День Нептуна «В поиках жемчужин»

День Нептуна «В поиках жемчужин»
Праздник проводится на открытом воздухе.
Звучит музыка, выходит Ведущая.
Ведущая: Здравствуйте, ребята. Какое у вас настроение? Я сейчас проверю, отвечайте громко и
дружно на мои вопросы: «Да!» или «Нет!».
Вам грустно? Печально? Уныло?
Весело? Прекрасно? Игриво?
Будем сегодня плакать и драться?
Будем играть, веселиться, смеяться?
(Дети хором отвечают на каждый вопрос.)
А чтобы было интересней,
Запевайте дружно песню!
«Песенка-чудесенка» М. Протасова.
Ведущая: А теперь небольшая разминка. В круг скорей вставайте и за мною повторяйте!
Музыкально-ритмическая композиция.
Ведущая: Ребята, вы любите купаться, плескаться? А вы знаете, как зовут повелителя вод,
властелина морей и океанов? (Дети отвечают. Звучит фонограмма «Шум моря».) Слышите? К
нам гости! Может быть, это сам Нептун?!
Под музыку входит царь Нептун с Русалкой, совершают круг почёта.
Нептун: Здравствуйте, земные жители!
Я — морей властитель,
Рыб, дельфинов повелитель.
Живу на дне морском,
Во дворце, усыпанном отборным янтарём.
Поздравляю вас с праздником Нептуна!
Ведущая: Здравствуй, Нептун, Морской царь, спасибо, что в гости к нам пришёл. А что это дочь
твоя, Русалочка, совсем не весела?
Нептун: И правда, невесела. Ну-ка, подводные жители, выходите, доченьку мою развеселите!
Танец с султанчиками.
Нептун: Молодцы! Хорошо танцуете. Но что-то ты невесела, дочь моя любимая? Не обидел ли
тебя кто? Не причинил ли тебе вреда? Только скажи. Я всё царство морское переверну вверх
дном, найду обидчика и наказать его велю!
Русалочка: Не надо, батюшка, никого искать и царство морское вверх дном переворачивать. Не
обижал меня никто, и вреда никто мне не причинял.
Нептун: Поделись же, девица-красавица, с нами своим горем. Отчего грустишь? Расскажи, может,
мы сможем тебе помочь.
Русалочка: Ах, батюшка, и сказать-то совестно. Да и простишь ли ты меня? Не сдержала я слово
своё — хранить твой подарок, ожерелье жемчужное. Порвалась тонкая ниточка, и рассыпались
по дну морскому жемчужины. Как мне их искать-собирать?
Нептун: Не печалься, дочка. Чем смогу — помогу я тебе в твоём горе. Вон ребят сколько
собралось, все ловкие, быстрые, они нам помогут бусы твои найти. Поможете, ребята? (Дети
отвечают.) Есть у нас помощники — рыбки. Они под водой плавают, всё видят, всё знают.
(Подходит к детям средней группы.) Здравствуйте, рыбки золотые! Давайте с вами поиграем,
заодно бусы моей доченьки поищем на дне морском. Поднимем волны на море. (Дети
выполняют движения руками впрёд-назад.)
А теперь волны идут в стороны. (вправо-влево)
Нептун: Умоем личико и глазки водичкой морской, а теперь под воду нырнём. Спрячемся под воду,
чтоб нас никто не увидел. Не видите ли вы на дне морском бусы Русалочки? (Дети отвечают.)
Тогда давайте ещё сильнее поднимем волны морские!
Игра повторяется 2-3 раза.
Нептун: Рыбки не нашли ожерелье твоё, дочь моя. Эй, лягушки, зелёные ребятки, вы и в воде , и
на суше скачете, ну-ка, покажите мне, что вы умеете. Не поможете ли вы найти ожерелье дочери
моей?
Таней Лягушек.
Русалочка: Не видели ли вы моё ожерелье, лягушата?
Лягушата: Нет!
Русалочка: Ах, вы только плясать да веселиться умеете! Что мне от вас толку? Уходите с глаз
долой!
Нептун: Постой, дочка, не гневись. Может быть, ожерелье твоё среди раковин морских, сейчас
ребята нам помогут. (Обращается к детям.) Ребята, видите раковины морские? Перенесите их с
одного берега на другой.
Эстафета «Собери раковины»: дети переносят ракушки из одного обруча в другой, обручи
расположены друг против друга на расстоянии нескольких метров.
Русалочка: Ребята, не нашлись жемчужины?
Дети: Нет!
Русалочка: Что же делать?
Нептун: Не печалься, доченька. Есть у меня в подводном царстве друзья — дельфинята. Может,
они помогут нам? Дельфинята, друзья мои, помогите дочери моей найти ожерелье жемчужное!
Эстафета с прохождением через обручи: «дельфины» должны как можно быстрее добраться
от одного бортика к другому. У них на пути препятствие — обручи, вертикально стоящие, которые
держат помощники. На каждую команду по 3 — 4 обруча.
Русалочка: Не нашли ли вы моё ожерелье, дельфины?
Дельфинята: Нет!
Русалочка: Ах, батюшка, и дельфинята нам не помогли.
Вбегает Тучка.
Тучка: Здравствуйте, ребята, здравствуй царь Нептун, здравствуй, Русалочка! О беде я вашей
услыхала, что дочка твоя бусы жемчужные потеряла.
Нептун: Правда, потеряла, и найти не можем их никак: лягушки искали, дельфины искали, рыбки
на дно морское ныряли, нет нигде!
Тучка: Да не там вы их ищите, на небе они в тучке вместе с капельками живут. Ты сам, Нептун,
помнишь, гневался? Бурю такую поднял, что море забурлило, закипело, да так, что волны до неба
доставали. Вот жемчужины те волны на тучку и забросили.
Русалочка: Так как же нам теперь быть, Тучка?
Тучка: А очень просто. Надо, чтобы дождик пошёл. И вместе с капельками на землю и
жемчужины упадут.
Русалочка: Так давай, сделай, Тучка, так, чтобы дождик пошёл!
Тучка: А ребята не испугаются? (Дети отвечают.) Ну что ж, ребята средней группы, идите мне
помогать, дождик в гости звать.
Танец «Пусть падают капли». В конце танца Тучка разбрасывает «жемчужины» - теннисные
шарики.
Тучка: Вот они, жемчужины с ожерелья Русалочки.Скорей, ребята, собирите и Русалочке
отнесите. (Дети собирают «жемчужины».)
Русалочка: Вот жемчужины с моего ожерелья!
Нептун: Да, вот сколько смогли собрать жемчуга ребята! Даже на два ожерелья хватит. Спасибо
вам, дети! Спасибо тебе, Тучка! Хорошо у вас в детском саду!
Трудитесь, видно, не зря,
Поработал бы и я здесь, друзь.
Только я ведь царь морской,
Труден воздух мне земной.
Да, хорошие порядки
В этом садике, ребятки.
Слушайте же мой указ,
Высочайший мой приказ: «За отменную организацию воспитательного процесса в летний период
— заведующему, методисту, воспитателям детского сада... вынести благодарность и нагродить
бесплатной путёвкой на кратковременную экскурсию в моё подводное царство! (Обливает сотрудников
водой из пульвилизатора и пистолета.)
И детей всех оболью,
Чтоб никто здесь не болел,
С каждым днём всё здоровел! (Обливает детей.)
А теперь пора прощаться,
В путь - дорогу собираться.
В гости к вам придём не раз,
До свиданья, в добрый час!
(Прощается с детьми.)
Сценарий составлен физ. инструктором Швалевой Б.Г., муз. руководителем Уваровой С.М.