Внеклассное мероприятие по географии, биологии, экологии

Внеклассное мероприятие по географии,
биологии, экологии
Ход игры:
1. Представление команд( эмблема,
название )
2. Вопросы командам (после 6 правильных ответов
данных командой остаётся одна и т.д.)
3. Подведение ИТОГОВ, вручение
призов.
1 гейм «Разминка».
1. Прибор для определения направления ветра (флюгер).
2. Часть венчика (лепесток).
3. Самый холодный материк на Земле (Антарктида).
4. Орган растения, обычно расположенный в почве (корень).
5. Многолетний режим погоды характерный для какой-либо местности
(климат).
6. Стебель, с расположенными на нём листьями и почками (побег).
7. Предсказание погоды (прогноз).
8. Пролив между Южной Америкой и Антарктидой (Дрейка).
9. Органоид клетки, обычно крупный, заполненный клеточным соком
(вакуоль).
10.Самый тёплый океан (Индийский).
11.Двулетнее растение, образующее в первый год жизни огромную
почку - кочан
(капуста).
12.При бор для определения сторон света (компас).
13.Орган растения, внутри которого имеются семена (плод).
14.Единственный урок, на котором разрешают играть в карты
(география).
15.Орган растения, выносящий листья к свету (стебель).
16.Источники, извергающие через определённые промежутки времени
кипящую воду
(гейзеры).
17.Орган семенного размножения цветковых растений (цветок).
18.Остроконечная вершина на суше (пик).
19.Часть семени, из которой развивается молодое растение (зародыш).
20.Снежный обвал в горах (лавина).
21.Продукт размола зерновок пшеницы, ржи и др. хлебных растений
(мука).
22.Научное название зрительной трубы микроскопа (тубус).
23.Зелёный пластид клетки (хлоропласт).
24.Покров растительной клетки (оболочка).
25.Группа клеток, предохраняющая кончик корня от повреждения
(чехлик).
26.Газ, используемый растениями при дыхании (кислород).
27.Образование кожицы листа, состоящее из 2 замыкающих клеток
(устьице)
28.Простейший увеличительный прибор (лупа).
29.Место, где река впадает в море, озеро (устье).
30.Естественный процесс сбрасывания листьев у многолетних растений
(листопад).
31.Зелёный пигмент в листьях растений (хлорофилл).
32.Бесцветное вязкое вещество клетки (цитоплазма).
33.Низкий уровень воды в реке (межень).
34. Процесс образования органических веществ на свету в
зелёных растениях ( фотоси нтез).
35.Углубление в речной долине, по которому течет река постоянно
(русло).
2 гейм «География».
Вопросы:
,
r
1. Передвижение по Земле с научными, познавательными и другими целями
(путешествие)
2. Итальянский мореплаватель, географ, именем которого названа Америка
(Веспуччи)
3. Умение на местности определять стороны горизонта
(ориентирование)
4. Линии одинаковых высот на карте (горuзонтали))
5. Стороны горизонта восходящего Солнца (восток)
6. Собрание карт (атлас)
7. Огнедышащая гора (вулкан)
8. Углубление на вершине вулкана (кратер)
9.Стремительно подходящий падающий с высоты поток воды (водопад) 10.
Момент времени, когда день равен ночи (равноденствие)
3 гейм «Биология».
1. РУССКИЙ учёный, открывший двойное оплодотворение. (Навашин)
2. Соцветие кукурузы. (початок)
3. Плод мака. (коробочка)
4. Женская половая клетка. (яйцеклетка)
5. Орган цветка, в котором развивается пыльца. (тычинки)
6. Соцветие укропа. (зонтик сложный)
7. Наука о растениях. (ботаника)
8. Растение, имеющие самые крупные одиночные цветки. (Раффлезия)
9. плод картофеля. (ягода)
10.0рганоид растительной клетки, в котором содержаться
хромосомы. (ядро)
/
4 гейм «Тёмная лошадка».
Разгадайте зашифрованное слово (за каждое слово по
1 очку)
1. Твердые горные породы, перегораживающие реку (пороги);
2. Прибор для измерения давления (барометр);
3. Продукт «переработки» горных пород, растений и животных (почва);
4. Самое мощное теплое океанское течение (голъфстрuм);
5. Газ, выделяемый растениями на свету (кислород);
6. Вся влага, выпадающая из атмосферы на землю (осадки);
7. Прибор для определения направления ветра (флюгер);
8. Место, где река берет свое начало (исток);
9.Колебания отдельных участков земной коры, вызванные
внутренними процессами (землетрясение).
Г
Е
О
Г
Р
А
Ф
И
Я
5 гейм «Поставь на место»
Даются географические названия, состоящие из 2 слов. Нужно
расставить всё на свои места:
1. Лабрадорекое течение
2.Аравийский п-ов
3. З. Новая Зеландия
4. Северный полюс
5. Среднесибирское плоскогорье
6. Ключевская Сопка
, .'.
1. Лабрадорское плоскогорье
2. Аравийский полюс
З. Ключевская Зеландия
4. Северный п-ов
5. Новая Сопка
6. Среднесибирское течение
/
VII гейм
Конкурс капитанов
Кто быстрее ответит на вопросы:
1.Бриз - это не город, а ...................................................................... (ветер).
2.Зерновка - это не растение, а .......................................................... (плод).
3. Айсберг - это не вулкан, а ......................... (плавающая ледяная глыба).
4.Головка - это не плод, а ........................................................... (растение).
5.Джунгли - это не народность, а ...................... (густые, труднопроходимые
леса и заросли кустарников в тропических лесах).
6. Завязь - это не узел, а ....................................................................(орган).
7.Атмосфера - это не горная порода, а .......... (воздушная оболочка Земли).
8.Пырей - это не плод, а .................................................................. (растение).
9.Меридиан - это не ветер, а ................................................................ (линия).
1О .Спермий - это не растение, а ...................................................... (клетка).
11.Рельеф - это не оболочка Земли, а ............................. (неровности земной
поверхности ).
12.Микроскоп - это не животное, а ................................................ (прибор).
13.Исток - это не гора, а ............................................................ (начало реки).
Конкурс болельщиков
1. Твердые горные породы, перегораживающие реку?
2. Прибор для измерения атмосферного давления?
3. Продукт «переработки» горных пород растениям и
животными?
4. Самое мощное теплое океанское течение?
5. Газ, выделяемый растениями?
6. Вся влага, выпадающая из атмосферы на Землю?
7. Прибор для измерения направления ветра?
8. Место, где река берет своё начало?
9. Колебания отдельных участков земной коры?
VI гейм
«3аморочки из бочки»
1. ЗАГАДКА:
Я реке и друг, и брат,
Для людей трудиться
рад, Я машинами
построен, Сократить
пути могу.
И от засухи как воин,
Лес и поле берегу.
2. Слог первый - морское названье востока,
Второй же - в земле вырывают глубоко,
А целое можно узнать без труда
Его окружает сплошная вода.
канал
остров
3. К торжественному
крику
Прибавь согласный звук
Чтоб протянулись горы
Урал
С севера на юг
4. И воду сосет,
И камень грызет,
А сам у
вершинки
Нежнее пушинки.
5. Предлог с игрой соедини
ты и чудо вдруг произойдет
Цветок Египта знаменитый
Перед тобою расцветет.
6. Что же это за подвох?
Вдруг на дереве горох!
7. Цветок
напрасный, плод
опасный,
А поле все засажено.
корень с корневым
чехликом
лотос
акация
картофель
Список используемой литературы
1. Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов по экологии.
Ярославль: Академия развития, 1998г.
2. Батий ю.ю. Проверка знаний учащихся по географии / ю.ю. БатиЙ.М.:Просвещение, 1985.
3. Газеты «Биология»
4. Журнал «Биология в школе»
5. Молодова л.п. Игровые экологические занятия с детьми.
Минск: Асар, 1996
6. Нестеров В.В Занимательная зоология.
7. Рохлов В.,Теремов А., Петросова Р., Занимательная
ботаника. М.: Аст-Пресс, 1998
9.Моррис Т.К. Тайны живой природы.
10.Трембовольский я.л. Ваше слово, эрудиты!: Книга для учителя: из
опыта работы, я.л. Трембовольский, И.В.Чекалов.-М.: Просвещение,
1990.
11. Занимательная география: Любопытные факты, кроссворды/ Сост.
И.И. Баринова.-М.: Школа- Пресс,1992
12.Казакова В.Н., Казаков Ю.А Увлекательная география.-М.:ТЕРРАКнижный клуб, 2004