6102

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ
ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КНИЖКА-ВОПРОСНИК
11 КЛАСС
ВАРИАНТ 6102
Сектор 3
6
1
0
2
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
5
6
6
6
6
7
7
7
7
8
8
8
8
9
9
9
9
0
0
0
0
Ф.И.О _______________________________________________________________________
Город (область)_______________________________________________________________
Район _______________________________________________________________________
Школа___________________________________________ Класс______________________
Подпись учащегося_____________________
2015-2016
ВНИМАНИЕ!
1. Книжка-вопросник содержит тестовые задания по предметам:
Казахский язык, Алгебра, Химия, Всемирная история .
2. Время тестирования – 120 минут (2 часа).
3. Начинать отвечать можно с любого предмета.
4. Каждое задание требует выбора единственного правильного ответа из
пяти предложенных вариантов ответов.
5. Выбранный ответ нужно отмечать на листе ответов путем полного
закрашивания соответствующего кружка.
6. Все необходимые расчеты можно производить на свободных местах
книжки-вопросника.
7. Нужно внимательно заполнить все секторы листа ответов.
8. После окончания тестирования книжка-вопросник и лист ответов
должны быть сданы дежурному по аудитории.
Во время тестирования запрещается:
- выходить из аудитории без разрешения;
- пересаживаться с места на место;
- обмениваться экзаменационными материалами, списывать;
- использовать сведения, раскрывающие содержание тестов и кодов
правильных ответов к ним;
- пользоваться информационными материалами, электронными
записными книжками, калькуляторами, сотовыми телефонами,
пейджерами и др. средствами коммуникации.
2
Вариант-6102
Казахский язык
1. Тек бітеу буынды ұлттық тағам атауын табыңыз.
A) Қымыз.
B) Бесбармақ.
C) Шұбат.
D) Шұжық.
E) Қазы.
2. Бірыңғай ұяң дауыссыздар қатарын табыңыз.
A) л, м, б, в
B) з, ж, д, е
C) л, м, н, ң
D) б, в, г, д
E) л, й, р, у
3. Тұйық буынды сөздерді табыңыз.
A) Ар, ас, ем.
B) Жиналыс, сабақ.
C) Апталық, онкүндік.
D) Жыл, ай.
E) Аралас, асар.
4. Туынды зат есімді табыңыз.
A) Балалық
B) Ғалым
C) Құрмет
D) Ғылым
E) Отбасы
5. Болымсыздық мағынаны білдіретін есімдікті табыңыз.
A) Ештеңе
B) Барлық
C) Кейбіреу
D) Әлдеқандай
E) Неге
3
Вариант-6102
6. Шартты бағыныңқының жұрнақтарын табыңыз.
A) –ып, -іп.
B) –са, -се.
C) –қан, -кен.
D) –ғанмен, -генмен.
E) –дай, -дей.
7. Ақпарат құралдарының тілі қай стильге жататынын табыңыз.
A) Ауызекі сөйлеу
B) Публицистикалық
C) Ғылыми стиль
D) Ресми стиль
E) Көркем әдебиет
8. Дауыссыз дыбыстардың санын табыңыз.
A) 25
B) 33
C) 37
D) 42
E) 29
9. Табыс септігіндегі сөзді қажет ететін етістік
A) Салт.
B) Болымсыз.
C) Дара.
D) Сабақты.
E) Етістік.
10. Тек бітеу буынды сөздер қатары
A) кітап, балабақша
B) жас, ұлт
C) терезе, мектеп
D) нан, дастархан
E) балық, байлық
4
Вариант-6102
11. Буын үндестігін құрайтын дауысты дыбыстарды табыңыз.
A) Үнді, ұяң
B) Үнді, ашық
C) Қатаң, ұяң
D) Қатаң, жуан
E) Жуан, жіңішке
12. Жұрнақ жалғанған сөзді табыңыз.
A) Қуат
B) Ақыл
C) Жүрек
D) Нұрлы
E) Күш
13. Етістіктің жедел өткен шағын табыңыз.
A) Айтар
B) Айтқызатын
C) Айтқызды
D) Айтқызған
E) Айтпақшы
14. Етістіктен жасалып тұрған туынды зат есімді табыңыз.
A) Қуаныш
B) Қылшық
C) Кітапхана
D) Күйші
E) Ағажан
15. Табыс септігіндегі сөзді табыңыз.
A) Орындықтар
B) Тоңазытқыш
C) Жиһазы
D) Кереует
E) Үстелін
5
Вариант-6102
16. Сөйлем айтылу мақсатына қарай неше топқа бөлінетінін табыңыз.
A) 5
B) 4
C) 3
D) 7
E) 6
17. Топтау сан есімнің сұрағын табыңыз.
A) Нешеден?
B) Қай шамалы?
C) Қанша?
D) Неше?
E) Нешеу?
18. Себеп бағыныңқы сабақтас құрмаласты табыңыз.
A) Аспанды тұтас қара бұлт жапты.
B) Айтқанын тыңдады да, өз білгенін істеді.
C) Қара бұлт төнсе де, қар жаумады.
D) Құлағын түре тыңдай қалды ғой.
E) Мұғалім өзін тыңдамайтын болған соң, басқа амал іздеді.
19. Мақсат бағыныңқы сабақтасты табыңыз.
A) Өз ойын жеткізе алса, айтқаның құп.
B) Ербол білім алу үшін, Омбы асып кетті.
C) Еңбексіз өмір - сөнген көмір.
D) Еңбекпен тапқаныңды үнемдеп отырсаң етті.
E) Адамға нұрлы ақыл, жылы жүрек керек.
20. Еңбектерде, баяндамаларда қолданылатын стиль түрін табыңыз.
A) Ауызекі сөйлеу
B) Ресми стиль
C) Ғылыми стиль
D) Көркем стиль
E) Публицистикалық стиль
Тест по предмету Казахский язык завершен
6
Вариант-6102
Алгебра
1. Найдите значение выражения:
10!
7!  2!
A) 129
B) 360
C) 420
D) 290
E) 120
2. Найдите область определения функции y  3x 2  2x  1
A)  ;
B)  ;0
C) 0;
 1

D)  ; 
 3

1

E)   ; 
3

3. Вычислите 2arctg -1  arcctg -1:
π
A)
6
3π
B) 
4
C) π
π
D)
4
π
E)
2
4. На какие два положительных множителя нужно разложить число 144,
чтобы сумма множителей была наименьшей?
A) 1 и 144
B) 12 и 12
C) 4 и 36
D) 2 и 72
E) 3 и 46
7
Вариант-6102
5. На какие два положительных множителя нужно разложить число 121,
чтобы сумма множителей была наименьшей?
A) 1 и 121
B) –11 и –11
C) 11 и 11
D) 7 и 17
E) 3 и 41
6. Найдите уравнение оси симметрии графика функции y  3x 2  2x  1
1
A) x 
3
B) x  0
2
C) x 
3
1
D) x  
3
E) x  2
7. Найдите область определения функции y  x 2 
A) (-∞;3]
B) - 2;
C) 0;3
D) (-∞;3)
E) 3;
8. Найдите пятнадцатый член бинома (x  a)16
A) 120a 14  x 2
B) 120a 3  x13
C) 120a 2  x14
D) 120a 2  x14
E) 60a 2  x14
8
x2
3 x
Вариант-6102
9. Найдите значение выражения:
7!
3!4!
A) 44
B) 38
C) 35
D) 50
E) 29
10. Сколько четырехзначных чисел, делящихся на 5, можно составить из
цифр 0,1,3,5,7 если каждое число не может содержать одинаковых цифр?
A) 45
B) 32
C) 21
D) 42
E) 38
11. Найдите наибольшее значение функции f ( x)  2 x 3  x 2 на отрезке
х   1;1
A) 3
B) –1
C) 1
D) –3
E) 0
12. Укажите значения х, при которых функция y  1 
A)  ;2  3;
B)  ;3  3;
C) 3;
D)  ;3   3;
E)  ;
9
2
возрастает:
x 3
Вариант-6102
13. Укажите значение х, при котором функция y  2(x  5)(x  1) принимает
наименьшее значение:
4
A) x 
3
B) x  2
C) x  1
D) x  2
E) x  1
1

14. Вычислите sin  arccos  :
3

2
A) 
3
2 2
B) 
3
2 2
C)
3
2 2
D) 
3
1
E)
3
x
2  3
15. Решите уравнение:
x
2
1  tg 2
2
2
 2n, n  Z
A)  1n  1
3

B)  1n  2n, n  Z
3

C)  1n  1  n, n  Z
6

D)  1n  1  n, n  Z
3

E)  1n  1  2n, n  Z
3
2tg
10
Вариант-6102
16. Укажите значение х, при котором функция y  2x 2  4x  1 принимает
наименьшее значение:
1
A) x 
3
4
B) x 
3
C) x  2
D) x  1
E) x  1
17. Найдите точки экстремума функции f ( x)  x 2  4 x
A) xmax= –2
B) xmin= –2
C) нет критических точек
D) xmax=2
E) xmin=2
18. Найдите область определения функции y  2x 2 
A)  ;0  1;
B) 1;
C) 1;
D)  ;2
E) 0;
x
x 1
1
19. С помощью каких преобразований получится график функции у  x 2 ?
2
A) сжатием вдоль оси Оу в 0,5 раза
B) растяжением вдоль оси Оу в 2 раза
C) растяжением вдоль оси Ох в 4 раза
D) сжатием вдоль оси Ох в 2 раза
E) сжатием вдоль оси Оу в 2 раза
11
Вариант-6102
20. Найдите область определения функции y 
A)  ;1  1;
B)  ;1  1;
C) 1;
D) 1;
E) 4;
х4
x 2  2x  1
Тест по предмету Алгебра завершен
12
Вариант-6102
Химия
1. Ряд элементов, которые образуют высшие оксиды с общей формулой RO
A) C, Si, Ge
B) Na, Li, Cs
C) Al, B, Ga
D) N, P, As
E) Mg, Ba, Ca
2. Разновидности атомов одного элемента с одинаковыми зарядами ядер, но
разными атомными массами называются
A) аллотропными видоизменениями
B) изотопами
C) изохорами
D) изомерами
E) изобарами
3. Факторы, влияющие на смещения равновесия в реакции
Н 2  Сl 2  2HCl  Q влияет
A) введение катализатора
B) повышение давления
C) понижение давления
D) повышение температуры
E) введение ингибитора
4. Водородная и металлическая связь соответственно в группе
A) KHF2 , C 2 H 5OH
B) KHF2 , HBr
C) Н 2S, HgCl
D) KHF2 , Hg
E) NH 4 HF2 , H 2Se
5. В результате полного сгорания древесного угля образуется
A) CO
B) NO 2
C) H 2S
D) SO 3
E) CO 2
13
Вариант-6102
6. Массовая доля магния в оксиде магния равна ( % )
A) 60
B) 40
C) 80
D) 30
E) 70
7. Высшие оксиды с общей формулой RO2 образуют элементы группы
A) IVA
B) IIIA
C) IA
D) IIA
E) VA
8. Наибольшая температура плавления у
A) KF
B) H 2 O
C) Br2
D) N 2
E) HBr
9. Кратность и вид химической связи в CO2
A) три и ковалентная неполярная
B) две и ковалентная полярная
C) три и ковалентная полярная
D) четыре и ковалентная полярная
E) две и ковалентная неполярная
10. Число электронов в ионе NH 4
A) 10
B) 14
C) 16
D) 17
E) 18
14
Вариант-6102
11. Химический элемент с порядковым номером 15 имеет электронную
формулу
A) ...3s 2 3p 4
B) ...3s 2 3p 5
C) ...3s 2 3p 2
D) ...3s 2 3p 3
E) ...3s 2 3p1
12. Одна σ- и две π- связи в молекуле
A) N 2
B) F2
C) C 2 H 4
D) O 2
E) CO 2
13. Для вещества атомной кристаллической решеткой характерны свойства
A) пластичные, с высокой электропроводностью и теплопроводностью
B) с низкой прочностью, водные растворы не проводят электрический ток
C) твердые, тугоплавкие, водные растворы проводят электрический ток
D) с высокой прочностью, электропроводностью
E) твердые, тугоплавкие, в воде не растворяются
14. Число π  связей в молекуле карбоната натрия
A) 2
B) 1
C) 3
D) 0
E) 4
15. Химический элемент, расположенный в 4 периоде IVA группы, имеет
распределение электронов
A) 2, 8, 18, 2
B) 2, 8, 8, 4
C) 2, 8, 8, 2
D) 2, 8, 10, 2
E) 2, 8, 18, 4
15
Вариант-6102
16. Ковалентная полярная связь в
A) Na
B) N 2
C) HgCl 2
D) CaCl 2
E) HCl
17. При взаимодействии 8 г двухвалентного металла с бромом получили 27,7
г его бромида. Этот металл
A) Fe
B) Cr
C) Ca
D) Cu
E) Zn
18. Сумма всех коэффициентов в уравнениях реакций взаимодействия меди с
концентрированной и разбавленной азотной кислотой
A) 11
B) 7
C) 25
D) 10
E) 30
19. Формула летучего водородного соединения элементов VIA группы
A) RH 2
B) RH 3
C) RH
D) RH 5
E) RH 4
20. Молярная масса сульфата меди (II) равна
A) 120 г/моль
B) 142 г/моль
C) 160 г/моль
D) 98 г/моль
E) 136 г/моль
Тест по предмету Химия завершен
16
Вариант-6102
Всемирная история
1. После смерти Карла Мартелла должность майордома занял:
A) Пипин Короткий
B) Алкуин
C) римский папа
D) Хильдерик
E) Карл Великий
2. Владелец лондонского театра «Глобус»
A) М.Сервантес
B) У.Шекспир
C) Р.Паскаль
D) Ф.Рабле
E) Т.Мор
3. Характер Первой мировой войны:
A) Освободительный, справедливый
B) Захватнический, империалистический
C) Буржуазно-демократический
D) Антиколониальный
E) Антиимпериалистический
4. Английский парламент, работавший с 13 апреля по 5 мая 1640 г., в
историю вошел под названием:
A) «Долгий»
B) «Временный»
C) «Малый»
D) «Короткий»
E) «Охвостье»
5. Феодал, получающий земельный надел у более крупного феодала, являлся
по отношению к последнему
A) совладельцем
B) конкурентом
C) сеньором
D) вассалом
E) арендатором
17
Вариант-6102
6. Год вторжения римских войск Красса в Парфию:
A) 53 г. до н.э.
B) 35 г. до н.э.
C) 34 г. до н.э.
D) 43 г. до н.э.
E) 36 г. до н.э.
7. Главной причиной установления добрососедских отношений между
Византией и Киевской Русью было:
A) принятие Киевской Русью христианства
B) укрепление власти византийского императора
C) заключение мирного соглашения с Болгарией
D) изгнание русичей из Болгарии
E) усмирение восточных славян при помощи «греческого огня»
8. Иван Калита пользовался поддержкой хана
A) Ахмета
B) Мамая
C) Тохтамыша
D) Узбека
E) Ибака
9. Главным соперником Англии в морской торговле (XVI в.) была:
A) Франция
B) Голландия
C) Россия
D) Португалия
E) Испания
10. Основной признак феодального строя:
A) превращение земли в главный источник дохода
B) превращение земли в главный источник дара
C) превращение земли в главный источник залога
D) превращение земли в главный источник продажи
E) превращение земли в главный источник обмена
18
Вариант-6102
11. В начале XVIII в. иранский народ вел самоотверженную борьбу против:
A) России
B) Афганистана
C) Индии
D) Турции
E) Англии
12. В 328 г. до н.э. Александр Македонский захватил северную часть:
A) Индии
B) Китая
C) Ассирии
D) Персии
E) Египта
13. В «Авесте» ее характеризует как «высокогорную страну»:
A) Бактрию
B) Урарту
C) Элам
D) Ассирию
E) Парфию
14. Объединение Франции завершилось в период правления:
A) Хлодвига
B) Карла VII
C) Генриха III
D) Эдуарда IV
E) Людовика XI
15. По законам Хаммурапи: «Если человек арендовал поле для обработки и
не вырастил на поле зерна, то»:
A) он и его дети становились рабами
B) его изгоняли из племени
C) его отправляли на войну
D) должен оплатить 3 шеума серебра
E) должен возместить хозяину поля зерно
19
Вариант-6102
16. Страны, соперничавшие за влияние на Китай в середине XIX в.:
A) Англия, Франция, Россия
B) Япония, Корея, Монголия
C) Турция, Португалия, Нидерланды
D) Германия, Италия, Испания
E) США, Канада, Англия
17. Английский парламент состоит из палат:
A) представителей и учредителей
B) старейшин и избирателей
C) лордов и общин
D) верхней и народной
E) сената и конгресса
18. В VI-VII в. самая надёжная Византийская золотая монета ва всех странах
A) лира
B) фельс
C) номисма
D) динар
E) дирхем
19. Уровень развития сельского хозяйства в Византии был намного выше,
чем на Западе, так как
A) преобладал труд рабов и колонов
B) страна не подверглась разрушительному нападению варваров
C) преобладал труд свободных землевладельцев и крестьян
D) существовал государственный контроль
E) был высоко развит уровень агрокультуры
20. В 1950 году правительство Индийской республики возглавил:
A) Дж. Неру
B) Л. Шастри
C) Р. Тилак
D) М. Ганди
E) М. Десаи
Тест по предмету Всемирная история завершен
20