СЦЕНАРИЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ Возраст участников Название мероприятия –

МОУ гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой
СЦЕНАРИЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
 Ширинская Людмила Анатольевна, учитель географии гимназии №19
г. Липецка
 Возраст участников – 7 класс (12-13 лет)
 Название мероприятия – «По странам и континентам»
 Форма проведения – подвижная географическая викторина
 Цель, задачи мероприятия – обобщение и систематизация изученного
материала по курсу «География материков и океанов», расширение
кругозора участников викторины, привитие интереса к изучаемому
предмету (географии).
 Оборудование – викторина проводится на открытом воздухе либо в
вестибюле школы. Специального оборудования не требуется
 Оформление – музыкальное (перед началом и после завершения
звучит подборка детской музыки)
 Место проведения – двор школы, рекреация, вестибюль и т.п..
 Описание проведения - На земле чертится либо рисуется мелом
квадрат, внутри которого проводятся две пересекающиеся под прямым
углом линии.
В получившихся четырех равных квадратах
последовательно наносится нумерация I, II, III, IV.
В начале первого тура все участники становятся по
I
II
внешнему периметру квадрата, учитель рядом с
учениками.
Далее учитель читает вопрос с четырьмя вариантами
III
IV
ответа, а ученики «голосуют ногами», т.е. становятся в
один из квадратов с номером правильного, по их мнению,
ответа. Учитель зачитывает правильный ответ, дети в
«правильном» квадрате остаются, остальные выходят за
пределы большого квадрата.
Дальнейшая игра идет с участниками
«правильного» квадрата. Учитель снова зачитывает вопросы, дети снова
распределяются по квадратам и так далее. После нескольких вопросов в
«правильном» квадрате остается только один человек – победитель тура.
Далее игра начинается снова. Всем победителям ставится отметка или
вручается сувенир.
Вопросы целесообразно распределить от простых к более сложным.
I ТУР подвижной географической викторины
1. Народность экваториальных лесов Африки очень маленького роста называется
I. масаи
II. туареги
III. пигмеи
IV. бушмены
2. Река Нил впадает
I. в Красное море
II. в Тихий океан
III. в Средиземное море
IV. в озеро Виктория
3. Южная Америка это:
I. материк
II. часть света
III. группа островов
IV. территория на юге Америки
4. Величайшая вершина Земли – это гора:
I. Фудзияма
II. Килиманджаро
III. Джамалунгма
IV. Эльбрус
5. Назовите вулкан в Антарктиде.
I. Котопахи
II. Гекла
III. Камеру
IV. Камерун
V. Эребус
6. Какой родственник жирафа обитает только в Африке?
I. окапи
II. зебра
III. бегемот
IV. бородавочник
7. Самая полноводная река на Земле это:
I. Парана
II. Амазонка
III. Ориноко
IV. Риу-Негру
8. Сок какого растения является основным источником натурального каучука?
I. Алоказии
II. кокки
III. гевеи
IV. эониума
9. Где расположено озеро Маракайбо?
I. В Африке
II. в Северной Америке
III. в Австралии
IV. в Южной Америке
10. Назовите пролив, который соединят два моря и два океана, а разделяет два
государства и две части света.
I. Дрейка
II. Берингов
III. Гибралтарский
IV. Торресов
II ТУР подвижной географической викторины
1. Почему Африка самый жаркий материк Земли?
I. Большая часть Африки лежит между тропиками
II. Африку омывает самый теплый океан Земли – Индийский
III. Здесь расположены крупнейшие пустыни мира
IV. Здесь зарождаются раскаленные ветра – песчаные ураганы – самумы
2. Антарктида – это:
I. материк
II. остров, покрытый льдом
III. дрейфующий лед
IV. айсберг
3. Изображение, какого животного Австралии можно увидеть на гербе этой страны?
I. кенгуру
II. коалы
III. ехидны
IV. утконоса
4. Кто был первооткрывателем Антарктиды?
I. Рауль Амундсен
II. Джеймс Кук
III. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев
IV. Роберт Скотт
5. По мере продвижения вглубь Австралии количество осадков
I. быстро уменьшается
II. увеличивается
III. не изменяется
IV. остается большим
6. Река Амазонка впадает
I. Карибское море
II. Атлантический океан
III. Тихий океан
IV. Мексиканский залив
7. Самый большой остров на Земле это:
I. Мадагаскар
II. Огненная земля
III. Гренландия
IV. Калимантан
8. Большой Барьерный риф – это:
I. уникальное коралловое образование на дне моря
II. горный хребет на востоке Австралии
III. Искусственная гавань
IV. Выход твердых кристаллических пород на окраине материка
9. Какие формы рельефа доминируют в Северной Америке?
I. горы
II. низменности
III. плоскогорье
IV. равнины
10. Гигантское дерево Северной Америки – секвойя – растет:
I. в Аппалачах,
II. на юге Центральной равнины
III. в Кордильерах
IV. у Великих озер
11. К какому бассейну принадлежит Калифорнийский залив?
I. Тихому
II. Атлантическому
III. Ледовитому
IV. Индийскому
12. Антилопы, львы, гепарды, бегемоты – животные природной зоны:
I. экваториальных лесов
II. саванн
III. пустынь
IV. жестколистных кустарников
III ТУР подвижной географической викторины
1. Окапи, тапир, шимпанзе, леопард живут в природной зоне:
I. экваториальных лесов
II. саванн
III. пустынь
IV. жестколистных кустарников
2. Среди представителей животного мира по численности видов в Антарктиде
преобладают:
I. пресмыкающиеся
II. травоядные
III. птицы
IV. млекопитающие
3. Южная Америка является родиной:
I.
II.
III.
IV.
томатов и табака
табака и пшеницы
пшеницы и бананов
бананов и кофе
4. Первые люди на территорию Северной Америки пришли:
I. из Южной Америки
II. из Азии
III. из Африки
IV. из Европы
5. К коренному населению Северной Америки относятся:
I. индейцы и негры
II. негры и эскимосы
III. эскимосы и индейцы
IV. канадцы и американцы
6. Главной причиной богатства и
экваториальных лесов является:
I. благоприятный климат
II. плодородные почвы
III. густая растительность
IV. равнинный рельеф
разнообразия растительности влажных
7. Любая из точек Австралии имеет:
I. северную широту и восточную долготу
II. южную широту и восточную долготу
III. северную широту и западную долготу
IV. южную широту и западную долготу
Награждение победителей викторины.