Внешняя политика. «Холодная война» Политика балансирования на грани войны, гонки вооружений, взаимного неприятия идеологических и культурных ценностей. Каждая из сторон стремилась добиться своих целей путём прямого нажима и силы, не считаясь с интересами другой страны. Американский журналист У. Липпман Тип урока: урок систематизаций знаний Цель: уяснить суть радикальных перемен в мире, вызванных войной и победой СССР, понять причины обострения отношений между союзниками, узнать, проанализировать особенности международных отношений в послевоенные годы второй половины ХХ в. Продолжить формирования навыков систематизации и обобщения знаний на основе полученной информации. Основные понятия: «холодная война», «доктрина Трумэна», «план Маршалла», СЭВ, НАТО. Основные даты: 5 марта 1946 г. – фултонская речь Черчилля. 1947 г. – план Маршала 1948-49 гг. – первый берлинский кризис. 1949 г. – создание НАТО. 1949 г. – создание СЭВ. 1949 г. май - образование ФРГ. 1949 г. октябрь – образование ГДР. 1950-53 гг. – война в Корее. План урока. I. Проверка домашнего задания. II. Актуализация знаний. III. Изучение нового материала. 1. Вступительное слово учителя. 2. Причины начала «холодной войны». 3. Циклы послевоенной мировой политики. 4. Итоги «холодной войны». IV. Закрепление V. Рефлексивно-оценочный этап. VI. Домашнее задание. Вступительное слово. 1. Вторая мировая война привела к многомиллионным жертвам, огромным разрушениям и материальным потерям. Казалось, что те, от кого зависят судьбы людей послевоенного поколения, воспримут уроки войны, и будет сделано все для обеспечения прочного мира. Однако этого не случилось. Человечество оказалось втянутым в новую войну, которую стали называть холодной. Не найдя общего языка, СССР и страны Запада начали претворять в жизнь свои взгляды на будущий мировой порядок на территориях, которые оказались под их влиянием. Это привело к расколу 1 мира на две системы государств, различающихся по характеру социального экономического и общественно-политического развития. «Холодная война» выразилась в противостоянии между двумя державами - СССР и США, и их союзниками за право определять облик мира. На протяжении более 4-х десятилетий она оказывала решающее воздействие на ход мирового развития «Холодная война» - борьба двух противостоящих социальноэкономических и общественно-политических систем за преобладание в мире. До сих пор среди российских и западных историков нет единого мнения о виновниках «холодной войны». Одни историки приписывают вину за развязывание «холодной войны» Западу, другие - СССР, третьи – обеим сторонам. Насколько каждая из сторон ответственна за новый раскол мира? Что думаете вы по этому вопросу? Какова ваша позиция? 2. Начало «холодной войны». Переход от сотрудничества между бывшими союзниками по антигитлеровской коалиции произошел не сразу. 5 марта 1946 года премьерминистр Англии Уинстон Черчилль в Фултоне выразил беспокойство о железном занавесе, отделяющем СССР от стран Запада и коммунистической угрозе, наступающей с востока. Этими словами Черчилль и подготовил мир к началу «холодной войны». Анализ документа «Речь Черчилля в Фултоне» стр. 265. (причины «холодной войны», цели, итоги). «Холодная война» США СССР Политическая и экономическая Обеспечение экспансия. Противостояние безопасности границ от коммунизму, как идеологии внезапного нападения Цели: победившей гитлеровскую агрессора, борьба за угрозу. сферы влияния. План Маршала. Причины Образование СЭВ. противостояния: Начало противостояния двух мировых держав и раздел мира на два лагеря: капиталистический и Общий итог: коммунистический. Создание биполярного мира. 3. Циклы послевоенной мировой политики. Как называются войны, охватывающие относительно небольшое число государств и ограниченный географический регион? (Локальные войны). 2. Раздел Германии на ФРГ и ГДР (1949) 3. Разработка плана ядерного нападения («Дропшот») 1948г. 4. 1950-1953гг. Война в Корее 5. Создание военно-политических блоков (1949 г НАТО, СЭВ, 1955 г ОВД) 2 Проблемный вопрос: До сих пор среди российских и западных историков нет единого мнения о виновниках «холодной войны». Одни историки приписывают вину за развязывание «холодной войны» Западу, другие - СССР, третьи – обеим сторонам. Что думаете вы по этому вопросу? Какова ваша позиция? 1-я точка зрения: виновны США Атомная бомбардировка Японии в 1945г. Фултонская речь У. Черчилля в 1946г. Создание военных баз вдоль границы СССР с 1946г. План Маршала 1947г. Создание ФРГ в 1949г. Создание НАТО в 1949г. Участие в Корейской войне 1950-1953гг. Разработка плана «Дропшот» По плану предполагалось сбросить на первом этапе 300 атомных по 50 килотонн и 200000 тонн обычных бомб на 100 советских городов, из них 25 атомных бомб — на Москву, 22 — на Ленинград, 10 — на Свердловск, 8 — на Киев, 5 — на Днепропетровск, 2 — на Львов и т. д. План предусматривал разработку баллистических ракет для экономичного использования имеющихся средств. США скрупулезно подсчитали, что в результате этой атомной бомбардировки, а также применения сначала 250 тысяч тонн обычных бомб, а всего — 6 млн. тонн обычных бомб, погибнет около 60 млн. граждан СССР, а всего с учетом дальнейших боевых действий погибнет свыше 100 млн. советских людей. 2-я точка зрения: виновен СССР Курс Сталина на противостояние с Западом Блокада Западного Берлина в 1948г. Установление советского контроля над странами Восточной Европы (СЭС в 1949г., ОВД в 1955г.) Создание атомной бомбы и включение в гонку вооружений в 1949г. Руководство международным коммунистическим движением Участие в Корейской войне 3-я точка зрения: виновны СССР и США раздел мира на сферы влияния гонка вооружения острая идеологическая борьба и создание образа внешнего врага; борьба за сферы влияния в мире и локальные вооруженные конфликты раздел мира на сферы влияния Мы с вами рассмотрели основные точки зрения, которые касаются причин возникновения холодной войны и степени виновности различных 3 государств. Изучили основные события на каждом этапе. А теперь нам предстоит ответить на вопрос. Так кто же побелил в холодной войне? ( мнение учащихся). 4. Итоги «холодной войны». 1Создание биполярного мира. 2. Гонка вооружений. 3. Военно-политические блоки Закрепление. В2. Соотнесите даты и события. 1. 1945г А. Образование СЭВ 2. 1946г Б. Начало войны в Корее 3. 1953г В. Создание ОВД 4. 1947г Г. Окончание войны в Корее 5. 1950г Д. Фултонская речь Черчилля 6. 1949г Е. План Маршалла 7. 1955г Ж. Испытание ядерного оружия США ЖДГЕБАВ 1) - Ж (испытание ядерного оружия США -1945г) 2) - Д (фултонская речь Черчилля – 1946г)3) - Г (окончание войны в Корее - 1953г)4) - Е (план Маршалла – 1947г)5) - Б (начало войны в Корее– 1950г)6) - А (образование СЭВ –1949г)7) - В (создание ОВД – 1955г) Как вы думаете, почему данная война получила название «холодной»? Какие две сверхдержавы противостояли друг другу в этой войне? Как вы думаете, связаны ли итоги Второй мировой войны с началом противостояния двух государств? Назовите эти государства. Какое событие принято считать началом «холодной войны»? В каких сферах происходило противостояние держав? Можете ли вы определить победителя в гонке вооружений? Проблемный вопрос. До сих пор среди российских и западных историков нет единого мнения о виновниках «холодной войны». Одни историки приписывают вину за развязывание «холодной войны» Западу, другие СССР, третьи – обеим сторонам. Подведение итогов. Выставление оценок за урок ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Выучить § 38. Привести по два аргумента в подтверждение каждой точки зрения: 1. Альберт Эйнштейн: «Каким видом оружия будет вестись III мировая война? Не знаю, но единственным оружием IV будет каменный топор». 2. Р.Оппенгеймер: «Результаты нашего труда не оставляют человечеству другого выбора, кроме как создать объединённый мир, мир, основанный на законности и гуманизме». 4