Теплые-ли-у-нас

Эксперимент ______
_______________________________________________________________
Теплые ли у нас ладони?
 Почему у одних людей ладони более теплые, а у других – более холодные?
 Каким образом можно повысить или понизить температуру наших ладоней?
ЗАДАЧИ
Проделав этот опыт, вы:
 научитесь пользоваться датчиком для измерения температуры Go!Temp и программным
обеспечением Logger Lite;
 определите, как изменяется температура ваших ладоней в разных условиях
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
 Компьютер с установленным программным обеспечением Logger Lite;
 датчик температуры Go!Temp.
ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
Часть I. Измеряем температуру наших ладоней
1. Запишите имена участников эксперимента в таблицу 1.
Таблица 1
Температура ладоней
Номер участника эксперимента
1
2
3
4
Имя участника эксперимента
Максимальная температура ладони
°C
°C
°C
°C
Подключите датчик температуры Go!Temp к компьютеру.
Запустите программу Logger Lite на компьютере.
Передайте прибор для измерения температуры первому участнику эксперимента.
Начните сбор данных, нажав кнопку Сбор данных.
Измерьте температуру в течение 60 с у первого участника эксперимента.
Ответьте на вопрос: «На сколько теплой была ладонь участника эксперимента». Для этого
изучите график:
а) нажмите кнопку Просмотр - на мониторе появилось окно просмотра; передвигая
курсор по графику, увидели отображающиеся в таблице значения температуры и
времени;
б) ведите курсор по графику, пока не найдете наивысшую температуру;
в) внесите этот показатель в таблицу 1;
г) закройте окно просмотра.
8. Сохраните данные этого эксперимента, нажав кнопку Сохранить.
9. Повторите шаги 4 – 8 для каждого участника эксперимента.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Часть II. Изменяем температуру ладоней
Подумайте, как можно изменить температуру ладоней. Изменится ли температура, если вы
потрёте ладони друг о друга? А если вы на 5 секунд приложите ладони к прохладному оконному
стеклу? А если подержите руки возле обогревателя?
Пусть каждый участник эксперимента попробует изменить температуру ладоней, используя
разные способы.
10. Выберите способ, с помощью которого вы постараетесь изменить температуру своих ладоней.
11. Запишите своё предположение (гипотезу) о том, что при этом произойдёт. Грамотно сформулировать гипотезу вам поможет следующий пример. Допустим, вы хотите знать, как
остудить горячий суп. Ваше предположение будет следующим: «Думаю, что если я выставлю тарелку с супом на балкон на 5 минут, то его температура сильно понизится».
Гипотеза:
 если я _________________________________________________
_____________________, а затем измерю температуру своей ладони, я думаю, что температура ____________________________________________.
 если я _________________________________________________
_____________________, а затем измерю температуру своей ладони, я думаю, что температура ____________________________________________.
12.Запишите в таблицу 2 имена участников эксперимента и действие, которое
каждый из них собирается выполнить.
Таблица 2
Различные способы изменения температуры ладоней
Повысилась
Номер
Начальная
или понизиКонечная
члена
Имя члена группы
температура
лась температемпература
группы
(из таблицы 1)
тура
(+ или –)
°C
°C
°C
°C
°C
°C
°C
°C
°C
°C
°C
°C
13. Запишите исходную температуру ладоней участников эксперимента в столбец Начальная
температура. Эти данные можно взять из таблицы 1.
14. Удалите данные, полученные в части I эксперимента, выбрав команду Очистить все данные
из меню Данные.
15. Первый участник эксперимента должен:
а) выполнить действие, с помощью которого вы запланировали изменить температуру
рук;
б) взяться за щуп датчика Go!Temp и нажать кнопку Сбор данных ;
в) после завершения сбора данных нажать кнопку Просмотр ;
г) если вашей целью было охладить руку, используйте курсор, чтобы найти самую низкую температуру; если вы хотели нагреть руку, используйте курсор, чтобы найти
наивысшую температуру; внесите эти показатели в колонку Конечная температура
таблицы 2.
16. Сохраните полученные данные с помощью кнопки Сохранить .
17. Каждый член группы должен повторить шаги 6 и 7.
АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ
1. Найдите разницу между начальной и конечной температурой, чтобы
выяснить, насколько она повысилась или понизилась. Запишите ответ в таблицу 2.
2. Если температура повысилась, поставьте перед числом знак «+»
(плюс), а если понизилась, поставьте знак «–» (минус).
3. Удалось ли вам изменить температуру ладони? __________________
4. Оказалось ли ваше предположение (гипотеза) верным?
___________________________________________________________
5. Какое действие вызвало наибольшее изменение температуры?
___________________________________________________________
6. Если бы у вас была возможность провести этот опыт ещё раз, какое
действие вы бы выбрали для того, чтобы вызвать наибольшее изменение температуры? _________________________________________
___________________________________________________________
7. Почему датчик необходимо было держать в руке 60 секунд, а не 10
или 20 секунд? _____________________________________________
___________________________________________________________