Класс: Тема Цель 1 Образовательная: Сформировать представления о ...

Класс: 5
Тема: Поход Александра на Восток.
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представления о ходе похода Александра на Восок.
Показать причины похода и результат. Рассказать об Александре, как о талантливом
полководце.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником, картой, формировать
тезисную запись.
3 Воспитательная: Личные качества на примере Александра Македонского.
Тип урока: комбинированный
Структура урока:
1. Проверка домашнего задания.
2. Объяснение нового материала.
3. Закрепление нового материала.
4. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, беседа, работа с учебником.
Оборудование: доска, карта, учебник, дополнительная литература.
План:
1 Первые победы.
2 Основание Александрии Египетской.
3 Сражение при Гавгамелах.
4 Стремление к мировому господству.
Понятия и термины:
Время
Деятельность учителя
1 Проверка домашнего задания.
1 В чем причина возвышения Македонии?
2 Как у Филиппа II было поставлено военное дело?
3 Чем отличалась македонская фаланга от греческой?
4 Каковы основные причины упадка Греции?
5 Чем знаменательна битва близ города Херонея?
6 Каковы обстоятельства прихода Александра к власти?
2 Объяснение нового материала.
1 Первые победы.
Войска Александра переправились через пролив Геллеспонт, на
азиатском берегу которого их уже ожидал большой отряд персов.
В древности говорили, что здесь находятся врата Азии.
Первое сражение произошло на берегу речки Граник. В разгар боя
на Александра бросился персидский военачальник. Он нанес
Александру удар саблей, срубив гребень шлема, - острие сабли
коснулось волос царя. Перс снова занес саблю, но тут подоспел
друг Александра Клит, который пронзил перса копьем. В
ожесточенной битве македоняне одержали верх.
Эта победа отдала в руки Александру Малую Азию. Почти все
области подчинились ему без боя: повсюду власть персов была
ненавистна.
Деятельность
детей
2 Основание Александрии Египетской.
Дарий III еще не понимал, какая страшная угроза нависла над его
царством. Он считал Александра юнцом, которого нужно
проучить. С большим войском Дарий двинулся навстречу
Александру. Оба войска встретились в северо – восточном углу
Средиземноморья, недалеко от морского берега.
При Иссе Дарий не послушался военачальников, советовавших
подождать пока неприятель выйдет из горного ущелья. Дарий
вошел в ущелье, действия конницы скованы, Дарий ускакал
бросив войско, мать, жену и дочерей.
Далее шел город Тир, который решил сопротивляться
Александру. (город был расположен в неприступном скалистом
месте). Более пол года осада города, ворвавшись македонские
войска разграбили и подожгли Тир, убив часть населения, часть в
рабство.
Египет сдался Александру без боя. Египетские жрецы объявили
его богом и сыном бога солнца.
Александр вскружен военными успехами, посылает гонцов в
Грецию с требованием признать его богом.
Завладев Восточным Средиземноморьем, многие македоняне и
греки сочли свои планы осуществленными. Царь Дарий письмо
Александру с предложением мира.
3 Сражение при Гавгамелах.
Материал о сражении при Гавгамелах по Стратегическому
журналу.
4 Стремление к мировому господству.
Прочитайте материал пункта 4 (пересказ)
Документ
«Александр вел себя как преемник персидского царя: он надевал
драгоценны одежды, требовал, чтобы полководцы падали перед
ним ниц, как то было принять в восточных царствах; обращались
с ним как с богом. Он хотел, чтобы все воины непрерывно
прославляли его, и только его. Все это раздражало македонских
военачальников, но царь не считался ни с кем. Однажды на пиру в
Мараканде друг Александра Клит, спасший ему некогда жизнь,
сказал царю: «Ты наш царь, наш полководец, но не бог!».
Александр в гневе выхватил из рук телохранителя копье и метнул
его в Клита – тот упал пораженный насмерть. После этого
поступка никто не отваживался говорить царь правду.
3 Закрепление пройденного материала.
1 С чего начинаются завоевательные походы Македонского?
2 Какой опасности подвергся Александр в первом сражении?
3 Что хотят подчеркнуть говоря «Разрубить Гордиев узел»?
4 Почему город Тир сопротивлялся?
5 Как Египет принял Александра?
6 Что положило конец существованию персидского царства?
7 Чем можно объяснить стремление Александра к новым
завоеваниям?
4 Домашнее задание.
Материал параграфа 42
Умение показывать походы Александра на карте.