Приложение В Силлабус (памятка) учебной дисциплины.

Приложение В
Силлабус (памятка) учебной дисциплины.
Памятка для студентов 4-го курса строительно-технологического факультета
направления 270800 "Строительство"
(профиль "Промышленное и гражданское строительство")
по изучению дисциплины Б3.В.ДВ.6.2 «САПР в строительстве» (7 семестр)
Составил _Корницкая М.Н., доцент
Утверждаю
кафедры строительных конструкций,
Зав. кафедрой ___________
ауд.504Нк
«
» ___________201 года
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ "САПР В СТРОИТЕЛЬСТВЕ":
- ознакомить
с
современными
средствами
разработки
программноинформационного обеспечения САПР и средствами автоматизации графических работ;
- дать общие сведения по различным аспектам и видам обеспечения систем автоматизированного проектирования;
- дать информацию о методике автоматизации проектирования в современных графических пакетах на примере САПР AutoCAD и других базирующихся на ней пакетах,
широко используемых в настоящее время в строительной индустрии;
- выработать практические навыки по использованию средств автоматизации графических работ.
ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
- сформировать базовое представление о структуре и принципах реализации алгоритмов САПР;
- дать информацию о классификации и основных возможностях наиболее востребованных программных продуктов категории САПР.
- обучить приёмам автоматизации документирования чертежей и разработки пользовательских средств документирования в соответствии с требованиями ЕСКД в САПР
AutoCAD.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль 1 «Общие положения САПР. Настройка системы AutoCAD» – 0,92 ЗЕТ.
Форма оценки – тестирование, контрольная работа
Практические занятия –
Лекции – 5 ч
СРС – 24ч
4ч
1. Настройка системы 1. Проработка теоретиТема 1 Виды САПР – 1ч
Постановка задачи проек- AutoCAD – 1ч
ческого материала – 1 ч
тирования. Состав процедур для
Литература: 3, 5, 7, 11
2. Подготовка к пракрешения задачи проектирования.
тическому занятию – 1
Определение САПР. Принч
ципы разработки и стадии созда3. Подготовка к тесту
ния. Виды САПР: понятие CAD,
по
теме
"Виды
CAM, CAE.
САПР"(вес 0,01) - 2 ч
Литература: 1, 4, 8, 9, 10
4. Выполнение заданий
самостоятельной работы
– 4ч
Литература: 1, 4, 3, 5, 7,
11
1
Тема 2 Настройка системы
AutoCAD – 2 ч
Профили, шаблоны, панели
инструментов.
Язык описания параметрических чертежей AutoLisp: основные конструкции языка, вызов команд AutoCAD из программ на AutoLisp.
Редактирование и создание
собственных панелей инструментов.
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
Тема 3 Блоки с атрибутами
–2ч
Атрибуты, как средства хранения текстовой информации
в чертежах. Создание, добавление, извлечение атрибутов.
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
2. Создание собственных панелей инструментов
– 2ч
Литература: 3, 5, 7, 11,
12
1. Проработка теоретического материала – 2ч
2. Подготовка к практическому занятию - 2ч
3. Подготовка к тесту
по теме "Настройка системы
AutoCAD"(вес
0,01) - 2ч
4. Выполнение заданий
самостоятельной работы
– 4ч
Литература: 3, 5, 7,
11, 12
3. Контрольная работа по 1. Проработка теоретитеме «Настройка AutoCAD» ческого материала – 2ч
–1ч
2. Подготовка к КР
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
«Настройка
AutoCAD»(вес 0,3) - 4 ч
Литература: 3, 5, 7, 11,
12
Модуль 2 «Средства автоматизации AutoCAD» – 1,06 ЗЕТ.
Форма оценки – тестирование
Практические занятия –
Лекции – 5 ч
СРС – 28ч
5ч
4. Блоки с атрибутами – 1. Проработка теоретиТема 4 Динамические бло2ч
ческого материала – 2ч
ки – 2ч
Понятие
динамического
Литература: 3, 5, 7, 11, 2. Подготовка к пракблока. Динамический блок, как 12
тическому занятию - 2ч
3. Подготовка к тесту
средство автоматизации и параметризации процесса создапо теме "Блоки с атриния строительных чертежей. Рабутами"(вес 0,01) - 2ч
бота со стандартными динамиче4. Выполнение заданий
скими блоками. Создание, редаксамостоятельной работы
тирование и использование поль–4ч
зовательских динамических блоЛитература: 3, 5, 7,
ков.
11, 12
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
Тема 5 Работа с таблицами 5. Работа со стандартными 1. Проработка теоретидинамическими блоками – ческого материала – 2ч
– 2ч
Создание, редактирование 1ч
2. Подготовка к практаблиц в AutoCAD. Вычисления Литература: 3, 5, 7, 11, 12
тическому занятию - 1ч
в таблицах: извлечение инфор3. Подготовка к тесту
мации об объектах чертежа, запо теме "Динамические
дание формул. Использование
блоки"(вес 0,01) - 2ч
таблиц AutoCAD для формиро4. Выполнение заданий
вания спецификаций.
самостоятельной работы
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
–4ч
Литература: 3, 5, 7, 11,
12
1. Проработка теоретического материала – 1ч
2. Подготовка к практическому занятию - 2ч
3. Подготовка к тесту
по теме "Таблицы в AutoCAD"(вес 0,01) - 2ч
4. Выполнение заданий
самостоятельной работы
–4ч
Литература: 3, 5, 7, 11,
12
Модуль 3 «Виды обеспечения САПР. Обзор САПР в строительстве» – 1,02 ЗЕТ.
Форма оценки – тестирование, контрольная работа
Тема 6 Работа с подшивками – 1ч
Подшивки, как средство ведения документации проекта.
Создание, редактирование подшивок.
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
6. Создание пользовательских динамических блоков –
2ч
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
Практические занятия – 6
ч
Тема 7 Обеспечивающие 7. Создание и использование
таблиц – 2ч
подсистемы САПР – 2 ч
Виды обеспечений САПР,
Литература: 3, 5, 7, 11,
их назначение и содержание. 12
Техническое обеспечение САПР.
Назначение и состав групп технических средств. Характеристика технических средств. Состав математического обеспечения (МО), требования к МО.
Программно
обеспечение
САПР. Его особая роль среди
видов обеспечения САПР. Общесистемное и специализированное ПО.
Информационное обеспечение САПР. Исходная информация и создание информационных баз. Структуры и модели
данных. Проблемы управления
данными. Реляционный подход
при проектировании баз данных.
Использование файлов и баз
данных для хранения данных.
Организация хранения нормативно-справочной информации
(НСИ).
Лингвистическое обеспечение САПР. Языки программирования. Языки проектирования:
входные, выходные, сопровождения, управления, промежуточные и внутренние. Процедурные
и непроцедурные языки. Диалоговые языки.
Лекции – 5 ч
СРС – 26ч
1. Проработка теоретического материала – 2ч
2. Подготовка к практическому занятию - 2ч
3. Подготовка к тесту
по теме "Обеспечивающие подсистемы САПР"
(вес 0,01) - 2ч
4. Выполнение заданий
самостоятельной работы
–4ч
Литература: 3, 5, 7,
11, 12
3
Состав организационного и
методического
обеспечения
САПР. Понятие, виды, формы
представления.
Литература: 1, 4, 8, 9, 10
Тема 8 Обзор САПР в
строительстве – 1 ч
Особенности САПР для
строительной индустрии. Графические системы: AutoCAD и специализированные приложения,
ArchiCAD и др. системы, расчетные системы SCAD и др.
Литература: 1, 3, 7, 8, 10, 13
Тема 9 Понятие BIMтехнологии в строительном
проектировании – 2 ч
Понятие информационной
модели здания (BIM). Особенности проектирования зданий по
BIM-технологии.
Литература: 2, 6
Всего лекций: 15ч
8. Контрольная работа по
теме «Работа с блоками и
таблицами» - 2ч
Литература: 3, 5, 7, 11, 12
1. Проработка теоретического материала – 2ч
2. Подготовка к КР «Работа с блоками и таблицами»(вес 0,35) - 4 ч
Литература: 3, 5, 7, 11,
12
9. Создание и использование 1. Проработка теоретиподшивок – 2ч
ческого материала – 3ч
Литература: 2, 3, 5, 6
2. Подготовка к практическому занятию - 2ч
3. Подготовка к тесту
по
теме
"BIMтехнологии в строительном проектировании"(вес 0,01) - 1ч
Выполнение
заданий
самостоятельной работы
–4ч
Литература: 2, 3, 5, 6
Всего практических заня- Всего СРС: 78ч
тий: 15ч
Примечания:
1. Входной контроль выполняется с целью проверки подготовки студента к занятию. Поэтому переписывать входной контроль с положительной оценки на повышенную
запрещается.
2. Если входной контроль написан ниже 25 баллов, то он должен быть переписан.
Разрешается переписывать входной контроль с неудовлетворительной оценки в течение
семестра только один раз после проведения лабораторной работы. Если тест повторно
переписан на отрицательную оценку, то на зачете проводится итоговый компьютерный
тест.
3. При переписывании входного контроля студенту предлагается более сложный
вариант, т.к. данная тема уже проработана на занятии.
4. К контрольной работе допускаются студенты, выполнившие необходимый минимум заданий во время практического занятия или на консультации.
5. Цель контрольной работы – проверить знания и приобретенные навыки после
изучения темы. Поэтому разрешается переписывать контрольную работу до получения
положительной оценки.
6. Неявка на контрольное испытание без уважительной причины или отказ от выполнения испытания оцениваются в 0 баллов.
7. Оценка за переписанное на положительную оценку контрольное испытание вычисляется по формуле max(25, среднее арифметическое оценок исходной и переписанных работ).
8. Зачет выставляется после выполнения всех практических заданий и сдачи всех
контрольных точек не ниже, чем на 25 баллов.
ЛИТЕРАТУРА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
1. Малюх, В.Н. Введение в современные САПР: Курс лекций / В.Н. Малюх. – СПб.:
"ДМК Пресс", 2010. – 192 с. - Доступ из ЭБС «Лань».
2. Талапов В.В. Основы BIM: введение в информационное моделирование зданий /
В.В. Талапов. – СПб.: "ДМК Пресс", 2011. – 392 с. - Доступ из ЭБС «Лань».
3. Соколова Т.Ю. AutoCAD 2010: учеб. курс /Татьяна Соколова.- СПб. : Питер ,
2010 - 574 с. ил. 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (10 экз.)
4. Болдин А.Н.
Основы автоматизированного проектирования: учеб. пособие /
А. Н. Болдин, А. Н. Задиранова; Моск. гос. индустр. ун-т.-М.: МГИУ, 2006.-103 с.:
ил(1 экз)
5. Онстот С. AutoCAD® 2012 и AutoCAD LT® 2012. Официальный учебный курс –
СПб.: "ДМК Пресс", 2012. – 400 с. - Доступ из ЭБС «Лань».
6. Технология BIM для архитекторов: Autodesk Revit Architercute 2010: Официальный учебный курс. – СПб.: "ДМК Пресс", 2010. – 600 с. - Доступ из ЭБС «Лань».
7. Габидулин В.Н. Адаптация AutoCAD под стандарты предприятия / В.Н. Габидулин. – СПб.: "ДМК Пресс", 2012. – 210 с. - Доступ из ЭБС «Лань».
8. Латышев П.Н. Каталог САПР. Программы и производители /П.Н. Латышев.-М.:
СОЛОН-Пресс, 2006.-601 с.: ил.-(Системы проектирования )(3 экз)
9. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования : Учеб. для вузов
по направлению "Информатика и вычисл. техника" / И.П. Норенков. - 2-е изд., перераб. и
доп. - М. : Изд-во МГТУ, 2002. - 335 с.: ил. (16 экз)
10. CAD/CAM/CAE Observer. Информационно-аналитический PLM-журнал:
http://www.cadcamcae.lv/
11. Корницкая М.Н. Создание параметризованных чертежей с использованием языка AutoLisp / М.Н. Корницкая, Г.М. Бусыгина – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2006 –
104с.(16 экз)
12. Бусыгина Г. М. Выполнение строительных чертежей средствами системы
AutoCAD: учеб. пособие по курсу "Компьютер. графика" для студентов строит. специальностей /Г. М. Бусыгина, М. Н. Корницкая, А. Н. Трошкин; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И.
Ползунова.-Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2008.-123 с.: ил. (98 экз.)
13. Бусыгина Г.М., Корницкая М.Н. Основы ArchiCAD: Учебное пособие. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2008 – 187 с. (3 экз.)
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1. Microsoft Windows (актуальная версия).
2. Microsoft Office Professional (актуальная версия).
3. AutoCAD (актуальная версия).
4. ArchiCAD (актуальная версия).
5. www.altstu.ru Раздел Строительно-технологический факультет - Учебные материалы СТФ
6. http://elib.altstu.ru/elib/main.htm Учебные материалы АлтГТУ
7. dwg.ru Материалы для проектирования
8. cad.ru Все о САПР и ГИС
9. cadcat.ru Каталог САПР. Программы и производители
10. www.wolist.ru/cat/c/3202 САПР - Программное обеспечение – Компьютеры –
Каталог сайтов Рунета – САПР
5
ФОРМЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
Наименование вида работ
Контрольная работа (КР)
Контрольный опрос(КО)
сессия
Номер недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
КР/
0,3
КО/
0,01
КО/
0,01
14
15
КР/
0,35
КО/
0,01
КО/
0,01
Другие виды аттестации
А
КО/
0,01
КО/
0,01
КО/
0,01
А
зачет/
0,28
ШКАЛА ОЦЕНОК И ПРАВИЛА ВЫЧИСЛЕНИЯ РЕЙТИНГА
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются
при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала
будет использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается
следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла
– «хорошо», 25 –
49 баллов
– «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
R p ,
R 
p
i i
T
i
где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.
С 1 февраля 2011 года в университете введено временное Положение об учебной
дисциплине студентов, предусматривающее учет посещаемости занятий при определении семестрового рейтинга.
Семестровый рейтинг по учебной дисциплине с учетом посещаемости занятий
определяется как:
где :
- текущий рейтинг на конец семестра; - дополнительные баллы за
посещаемость занятий П, определенные по следующей схеме:
Приведём пример. Пусть студент Сидоров Иван Петрович посетил 70% занятий
(П=70%) и получил следующие оценки.
Вес в итогоМодуль
Контрольное испытание
Оценка
вом рейтинге
Тест по теме 1
0,01
80
Тест по теме 2
0,01
65
1
Контрольная работа по темам 1-2
0,3
70
Тест по теме 3
0,01
30
2
Тест по теме 4
0,01
50
Тест по теме 5
0,01
70
Тест по теме 6
0,01
60
3
Контрольная работа по темам 5-6
0,35
75
Тест по теме 7
0,01
60
Сессия
Зачет
На 1-й аттестации (7 неделя) его рейтинг равен:
R.T1 
80 0.01  65 0.01  70 0.3
0.01  0.01  0.3
0,28
71
 70
На 2-й аттестации (13 неделя):
R.T2 
80 0.01  65 0.01  70 0.3  30 0.01  50 0.01  70 0.01
0.01  0.01  0.3  0.01  0.01  0.01
 68
Перед началом сессии вычисляется текущий рейтинг:
R.T 
80 0.01  65 0.01  70 0.3  30 0.01  50 0.01  70 0.01  60 0.01  75 0.35  60 0.01
0.01  0.01  0.3  0.01  0.01  0.01  0.01  0.35  0.01
RT=71
Поскольку все тесты и задания выполнены в срок, то зачет выставляется автоматически, т.е. рейтинг RЗ=RT=71. Семестровый рейтинг вычисляется по формуле:
Rсем=710.72+710.28=71
Т.к. П=70%, то дополнительный балл задается равным
.
Семестровый рейтинг за седьмой семестр по учебной дисциплине с учетом посещаемости занятий определяется как:
R сем
 0,9  71  4  68
д
ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ РЕЙТИНГА
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае
проводится дополнительный контроль: либо решение задач (контрольная работа, олимпиада), либо защита реферата. После проведения такого контроля (с оценкой R*), текущий
рейтинг пересчитывается:
R T  R T 
(100  R T )(R   50)
100
7