Земля -наш дом родной

Внеклассное мероприятие на тему:
«Земля -наш дом родной.»
Мероприятие подготовила
Макарова Наталья Александровна,
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №2
Цели: Воспитывать у ребят любовь к природе, бережное отношение к ней.
Расширить представление ребят об экологии, о необходимости
бережного отношения к природе.
План:
1. Что такое экология? (кратко рассказать о ней)
2. Почему мы должны защищать? От чего ?
3. Что нужно сделать чтобы этого не произошло?
4. Перевести разговор на тему «Лес». Что дает нам лес?
5. Какие породы деревьев, кустарников и трав растут в лесу (загадать
загадки)
6. Почему его надо защищать?
7. Доля каждого человека беречь природу!
Ход урока
1. Орг.момент
2. Сообщение учителя.
-Ребята, сегодня мы с вами поговорим об экологии.
-А вы знаете что такое экология ?
(Экология -это окружающая нас среда , которую мы должны охранять .
беречь и заботится о ней.)
-Это все то, что нас окружает. Окружающую среду нужно охранять. Мы
сами люди засоряем природу: губим леса, реки. Многие фабрики и заводы
сбрасывают в реки , озера вредные ,ядовитые вещества от которых
погибают и растения и животные. Чтобы красивые растения, животные и
рыбы не гибли, мы не должны засорять реки, не кидать в них всякие банки
и склянки, не ломать деревья.(показать плакаты).И тогда наша земля
будет процветать.
Ребята оглянитесь вокруг и вы увидите, что наш мир прекрасен. Нас
окружают красивые цветы, деревья, реки, моря, озера, голубое небо.
И все это связано с экологией. И если не оберегать природу, то всю эту
красоту можно потерять.
-А сейчас я вам загадаю загадки на тему, о которой у нас с вами и пойдет
речь, а вы попробуйте отгадать.
На горе шумит,
А под горой молчит.
(Лес.)
-А теперь отгадывая загадки, скажите мне какие деревья растут в лесу.
Весной цвету,
Летом плод приношу,
Осенью увядаю,
Зимой не увядаю.
(Ель. Сосна.)
Стоят столбы белы,
На них шапки зелены.
(Береза.)
Никто не пугает,
А вся дрожит.
(Осина.)
Платье потерялось,
Пуговки остались.
(Рябина.)
-Но ведь в лесу растут не только деревья.
-А что еще растет в лесу?
-Ребята какие вы знаете цветы , которые растут в лесу? (колокольчики,
подснежники , ландыши, незабудки ,первоцветы.)
- Ребята, скажите пожалуйста, что дает нам лес? (строительные
материалы, корм для скота, деревья выделяют кислород ,
которым мы дышим, лес является домом для животных.)
- Ребята, многие деревья, кустарники и цветы занесены в красную книгу.
- Существует не только всемирная красная книга, но и каждая область
имеет свою книгу, в которую занесены редкие, исчезающие виды
растений и деревьев. Даже в нашей области много растений и кустарников
занесены в красную книгу.
- Ребята в красную книгу занесены такие растения, как подснежник,
прострел, кувшинка, нарцис, пион тонколистый, фиалка, горицвет,
незабудка, касатики, брандушка, и такие некоторые деревья ,всем вам
известные черемуха, ива, верба. (Выставить плакаты с растениями,
которые занесены в красную книгу).
- Подснежники и другие растения не зря занесены в красную книгу,
потому что подснежники и раннецветущие растения.
По праву считаются самыми любимыми цветами, создавая ощущение
радости жизни. Они вестники наступившей весны, краса оживающей
после долгой зимы родной природы. Однако их во множестве
уничтожают, охотно собирают в букеты, повреждают их при ходьбе. У
деревьев и кустарников обламывают цветущие ветки.
-Кто ответит на такой вопрос ,что нельзя делать в лесу?(нельзя жечь
костры, мусорить, ломать ветки деревьев.)
-Каждого из нас волнует будущее нашей земли .И в связи с этим
5 июня введен всемирный день по охране окружающей среды.
-Ребята , цветы красивее не в букетах ,а в живой природе. И долг каждого
человека беречь природу!
-На этом наше мероприятие окончено. До свидания.