Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области Рабочая программа кружка «Мир истории» Подготовил: учитель истории Кирьянова Наталья Алексеевна п.Первомайский 2013 Пояснительная записка к программе кружка « Мир истории» Основной составляющей науки история является исследование. Истинный исследователь – это ребёнок, удивляющийся и задумывающийся над самыми «очевидными» для окружающих вещами. «Почемучкам», старающихся самим найти ответы, предназначен этот курс. Курс рассчитан на учащихся 6-ых классов. На занятия отведено 34 часа, 1 час в неделю. Особенности работы кружка: Широкое использование ИКТ, Интернет-ресурсов, создание электронных презентаций Активная познавательная деятельность самих учащихся с целью заинтересовать учащихся изучаемой областью Использование нетрадиционных форм проведения занятий: дискуссии, семинары, деловые игры, викторины и др. Работа с дополнительной литературой: историческими источниками, научной литературой, электронными учебниками, материалами печати и др. Форма итоговой аттестации - написание исследовательской работы Рабочая программа ориентированы на следующие основные цели и задачи кружка: привлечение обучающихся к работе по изучению и сохранению исторических и культурных ценностей воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; формирование навыков и умений исследовательской деятельности повышение интереса учащихся к истории овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации; формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями, толерантности совершенствование и расширение круга общих учебных умений, навыков и способов деятельности (развитие умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата), использовать элементы причинно-следственного и структурнофункционального анализа, определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно выбирать критерии для сравнения, сопоставления, оценки и классификации объектов изучения. 2 Структура образовательного процесса: 1. Лекции. 2. Семинары. 3. Дебаты, деловые игры 4. Индивидуальная или групповая разработка выбранной темы и защита её. При составлений рабочей программы использована литература: 1. 100 великих загадок 20 века/ Автор-сост. Н.Н Непомнящий- М.: Вече, 2009 2. 100 великих тайн России 20 века/ Автор-сост. В.В.Веденеев – М.: Вече, 2009 3. 100 великих тайн третьего рейха/ Автор-сост. В.В. Веденеев- М.: Вече, 2009 4. 100 великих чудес света/ Автор –сост. Н.А.Ионина- М.: Вече , 2009 5. Балязин В.Н. Занимательная история России – М.: издательство «Первое сентября», 2001 6. Козленко С.И. История. Всероссийские олимпиады. Вып.1- М.: Просвещение, 2008 7. Плоткин Г.М. Материалы и познавательные задания по отечественной истории- М.:Просвещение: Учеб. лит., 2000 8. Степанищев А.Т. 300 задач по истории России с древнейших времен до наших дней: Дидактические материалы – М.: Дрофа, 2001 9. Уткина Э.В. Школьные олимпиады. История. 5-9 классы.- М.: Айрис-пресс, 2006 3 учебно-тематический план № темы 1 Виды исследовательских работ Количество часов 2 2 Исследование. Структура исследования, проекта. 3 3 Событийно-проблемные задачи по истории 3 4 Решение олимпиадных заданий по истории 3 5 2 6 Изучение государственной символики История создания и развития государственной символики РФ- герб История создания и развития государственной символики РФ - гимн 7 История создания и развития государственной символики РФ- флаг 2 8 История создания и развития государственной символики - Тамбовская область История создания и развития государственной символики – Первомайский район Исследования загадок и тайн истории Чудеса света древнего мира Исследования загадок и тайн истории Загадки средневековья Исследования загадок и тайн истории Загадки нового времени Исследования загадок и тайн истории Загадки новейшего времени Итоговое занятие 2 9 10 11 12 13 14 Тема 4 2 2 3 3 2 2 3 Цифровые образовательные ресурсы (электронные учебники) 1. Витязь на распутье. Интерактивный задачник по истории России 9-19вв. 2. Династия Романовых 3. ЕГЭ история 4. Занимательная история часть 1 5. Занимательная история часть 2 6. История России 20 век в 4 частях 7. История России с древнейших времен до конца 16в. 8. От Кремля до рейхстага 9. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Древний мир 10.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время. 11.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новое время 12.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Средние века. 13.Уроки отечественной истории Кирилла и Мефодия 19-20вв 14.Уроки отечественной истории Кирилла и Мефодия до 19в. 15.Энциклопедия истории России. 5