второй вариант

Предпороговый (базовый) уровень
Образец теста
Тест 1.Чтение
Время – 30 минут.
Инструкция
В этом тесте вам нужно прочитать пять текстов и выполнить задания к ним.
Сначала прочитайте текст, а потом задания к нему и выберите один правильный
вариант (а, б или в). Букву выбранного варианта отметьте в контрольном листе.
Ситуация 1. Вы читаете диалог из одного рассказа. Вы хотите понять всю информацию.
- Ваши таможенные декларации, пожалуйста!
- Вот. Пожалуйста. А паспорта нужны?
- Паспорта покажете на паспортном контроле. Так, кто Антонина Петрова? Почему вы не
указали в декларации, сколько у вас мест?
- Сколько мест?
- Какой у вас багаж?
- А, простите, я очень спешила: вот – две сумки…. Это весь мой багаж.
-Так и напишите, два места. А кто Виктор Павлов? У вас есть иностранная валюта?
- Ой, я тоже не написала.
- И я.
- Так. И никто не указал, везёт ли он предметы, принадлежащие другим лицам.
- Нет, не везём… . Только несколько сувениров для друзей. Нужно заплатить таможенную
пошлину?
-Нет, за сувениры нет. Так, всё в порядке. Таможенные формальности окончены. До
свидания, ребята! Желаю вам хорошо отдохнуть в Москве!
- Спасибо, до свидания!
1. Таможенник в вагоне поезда попросил
а) взрослых заплатить таможенную пошлину.
б) школьников правильно оформить таможенные декларации.
в) студентов показать иностранную валюту.
2
Ситуация 2. Ваш русский друг любит смотреть комедии.
Вы хотите выбрать фильм, который его заинтересует, поэтому читаете анонсы
фильмов в журнале «Афиша».
2.
а)
Мулен Руж
Если вы любите музыку, и вас интересует жизнь
богемы начала ХХ века, – этот фильм для вас! В главной
роли Николь Кидман. (США, 2001г.).
б)
Самая обаятельная и привлекательная
Этот веселый фильм многие учили наизусть. Но
его можно смотреть бесконечно, потому что
обыкновенная
девушка
становится
прекрасной
незнакомкой. Это всегда интересует зрителя, особенно
если в фильме играют любимые артисты.
в)
Одиссея Александра Вертинского
Документальный фильм о жизни, творчестве и
семье легендарного певца и актера, ровесника ХХ века
(1889-1957), прожившего долгую и трудную жизнь,
современника Блока и Ахматовой, Окуджавы и
Высоцкого. (Россия, 2001).
Ситуация 3. Вы собираетесь ехать в Россию на месяц.
Ваш паспорт действителен ещё полгода. В консульстве России вы прочитали
объявление.
Срок действия вашего паспорта должен
превышать срок действия визы на три
месяца.
3. Визу вы
а) получите.
б) получите, если поменяете паспорт.
в) не получите.
3
Ситуация 4. Вас заинтересовала статья в журнале.
Кто он, учитель года?
В московской государственной гимназии № 567 работает Мария Филиппенко. В этом
году она победила в конкурсе и стала учителем года. Маша поступила в МГУ на классическое
отделение филологического факультета. Кроме латыни и греческого она выучила ещё пять
языков. Со второго курса пошла в родную школу преподавать латинский язык. Работала
очень много: с утра – в университете, с четырёх – в гимназии. Сейчас Мария Александровна
учит латинскому языку в шести группах по десять человек каждая.
- Это же мёртвый язык! – удивляюсь я. – Кому он нужен в наше прагматичное время?
- Мёртвый? Нет, он всегда будет живой. Мы с ребятами на уроке ищем латинские
корни в современных словах. «Школа», «директор», «гимназия», «каникулы»,- это всё из
латыни. Ученики спрашивают: «А поп-музыка?». Ну, конечно, и поп-музыка. Так мы делаем
маленькие открытия. Когда меня спрашивают, зачем сегодня нужна латынь, я отвечаю
вопросом: а зачем играть на скрипке, если не собираешься стать музыкантом? Это признак
высокой внутренней культуры. Кстати, в Европе считается стильным изучать латинский
язык. На нём выходят газеты. В Финляндии, например, есть радио, программы которого идут
на латинском языке. Наконец, это государственный язык Ватикана.
Мы сейчас смотрим на античные скульптуры из белого мрамора. А ведь сначала они
не были белыми: красные губы, чёрные брови. Но шло время, краски сошли, и остался
холодный мрамор. Так и латынь. Когда-то на этом языке люди объяснялись в любви, как
Ромео и Джульетта, спорили, обменивались мнениями.
Потом Данте написал «Божественную комедию» на простонародном наречье латыни,
которое стало основой итальянского языка. Но мудрые латинские фразы, как скульптуры из
мрамора, живут до нашего времени.
-У вас какое любимое?
-VIS FELIX ESSE – ESTO! Если хочешь быть счастливым, будь им.
С одним Маша не спорит – латынь трудна.
4.1. Мария Филиппенко знает
а) только латинский язык.
б) латинский и греческий языки.
в) пять иностранных языков, а также латинский и греческий.
4.2. Мария Филиппенко считает латынь «живым» языком, потому что
а) он необходим в жизни каждому культурному человеку.
б) это государственный язык Ватикана.
в) много людей знает мудрые латинские фразы.
Ситуация 5. Вам порекомендовали прочитать интересную статью в журнале.
Чтобы звёзды светили
В Москве в отеле «Балчуг Кемпински» состоялась презентация новой книги,
которая называется «Звёзды науки». Эту книгу написала первая леди Киргизии жена
президента Майрам Акаева. Книга рассказывает об известных учёных, их жизни,
удивительных открытиях. В ней можно прочитать и о Пифагоре, и о Резерфорде, и о
4
русском учёном-физике Жоресе Алфёрове, который получил Нобелевскую премию.
Эта популярная и увлекательная книга написана для юношества и школьников.
Два года назад, когда жена президента Киргизии подарила мне свою книгу
«Архимед и другие», я спросила, почему она так увлекается биографиями учёных. Она
рассказала, что много лет она занималась наукой и собрала немало интереснейшего
материала о великих учёных. Она брала его из книг, научных трудов, малоизвестных
публикаций. Она очень хотела рассказать об этом молодым, поэтому и написала свою
книгу. «Я дала прочитать её сыну своей подруги, пятикласснику, который, как и
большинство сегодняшних школьников, книги читает мало. Через некоторое время
она рассказывала, что её сын читал книгу с большим интересом, без остановки, а
потом стал получать пятёрки по физике. Учителя даже удивлялись, что он знает не
только формулы и законы, но и жизнь и открытия учёных. Конечно, мои слова похожи
на рекламу, я это понимаю. Но это правда».
Книга «Звёзды науки» издана на русском языке. В ней много прекрасных
рисунков и фотографий.
5.1. Книга « Звёзды науки» рассказывает
а) об истории Киргизии.
б) о российских учёных – лауреатах Нобелевской премии.
в) об учёных, которых знает весь мир.
5.2. Книги М. Акаевой написаны
а) для молодых учёных.
б) для детей.
в) для студентов.
5
Тест 1. Чтение
КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ____________________________________
СТРАНА
_________________________
ДАТА
___________________
Ситуация 1.
1
а
б
в
Ситуация 2.
2
а
б
в
Ситуация 3.
3
а
б
в
Ситуация 4.
4.1.
а
б
в
4.2.
а
б
в
5.1.
а
б
в
5.2.
а
б
в
Ситуация 5.
6
Тест 1. Чтение
КЛЮЧИ
Ситуация 1.
1
а
б
в
Ситуация 2.
2
а
б
в
Ситуация 3.
3
а
б
в
Ситуация 4.
4.1.
а
б
в
4.2.
а
б
в
5.1.
а
б
в
5.2.
а
б
в
Ситуация 5.
7
Тест 2. Письмо
Время – 30 минут.
Ситуация.
Вы получили письмо от ваших знакомых из России.
Прочитайте письмо и напишите ответ, в котором должна быть информация по всем
пунктам (1, 2, 3, 4, 5). В пункте 4 используйте фотографию. Напишите о ней не менее 4-х
предложений.
Дорогой (-ая)____________, здравствуй!
Вчера мы получили от тебя письмо и спешим ответить на него.
Мы очень рады, что у тебя уже всё в порядке, и ты успешно сдал (а) все экзамены.
Как сейчас идут твои тренировки? Как твоя нога? Уже не болит? Надеемся, что
больше эти неприятности у тебя не повторятся.
3.
Извини нас, пожалуйста, что мы долго не писали, но это не потому, что мы тебя
забыли. Просто мы с Анютой были очень заняты, и нам некогда было писать
письма. Сейчас началась весна. Стало теплее. Настроение хорошее. Ждём лета и
отпуска.
4.
Недавно звонила Катя и приглашала нас к себе на дачу на выходные. Катя
рассказала, что она с друзьями была на экскурсии в Петербурге. Им там очень
понравилось. Они видели картины западных и русских художников в Эрмитаже и
Русском музее, много гуляли по городу и фотографировались. Если я не
ошибаюсь, ты тоже был (была) там в прошлом году и фотографировался
(фотографировалась) на улицах этого красивого города-музея, который у нас
называют «Северной Венецией». Мы с Аней вспомнили, что видели в твоём
альбоме очень интересные фотографии, которые ты привёз (привезла) тогда из
Петербурга.
5.
Ну вот, кажется, и всё. Пиши нам чаще. Будем ждать твоего ответа или звонка.
Твои Аня и Павлик
21 марта 2007 года
1.
2.
8
Тест 2. Письмо
КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ____________________________________
СТРАНА
_________________________
ДАТА
___________________
Письмо
1.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9
Тест 3. Лексика. Грамматика
Время – 30 минут.
Задание. Прочитайте предложения. Выберите нужное слово (а, б или в). Отметьте его
контрольном листе.
1. – Моя мама работает в банке, она ____________.
а) экономист
б) экзаменатор
в) эколог
2. – Очень ____________ познакомиться с вашей женой.
а) готов
б) рад
в) занят
3. – Уже поздно, мы опоздали на ____________ автобус.
а) первый
б) последний
в) свободный
4. –Вы выходите на ____________ остановке?
а) другой
б) следующей
в) будущей
5. – Как и тебе, ____________ нравится джаз.
а) моего брата
б) у моего брата
в) моему брату
6. – Как зовут ____________?
а) эту девушку
б) этой девушке
в) эта девушка
7. – Мы очень ____________ твоему приезду.
а) рад
б) рада
в) рады
10
8. – У меня есть словарь, но ____________ очень маленький.
а) оно
б) он
в) она
9. – Давайте посмотрим ____________.
а) вечерних новостей
б) вечерние новости
в) вечерним новостям
10. – Покажите ____________ ваш альбом с летними фотографиями.
а) нас
б) мы
в) нам
11. – Кто интересуется ____________ театра?
а) историю
б) историей
в) история
12. – Позвоните ____________ в понедельник утром.
а) врачу
б) врача
в) к врачу
13. – Он жил ____________ все четыре года.
а) в общежитии
б) в общежитие
в) на общежитии
14. – Когда они едут ____________?
а) в отпуске
б) отпуск
в) в отпуск
15. – Летом я тоже приеду сюда ____________.
а) на курсах
б) на курсы
в) на курс
11
16. – Не люблю опаздывать ____________.
а) на занятии
б) на занятие
в) на занятия
17. – В субботу нас ____________ в гости.
а) предложили
б) пригласили
в) поздравили
18. – Давайте ____________ вечером на концерт.
а) идём
б) пойти
в) пойдём
19. – Он пошел за советом ____________.
а) с юристом
б) к юристу
в) за юристом
20. – Остановка автобуса есть ____________ гостиницы «Турист».
а) на
б) около
в) из
21. – Сюда мы ____________ на маршрутном такси.
а) шли
б) летели
в) ехали
22. – Мы с детьми ____________ в цирк.
а) пойдёте
б) пойдут
в) пойдём
23. – Учебный год начинается ____________ ____________ сентября.
а) первым
б) первого
в) первое
12
24. – ХХI век начался ____________ января 2001 года.
а) первое
б) первого
в) на первое
25. – Дождь шел ____________.
а) на всю неделю
б) вся неделя
в) всю неделю
26. – Из Таллинна в Москву самолёт летит ____________.
а) на 40 минут
б) за 40 минут
в) 40 минут
27. – Она часто ____________ на свидание.
а) опоздает
б) опаздывает
в) опоздала
28. – Где вы были вчера вечером?
– В библиотеке, ____________ диплом.
а) писал
б) написал
в) напишу
29. – Мы вчера ____________ вас весь вечер.
а) ждём
б) подождали
в) ждали
30. – Вы вчера ____________ визу в Японию?
а) получите
б) получили
в) получить
31. – Все ____________ сдать книги в библиотеку.
а) должны
б) можно
в) нужны
13
32. – Я ____________ заказать билет в Рим на 2 марта?
а) может
б) можем
в) могу
33. – Вы очень ____________ пойти на теннис?
а) можете
б) хотите
в) любите
34. – В этом вагоне ____________ курить.
а) не можете
б) нельзя
в) нет
35. – Нам нужно срочно ____________ факс.
а) посылать
б) пошлем
в) послать
36. – Где можно ____________ билеты на футбол?
а) купить
б) куплю
в) покупать
37. – Это не мой, а ____________ плащ.
а) её
б) свой
в) наш
38. – Дайте мне, пожалуйста, ____________.
а) булочка
б) булочке
в) булочку
39. – Мне подарили билет ____________ чемпионата по футболу.
а) на финале
б) на финал
в) для финала
14
40. – Вы знаете расписание ____________?
а) московские рейсы
б) московских рейсов
в) московским рейсам
41. – Здесь есть бар, ____________ можно позавтракать?
а) в который
б) у которого
в) в котором
42. – Купите зимнее пальто, ____________ не было холодно зимой.
а) поэтому
б) чтобы
в) как
43. – Позвони мне, ____________ узнаешь о её приезде.
а) если
б) что
в) после
44. – Почему закрыт банк?
– ____________ в пятницу банки работают до 4-х часов.
а) Поэтому
б) Так
в) Потому что
45. – А ____________ опоздаем на поезд?
– Поедем на следующем через 40 минут.
а) когда
б) если
в) чтобы
46. – Кто знает, ____________ стоит такой словарь?
а) за сколько
б) на сколько
в) сколько
47. – Вы знаете, ____________ находится «Русский музей»?
а) где
б) куда
в) откуда
15
48. – Владимир написал, ____________ его сестра передаёт вам привет.
а) чтобы
б) если
в) что
49. – Она не написала, ____________ она прилетает?
а) когда
б) сколько времени
в) который час
50. – Простите, ____________ вы спрашиваете?
а) кого
б) кто
в) кому
51. – Вы ____________ сдать эту сумку в багаж.
а) надо
б) должны
в) необходимо
52. – Позвоните ____________ сегодня вечером.
а) мной
б) меня
в) мне
53. – Мой друг увлекается ____________.
а) баскетболом
б) баскетбола
в) в баскетбол
54. – Вы ____________ завтра с нами на экскурсию?
а) приедете
б) подъедете
в) поедете
55. – В этом году у нас нет экзамена ____________.
а) по русскому языку
б) русского языка
в) по-русски
16
56. – Вы знаете, ____________ она ушла?
а) где
б) куда
в) никуда
57. – Очень жаль, ____________ она не пришла.
а) чтобы
б) чем
в) что
58. – Она хочет, ____________ мы пошли на концерт.
а) чтобы
б) что
в) как
59. – Попроси его, ____________ он прислал нам свои фотографии.
а) как
б) что
в) чтобы
60. – Объясните, пожалуйста, ____________ лучше туда доехать.
а) что
б) как
в) чтобы
17
Тест 3. Лексика. Грамматика
КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ____________________________________
СТРАНА
_________________________
ДАТА
___________________
1.
а
б
в
21.
а
б
в
41.
а
б
в
2.
а
б
в
22.
а
б
в
42.
а
б
в
3.
а
б
в
23.
а
б
в
43.
а
б
в
4.
а
б
в
24.
а
б
в
44.
а
б
в
5.
а
б
в
25.
а
б
в
45.
а
б
в
6.
а
б
в
26.
а
б
в
46.
а
б
в
7.
а
б
в
27.
а
б
в
47.
а
б
в
8.
а
б
в
28.
а
б
в
48.
а
б
в
9.
а
б
в
29.
а
б
в
49.
а
б
в
10.
а
б
в
30.
а
б
в
50.
а
б
в
11.
а
б
в
31.
а
б
в
51.
а
б
в
12.
а
б
в
32.
а
б
в
52.
а
б
в
13.
а
б
в
33.
а
б
в
53.
а
б
в
14.
а
б
в
34.
а
б
в
54.
а
б
в
15.
а
б
в
35.
а
б
в
55.
а
б
в
16.
а
б
в
36.
а
б
в
56.
а
б
в
17.
а
б
в
37.
а
б
в
57.
а
б
в
18.
а
б
в
38.
а
б
в
58.
а
б
в
19.
а
б
в
39.
а
б
в
59.
а
б
в
20.
а
б
в
40.
а
б
в
60.
а
б
в
18
Тест 3. Лексика. Грамматика
КЛЮЧИ
1.
а
б
в
21.
а
б
в
41.
а
б
в
2.
а
б
в
22.
а
б
в
42.
а
б
в
3.
а
б
в
23.
а
б
в
43.
а
б
в
4.
а
б
в
24.
а
б
в
44.
а
б
в
5.
а
б
в
25.
а
б
в
45.
а
б
в
6.
а
б
в
26.
а
б
в
46.
а
б
в
7.
а
б
в
27.
а
б
в
47.
а
б
в
8.
а
б
в
28.
а
б
в
48.
а
б
в
9.
а
б
в
29.
а
б
в
49.
а
б
в
10.
а
б
в
30.
а
б
в
50.
а
б
в
11.
а
б
в
31.
а
б
в
51.
а
б
в
12.
а
б
в
32.
а
б
в
52.
а
б
в
13.
а
б
в
33.
а
б
в
53.
а
б
в
14.
а
б
в
34.
а
б
в
54.
а
б
в
15.
а
б
в
35.
а
б
в
55.
а
б
в
16.
а
б
в
36.
а
б
в
56.
а
б
в
17.
а
б
в
37.
а
б
в
57.
а
б
в
18.
а
б
в
38.
а
б
в
58.
а
б
в
19.
а
б
в
39.
а
б
в
59.
а
б
в
20.
а
б
в
40.
а
б
в
60.
а
б
в
19
Тест 4. Аудирование
Время – 20 минут
Инструкция
В этом тесте вы должны понять выполнить 6 текстов и выполнить 10 заданий
к ним.
Сначала вы услышите текст. Тексты вы будете слушать два раза в записи на
магнитной ленте.
Потом прочитайте варианты ответов и выберите один правильный (а, б или в).
Отметьте его в контрольном листе.
Задание 1.
Прослушайте диалог. Потом прочитайте фразы. Какая фраза
правильная (а, б или в)?
1.1. Ивановым позвонил по телефону
а) Петров.
б) Михайлов.
в) Александров.
1.2. Номер его телефона
а) 938-45-33
б) 938-45-30
в) 938-45-13
Задание 2. Прослушайте новости культуры. Потом прочитайте фразы. Какая
фраза правильная (а, б или в)?
2.1. Больше всего россиян смотрят телевизор, когда
а) они ужинают.
б) они завтракают.
в) у них есть свободное время.
2.2. Многие россияне
а) покупают газеты, а не смотрят телевизор.
б) смотрят телевизор, потому что газеты стоят недёшево.
в) не смотрят телевизор и не покупают газет.
Задание 3. Прослушайте диалог. Потом прочитайте фразы.
Какая фраза правильная (а, б или в)?
3.1. Сергей позвонил Павлу
а) в четверг.
б) в пятницу.
в) в среду.
20
3.2. Друзья договорились встретиться
а) в 9 часов.
б) в 12 часов.
в) в 2 часа.
Задание 4. Прослушайте прогноз погоды. Потом прочитайте фразы.
Какая фраза правильная (а, б или в)?
4.1. В Москве и Подмосковье не будет дождя
а) 1 – 10 апреля.
б) 11 – 20 апреля.
в) 21 – 30 апреля.
Задание 5. Прослушайте новости культуры. Потом прочитайте фразы.
Какая фраза правильная (а, б или в)?
5.1. Памятник Иосифу Бродскому был открыт в Санкт-Петербурге, потому что
а) он здесь умер.
б) он здесь родился и жил.
в) он писал стихи только о Санкт-Петербурге.
Задание 6. Прослушайте новости спорта. Потом прочитайте фразы.
Какая фраза правильная (а, б или в)?
6.1. Россияне смогут посмотреть чемпионат мира по футболу
а) только на стадионах в Японии и Южной Корее.
б) только по телевизору в Японии и Южной Корее.
в) по телевизору в России и на стадионах – в Японии и Южной Корее.
6.2. Чтобы посмотреть матч на стадионе, россиянин должен показать
а) свой паспорт.
б) свой именной билет.
в) свой именной билет и паспорт.
21
Материалы для фонограммы.
Инструкция
В этом тесте вы должны понять выполнить 6 текстов и выполнить 10 заданий
к ним.
Сначала вы услышите текст. Тексты вы будете слушать два раза в записи на
магнитной ленте.
Потом прочитайте варианты ответов и выберите один правильный (а, б или в).
Отметьте его в контрольном листе.
Задание 1.
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Прослушайте диалог.
Здравствуйте! Это квартира Ивановых?
Да, здравствуйте!
А Сергея Михайловича можно к телефону?
Он ещё не приехал с работы. А что ему передать?
Скажите, что звонил Петров. Я буду ждать его звонка.
Простите, Сергей Михайлович знает ваш номер?
Нет, запишите, пожалуйста.
Минуточку, я должна взять ручку и бумагу… Итак, слушаю.
938-45-13, Петров Александр Юрьевич.
Спасибо. Я записала. Муж обязательно вам позвонит, как только придет.
Спасибо. До свидания.
Задание 2. Слушаем новости культуры.
Сегодня телевидение в нашей жизни заняло первое место. Раньше это место
занимала печать – газеты и журналы.
Интересно, что не все россияне любят телевидение: многим оно «не нравится»,
но 85 человек из 100 смотрят телевизор ежедневно и несколько часов. Более половины
ответили, что смотрят телевизор до работы утром. 20 человек из 100 – смотрят телевизор
во время ужина, а 10 человек из 100 – смотрят телевизор весь день.
Почему так случилось? Да потому, что телевизор можно смотреть почти
бесплатно – электричество стоит очень дёшево, а газеты и журналы – дорого. Поэтому
люди не покупают дорогие газеты и журналы, а смотрят телевизор.
Задание 3. Слушаем диалог.
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Добрый вечер!
Здравствуйте!
Можно Павла?
Минуточку… Павел! Тебя к телефону.
Да, слушаю вас.
Павел, это я – Сергей.
Простите, кто?
Сергей.
А… Сергей. Здравствуй! Извини, что не сразу узнал. Что нового?
Всё нормально…. В кино идём завтра?
22
–
–
–
–
–
–
Почему завтра? Через неделю, в следующую пятницу.
Извини, я забыл. Я подумал, что завтра идём.
А ты помнишь, что в 12 (двенадцать)?
Это-то я помню.
Тогда встречаемся, как договорились. Ну, пока.
Пока!
Задание 4. Слушаем прогноз погоды
В последние годы весенний месяц апрель часто бывает тёплым, как летний. Так,
в прошлом году 26 апреля была самая высокая температура + 27ºС.
Каким будет апрель в Москве и в Подмосковье в этом году?
В начале месяца будет сухо и тепло: температура ночью +1 – +6ºС, днём – +11 –
+17ºС.
Во второй половине апреля ожидаются дожди, снег. Температура понизится:
днём +1 – +6ºС, ночью – до –3ºС.
В конце апреля погода немного улучшится: температура днём + 9 – +14ºС,
кратковременные дожди, ночью – заморозки.
Задание 5. Слушаем новости культуры.
В Санкт-Петербурге долгое время не было памятника великому поэту
современности, нобелевскому лауреату Иосифу Бродскому.
В этом городе он родился. Здесь начал писать стихи. Отсюда уехал из России…
Он хотел вернуться в Санкт-Петербург – свой любимый город на Неве, но … не смог.
Умер Бродский в 1996 году в Америке, а похоронили его – в Венеции.
А в 2003 году, во время празднования 300-летия со дня основания СанктПетербурга, на Васильевском острове был открыт памятник Иосифу Бродскому.
Задание 6. Слушаем новости спорта.
На чемпионат мира по футболу поедет около 3000 россиян. Он будет проходить
в Японии и Южной Корее с 31 мая по 30 июня.
Российские любители футбола могут посмотреть матчи чемпионата не только по
телевизору, но и на стадионах Японии и Южной Кореи.
Россияне смогут купить билеты на чемпионат мира после 15 апреля и у себя
дома. Как сообщили информационные агентства, страны-хозяева чемпионата дали
россиянам на каждый матч с российскими футболистами около 3000 билетов. И все
билеты будут именными – на них будут написаны фамилия и имя владельца билета. Но
чтобы посмотреть футбольный матч, надо при входе на стадион показать свой паспорт и
именной билет.
23
Тест 4. Аудирование
КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ____________________________________
СТРАНА
_________________________
ДАТА
___________________
Ситуация 1.
1.1.
а
б
в
1.2.
а
б
в
2.1.
а
б
в
2.2.
а
б
в
3.1.
а
б
в
3.2.
а
б
в
Ситуация 4.
4.1.
а
б
в
Ситуация 5.
5.1.
а
б
в
Ситуация 6.
6.1.
а
б
в
6.2.
а
б
в
Ситуация 2.
Ситуация 3.
24
Тест 4. Аудирование
КЛЮЧИ
Ситуация 1.
1.1.
а
б
в
1.2.
а
б
в
2.1.
а
б
в
2.2.
а
б
в
3.1.
а
б
в
3.2.
а
б
в
Ситуация 4.
4.1.
а
б
в
Ситуация 5.
5.1.
а
б
в
Ситуация 6.
6.1.
а
б
в
6.2.
а
б
в
Ситуация 2.
Ситуация 3.
25
Тест 5. Устная речь
Вариант 1
КАНДИДАТ 1
Инструкция
В этом тесте две части. При выполнении заданий этого теста вы будете
разговаривать с другим кандидатом 10 минут.
На подготовку вам даётся 15 минут. Во время подготовки кандидаты не
должны разговаривать друг с другом.
В первой части теста вы должны познакомиться с вашим партнёром (другим
кандидатом). Для этого вы должны задать ему 5 вопросов.
Во второй части вы должны решить две практические задачи. Обратите
внимание, кто первый начинает разговор (вы или ваш партнёр).
Часть 1.
Ситуация 1. Вы летите на самолёте.
– Познакомьтесь с пассажиром, который сидит рядом с вами.
(Разговор начинает ваш партнёр.)
Часть 2.
Ситуация 2. Вы пришли домой и нашли на столе записку.
– Позвоните друг у/подруге и расскажите, что написано в этой записке.
(Разговор начинаете вы.)
Ситуация 3. Ваш друг / подруга звонит вам, чтобы посоветоваться с вами.
– Уточните, какой совет нужен вашему другу / подруге.
– Скажите, что вы не можете дать такой совет. Объясните, почему.
(Разговор начинает ваш партнёр.)
26
Тест 5. Устная речь
Вариант 1
КАНДИДАТ 2
Инструкция
В этом тесте две части. При выполнении заданий этого теста вы будете
разговаривать с другим кандидатом 10 минут.
На подготовку вам даётся 15 минут. Во время подготовки вы не должны
разговаривать с партнёром.
В первой части теста вы должны познакомиться с вашим партнёром (другим
кандидатом). Для этого вы должны задать ему 5 вопросов.
Во второй части вы должны решить две практические задачи. Обратите
внимание, кто первый начинает разговор (вы или ваш партнёр).
Часть 1.
Ситуация 1. Вы летите на самолёте.
–- Познакомьтесь с пассажиром, который сидит рядом с вами.
(Разговор начинаете вы.)
Часть 2.
Ситуация 2. Ваш друг / подруга звонит вам и рассказывает о записке, которую он / она
только что нашёл / нашла дома.
– Сообщите, что вы уже знаете об этом, и когда это вам стало известно.
(Разговор начинает ваш партнёр.)
Ситуация 3. Вы звоните вашему другу / подруге, чтобы посоветоваться с ним / ней.
– Объясните, какой совет вам нужен и почему.
(Разговор начинаете вы.)