Человечество на заре своей истории Цивилизации древнего мира

I. Власть разума.
Человечество на заре своей истории Цивилизации древнего мира
Задания по всеобщей истории
10 класс. Часть 1.
1. Определите, каким мыслителям античности принадлежат следующие высказывания:
А. «В одну и ту же реку нельзя войти дважды, ибо на входящих в ту же самую реку набегают все новые
и новые волны».
Б. «Самое священное на свете – лист мальвы, самое мудрое – число, а после него – тот из людей, кто
дал всем вещам имена».
В. «Лишь в общем мнении существует цвет, в мнении – сладкое, в мнении – горькое, в
действительности же… атомы и пустота».
Г. «После этого, - сказал я, - ты можешь уподобить нашу человеческую природу в отношении
просвещенности и непросвещенности вот какому состоянию… Посмотри-ка: ведь люди как бы
находятся в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. С
малых лет у них там на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только
то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены
спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками
проходит верхняя дорога, огражденная – глянь-ка – невысокой стеной. Прежде всего разве ты
думаешь, что, находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое ли или чужое, кроме теней,
отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?»
Д. «Есть Бытие, а небытия вовсе нет… Мышление и бытие суть одно и то же».
2. Определите, каким мыслителям античности принадлежат следующие высказывания:
А. «Увидев однажды, как мальчик пил воду из горсти, он выбросил из сумы свою чашку, промолвив:
«Мальчик превзошел меня простотой жизни». Он выбросил и миску, когда увидел мальчика, который,
разбив свою плошку, ел чечевичную похлебку из куска выеденного хлеба».
Б. «Второй аргумент – так называемый «Ахиллес». Он гласит, что самый быстрый бегун никогда не
догонит самого медленного…»
В. «Самое страшное из зол, смерть, не имеет к нам никакого отношения, так как пока мы существуем –
смерти нет, когда настает смерть – нас нет. Таким образом, смерть не имеет никакого отношения ни к
живущим, ни к умершим, так как для одних она еще не существует, а для других уже не существует».
Г. «Формою я называю суть бытия каждой вещи и первую сущность… Я хочу сказать, что делать медь
круглой – это не значит делать «круглое» или шар как форму, но – делать нечто другое, именно
реализовывать как форму в другом».
Д. «Все есть вода».
II. Власть искусства.
1. Назовите семь чудес древнего мира.
2. Определите, каким цивилизациям принадлежат следующие произведения искусства.
А.
Б.
В.
Г.
Ж.
Д.
Е.
З.
И.
М.
К.
Л.
2. Назовите великих скульпторов Древней Греции и их произведения.
3. Определите, к каким периодам истории Древней Греции относятся данные произведения.
Б.
А.
В.
Д.
Г.
Е.
Ж.
З.
И.