Южно-Казахстанская Государственная фармацевтическая академия Кафедра нормальной и патологической физиологии

Южно-Казахстанская Государственная фармацевтическая академия
Кафедра нормальной и патологической физиологии
Кафедра морфологических дисциплин
По дисциплине: Основы общей патологии
Код дисциплины: ООР-2217
Специальность: 5B110200 - «Общественное здравоохранение»
Объем учебных часов (кредитов): 90 часов (2 кредита)
Курс и семестр изучения: 2 курс; 3 семестр
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ
ЗАНЯТИЙ
2014 г
Обсуждена на заседании кафедры морфологических дисциплин
от ______
_____________ 2014г.
Протокол № _________
Зав. кафедрой д.м.н., профессор ________________ К.Е. Сисабеков
2
Кредит -1 №1
1. Тема: Учение о болезни. Общая этиология. Общий патогенез и морфогенез.
2. Цель: уяснить роль и значение этиологических факторов в возникновении
и развитии патологического процесса, научить объяснять основные
механизмы и закономерности течения патогенеза.
3.Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем
общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии
болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в
практической работе врача знание общей патологии клетки необходимо для
клинико-анатомического анализа.
4.Основные вопросы темы:
1) Понятие о болезни.
2) Периоды болезни и структура болезни.
3) Что такое этиология? Определение.
4) Условия возникновения и развития болезни.
5) Механизм развития болезни.
5. Методы обучения и преподавания: Устный опрос, работа с таблицами,
рисунками и патогистологическим атласом.
6. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
7. Контроль:
1. Что такое патология? Дайте определение.
2. Что такое здоровье? Что такое болезнь?
3. Какие выделяют периоды болезни?
4. Что такое патологический процесс? Дайте определение.
5. Что такое патологическое состояние? Дайте определение.
6. Что такое патологическая реакция? Дайте определение.
3
7. Что такое этиология? Дайте определение.
8. Какова роль причин и условий в возникновении болезни, и их взаимосвязь?
9. Что такое условие развития болезни, какие различают группы условий?
10. Какие различают основные экзогенные и эндогенные причины болезней?
11. Каковы основные теории общей этиологии?
12. Какое болезнетворное воздействие факторов внешней среды и их
класссификация?
13. Что такое повреждение как начальное звено патогенеза?
14.Какие есть проявления повреждения на различных уровнях организма?
15. Какова взаимосвязь причино-следственных факторов в патогенезе?
Кредит-1 № 2
I. Тема: Реактивность и резистентность организма. Общая патология клетки.
II. Цель: научить объяснять влияния внешных и внутренних факторов на
реактивность организма, объяснить основные механизмы формирования
реактивности организма, а так же научить определять этиологию, патогенез,
патологическую анатомию, морфогенез патологии клетки , а также уметь
различать клинико- морфологические формы и их наиболее частые
осложнения.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем
общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии
болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в
практической работе врача знание общей патологии клетки необходимо для
клинико-анатомического анализа.
IY. Основные вопросы темы:
1) Определение патологии клетки.
2) Виды клеточных патологий.
3) Причины возникновения клеточных патологии.
4) Механизмы появления в клетках патологических структур
5) Исход различных видов патологии клетки.
Y. Методы обучения и преподавания Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
4
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VIІІ. Контроль:
Вопросы:
1.Что такое реактивность и резистентность?
2. Какие различают виды реактивности, их характеристика?
3. Какие различают факторы, определяющие реактивность: роль генотипа,
возраста, пола, конституции?
4. Какое значение анатомо-физиологических систем (нервной, эндокринной,
иммунной и др.), их функционального состояния и особенностей обмена
веществ в механизмах формирования реактивности?
5. Какие показатели реактивности, их характеристика?
6. Какое влияние факторов внешней среды на реактивность организма?
7. Какие особенности реактивности человека; роль социальных и
экологических факторов?
8. Что такое патологическая реактивность? Определение понятия.
9. Какие различают компоненты клетки?
10. Какие бывают виды клеточных патологий?
11. Назовите механизмы появления в клетках патологических структур.
12. Какие бывают патологии органелл клетки?
13. Что такое апоптоз?
Кредит-1 № 3
І.Тема: Общие реакции организма на повреждение. Нарушения водноэлектролитного обмена.
ІІ.Цель: научить дифференциации общих реакций организма на
повреждение, а так же научить проводить патологоанатомический анализ
клинических и модельных ситуаций, связанных с расстройствами водноэлектролитного обмена.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем
общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии
болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в
практической работе врача знание общей патологии клетки необходимо для
клинико-анатомического анализа.
IY. Основные вопросы темы:
5
1. Какие причины нарушения внешнего водного баланса и распределения
воды во внутренних средах организма?
2. Какие различают патогенетические факторы отёкообразования и означает
закон Стерлинга?
3. Какие различают причины, основные механизмы и проявления нарушений
содержания и распределения ионов №+, К+, Са2+, М§2+ во внутренних средах
организма?
4. Какова этиология и патогенез основных форм нарушений водноэлектролитного баланса?
5. Какие различают метаболические и функциональные сдвиги в организме
при нарушениях обмена воды и электролитов?
Y. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом.
YІ. Литература:
На русском языке
основная:
1. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VIІІ. Контроль:
Вопросы:
1. Какие причины нарушения внешнего водного баланса и распределения
воды во внутренних средах организма?
2. Какие различают патогенетические факторы отёкообразования и означает
закон Стерлинга?
3. Какие различают причины, основные механизмы и проявления нарушений
содержания и распределения ионов №+, К+, Са2+, М§2+ во внутренних средах
организма?
6
4. Какова этиология и патогенез основных форм нарушений водноэлектролитного баланса?
5. Какие различают метаболические и функциональные сдвиги в организме
при нарушениях обмена воды и электролитов?
Кредит-1 № 4
I. Тема: Нарушения кислотно-основного состояния. Сахарный диабет.
II. Цель: научить проводить патологоанатомический анализ клинических и
модельных ситуаций, связанных с расстройствами кислотно-основного
состояния, углеводного обмена.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем
общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии
болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в
практической работе врача знание общей патологии клетки необходимо для
клинико-анатомического анализа.
IY. Основные вопросы темы:
1. Патология кислотно-основного обмена. Принципы классификации и
основные формы нарушений кислотно-основного состояния.
2. Патология углеводного обмена.
3. Сахарный диабет 1 и 2 типов - общая характеристика, этиология, патогенез.
4. Осложнения сахарного диабета. Диабетические комы, их виды.
Y. Методы обучения и преподавания Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
7
VIІІ. Контроль:
Вопросы:
1.Что такое нарушение кислотно-основного состояния? Дайте определение.
2. Как классифицируют нарушения кислотно-основного состояния?
3. Что такое патология углеводного обмена? Дайте определение.
4. Что такое сахарный диабет? Дайте определение.
5. Какие этиологические факторы способствуют к развитию сахарного
диабета?
6. Назовите механизмы развития сахарного диабета.
7. Какие морфологические признаки характерны для сахарного диабета?
8. Какие осложнения могут развится при сахарном диабете?
9. Назовите исход сахарного диабета.
Кредит-1 № 5
I. Тема: Атеросклероз. Нарушения белкового обмена.
II. Цель: Знать виды, причины и механизм развития нарушения белкового
обмена.
Научится определять этиологию, патогенез, патологическую
анатомию, морфогенез атеросклероза, а также уметь различать клиникоморфологические формы атеросклероза и их наиболее частые осложнения.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для изучения заболеваний
сердечно-сосудистой системы на клинических кафедрах. В практической
работе врача оно необходимо для клинико-анатомического анализа
секционных наблюдений.
IV. Основные вопросы темы:
1. Атеросклероз, его сущность, место среди заболеваний сердечнососудистой системы.
2. Этиология и патогенез атеросклероза
3. Патологическая анатомия и морфогенез атеросклероза.
4. Клинико-морфологические формы атеросклероза.
5. Осложнения, исходы атеросклероза.
6. Что такое нарушение белкового обмена?
7. Причины развития нарушения белкового обмена.
8. Морфологические признаки нарушения белкового обмена.
9. Исход нарушения белкового обмена.
V. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом, описание макропрепаратов,
VI. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
8
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое атеросклероз? Дайте определение.
2. Назовите этиологию атеросклероза.
3. Какие факторы, имеют наибольшее значение в развитии атеросклероза?
4. Назовите патологическую анатомиу , морфогенез атеросклероза?
5. Какие различают клинико-морфологические формы атеросклероза?
6. Какаие могут быть осложнения и исход атеросклероза?
7. Что такое нарушение белкового обмена? Дайте определение.
8. Какие причины приводят к нарушению белкового обмена?
9. Какие морфологические признаки характерны для нарушения белкового
обмена?
10. Какие могут быть исходы нарушения белкового обмена?
Кредит-2 № 1
I. Тема: Нарушения периферического кровообращения. Артериальная
гиперемия. Венозная гиперемия. Ишемия.
II. Цель: Научиться определять причины, механизмы развития нарушения
периферического кровообращения, артериальной гиперемии, венозной
гиперемии, ишемии, отличать их по морфологической картине от других
патологических процессов.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем
общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии
болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в
практической работе врача знание расстройства кровообращения необходимо
для клинико-анатомического анализа.
VI. Основные вопросы темы:
1. Определение нарушения периферического кровообращения.
9
Виды гиперемии.
Артериальная и венозная гиперемия.
Причины и механизмы развития венозной гиперемии.
Макро - и микроскопическая характеристика венозной гиперемии
Функциональное значение, исходы артериальной и венозной
гиперемии.
7. Определение, причины возникновения и исход ишемии.
V. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое нарушения периферического кровообращения? Дайте
определение.
2. Какие различают формы нарушения периферического кровообращения?
3. Что такое артериальное полнокровие?
4. Какие различают виды артериальной гиперемии?
5. Что такое венозное полнокровие? Дайте определение
6. Какие различают виды венозной гиперемии?
7. Какие признаки характерны для венозной гиперемии?
8. Как называется печень при хроническом венозном полнокровии?
9. Что такое ишемия? Дайте определение.
10. Назовите исход ишемии.
2.
3.
4.
5.
6.
10
Кредит-2 № 2
I. Тема: Воспаление: этиология и патогенез. Экссудативное и продуктивное
воспаление.
II. Цель: Научить определять этиологию, патогенез, классификацию и
патологическую анатомию воспалений, а также различать их, руководствуясь
морфологической характеристикой.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения общего и
частного курса патологической анатомии. Оно необходимо при изучении
клинических дисциплин и в практической деятельности для клиникоанатомического анализа.
IV. Основные вопросы темы:
1. Определение воспаления.
2. Признаки воспаления.
3. Стадии воспаления.
4. Классификация воспалений.
5. Виды экссудативного воспаления.
7. Виды продуктивного воспаления.
8. Причины и механизм развития экссудативного и продуктивного
воспаления.
9. Морфологическая характеристика экссудативного и продуктивного
воспаления.
10. Осложнения и исходы экссудативного и продуктивного воспаления.
Y. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
11
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое воспаление? Дайте определение.
2. Назовите зтиологию и патогенез воспаления.
3. Какие различают признаки воспаления?
4. Какие различают стадии воспаления?
5. Как классификацируют воспаление?
6. Что такое экссудативное воспаления? Дайте определение.
7. Что такое продуктивное воспаления? Дайте определение.
8. Назовите причины и механизм развития продуктивного воспаления.
9. Какие различают виды продуктивного воспаления?
10. Какие могут быть осложнения и исходы продуктивного воспаления?
Кредит-2 № 3
I. Тема: Лихорадка. Гипоксия.
II. Цель: Знать понятие о лихорадке, гипоксии причины и механизмы
развития, морфологические признаки, значение для организма,возможные
результаты лихорадки и гипоксии, .
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения общего и
частного курса патологической анатоми.
IV. Основные вопросы темы:
1. Понятие о нарушении терморегуляции и лихорадке.
2. Стадии и виды лихорадки.
3. Значение лихорадки для организма.
4. Понятия о гипоксии.
5. Этиология гипоксии.
6. Виды гипоксии.
Y. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
2. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
12
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое лихорадка? Дайте определение.
2. Назовите механизм развития лихорадки.
3. Какие различают стадии и виды лихорадки?
4. Какое значение имеет лихорадка для организма?
5. Что такое гипоксия? Дайте определение
6. Какие выделяют этиологические факторы гипоксии?
7. Какие различают виды гипоксии?
8. Назовите структурно-функциональные изменения при гипоксии.
Кредит №2 №4
I. Тема: Опухоли: этиология, стадии канцерогенеза.Опухоли: концепция
онкогенеза.
II. Цель: Знать понятие об онкопатологии, опухоли, принципы
классификации опухолей, предопухолевых процесов, этиология и патогенез
опухолей, строение опухолей, скорость роста и прогрессия опухолей, влияния
опухолей на организм.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения вопросов
онкологии на клинических кафедрах. В практической работе оно необходимо
для оценки клинических данных на основании результатов исследования
биопсий и операционного материала, а также клинико-анатомического
анализа секционных наблюдений.
IV. Основные вопросы темы:
1. Понятие об онкопатологии.
2. Этиология и патогенез опухолей.
3. Опухолевая прогрессия
4. Предопухолевые процессы.
5. Характер роста опухолей.
6. Характер рецидива опухолей.
7. Принципы классификации опухолей
8. Макро- и микроскопическая характеристика злокачественных опухолей
9. Макро- и микроскопическая характеристика доброкачественных
опухолей.
13
10.Характер метастазирования злокачественных опухолей .
Y. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
1. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое опухоль? Дайте определение.
2. Как классифицируются опухоли?
3. Что такое онкопатология?
4. Объясните этиологию и патогенез опухолей.
5. Что такое атипизм? Дайте определение.
6. Какие различают виды атипизма?
7. Что такое доброкачественная опухоль? Дайте определение.
8. Что такое злокачественная опухоль? Дайте определение.
9. Какие различают морфологические особенности доброкачественных
опухолей?
10. Какие различают морфологические особенности злокачественных
опухолей?
Кредит-2 № 5
I. Тема: Аллергия: классификация, этиология, патогенез.
Аллергия: патогенетические отличия аллергических реакций I, II, III, IV типов
14
по Джеллу и Кумбсу.
II. Цель: научить проводить патологоанатомический анализ клинических и
модельных ситуаций, связанных с развитием аллергических реакций и
аутоиммунных состояний.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения общего и
частного курса патологической анатомии. Оно необходимо при изучении
клинических дисциплин и в практической деятельности для клиникоанатомического анализа.
IV. Основные вопросы темы:
1. Какое понятие и общая характеристика аллергии?
2. Аллергические реакции, какие различают виды, и их классификация?
3. Что такое аллергены? Дайте определение?
4. Какие различают аллергические реакции немедленного типа? Оъясните.
5. Какие различают аллергические реакции замедленного типа? Оъясните.
6. Какие различают аутоиммунные условия организма? Оъясните.
7. Аллергическая реакция 1 типа, дайте характеристику?
8. Аллергическая реакция 2 типа, дайте характеристику?
9. Аллергическая реакция 3 типа, дайте характеристику?
10. Аллергическая реакция 4 типа, дайте характеристику?
V. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка
гистологических препаратов,
работа с таблицами, рисунками и
патогистологическим атласом.
VI. Литература:
На русском языке
основная:
1. Струков А.И. Патологическая анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
Струкова А.И., Серова В.В. – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков В.С. Патология: учебник//Под ред. Паукова В.С., Литвицкого
П.Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. Чесноковой Н. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. Зайратьянц О.В., Бойкова С.П., Дорофеев Д.А. и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. Зайратьянц О.В. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
5. Патофизиология: учебник в2 томах//Под ред. Новицкого В.В.,
Гольдберга Е.Д., Уразова О.И. - 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гэотар-Медиа,
2010. – Том1 -848 с., Том2 – 640 с.
6. Роуз А.Г. Атлас патологии. Перевод с англ. под ред. Коган Е.А. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. Крылов Ю.В., Крылов А.Ю. Основы патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. Пальцева М.А.,
Паукова В.С. – М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
VII. Контроль:
Вопросы:
15
1. Какое понятие и общая характеристика аллергии?
2. Аллергические реакции, какие различают виды, и их классификация?
3. Что такое аллергены? Дайте определение?
4. Какие различают аллергические реакции немедленного типа? Оъясните.
5. Какие различают аллергические реакции замедленного типа? Оъясните.
6. Какие различают аутоиммунные условия организма? Оъясните.
7. Аллергическая реакция 1 типа, дайте характеристику?
8. Аллергическая реакция 2 типа, дайте характеристику?
9. Аллергическая реакция 3 типа, дайте характеристику?
10. Аллергическая реакция 4 типа, дайте характеристику?
16