Тестовые задания второго этапа олимпиады СВФУ школьников

ИНСТРУКЦИЯ
по выполнению заданий
Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к минимуму
знаний выпускников средней (полной) школы по предмету «Физическая
культура».
Задания представлены в форме незавершенных утверждений, которые
при завершении могут оказаться либо истинными, либо ложными.
При выполнении заданий необходимо выбрать правильное завершение
из 4 предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и
не правильные завершения, а также частично соответствующие смыслу
утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее
полно соответствует смыслу утверждения. Выбранные варианты отмечаются
зачеркиванием соответствующего квадрата в бланке ответов: «а», «б», «в»
или «г».
Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов.
Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор.
Пропускайте незнакомые задания вместо их выполнения путем догадки. Это
позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии
можно вернуться к пропущенному заданию.
Будьте внимательны, делая отметки в бланке ответов. Исправления и
подчистки оцениваются как неправильный ответ. Желаем успеха!
Тестовые задания СВОШ
по физической культуре
Раздел 1. Основы истории физической культуры и спорта
1.
Первые зимние Олимпийские игры состоялись в:
а. 1920г. в Антверпене (Бельгия);
б. 1924г. в Шамони (Франция);
в. 1926г. в Гармиш – Партенкирхене (Германия);
г. 1928г. в Сент – Моритце (Швейцария).
2.
Первым представителем России в Международном Олимпийском
Комитете был:
а. Князь Семён Андреевич Трубецкой;
б. Граф Георгий Иванович Рибопьер;
в. Генерал Алексей Дмитриевич Бутовский;
г. Князь Лев Владимирович Урусов.
3.
Первые современные Игры Олимпиады проводились в …
а. 1896 г.;
б. 1898 г.;
в. 1900 г.;
г. 1902г.
4.
Термин «Олимпиада» в Древней Греции обозначал …
а. высокосный год;
б. собрание спортсменов;
в. соревнования, проводимые во время Олимпийских игр;
г. четырехлетний период между Олимпийскими играми.
5.
Древнегреческие Игры Олимпиады праздновались…
а. в Афинах;
б. у подножия горы Олимп;
в. на территории города-полиса Элида;
г. в разных городах Греции.
6.
Тренеров в Древней Греции называли…
а. гимнастами;
б. олимпиониками;
в. элланодиками;
г. палестриками.
7.
Первым президентом Международного олимпийского комитета был
избран…
а. Пьер де Кубертен;
б. Деметриус Викелас;
в. Анри де Байе-Латур;
г. Зигфрид Эдстрем.
8.
Первый неофициальный дебют российских спортсменов на
Олимпийских играх состоялся в…
а. 1904 г. на III Олимпийских играх в Сент-Луисе;
б. 1912 г. на V Олимпийских играх в Стокгольме;
в. 1908 г. на IV Олимпийских играх в Лондоне;
г. 1924 г. на I зимних Олимпийских играх в Шамони.
9.
Первой советской Олимпийской чемпионкой в 1952 г. (Хельсинки,
Финляндия) стала…
а. Г.Зыбина (метание ядра);
б. Н.Ромашкова-Пономарева (метание диска);
в. Е.Сеченова (бег на 100 м.);
г. Т.Севрюкова (метание ядра).
10. В настоящее время президентом Международного олимпийского
комитета является…
а. Хуан Антонио Самаранч;
б. Эйвери Брендедж;
в. Жак Рогге;
г. Майк Морис Килланин.
Раздел 2. Основы теории и методики физической культуры и спорта
1. Физическая культура представляет собой…:
а) учебный предмет в школе;
б) выполнение упражнений;
в) процесс совершенствования возможностей человека;
г) часть человеческой культуры.
2. Физическая подготовленность, приобретаемая в процессе физической
подготовки к трудовой или иной деятельности, характеризуется…
а) высокой устойчивостью к стрессовым ситуациям, воздействию
неблагоприятных условий внешней среды и различным заболеваниям;
б) уровень работоспособности и запасом двигательных умений и навыков;
в) хорошим развитием систем дыхания, кровообращения, достаточным
запасом надежности, эффективности и экономичности;
г) высокими результатами в учебной, трудовой и спортивной деятельности.
3. Под физическим развитием понимается…
а) процесс изменения морфо-функциональных свойств организма на
протяжении жизни;
б) размеры мускулатуры, форма тела, функциональные возможности
дыхания и кровообращения, физическая работоспособность;
в) процесс совершенствования физических качеств с помощью физических
упражнений;
г) уровень, обусловленный наследственностью и регулярностью занятий
физической культурой и спортом.
4. Физическая культура ориентирована на совершенствование:
а) физических и психических качеств людей;
б) техники двигательных действий;
в) работоспособности человека;
г) природных физических свойств человека.
5. Нагрузка физических упражнений характеризуется…
а) подготовленностью занимающихся и состоянием их здоровья;
б) величиной их воздействия на организм;
в) временем и количеством повторений двигательных действий;
г) напряжением определенных мышечных групп.
6. Под силой как физическим качеством понимается…
а) способность поднимать тяжелые предметы;
б) свойство человека противодействовать внешним силам за счет мышечных
напряжений;
в) свойство человека воздействовать на внешние силы за счет мышечных
напряжений;
г) комплекс свойств организма, позволяющие преодолевать внешнее
сопротивление либо противодействовать ему.
7. Под быстротой как физическим качеством понимается…
а) комплекс свойств, позволяющих передвигаться с большой скоростью;
б) комплекс свойств, позволяющих выполнять непродолжительную работу в
минимальный отрезок времени;
в) способность быстро набирать скорость;
г) комплекс свойств, позволяющих быстро реагировать н6а сигналы и
выполнять движения с большой частотой.
8. Техникой физических упражнений принято называть…
а) способ целесообразного решения двигательной задачи;
б) способ организации движений при выполнении упражнений;
в) состав и последовательность движений при выполнении упражнений;
г) рациональную организацию двигательных действий.
9. В процессе обучения двигательным действиям используются методы
целостного и расчлененного упражнения. Выбор метода зависит от…
а) возможности расчленения двигательного действия;
б) сложности основы техники;
в) количества элементов, составляющих двигательное действие;
г) предпочтение преподавателя.
10. Процесс обучения двигательному действию рекомендуется начинать с
освоения…
а) основы техники;
б) ведущего звена техники;
в) подводящих упражнений;
г) исходного положения.
Раздел 3. Основы здорового образа жизни
1. Состояние здоровья обусловлено…
а) образом жизни;
б) отсутствием болезней;
в) уровнем здравоохранения;
г) резервными возможностями организма.
2. Условием укрепления здоровья, совершенствования силовых и волевых
качеств является…
а) закаливание организма;
б) участие в соревнованиях;
в) ежедневная утренняя гимнастика;
г) выполнение физических упражнений.
3. Наиболее важным слагаемым здорового образа жизни является…
а) двигательный режим;
б) рациональное питание;
в) личная и общественная гигиена;
г) закаливание организма.
4. Первой ступенью закаливания организма является закаливание…
а) водой;
б) солнцем;
в) воздухом;
г) холодом.
5. Умственную работу следует прерывать физкультурными паузами через
каждые …минут.
а) 25-30;
б) 40-45;
в) 55-60;
г) 70-75.
6. Оздоровительное значение физических упражнений обуславливает их…
а) содержание;
б) форма;
в) техника;
г) гигиена.
7. Недостаток какого витамина снижает зрение и может вызвать
«куриную слепоту»?
а) С;
б) Е;
в) А;
г) Д.
8. Осанкой называется….
а) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие и
настроение;
б) пружинные характеристики позвоночника и стоп;
в) привычная поза человека в вертикальном положении;
г) силуэт человека.
9. Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья, потому,
что….
а) обеспечивает ритмичность работы организма;
б) позволяет правильно планировать дела в течение дня;
в) распределение основных дел осуществляется более или менее стандартно
в течение каждого дня;
г) позволяет избегать неоправданных физических напряжений.
10. Здоровый образ жизни – это способ
направленный…
а) на развитие физических качеств людей;
б) поддержание высокой работоспособности людей;
в) сохранение и улучшение здоровья людей;
г) подготовку к профессиональной деятельности.
жизнедеятельности,
Раздел 4. Основы видов спорта
1. Как называется вид спорта, сочетающий лыжные гонки со стрельбой:
а) дартс;
б) биатлон;
в) керлинг;
г) спортинг.
2. Вид спортивного плавания:
а) бодибилдинг;
б) бобслей;
в) баттерфляй;
г) боулинг.
3. На чем часто отрабатывают силу удара боксеры:
а) лапы;
б) боксерский мешок;
в) мяч;
г) груша.
4. К спринтерскому бегу в легкой атлетике относится:
а) бег на 100м;
б) бег на 3000м;
в) бег на 5000м;
г) кросс.
5. Вид спорта, где больше проявляется функциональная подготовленность:
а) плавание;
б) бокс;
в) баскетбол;
г) фехтование.
6. У марафонца сильно развита…
а) скорость;
б) выносливость;
в) зрение;
г) чувство дистанции.
7. Различные варианты поз, стоек, позиций, дистанций, смещений,
передвижений и обманных движений – это…
а) подготовительные действия;
б) защитные действия;
в) контратакующие действия;
г) атакующие действия.
8. Какую целевую функцию имеет реабилитационный туризм?
а) совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков;
б) восстановление физических и психических сил человека;
в) лечение определенных заболеваний средствами туризма;
г) спортивное совершенствование в преодолении естественных препятствий
9. Чем является туризм с экономической точки зрения?
а) отраслью экономики непроизводственной сферы;
б) отраслью экономики производственной сферы;
в) самостоятельной отраслью экономики;
г) экономические дисциплины.
10.Документом, представляющим все аспекты организации соревнования
является
а) календарь соревнований;
б) правила соревнования;
в) положения соревнования;
г) программа соревнования.
Ключ к тесту
по физической культуре
1 раздел. Основы истории физической культуры и спорта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
б
в
а
г
в
а
б
в
б
в
Раздел 2. Основы теории и методики физической культуры и спорта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
г
б
а
г
б
г
б
а
б
б
Раздел 3. Основы ЗОЖ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
в
а
в
г
а
в
а
а
б
Раздел 4. Основы видов спорта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
б
в
а
а
а
б
а
а
а
в