, а
шишки растут вверх. Она используется для производства искусственных волокон, бумаги,
пластмасс, фото-и киноплёнок, лаков, бездымного пороха и т.п. Крупнейший российский
центр по производству этой продукции находится в городе (Д).
9. Фотографии каких известных людей приведены ниже? Найдите соответствия
между путешественниками- членами РГО и их вкладом в географическую науку.
9 баллов.
ВКЛАД В НАУКУ
1. Российский мореплаватель, адмирал, почетный член Петербургской Академии Наук,
член-учредитель Русского географического общества, начальник Первой русской
кругосветной экспедиции, автор «Атласа Южного моря». 16 лет руководил морским
кадетским корпусом.
2. Знаменитый русский этнограф, изучавший коренное население Юго-Восточной Азии,
Океании и Австралии. Описал папуасов, как особый антропологический тип.
3.
Русский географ, статистик. Был председателем Русского географического
общества, инициатор ряда экспедиций в Центральную Азию, организатор первой
Всероссийской переписи населения.
ПУТЕШЕСТВЕННИКИ
А
Б
В
10. Определите по описанию географический объект (А). На территории каких
субъектов Российской Федерации он находится (Б)? Какое значение имеет для
окружающей среды (В)? Какая особо охраняемая природная территория (Г), когда (Д)
и в каком субъекте РФ (Е) создана в пределах этой экосистемы?
15 баллов
Эта уникальная экосистема расположена в азиатской части страны. Её
протяженность с запада на восток 573 км, с севера на юг 320 км, при этом размеры и
площадь увеличиваются. Экосистема имеет возраст около 10 тыс. лет. Данная территория
является местом обитания региональной фауны, в том числе многих редких видов птиц –
беркута, орлана-белохвоста, сапсана и др. В этом районе зарегистрированы встречи и
имеются благоприятные участки для гнездования одной из редчайших в мире птиц –
тонкоклювого кроншнепа. Флора также включает в себя редкие и исчезающие виды
растений и растительные сообщества.
Из дикоросов широко распространены клюква, голубика, морошка.
Отсутствие населенных пунктов на этой труднодоступной территории обеспечивает
высокий уровень сохранности экосистем и их биологического разнообразия.
Подготовлена заявка для включения этого объекта во Всемирный список территорий
природного наследия ЮНЕСКО и в число федеральных ООПТ.
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 56
Конкурс «Знай свой край, Россию и мир!»
Задания для 10-11–х классов
Надеемся, что наши задания будут для Вас интересными. Желаем Вам удачи!
1. Определите, о каком народе (А) идёт речь.
3 балла
По переписи населения Российской Федерации 2010 г. численность населения этого
народа составляла 503,1 тыс. чел. Большая их часть проживает на территории
республики (Б), занимающей самое южное географическое положение в нашей стране.
Это шестой по численности населения тюркский народ России, давший свое название
равнине, выходящей к берегам крупнейшего по площади озера (В) мира.
Представители данного этноса исповедают ислам
суннитского
толка.
Традиционно народ занимался земледелием (в т.ч. хлебопашеством, садоводством,
виноградарством), но и скотоводством.
2. На предложенном фрагменте контурной карты опознайте
географические объекты, обозначенные буквами: город (А) и
реку (Б). На территории какой страны они находятся (В)?
3 балла
3. Эта река. кроме официального названия, имеет и нелицеприятные: «толстая
грязнуха» (А), «первая в мире обманщица (Б)», «лошадь, которая не устает» (В). Ее
часто называют «американской Волгой» (Г) . О какой реке идёт речь (Д)? Объясните
каждое из этих прозвищ.
5 баллов
4. В 2014 г. географы России отметили несколько юбилейных дат в истории
отечественной географии. Найдите соответствие: географическое событие –
юбилейная дата.
5 баллов
Географическое событие
А) исследователи Алтая братья Михаил
и Борис Троновы совершили первое
восхождение на г. Белуха
Б) окончилась первая кругосветная
океанографическая экспедиция на судне
«Витязь» под руководством адмирала
С.О. Макарова
В)
опубликовано
постановление
правительства
«О
преподавании
географии в начальной и средней школе
СССР» и
был
основан
журнал
«География в школе»
Г) основан Географический департамент
Петербургской Академии наук с целью
ускорения картографических работ по
составлению атласа России и самых
разнообразных карт
Д)
родился
выдающийся
русский
путешественник
Н.М.
Пржевальский
Юбилейная дата
1)
2)
3)
4)
5)
22.10.1739 (275)
12.04.1839 (175)
13.06.1889 (125)
26.06.1914 (100)
16.05.1934 (80)
5. Этот человек известен своими исследованиями геологии геоморфологии Сибири и
Центральной Азии. Он участвовал во многих экспедициях, в том числе в четвертой
экспедиции Григория Потанина. Назовите этого исследователя (А). Каким образом
этот учёный связан с Томском и Томской областью (Б)? Какое отношение он имеет
к Русскому географическому обществу (В)?
5 баллов
6. Напишите названия географических объектов, о которых идёт речь.
5 баллов
Город (А) является вторым по числу жителей (почти 500 тыс. жителей в 2012 г.)
одной из республик бывшего СССР – (Б). Это один из старейших городов мира,
видевший войска Александра Македонского. Более двух тысяч лет он являлся ключевым
пунктом на трассе Великого (В) пути из Азии в Европу. Город раскинулся в долине реки
(Г). Он находится в (Д) горах. Исторический центр города расположен в пределах
площади Регистан, объявленной объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО.
7. Определите расстояние от г. Томска в градусах и в километрах до экватора, до
северного полюса, до южного полюса.
7 баллов
8. Укажите, в каких странах находятся месторождения: А) Дацин; Б) Элефант; В)
Прадхо-Бей, Г) Кантарел, Д) Шаим. Какой вид минерально-сырьевых ресурсов
добывают на этих месторождениях? К каким бассейнам или провинциям относятся
эти месторождения?
11 баллов
9. Напишите названия стран, о которых идёт речь. Эти пять стран, получивших
независимость в 1950–1960-е гг., входят в одну международную организацию (А).
Когда была создана эта организация (Б)?
11 баллов
В) самое восточное государство – наиболее обеспеченная нефтью страна материка,
занимающего центральное географическое положение относительно мировой системы
координат;
Г) на территории самого западного государства находятся эксклавы (З, И) другой страны
(К), расположенной на другом материке;
Д) территория самой маленькой страны привлекала внимание ещё с древних пор: не
случайно финикийцами здесь были основаны города, один из которых становится на
долгие годы главным городом (Л) данного материка;
Е) в этом государстве рабство было отменено только в 2007 г., но военная хунта,
пришедшая к власти через год, де-факто отменила преследование рабовладельцев, в
результате чего рабами здесь является 20% населения;
Ж) страна, название столицы которой в переводе с языка коренного населения – «острова»,
т.к. город основан в X в. на четырех прибрежных островах, но уже в XI в. город вышел
на материк и сейчас тянется на 15 км вдоль берега моря.
10. В научной и периодической печати в 1970-е годы появлялись публикации о находках
живых земноводных в вечной мерзлоте. Вот как описывал один из геологов такое
событие: «Земноводное в июле этого года было извлечено из аллювиальных отложений
верхнечетвертичного возраста при работах на глубине 11 м. экскаватором была разрушена
линза льда, в одном куске которого заметили включение. После оттаивания льда данное
включение ожило».
О каком земноводном идет речь (А)? Где данное земноводное может встречаться
на территории России (Б)? Что позволяет этим земноводным окоченевать, а потом
оттаивать и возвращаться к обычной жизни (В)?
11 баллов
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 66