ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с примерной программой

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена в соответствии с примерной программой
по истории для основного общего образования.
Программа в полном объёме соответствует федеральному компоненту
государственного стандарта общего образования.
Уровень и направленность рабочей программы:
Основная общеобразовательная программа, базовый уровень
Организация
учебного
процесса:
классно-урочная,
заочно-
индивидуальная,
Общая характеристика учебного процесса
Курс истории на ступени основного общего образования является
частью концентрической системы исторического образования. Соотношение
содержания исторического образования на ступенях основного и полного
общего образования определяется с учетом принципа преемственности
исторического образования и специфики каждой из них этих ступеней.
Изучая историю на ступени основного общего образования, учащиеся
приобретают
исторические
знания,
пространственно-хронологическую
приведенные
систему,
учатся
в
простейшую
оперировать
исторической терминологией в соответствии со спецификой определенных
эпох, знакомятся с основными способами исторического анализа. Отбор
учебного материала на этой ступени отражает необходимость изучения
наиболее ярких и значимых событий прошлого, характеризующих специфику
различных эпох, культур, исторически сложившихся социальных систем.
Изучение истории должно быть ориентировано, прежде всего, на личностное
развитие учащихся, использование потенциала исторической науки для
социализации
обучающихся,
формирования
их
мировоззренческих
убеждений и ценностных ориентаций.
Основные содержательные линии примерной программы в V-IX классах
реализуются в рамках двух курсов – «Истории России» и «Всеобщей
истории».
Предполагается
их
синхронно-параллельное
изучение
с
возможностью интеграции некоторых тем из состава обоих курсов.
Внутренняя периодизация в рамках этих курсов учитывает сложившиеся
традиции преподавания истории и необходимость сбалансированного
распределения учебного материала. С учетом требований межпредметной
интеграции примерная программа устанавливает примерное распределение
учебного времени в рамках трех этапов (V-VI, VII-VIII и IX классы) и
крупных тематических блоков.
Цели
Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на
достижение следующих целей:
 воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей
Родины
и
родного
края,
к
правам
и
свободам
человека,
демократическим принципам общественной жизни;
 освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и
всемирной
истории
в
их
взаимосвязи
и
хронологической
преемственности;
 овладение
умениями
элементарными
работать
с
методами
различными
исторического
источниками
познания,
исторической
информации;
 формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с
исторически
сложившимися
культурными,
религиозными,
этно-
национальными традициями;
 применение знаний и представлений об исторически сложившихся
системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном,
полиэтничном
и
многоконфессиональном
обществе,
участия
в
межкультурном
взаимодействии,
толерантного
отношения
к
представителям других народов и стран.
Место предмета в базисном учебном плане
По федеральному базисному учебному плану для образовательных
учреждений Российской Федерации отводит 350 часов для обязательного
изучения учебного предмета «История» на этапе
основного общего
образования, в том числе: в V, VI, VII, VIII и IX классах по 70 часов, из
расчета 2 учебных часа в неделю.
Рабочая программа рассчитана на 360 учебных часов. Что связано со
спецификой учебного заведения и продолжительностью учебного года - 36
учебных недель.
Данная рабочая программа может быть реализована при использовании
традиционной
технологии
обучения,
а
также
элементов
других
современных образовательных технологий, передовых форм и методов
обучения,
таких
как
проблемный
метод,
развивающее
обучение,
компьютерные технологии, тестовый контроль знаний и др., в зависимости
от склонностей, способностей, возможностей каждого конкретного класса.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Программа
предусматривает
формирование
у
обучающихся
общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и
ключевых компетенций. В рамках познавательной деятельности изучение
истории способствует закреплению умения разделять процессы на этапы,
звенья, выделять характерные причинно-следственные связи, определять
структуру объекта познания, значимые функциональные связи и отношения
между частями целого, сравнивать, сопоставлять, классифицировать,
ранжировать
объекты
по
одному
или
нескольким
предложенным
основаниям, критериям. Важную роль историческое образование играет в
формировании и развитии общеучебных умений и навыков в рамках
информационно-коммуникативной деятельности, в том числе умения
передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде в соответствии
с целью учебного задания, проводить информационно - смысловый анализ
текста,
использовать
различные
виды
чтения
(ознакомительное,
просмотровое, поисковое и др.), создавать письменные высказывания
адекватно передающие прослушанную и прочитанную информацию с
заданной степенью свернутости (кратко, выборочно, полно), составлять план,
тезисы конспекта. На уроках истории обучающиеся могут более уверенно
овладеть монологической и диалогической речью, умениями вступать в
речевое
общение,
участвовать
в
диалоге
(понимать
точку
зрения
собеседника, признавать право на иное мнение), приводить примеры,
подбирать аргументы, перефразировать мысль (объяснять «иными словами»),
формулировать выводы. Для решения познавательных и коммуникативных
задач учащимися могут использовать различные источники информации,
включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных, в
соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения
осознанно выбирать выразительные средства языка и знаковые системы
(текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.).
Учебно-методический комплект:
Программа:
 Примерная программа среднего (полного) общего образования по
истории (базовый уровень).
Учебники:
«История Древнего мира» А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой (5-й
класс)
«История Средних веков» Е.В. Агибаловой и Г.М. Донского (6-й класс).
«Новая история. 1500-1800 гг. I часть» (7-й класс). А.Я. Юдовской,
П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной.
.
«Новая история. 1800-1918 гг. II часть» (8-й класс) А.Я. Юдовской,
П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной.
Л.Н. Алексашкиной «Новейшая история. XX век» (9-й класс)
«История России» А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной для 6-го, 7-го и 8-го
классов
А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной и М.Ю. Брандта «История России. XXначало XXI века» (9-й класс)
5 класс
История древнего мира (72 ч)
Введение в историю (1 ч)
История о прошлом человечества как наука. Структура курса «История
древнего мира», его основное содержание. Исторические источники. Счёт
времени в истории. Географическое и историческое пространство.
Понятие цивилизации, её определяющие черты. Основные теории
цивилизаций. Специфичность развития отдельных цивилизаций.
Материальная и духовная культура.
Тема 1
Становление и развитие человеческого общества (3 ч)
Древнейшие люди. Теории о происхождении человека. Выделение
человека из мира животных. Внешний облик древнейших людей, его
изменение в процессе эволюции. Среда обитания и борьба за выживание.
Первые орудия труда, трудовая деятельность первобытного человека.
Основные принципы ранней социальной организации.
«Человек разумный» и его образ жизни. Появление человека
современного вида. Происхождение рода. Коллективы древних
родственников – их основные признаки. Хозяйственная жизнь: охота,
собирательство, рыболовство. Характеристика орудий труда. Поселения и
образ жизни. Расселение людей и природный фон. Развитие мышления
первобытного человека.
Возникновение религиозных верований и искусства. Искусство
первобытных людей: наскальная живопись, скульптура, музыкальное
искусство, фольклор. Религиозные представления.
Тема 2.
Последний этап истории первобытного общества. (2 ч)
Новый каменный век. Среда обитания. Орудия труда: новые приёмы
обработки. От присваивающего хозяйства к производящему – возникновение
земледелия и скотоводства. Возникновение ремесла и торговли. Развитие
родоплеменного строя. Распад родовой общины и образование общины
соседской. Искусство и религиозные представления людей эпохи неолита.
Переход от первобытности к цивилизации. Изменения в хозяйственной
жизни: обработка металлов, появление новых изобретений, искусственное
орошение. Выделение знати. Появление неравенства и царской власти.
Возникновение городов и государства. Изобретение письма. Очаги древних
цивилизаций (Африка, Европа, Азия, Америка). Цивилизация и природа.
Повторительно-обобщающий урок (1 ч). Эволюционное развитие
древнего человека. Основные хозяйственные и культурно-исторические
достижения первобытных людей.
Тема 3.
Древний Египет (7 ч).
Страна и население Древнего Египта. Формирование
Древнеегипетского государства. Египет – один из очагов древней
цивилизации. Соседи древних египтян. Особенности природных условий.
Особенности земледельческого хозяйства. Возникновение государства в
Египте. Северное и Южное царство их взаимоотношения и различия.
Объединение Египта в единое государство.
Общественные отношения. Социальные прослойки древнеегипетского
общества. Иерархичность общественного устройства. Права, обязанности и
привилегии определённых слоёв населения. Значение и роль общины в
древнеегипетском обществе. Рабство в Древнем Египте.
Государственная власть Древнего Египта. Власть фараона.
Исключительность положения фараона в древнеегипетском обществе. Место
египетских вельмож в государственном управлении. Верховные сановники,
номархи, судьи, военачальники. Функции государственной власти.
Судопроизводство.
Превращение Египта в «мировую» державу. Структура
древнеегипетского войска. Вооружение египетских воинов. Патриотизм и
боевой дух египетских воинов. Завоевания Тутмоса III и Рамзеса II.
Могущество древнеегипетского государства. Источники богатства.
Взаимоотношения с покорёнными народами.
Религия и искусство древних египтян. Особенности религиозных
верований древних египтян. Мифологическое воплощение окружающего
мира. Жречество, мумификация, строительство пирамид. Развитие системы
нравственных представлений общегуманистического направления.
Изобразительное искусство и зодчество древних египтян.
Развитие письменности, науки и литературы в Древнем Египте.
Иероглифическое письмо. Развитие грамотности в Древнем Египте.
Возникновение и развитие научных знаний. Особенности древнегреческой
медицины. Художественная литература.
Тема 4.
Передняя Азия (7 ч).
Государства древнего Двуречья. Природные условия и население
Двуречья. Хозяйственная жизнь. Возникновение государств. Общественно –
экономические отношения. Научные достижения народов Двуречья. Развитие
письменности. Религия, мифология и литература Двуречья. Развитие
архитектуры и искусства.
Вавилонское царство. Местоположение и природные условия Вавилона.
Образование Вавилонского царства. Расцвет Вавилонского царства (XVIII в.
до н. э.). Законы царя Хаммурапи, их роль в древневавилонском обществе.
Общественное устройство и социальная структура вавилонского общества.
Особенности религиозных верований жителей Вавилонии.
Финикия. Влияние природных условий на занятия финикийцев.
Зарождение навигации и её роль в становлении морской державы.
Древнейшие города–государства на территории Финикии. Особенности
развития финикийского общества. Культурные достижения и религия
финикийцев. Значение финикийского алфавита для развития письменности.
Палестина в древности. Природные условия и население Палестины.
Образование племенных союзов. Переселение еврейских племён в долину
реки Иордан. Образование Древнееврейского государства. Общественные
отношения. Разделение царства. Израильское и Иудейское царства, их
падение. Культура и религия Палестины. Иудаизм и библия.
Ассирийская держава. Особенности ассирийской цивилизации. Общество
и государственный строй Ассирии. Завоевательные устремления ассирийцев.
Ассирийское войско. Ассирийская держава в период наибольшего
могущества. Отношение Ассирии к покорённым странам. Ослабление и
гибель Ассирийской державы. Древняя Ниневия. Культура Ассирии:
литература, искусство, архитектура, наука. Религия ассирийцев.
Персидская держава. Исторические корни персов. Местоположение и
природные условия Мидии. Мидийская держава. Создание державы
Ахеменидов. Расцвет Персидской державы при Дарии I (521 – 486 гг. до н.
э.). Культура и религия древнего Ирана.
Тема 5.
Индия и Китай в древности(5 ч).
Древняя Индия. Местоположение и природные условия. Древние жители
Индии и их занятия. Специфика индийской общины. Доарийские государства
в Индии. Переселение в Индию арийских племён, создание индийской
цивилизации, её специфика. Индуизм: основные постулаты, объекты
поклонения, пантеон индуизма.
Древнеиндийское общество и государство. Основные этапы
политической консолидации страны, создание древнейших государств.
Слабость политической власти, причины недолговечности индийских
государств. Иерархичность индийского общества. Варны. Регламентация
меж- и внутрикастовых отношений. Причины оформления каст. Культура
Древней Индии.
Древний Китай. Природа и население. Первые государства в Китае, их
особенности. Древнекитайская мифология, основные персонажи. Учение
мудреца Конфуция. Роль конфуцианства в формировании правящей элиты
Китая.
Объединение Китая. Объединения Китая в одном государстве. Первый
правитель единого Китая, основные направления его внутренней и внешней
политики. Картина мира и характер личности в Древнем Китае. Реализм и
прагматизм – основные черты национального склада. Основные
хозяйственные и культурно – исторические достижения древних китайцев.
Специфика китайского искусства, эстетические идеалы.
Возникновение буддизма. Сиддхартха Гаутама - основатель буддизма.
Четыре благородные истины буддизма. Жизнь – Великая Иллюзия.
Духовность личности. Право и путь к спасению. Распространение буддизма.
Махаяна.
Повторительно-обобщающий урок (1 ч). Основные культурно –
исторические достижения народов Древнего Востока. Особенности
«мировых» держав древности.
Тема 6.
Рождение греческой цивилизации (7 ч).
Греция островная и материковая. Особенности природных условий и
занятий жителей островной и материковой Греции. Воздействие природной
среды на становление античного общества. Этнический состав населения
Древней Греции. Морское могущество Критского царства и его гибель.
Культурные достижения критской цивилизации.
Первые государства греков. Возникновение греческих государств на юге
Балканского полуострова. Микенская цивилизация. Общественные
отношения. Троянская война. Культурные достижения. Древнейшая
греческая письменность. Гибель первых греческих государств. «Тёмные
века» в истории Греции (11-9 вв. до н. э.).
Возникновение новых греческих государств. Распространение железа.
Развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли. Греческая община –
полис. Многообразие полисного мира. Особенности греческой общины, её
влияние на жизнь страны. Идея автаркии. Формирование гражданского
права. Структура греческого общества. Органы власти. Взаимоотношения
полиса и внешнего мира.
Афины. Местоположение и природные условия Аттики. Занятия жителей.
Источники силы и богатства полиса. Знать и демос в Афинском полисе.
Положение простых земледельцев. Судопроизводство. Законы Драконта.
Причины недовольства афинского демоса.
Возникновение афинской рабовладельческой демократии. Борьба
демоса со знатью. Реформы Солона и смена модели исторического развития.
Временное установление в Афинах единоличной власти. Принципы
афинской демократии.
Спарта. Местоположение и природные условия. Возникновение Древней
Спарты. Социально – экономический строй. Спартанцы и илоты.
Политический строй Спарты. Законодательство Ликурга. Особенности
развития спартанского полиса. Военное дело в Спарте. Патриотическое
воспитание.
Великая греческая колонизация. Общие причины колонизации.
Основные направления греческой колонизации. Положение в колониях.
Место колонизации в жизни античной цивилизации. Последствия
колонизации.
Тема 7.
Греко-персидские войны (2 ч).
Начало войн между Персией и Грецией. Положение Греции накануне
персидского вторжения. Взаимоотношения персидской державы и греческих
полисов. Предпосылки, повод и причины возникновения войны. Походы
Дария I. Битва при Марафоне и её значение. Герои марафонской битвы,
патриотизм греков.
Вторжение Ксеркса в Элладу. Строительство греческого флота.
Объединение разрозненных греческих государств в союз борьбы с персами.
Новое персидское вторжение под руководством Ксеркса. Битва при
Фермопилах, Саламинское морское сражение. Потеря персами своего флота.
Окончание греко-персидских войн. Причины победы и основные результаты
греко-персидских войн.
Тема 8.
Афинское государство периода расцвета и междоусобных войн
греческих государств
(2 ч).
Расцвет демократии в Афинах. Развитие экономики Греции в V веке до
нашей эры. Труд свободных афинян и рабов. Товарное производство.
Афинский морской союз. Победа демократии в Афинах. Афинская морская
держава. Афины при Перикле. Значение деятельности Перикла для Афин и
для исторического развития. Государственное устройство Афин.
Пелопонесская война. Причины и начало войны. Поход в Сицилию.
Договор Спарты с Персией. Переворот в Афинах в 411 году до нашей эры.
Капитуляция Афин. Кризис древнегреческого полиса.
Тема 9.
Древнегреческая культура (5 ч).
Религия Древней Греции. Особенности религиозных верований.
Индоевропейское и восточное влияние на формирование религиозных
взглядов греков. Пантеон греческих богов. Личности богов как модели
поведения членов древнегреческого общества. Представления греков о
мироустройстве. Постулат о загробном возмездии. Прижизненное
искупление грехов. Древнегреческая мифология.
Научные и философские знания. Мир глазами древнегреческих
философов: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит. Пифагорейский
союз. Софисты. Философские взгляды Сократа, Платона, Аристотеля.
Зарождение логики, истории. Развитие греческой медицины.
Древнегреческая архитектура и скульптура. Развитие зодчества.
Переход от деревянного строительства к каменному. Ордерный храм как
центр полисной архитектуры. Виды ордера. Храмовая скульптура.
Архитектурный ансамбль Афин. Формирование правил и технических
приёмов искусства скульптуры. Отражение представлений греков о внешней
красоте и внутреннем благородстве человека в скульптурном искусстве.
Типы скульптуры. Древнегреческие скульпторы.
Древнегреческая литература. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея».
Культурно-воспитательные аспекты поэм Гомера. Поэмы Гомера как
исторические источники. Древнегреческая поэзия: Архилох, Солон, Гесиод,
Сапфо. Творчество Эзопа.
Возникновение театра. Начало театральных Дионисий. Развитие и
устройство древнегреческого театра. Участники театральных представлений.
Главные виды представлений. Знаменитые авторы трагедий (Эсхил, Софокл,
Еврипид) и их произведения. Знаменитые авторы комедий (Аристофан,
Менандр) и их произведения. Роль театра в жизни древних греков.
Тема 10.
Период эллинизма в истории Древней Греции (3 ч).
Подчинение греческих полисов Македонией. Местоположение и
природные условия Македонии. Возникновение государства в Македонии.
Условия возвышения Македонии. Создание боеспособной армии. Потеря
Грецией независимости. Александр – царь Македонии.
Образование державы Александра Македонского. Македония и Греция
накануне войны с Персидской империей. Первые походы Александра
Македонского на Восток. Причины побед его армии. Завоевание
Персидского царства. Создание мировой державы. Смерть Александра.
Итоги и значение походов Александра Македонского.
Распад державы Александра Македонского. Раздел державы
Александра Македонского между преемниками. Возникновение и распад
военных союзов. Соединение восточных деспотий и полисной системы.
Государство Птолемеев. Царство Селевкидов. Эллада в III веке до нашей
эры. Войны Египта с царством Селевкидов и Македонией.
Тема 11.
Культурная жизнь эпохи эллинизма (3 ч).
Наука и духовная культура. Эллинизм как проявление синтеза восточных
и античных начал. Стиль мышления и поведения в эллинистическом мире.
Создание новых этических норм философами периода эллинизма (стоики,
эпикурейцы, киники). Религиозные верования. Расцвет науки и достижения
техники.
Художественная культура. Распространение греческого искусства в
эллинистическом мире. Развитие изобразительного искусства, скульптуры,
архитектуры. Градостроительство. Чудеса античного мира (пирамиды,
висячие сады Вавилона, храм Артемиды Эфесской, статуя Зевса
Олимпийского, Галикарнасский мавзолей, колосс Родосский,
Александрийский маяк, Пергамский алтарь, Александрийская библиотека и
Музеум).
Повторительно-обобщающий урок (1 ч). Основные культурно –
исторические достижения цивилизации Древней Греции. Значение
достижений цивилизации Древней Греции для дальнейшей истории Запада и
Востока.
Тема 12.
Древнейший период истории Рима (3 ч).
Природные условия и население древнейшей Италии. Местоположение
и природные условия. Источники по изучению истории древнейшего Рима.
Заселение территории. Римляне и их соседи. Возникновение Рима.
Социальное устройство римской общины. Древнейший общественный
строй. Этруски. Реформа Сервия Туллия. Духовная жизнь и культура
римского общества.
Римская республика в V – IV веках до нашей эры. Хозяйственная жизнь.
Смена царской власти республиканским правлением. Аристократический
характер ранней Римской республики. Борьба между патрициями и
плебеями. Решение аграрного вопроса и вопроса о политических правах.
Внешняя политика Рима. Идеология римского общества периода ранней
республики. Развитие права. Развитие культуры периода ранней республики.
Завоевание Римом Италии. Латинская федерация. Латинская война 340 –
338 годов. Самнитские войны. Военная организация Рима. Военная реформа
Марка Фурия Камилла. Особенности римской военной тактики. Война с
царём Пирром. Римско-италийский союз.
Тема 10.
Римская республика (7 ч).
Римская республика – сильнейшая держава Западного
Средиземноморья. Причины столкновения Рима с Карфагеном. Военная
организация Карфагена. Первая Пуническая война. Создание военного флота
в Риме. Новые римские провинции. Восстание в Карфагене (241 – 238 гг. до
нашей эры). Завоевание Карфагеном Испании. Вторая Пуническая война.
Вторжение Ганнибала в Италию. Битва при Каннах. Взаимоотношения
Ганнибала с италиками. Поражение Карфагена. Поход Сципиона в Северную
Африку. Проникновение римлян в страны эллинистического Востока.
Римская республика – сильнейшая держава Восточного
Средиземноморья. Эллинистические государства во II – I веках до нашей
эры. Столкновение Македонии с Римом. Подчинение Македонского царства
Римом. Разгром Сирии и подавление восстания греков. Последствия
римских завоеваний.
Социально-экономический кризис римской общины. Развитие товарноденежных отношений. Появление хозяйств нового типа – вилл. Особенности
рабовладения в Риме. Категории рабов. Разорение крестьянства. Появление
новой денежной аристократии – всадников. Противоречия между
нобилитетом и всадниками.
Гражданские войны в Риме. Борьба бедноты за передел земли. Движение
Гракхов за аграрную реформу. Борьба оптиматов и популяров. Военная
реформа Гая Мария. Гражданские войны. Кризис республики. Восстание
Спартака.
Падение Римской республики. Борьба римских полководцев за власть.
Первый триумвират. Расширение территории. Юлий Цезарь: возвышение и
гибель. Гражданские войны 40 - 30-х годов I века до нашей эры. Падение
республики.
Культура Рима эпохи республики. Эллинистическое влияние на культуру,
быт и образ жизни римлян. Развитие науки, литературы и философии.
Римское право. Римская архитектура и изобразительное искусство.
Особенности религиозных верований.
Тема 11.
Римская империя (5 ч).
Ранняя Римская империя. Правление Октавиана Августа. Границы
власти. Аристократия и плебс. Военная организация империи. Ограничение
роли армии. Преторианцы. Управление империей. Развитие хозяйства.
Градостроительная и законодательная деятельность Августа. Политика
римского великодержавия. Римские провинции. Римская империя в I веке
нашей эры.
Римская империя в период высшего могущества. Усиление
императорской власти. Император Троян. Правление Адриана и Антонинов.
Жизнь империи во второй половине I – начале II веков. Колонат. Западные и
восточные провинции. Экономическая жизнь империи. Переход от захватов
к обороне.
Зарождение христианства. Изменения в мировоззрении аристократии и
плебса. Религиозные верования Восточной части империи. Религиозная
литература Иудеи. Превращение Иудеи в зависимую от Рима страну.
Иудейские сектанты. Первые христианские общины их состав. Складывание
основ христианской веры. Мессианизм. Священное писание, трудности его
распространения. Различные трактовки учения. Взаимоотношения власти и
христиан.
Культура Римской империи. Превращение Рима в культурный центр.
Симбиоз греко-римской и восточной культур. Развитие архитектуры,
строительного дела и изобразительного искусства. Просвещение и наука.
Развитие литературы и истории. Роль празднеств и представлений в жизни
империи. Философия. Изменения в римском праве. Кризис идеологии в III
веке нашей эры. Борьба между религиозными и философскими течениями.
Тема 12.
Кризис и раздел Римской империи (5 ч).
Римская империя в III веке нашей эры. Хозяйственный кризис.
Нарушение связей между провинциями. Рост экономической
несостоятельности рабства. Обострение социальных противоречий.
Политическая нестабильность. Ослабление военной мощи империи.
Восстановление единства Римской империи. Установление домината.
Император Диоклетиан и его реформы.
Укрепление Римской империи при Константине. Константин становится
единственным правителем Римской империи. Продолжение политики
реформ императора Диоклетиана. Меры по упорядочению сборов налогов и
обеспечению рабочей силой сельского хозяйства и ремесла. Военная
реформа. Административная система домината. Перемены в положении
христиан. Борьба внутри церкви. Никейский собор. Перенесение столицы
империи на Восток.
Падение Западной Римской империи. Великое переселение народов.
Политический и экономический кризис империи. Разделение империи на
Западную и Восточную в конце IV века нашей эры. Варваризация армии
Западной Римской империи. Восстания сельскохозяйственных работников и
плебса. Вторжение германских племён на территорию Западной Римской
империи. Взятие Рима готами и вандалами. Распад и гибель Западной
Римской империи.
Повторительно-обобщающий урок (2 ч). Этапы развития римской
цивилизации и её роль в истории Западной Европы и Западной Азии.
Формационное развитие римской цивилизации. Три разрушающих фактора
гибели Западной Римской империи. Наследие римской цивилизации и
современность.
Итоговое повторение(1 ч). Культурно-историческое наследие древнего
мира: основы наук и искусств, зарождение мировых религий буддизма и
христианства, принцы народовластия, основы права и морали. Основные
закономерности и направления мирового цивилизационного процесса.
Специфика цивилизаций на Древнем Востоке и в античном
Средиземноморье.
Основные понятия курса.
История, общество, семья, народ, государство, исторические источники и
памятники, археология, культура, цивилизация, эволюция, орудия труда,
среда обитания, присваивающее хозяйство, каменный век, религия,
искусство, мифы, производящее хозяйство, скотоводство, земледелие,
родоплеменной строй, ремесло, торговый обмен, соседская община, знать,
вожди, иерархия, город, оросительная система, вельможи, фараон, внешняя
политика, патриотизм, жрецы, храмы, обряды, иероглифическая
письменность, эпос, законы, буддизм, индуизм, варны, реализм, прагматизм,
полис, граждане, аристократия, демос, тирания, демократия, идея автаркии,
театр, философия, наука, эллинизм, натуральное хозяйство, товарное
производство, республика, диктатура, империя, патриции, плебеи, нобилитет,
оптиматы, популяры, триумвират, преторианцы, колонат, секта, мессианизм,
христианство, доминат, формационное развитие.
6 класс.
История средних веков (36 ч).
Введение (1 ч).
Хронологический рубеж древности и Средневековья. Содержание понятия
«Средневековье» в эпоху Возрождения и в наши дни. Понятие средневековой
цивилизации. Географическое и историческое пространство России.
Тема 1.
Раннее средневековье (5 ч).
Зарождение феодализма. Кризис рабовладельческого строя в Римской
империи . Зарождение феодальных отношений в Римской империи.
Культурно-историческое наследие античной цивилизации и варварского
мира. Объединяющие элементы западноевропейской цивилизации: единая
религия – христианство, единая церковь, единый язык – латынь. Взаимосвязь
Западной Европы с Восточной Римской империей и странами
мусульманского Востока.
Варварские племена: кельты, германцы, славяне. Быт, хозяйственная
жизнь, земледелие и скотоводство кельтов, германцев, славян. Социальнополитический строй варваров в эпоху «великого переселения народов».
Христианизация германских племён и её характер. Завоевание Западной
Римской империи германскими племенами. Освободительное движение
рабов и колонов. Образование варварских королевств в Западной Европе.
Причины нестабильности варварских королевств.
Франкское государство. Исторические корни франков. Образование
Франкского государства. Государственное устройство. Франкское общество
по «Салической правде». Рост крупного землевладения. Объединение
Франкского государства майордомами. Влияние римских общественных
порядков на франков.
Империя Карла Великого. Франкское государство при династии
Каролингов. Карл Великий. Расширение территории. Организация судебноадминистративной власти. Падение империи Каролингов.
Развитие феодальных отношений в Западной Европе. Основные
концепции феодализации западноевропейского общества. Классический
вариант феодализма. Общая характеристика западноевропейской
цивилизации. Аграризация Европы раннего Средневековья. Поместье.
Формирование классов феодального общества. Иммунитет. Вассалитет.
Появление новых видов собственности. Аллод. Бенефиций и феод.
Иерархичность средневекового общества.
Англия до середины XI века. Норманны. Завоевание Британии
англосаксами. Общественный строй англосаксов. Оформление феодализма.
Государственное устройство англосаксов. Образование единого английского
государства и борьба с датчанами. Норманны их жизнь и быт. Походы
норманнов, столкновения с англосаксами.
Культура раннего средневековья. Культура варварского населения Европы.
Христианство и язычество. Каролингское Возрождение. Образование,
придворная «академия». Развитие науки, литературы и искусства.
Тема 2.
Византия в IV – XI веках. Образование славянских государств (3 ч).
Восточная Римская империя в IV – XI веках. Византийская империя:
территория, природные условия, этнический состав, экономическое развитие.
Социальные группы и особенности общественной жизни. Политический
строй, бюрократический аппарат, налоговая система. Реформы Юстиниана.
Вторжение славян, борьба с арабами. Фемная реформа и её результаты. Лев
III Исавр. Иконоборчество. Стабилизация византийского общества в эпоху
Македонской династии. Аграрное законодательство. Военная реформа
Никифора Фоки. Внешняя политика византийского государства.
Культура и церковь Византии. Византийский город. Церковь и
монашество. Ереси: несториане, монофизиты, павликиане. Разрыв между
восточной и западной церквями. Великая схизма 1054 года, её предпосылки и
последствия. Своеобразие догматики и организации греко-православной
церкви, её место в жизни византийского общества. Феномен юродства.
Своеобразие византийской культуры. Наука, образование, архитектура,
изобразительное искусство.
Образование славянских государств. Славяне как собирательная
этническая общность. Расселение, хозяйственная жизнь, общественный строй
западных и южных славян. Образование государств. Великоморавская
держава. Образование Чешского государства. Древнепольское государство.
Сербы, хорваты и словены. Образование Болгарского государства.
Богомильство. Период византийского господства.
Тема 3.
Арабы в VI – XI вв. (3 ч).
Создание арабо-мусульманского государства. Аравия в доисламский
период. Кризис традиционного уклада в VI – VII веках. Личность
Мухаммеда. Возникновение ислама, его основные предписания. Специфика
ислама как религиозной системы. Объединение Аравии, особенности ранней
арабской государственности. Арабские завоевания при первых халифах.
Джихад и его отличие от германской экспансии эпохи «великого переселения
народов». Кризис в халифате и гражданская война VII века.
Халифаты Омейядов и Аббасидов. Халифат Омейядов (661 – 750).
Социально-экономические отношения в халифате. Политическое устройство.
Вторая гражданская война и падение халифата Омейядов. Халифат
Аббасидов (750 – 1258). Государственный строй и хозяйственная жизнь.
Социальные группы и особенности общественной жизни. Народные
движения в халифате Аббасидов. Религиозная политика халифов,
исламизация населения и её причины. Распад халифата.
Культура стран халифата. Специфика культуры арабо-мусульманского
общества. Развитие образования и науки. Арабская литература и искусство.
Культурная миссия ислама в эпоху Средневековья. Значение культуры
халифата.
Тема 4.
Образ жизни средневекового человека (3 ч).
Средневековый замок и рыцари. Появление рыцарского войска.
Рыцарское войско: вооружение, военная тактика, кодекс рыцарской чести.
Рыцарский этический идеал. Рыцарский замок и его устройство. Быт и нравы
феодалов. Источники формирования социальной элиты общества.
Средневековая деревня и её обитатели. Средневековое крестьянство:
структура и повинности. Образ жизни крестьян. Роль общины в жизни
средневекового крестьянства. Борьба крестьян за свои права, её формы и
значение.
Средневековый город и горожане. Причины возрождения средневековых
городов. Внешний вид городов. Ремесло и торговля в средневековом городе.
Борьба городов с сеньорами. Выделение горожан в особое сословие. Образ
жизни горожан. Влияние городов на аграрную общность.
Тема 5.
Католическая церковь в XI – XIII веках. Крестовые походы (3 ч).
Католическая церковь и духовенство. Идеал теократии. Организация
католической церкви. Роль духовного сословия в средние века. Церковная
иерархия. Папство и его роль в средневековом обществе. Взаимоотношения
церкви и мирской власти. Монастыри и монашеские ордены.
Католическая церковь и еретики. Средневековые ереси, их социальный
характер. Характер движения еретиков. Катары, альбигойцы, вальденсы.
Создание инквизиции, борьба с ересями. Роль монашеских орденов в борьбе
с ересями.
Крестовые походы. Предпосылки крестовых походов. Сирия и Палестина в
XI веке. Цели и участники крестовых походов. Первый крестовый поход.
Государства крестоносцев и их соседи. Духовно-рыцарские ордена. Второй и
третий крестовые походы. Четвёртыё крестовый поход. Латинская империя.
Последние крестовые походы. Монголы и крестоносцы. Значение крестовых
походов.
Тема 6.
Западная Европа в XI – XV веках (11 ч).
Франция в XI – XIII веках. Развитие сельского хозяйства. Города. Борьба
за городское самоуправление. Феодальная раздробленность. Формирование
единого государства. Специфика централизации государства. Альбигойские
войны. Завоевание юга Франции. Укрепление феодального государства.
Реформы Людовика IX. Столкновение с папой. Генеральные штаты.
Возникновение сословной монархии.
Англия в XI – XIII веках. Нормандское завоевание Англии. Аграрный
строй по «Книге страшного суда». Развитие городов. Усиление королевской
власти. Судебная и военная реформа Генриха II. Завоевание Ирландии.
Экономическое и социальное развитие Англии в XIII веке. Политическая
борьба в XIII веке. Гражданская война (1263 – 1267). Возникновение
парламента. Войны с Уэльсом и Шотландией.
Столетняя война. Причины и начало Столетней войны. Соотношение сил.
Поражение французских войск. Укрепление монархии. Военные успехи
Франции во второй период Столетней войны. Феодальные усобицы.
Наступление англичан. Патриотическое движение. Жанна д’Арк. Окончание
и итоги Столетней войны.
Народное движение во Франции и Англии в XIV веке. Обострение
социально-политических противоречий в Англии и Франции. Парижское
восстание 1356 – 1358 годов. Жакерия. Народные восстания во Франции в
конце XIV века. Движение за церковную реформу. Лолларды. Восстание
Уота Тайлера.
Англия и Франция в XIV – XV веках. Социально-экономическое развитие
Франции. Завершение политического объединения и создание
централизованного государства во Франции. Результаты объединения
Франции. Социально-экономическое развитие Англии. Старое и новое
дворянство. Война Алой и Белой розы. Становление представительной
формы правления в Англии. Формирование английской нации.
Германия в X – XI веках. Возникновение Германского королевства.
Образование Священной Римской империи. Особенности экономического
развития. Клюнийская реформа. Римская реформа церкви. Борьба папства с
Германской империей. Вормское соглашение.
Германия в XII – XV веках. Политическое развитие Германии. Война с
Ломбардской лигой. Фридрих Барбаросса и Генрих Лев. Возникновение
территориальных княжеств. Расширение границ Германии. Колонизация
славянских земель. Образование Швейцарского союза. Обострение
политической борьбы в империи. Золотая булла. Социально-политическое
развитие германии в конце XV века.
Италия в XI – XV веках. Экономическое и политическое развитие Италии.
Папская область. Образование коммун. Города-государства. Сельские
коммуны. Восстание Дольчино. Южная Италия. Зарождение
капиталистических отношений. Восстание чомпи. Кризис республиканского
устройства.
Пиренейские государства в X – XV веках. Реконкиста. Образование
государств средневековой Испании: Кастилия, Арагон, Португалия.
Экономическое и политическое развитие пиренейских государств.
Королевская власть и кортесы. Крестьянские восстания XV века.
Объединение Кастилии с Арагоном. Оформление абсолютной монархии.
Формирование испанской народности.
Южнославянские государства и Византия. Народное движение и
восстановление независимости Болгарии. Развитие феодальных отношений в
Болгарии в XIII – XIV веках. Крестьянская война 1277 – 1280 гг. Упадок
Болгарии и её завоевание османами. Сербское государство в XIII – XIV веках
и его завоевание османами. Босния и Хорватия в XIII – XV веках. Византия в
XII веке. Развитие феодальных отношений и феодальная раздробленность.
Завоевания турков-османов на Балканах и падение Константинопля.
Западнославянские государства в XI – XV веках. Чехия в X – XIV вв.
Социально-экономическое развитие. Немецкая колонизация. Экономический
подъём Чехии. Политическое развитие Чехии в составе Священной Римской
империи. Династия Люксембургов. Обострение социальных противоречий.
Ян Гус и гуситское движение. Гуситские войны. Внешнеполитическое и
внутреннее положение Польши в XI веке. Немецкая колонизация и её
значение. Феодальная раздробленность Польши. Борьба Польши с внешними
врагами. Объединение Польши в единое государство, незавершённость
данного процесса. Рост шляхетских привилегий. Польско-литовская уния.
Грюнвальдская битва. Венгрия в X – XIV веках.
Тема 7.
Культура Западной Европы в средние века (3ч).
Школы, университеты, наука, изобретения. Церковный характер
средневековой культуры. Аскетизм. Средневековая школа. Университеты.
Средневековая наука. Схоластика. Мистика. Алхимия, астрология. Роль
научного опыта в средневековой науке. Гуттенберг и его изобретения.
Появление огнестрельного оружия.
Литература, архитектура, изобразительное искусство. Устное народное
творчество. Религиозная литература, рыцарские романы, городская
литература. Архитектурные стили – романский, готический, византийский,
арабский. Изобразительное искусство.
Раннее итальянское Возрождение. Предпосылки Возрождения. Характер
культуры Возрождения. Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Джованни
Боккаччо. Этические учения итальянских гуманистов. Живопись: Джотто,
Мазаччо. Скульптура: Донателло. Архитектура: Брунелесски, Альберти.
Центры гуманистического движения.
Тема 8.
Азия и Америка в средние века (3 ч).
Индия в средние века. Индия в период раннего средневековья. Специфика
индийской общины. Основные этапы политической консолидации страны,
слабость политической власти. Причины недолговечности индийских
государств. Мусульманское завоевание Индии. Основание Делийского
султаната, его религиозная политика. Династия Туглаков и упадок султаната.
Нашествие Тимура. Создание государства Великих Моголов. Религиозная
политика Акбара и его преемников. Административная система и система
землевладения. Индийская культура и её специфические формы.
Китай в средние века. Развитие Китая в III – VII веках. Танская империя в
VIII веке. Исчезовение надельной системы. Феодальное поместье. Падение
династии Тан. Феодальные смуты первой половины X века. Китай в период
династии Сун. Реформы Ван Аньши. Внешняя политика Сунской империи,
борьба с иноземными захватчиками. Монгольское завоевание Китая.
Освобождение от монгольского ига. Политика императоров династии Мин.
Развитие ремесла и торговли. Развитие феодального землевладения.
Китайская деревня. Китайская культура, её специфические черты. Буддизм,
даосизм, конфуцианство.
Япония в средние века. Местоположение, занятия жителей Японии.
Возникновение японского государства. «Переворот Тайка». Нарская
монархия. Рост феодальных поместий. Упадок надельной системы. Ленные
отношения. Сёгунат. Угроза монгольского завоевания в XIII . Феодальная
раздробленность, её причины и последствия. Японское общество. Идеология
самурайства. Влияние китайской цивилизации на Японию. Особенности
культурного развития Японии. Буддизм, синтоизм.
Цивилизации Американского континента. Особенности цивилизаций
Американского континента: развитие хозяйства, политическое и
общественное устройство. Города-государства майя. Империя ацтеков.
Царство инков. Ольмеки. Религия и культура народов Американского
континента.
Заключение (1 ч).
Основные понятия курса.
Феодализм, «феодальная лестница», вассалы, сеньоры, вассальные
отношения, соседская община, зависимые крестьяне, католицизм,
православие, ислам, исламский мир, духовная и светская власть,
православный мир, монашество, духовенство, папство, монашеские ордены,
рыцарство, феодальные повинности, ереси и еретики, инквизиция, сословнопредставительная монархия, парламент, гуманизм, Возрождение, варны и
касты, конфуцианство, синтоизм, сёгунат, самураи, духовно-рыцарские
ордены.
7 класс.
Новая история. 1500 – 1800. (30 ч)
Введение (1 ч).
Что изучает новая история. Понятие «Новое время». Хронологические
границы и этапы Нового времени. Основные проблемы новой истории.
Человек Нового времени, его отличия от средневекового. Аграрные
цивилизации. Индустриальная цивилизация. Влияние природноклиматических условий на хозяйственную деятельность. Особенности
общественного устройства и экономического развития цивилизаций Запада и
Востока.
Тема 1
Эпоха Великих географических открытий (2 ч).
Политические и экономические предпосылки Великих географических
открытий. Новые изобретения и усовершенствования, благодаря которым
стали возможны дальние морские путешествия. Географические
представления. Почему манили новые земли. Организационная подготовка
морских плаваний. Энрике Мореплаватель. Открытие ближней Атлантики.
Васко да Гама. Плавание португальцев вокруг Африки.
Плавания Христофора Колумба и Магеллана. Начало колониальных
захватов и создание колониальных империй. Испанцы и португальцы в
Новом Свете.
Значение Великих географических открытий. Изменение представлений о
мире. Складывание мирового рынка. Революция цен.
Тема 2
Европа: от Средневековья к Новому времени (4 ч).
Усиление королевской власти. Значение абсолютизма для развития
общества. Централизация государственной власти. Короли и парламенты.
Короли и церковь. Короли и армия. Единая экономическая политика.
Создание национальных государств. Национальные церкви.
Социально-экономическое развитие западноевропейского общества.
Рост городов и торговли. Политика меркантилизма и её последствия.
Развитие техники, новая организация труда, распространение мануфактур.
Наёмный труд. Разрушение натурального хозяйства. Развитие товарноденежных отношений. Мировая торговля, возрастание значения банков и
бирж.
Социальная структура стран Западной Европы. Изменения в
социальной структуре. Упадок значения аристократии и дворянства.
Буржуазия эпохи раннего Нового времени. Новое дворянство. Распад
крестьянской общины. Низшие слои населения. Бродяжничество. Законы о
нищих.
Повседневная жизнь европейцев. Бедствия Нового времени: эпидемии,
голод, войны. Санитарные нормы Нового времени. Жизненный уровень
населения. Уровень смертности и рождаемости, факторы влияющие на эти
показатели. Внешний облик человека. Роль городов в культурной жизни
общества.
Тема 3
Эпоха Возрождения (3 ч).
От Средневековья к Возрождению. Предпосылки Возрождения.
Гуманизм как течение общественной жизни.
Первые утопии. Томас Мор, Ф. Рабле, У. Шекспир, М. Сервантес. Развитие
музыкального искусства.
Новые тенденции в изобразительном искусстве. Ренессансный культ
красоты. Леонардо да Винчи как учёный, инженер, художник.
Флорентийская школа живописи. Рафаэль, Микеланджело Буонарроти.
Венецианская школа живописи. Тициан.
Развитие науки в XVI-XVII вв. Изменение представлений об устройстве
мира. Учения Николая Коперника, Джордано Бруно, Галилео Галилея,
Исаака Ньютона. Основоположники философии Нового времени – Френсис
Бекон, Рене Декарт. Джон Локк о «естественных» правах человека и
разделении властей.
Тема 4
Реформация и контрреформация в Европе (4 ч).
Реформация в Европе. Предпосылки Реформации. Сущность учения
М. Лютера. Лютеранская церковь. Протестантизм. Учение Т. Мюнцера.
Крестьянская война в Германии: причины, основные события, значение.
Учение и церковь Жана Кальвина. Вероучение Ж. Кальвина и
Реформация в Швейцарии. Распространение кальвинизма в Европе. Игнатий
Лойола и орден иезуитов.
Королевская власть и Реформация в Англии. Начало Реформации в
Англии. Король Генрих VIII. Англиканская церковь. Елизавета I, укрепление
могущества Англии.
Религиозные войны и абсолютная монархия во Франции. Католики и
гугеноты. Варфоломеевская ночь. Война трёх Генрихов. Значение Нантского
эдикта для формирования новой религиозно-политической системы.
Реформы Ришелье. Усиление могущества Франции.
Тема 5
Рождение новой европейской цивилизации (4 ч).
Нидерландская революция XVI в. Положение Нидерландов в составе
владений испанских Габсбургов. Реформация в Нидерландах. Экономические
и религиозные противоречия с Испанией. Начало освободительной войны.
Террор Альбы. Вильгельм Оранский. Лесные и морские гёзы. Утрехтская
уния. Рождение республики. Роль протестантского вероучения и морали в
формировании основ нового государства.
Англия в конце XV – первой половине XVII в. Природные условия и
экономика Англии. Новые дворяне. Аграрный переворот. Процесс
огораживания.
Причины революции. Карл I Стюарт. Борьба короля с парламентом. Начало
революции. Долгий парламент. Гражданская война. Оливер Кромвель.
Революционная армия. Первые реформы парламента. Установление
республики. Реставрация Стюартов. Рождение парламентской монархии. Её
значение для развития индустриального общества.
Международные отношения. Политическая ситуация в Европе после
Реформации и Контрреформации. Система союзов европейских государств.
Тридцатилетняя война – первая общеевропейская война. Вестфальский мир и
изменение соотношения сил в Европе.
Война за испанское наследство. Семилетняя война, её участники и
значение.
Последствия европейских войн для дальнейшего развития международных
отношений.
Тема 6
Западноевропейская культура XVIII в. (2 ч).
Просветители XVIII века. Идеи Просвещения как мировоззрение
развивающейся буржуазии. Вольтер, его идеи и борьба с католической
церковью. Идеи Ш.-Л. Монтескье, Ж. Ж. Руссо. Экономические учения А.
Смита и Ж. Тюрго. Влияние просветителей на процесс формирования
правового государства.
Художественная культура. Д. Дефо, Д. Свифт. Отражение гуманистических
ценностей в творчестве П. Бомарше, Ф. Шиллера, И. Гёте. «Певцы третьего
сословия»: У. Хогарт, Ж. Б. С. Шарден.
Особенности развития музыкального искусства. Значение культурных
ценностей эпохи Просвещения для формирования новых гуманистических
ценностей в европейском и североамериканском обществах. Секуляризация
культуры.
Тема 7
Промышленный переворот в Англии (1 ч).
Экономические и политические предпосылки промышленного переворота в
Англии. Технические изобретения и создание первых машин. Появление
фабрик, замена ручного труда машинным. Социальные и экономические
последствия промышленного переворота. Аграрная революция.
Формирование новых классов. Противоречия между ними. Зарождение
индустриального общества.
Тема 8
Североамериканские колонии Англии в XVII – XVIII вв. Американская
революция XVIII в. Образование Соединённых Штатов Америки (2 ч).
Первые колонии в Северной Америке. Политическое устройство и
экономическое развитие колоний. Взаимоотношения белых переселенцев и
индейцев. Экономические противоречия между Англией и колониями.
Причины войны североамериканских колоний за независимость. Дж.
Вашингтон. Декларация независимости США. Образование США.
Т. Джефферсон. Конституция США 1787 г. Политическая система США.
Билль о правах. Окончание Войны за независимость США.
Историческое значение образования США.
Тема 9
Великая французская революция XVIII в. (3 ч).
Социально-экономическое и политическое развитие Франции в середине
XVIII в. Кризис французского абсолютизма. Причины созыва Генеральных
штатов. Мероприятия Национального и Учредительного собраний. Начало
Великой французской революции. Взятие Бастилии.
Антифеодальное законодательство Учредительного собрания. Декларация
прав человека и гражданина. Конституция 1791 г. Начало революционных
войн. Свержение монархии. Провозглашение республики. Якобинский клуб.
Дантон, Марат, Робеспьер. Противоборство в Конвенте. Королевская власть
и революция. Контрреволюционные мятежи. Якобинская диктатура.
Якобинский террор.
Раскол в среде якобинцев. Причины падения якобинской диктатуры.
Термидорианский переворот. Войны Директории. Переворот 18 брюмера.
Консульство Наполеона Бонапарта.
Тема 10
Колониальный период в Латинской Америке (1 ч).
Конкиста. Создание колониальной системы управления. Бесправие
коренного населения. Ограничения в области хозяйственной жизни.
Католическая церковь и инквизиция в колониях. Чёрные невольники. Жизнь
и быт в колониях. Республика Пальмарес, Туссен Лувертюр и война на
Гаити.
Тема 11
Традиционные общества Востока (2 ч).
Индия. Взаимодействие и переплетение цивилизаций в Индии. Создание
империи Великих Моголов. Бабур. Акбар и его политика реформ. Причины
распада империи. Проникновение европейцев в Индию.
Китай. Черты китайской цивилизации. Роль государства в Китае. Народные
восстания и завоевание Китая маньчжурами. Проникновение европейцев в
Китай. Попытки китайских властей закрыть страну. Русско-китайские
отношения.
Япония. Особенности японской цивилизации. Социальная структура
японского общества. Правление сёгунов. Проникновение в Японию
европейцев. «Закрытие» Японии. Русско-японские отношения.
Повторение «Мир в эпоху раннего Нового времени (1 ч).
Основные понятия курса: Новая история, Возрождение, гуманизм, Великие
географические открытия, колониальные империи, Реформация, лютеранская
церковь, протестантизм, кальвинистская церковь, англиканская церковь,
Контрреформация, религиозные войны, меркантилизм, протекционизм,
буржуазия, наёмный рабочий, капитализм, социальная революция, аграрный
переворот, огораживание, абсолютизм, протекторат, конституционная
монархия, правовое государство, экспансия, Просвещение, конституция,
реформы, якобинская диктатура, консульство, промышленный переворот,
фабрика.
8 класс.
Новая история. XIX в. (30 ч).
Тема 1
Становление индустриального общества (3 ч).
От традиционного к индустриальному обществу. Модернизация.
Основные черты индустриального общества. Разрушение традиционного
общества. Техническая модернизация. Завершение промышленного
переворота.
Время технического прогресса. Важнейшие достижения в развитии
техники. Переворот в средствах транспорта. Новые источники энергии.
Свободная конкуренция. Усиление процесса концентрации производства и
капиталов. Возрастание роли банков. Корпорации и монополии. Основные
черты монополистического капитализма.
Развитие науки и материальной культуры. Повседневная жизнь.
Новые условия быта. Изменения в повседневной жизни. Открытия в области
математики, химии, биологии, медицины.
Тема 2
Строительство новой Европы (8 ч).
Франция в период консульства и империи. Режим личной власти
Наполеона Бонапарта. Наполеоновская империя. Социально-экономическая
политика консульства и империи. Французский гражданский кодекс.
Завоевательные войны Наполеона. Причины ослабления империи
Наполеона. Поход в Россию. Крушение империи Наполеона. Венский
конгресс. Принципы переустройства Европы. Священный союз.
Франция после Реставрации Бурбонов. Революция 1830 г. кризис
июльской монархии. Выступление лионских ткачей. Революция 1848 г.
влияние революционных событий во Франции на Европу.
Англия в первой половине XIX в. Политическая система. Поиск
компромиссов между землевладельческой аристократией и другими слоями
английского общества. Парламентская реформа 1832 г. чартистское
движение. От чартизма к «почтительности». Внешняя политика.
Борьба за объединение Германии. Пруссия сильнейшее государство в
экономическом и военном отношении. О. фон Бисмарк. Война с Австрией.
Образование Северо-Германского союза.
Объединение Италии. Подготовка к объединению Италии. К. Кавур. Роль
Дж. Гарибальди в объединении Италии. Национальное объединение Италии.
Франко-прусская война. Парижская коммуна. Крах Второй империи и
провозглашение республики во Франции. Разгром Франции во франкопрусской войне. Завершение объединения Германии и провозглашение
Германской империи.
Провозглашение Парижской коммуны. Попытка реформ. Поражение
Коммуны.
Тема 3
Европа: время реформ и колониальных захватов (5 ч)
Германская империя. Политическое устройство. Причины гегемонии
Пруссии в составе империи. Быстрое экономическое развитие. Юнкерство и
крестьянство. Борьба Бисмарка с внутренней оппозицией. Закон против
социалистов. Удачи и неудачи внутренней политики правительства
Бисмарка. Национализм. Подготовка к войне.
Создание британской империи. Английский парламент. Парламентские
реформы 1867, 1884 гг. и дальнейшее изменение избирательной системы.
Уменьшение политической роли монархии. Особенности экономического
развития Великобритании. Ирландский вопрос. Лейбористская партия.
Реформы во имя классового мира. Д. Ллойд Джордж.
Внешняя политика. Колониальные захваты.
Третья республика во Франции. Особенности экономического развития.
Усиленный вывоз капитала. Особенности политического развития.
Демократические реформы.
Коррупция государственного аппарата. Дело Дрейфуса. Движения
протеста. Создание колониальной империи. Рост националистических
настроений. Реваншизм и подготовка к войне.
Италия: время реформ и колониальных захватов. Конституционная
монархия. Причины медленного развития капитализма. Рост эмиграции.
Движения протеста. Либерализм. Проведение реформ. Джованни Джолитти.
Внешняя политика. Колониальные войны.
Австро-Венгрия. Разрозненность империи. Развитие национальных
культур и самосознания народов. «Весна народов». Политическое устройство
Австро-Венгрии. Национальный вопрос. Начало промышленной революции.
Внешняя политика.
Тема 4
США в XIX – начале XX вв. (2 ч)
США в XIX в. Увеличение территории. Успехи экономического развития.
Промышленный переворот. Фермерство. Плантационное рабовладельческое
хозяйство на Юге. Положение негров - рабов. Аболиционизм. Восстание
Джона Брауна.
Конфликт между Севером и Югом. Авраам Линкольн. Гражданская война.
Победа Севера.
США в период монополистического капитализма. Экономическое
развитие после гражданской войны. Президентская республика. Структура
американского общества. Социальные проблемы. АФТ. Теодор Рузвельт и
политика реформ. Внешняя политика.
Тема 5
Латинская Америка (2 ч).
Образование независимых государств в Латинской Америке. Подъём
освободительного движения. Мирный путь достижения независимости:
Бразилия. Освободительная война в Испанской Америке (1810-1826) и её
результаты.
Латинская Америка после войны за независимость. Особенности
политического развития латиноамериканских государств. Судьба индейцев.
Экономическое развитие латиноамериканских государств.
Межгосударственные конфликты. Английский капитал в экономике стран
Латинской Америки. Социально-политические реформы.
Тема 6
Художественная культура XIX столетия (3 ч).
Основные художественные течения. Романтизм и критический реализм в
литературе. Натурализм.
Изобразительное искусство. Романтизм. Реализм в живописи.
Импрессионизм. Постимпрессионизм. Скульптура. Архитектура и
градостроительство. Развитие кино.
Тема 7
Цивилизации Востока в XIX – начале XX в. (4 ч).
Япония. Япония к середине XIX в. «Открытие» Японии. Революция
Мэйдзи. Особенности японской модернизации. Проведение реформ.
Особенности экономического развития. Политическое устройство. Поворот к
национализму. Колониальная политика.
Китай. Насильственное «открытие» Китая. Движение тайпинов. Раздел
Китая на сферы влияния. Поиски китайского варианта модернизации.
Восстание 1899-1900 гг. Превращение Китая в полуколонию индустриальных
держав.
Индия. Особенности колониального режима. Разрушение традиционного
общества. Восстание 1857-1859 гг. аграрное перенаселение страны.
Индийский национальный конгресс.
Африка. Развитие традиционного общества. Культы и религии. Раздел
Африки европейскими державами. Либерия, Эфиопия – независимые
государства. Особенности колонизации Южной Африки. Создание ЮАС.
Европейская колонизация Африки. Восстания гереро и готтентотов.
Тема 8
Международные отношения в последней трети XIX в. (2 ч).
Отсутствие системы европейского равновесия. Начало распада Османской
империи. Нарастание противоречий между великими державами.
Образование военных союзов в Европе. Образование Тройственного союза.
Образование Антанты. Рост милитаризма в европейских государствах.
Балканские войны. Образование Болгарского государства. Независимость
Сербии, Черногории, Румынии.
Пацифистское движение. Нарастание противоречий между великими
державами и создание условий для возникновения мирового конфликта.
Повторение (1 ч).
Основные понятия курса:
9 класс.
Новейшая история зарубежных стран. XX – начало XXI в. (30 ч)
Введение. Мир в начале XX в. (1 ч).
Периодизация новейшей истории. Особенности исторического развития.
Основные события. Политическая карта мира.
Тема 1
Страны Европы и США в 1900- 1918 гг. (4 ч)
Социально-экономическое развитие ведущих стран мира. Перемены в
экономическом развитии ведущих стран мира. Индустриальное общество –
основные черты развития. Особенности модернизации. Усиление роли
государства в экономике. Причины и формы вмешательства государства в
экономику. Формирование единого мирового хозяйства. Неравномерность
экономического развития. Социальные реформы.
Обострение международной обстановки. Завершение территориального
раздела мира. Борьба за передел колоний и сфер влияния. Нарастание
противоречий. Образование новых военно-политических союзов.
Тройственный союз и Антанта. Гонка вооружений. Рост националистических
настроений в европейском обществе.
Начало Первой мировой войны. Июльский кризис (1914 г.). Причины и
повод Первой мировой войны. Цели и планы участников. Характер войны.
Основные фронты и ход военных действий в 1914-1915 гг. Значение
Восточного фронта. Отношение к войне в воюющих странах.
Патриотический подъём.
На переломе войны. Позиционный характер войны. Появление новой
военной техники. Жизнь людей в воюющих странах. Экономическое и
политическое положение в воюющих странах. Политики и военачальники
воюющих сторон. Причины вступления в войну США. Изменение сил в
пользу Антанты. Основные фронты и ход военных действий в 1916-1917 гг.
Завершающий этап мировой войны. Рост антивоенных настроений.
Обострение социальных противоречий. Революционные события и
гражданская война в России. Основные фронты и ход военных действий в
1918 г. экономическое и военное истощение Германии. Поиски мира. План В.
Вильсона. Завершение Первой мировой войны. Поражение стран Четверного
союза.
Тема 2
Европа после первой мировой войны. (1 ч).
Версальская система. Итоги войны. Условия перемирия с Германией и её
союзниками. «14 пунктов» В. Вильсона. Противоречия межу странамипобедительницами. Версальский мирный договор и его последствия. Мирные
договоры с союзниками Германии. Создание Лиги Наций. Распад старых и
образование новых государств в Европе.
Социально-политические последствия мировой войны. Усиление
радикальных течений в Европе. Революции в Германии, Венгрии.
Возникновение авторитарных режимов. Проблема германских репараций,
международная изоляция СССР. Попытки ограничения вооружений.
Вашингтонская конференция.
Тема 3
Мир в период экономического кризиса. Конец 20-х-30-е гг. (4 ч).
Экономический кризис в США. «Новый курс». Предпосылки, причины
и масштабы экономического кризиса. Его мировой характер. Причины
кризиса в США. Начало «нового курса». Либеральный реформизм. Ф.Д.
Рузвельт. Американский образ жизни.
Установление тоталитарных и авторитарных диктатур в Европе.
Кризис Веймарской республики в Германии. Политическая нестабильность и
обострение социальных проблем в условиях мирового экономического
кризиса. Истоки нацизма. Приход к власти в Германии нацистов. А. Гитлер.
Идеология национал-социализма. Условия утверждения тоталитарной
диктатуры в Германии. Этапы установления фашистского режима.
Нацистская партия. Милитаризация страны. Агрессивная внешняя политика.
Особенности германского фашизма.
Тоталитарные и авторитарные режимы в других странах Европы. Причины
их возникновения. Тоталитарный способ преодоления кризиса, его
противоречия.
Левые силы Европы. Раскол рабочего движения: социал-демократы и
коммунисты. Роль Коминтерна. Кризисные явления во Франции и Испании.
Цели и задачи левых сил. Народный фронт во Франции и Испании.
Гражданская война в Испании. Итоги деятельности правительств Народного
фронта.
Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Начало агрессии
фашистских государств в Европе. Крах Версальско-Вашингтонской
системы: причины, этапы, инициаторы. Появление новых центров силы в
Европе и Азии. Агрессивные действия Германии, Италии, Японии в 1930-е
гг. причины и сущность политики умиротворения агрессоров со стороны
ведущих стран Европы и политики нейтралитета США. Создание блока
фашистских государств. Мюнхенское соглашение 1938 г. советскогерманские договоры и секретные соглашения. Провал идеи коллективной
безопасности.
Тема 4
Страны Азии и Латинской Америки в начале XX в. (3 ч.)
Япония. Социально-экономическое и политическое развитие. Путь
реформ. Своеобразие японской модернизации. Внешняя политика Японии.
Китай. Реформы и революции в истории Китая в первой половине XX в.
Сунь Ятсен и Чан Кайши в борьбе за объединение страны и её
модернизацию. Гражданская война 1928-1937 гг. Советское движение и
причины его поражения. Агрессия Японии в Северном Китае. Японокитайская война.
Индия. Британская колония в первой половине XX в. Умеренное и
радикальное общественно-политические течения. М. Ганди и его учение.
Компания ненасильственного сопротивления и их значение в ликвидации
колониального режима.
Латинская Америка. Своеобразие латиноамериканского общества.
Особенности социально-экономического и политического развития
латиноамериканских стран. Мексиканская революция 1910-1917 гг. Развитие
Мексики в первой половине XX в. (эволюционная модель модернизации).
Кубинская революция 1033-1934 гг. и её итоги.
Тема 5
Вторая мировая война. (3 ч).
Начало Второй мировой войны. Причины и характер Второй мировой
войны. Периодизация. Начало войны. Основные военные операции в 1939июне 1941 г. причины быстрого поражения европейских стран. Подготовка
Германией нападения на СССР. План «Барбаросса». Заключение
Тройственного союза Германией, Италией, Японией.
Новый этап Второй мировой войны. Перелом в ходе войны. Нападение
Германии на СССР. Война на Тихом океане. Вступление в войну США.
Военные действия в Северной Африке. Коренной перелом в военных
действиях на советско-германском фронте и его влияние на течение военных
действий на других фронтах. Крах режима Б. Муссолини. Антигитлеровская
коалиция. Роль СССР в борьбе с фашистской агрессией. Проблема открытия
второго фронта. Значение решений Тегеранской и Ялтинской конференций.
Заключительный этап войны. Нацистский «новый порядок» на
захваченных территориях. Движение Сопротивления. Кризис фашистских
режимов. Военные действия 19444 г. Роль Восточного фронта. Открытие
второго фронта. Берлинская операция. Капитуляция Германии. Решения
Потсдамской конференции. Завершение войны на Дальнем Востоке. Ядерная
бомбардировка японских городов. Вступление в войну против Японии СССР.
Капитуляция Японии. Завершение Второй мировой войны. Цена победы для
человечества.
Тема 6
Международные отношения после Второй мировой войны. 1945г. –
середина 80-х гг. (2 ч)
Раскол послевоенного мира. Политические итоги войны. Создание ООН.
Решения союзников в отношении Германии. Незавершённость мирного
урегулирования на Дальнем Востоке. Противоречия между союзниками по
антигитлеровской коалиции. Установление в странах Восточной Европы и
Азии просоветских режимов. Включение стран Западной Европы в орбиту
влияния США. «Холодная война». Гонка вооружений. Война в Корее.
Региональные конфликты и их роль в обострении международных
отношений. Деколонизация. Национально-освободительные движения.
Берлинский кризис 1961 г. Карибский кризис 1962 г. превращение Китая в
важнейший субъект международной политики.
От разрядки к новому противостоянию. Международные отношения в
конце 70-х – первой половине 80-х гг. Процесс разрядки международных
отношений. Цели внешней политики сверхдержав. «Новая восточная
политика» ФРГ. Советско-американские соглашения по ограничению
стратегических вооружений и их значение. Хельсинский Заключительный
акт. Кризис политики разрядки. Региональные конфликты. Война в
Афганистане, снижение авторитета СССР среди стран «третьего мира».
Тема 7
Страны Запада во второй половине XX в. (5 ч).
Восстановление Европы. Превращение США в сверхдержаву.
Послевоенные изменения в экономике и политике стран Запада.
Формирование экономической политики. Социально-политические
процессы. НТР и изменения в обществе. Постиндустриальная стадия
развития. Возрастание роли США. Превращение США в сверхдержаву и
лидера западного мира.
Социально-экономическое развитие стран Запада в 60-80-х гг.
экономический кризис начала 70-х гг. идеология неолиберализма.
Восстановление позиций консерватизма. Массовые общественные движения.
Основные этапы и проблемы экономической и политической интеграции
стран Запада. Формирование единого экономического пространства в
Европе.
Политические события в США, Великобритании и Франции во второй
половине XX в. США. Американский вариант западной цивилизации.
Американская демократия. Особенности американской политической
системы. Социальные проблемы. Проблема гражданских прав части
американского населения. Дж. Кеннеди и Л.Б. Джонсон. Массовые движения.
Особенности американского неоконсерватизма. Р. Рейган. Преодоление
кризиса. Окончание «холодной войны». Социальная политика У. Клинтона.
Великобритания. Кризисные явления. Крах колониальной империи.
Установление тесных связей с США. Социально-экономическая политика
лейбористов. Политика правительства М. Тэтчер. Изменения 80-90-х гг.
правительство Э. Блэра. Пути решения ольстерского конфликта.
Франция. Обострение социальных конфликтов. Кризис Четвёртой
республики. Политическая система Пятой республики. Ш. де Голль.
Политика экономической модернизации в 60-е гг. События мая 1968 г.
Франция в 80-90-е гг. Ф. Миттеран. Политика президента Ж. Ширака.
Политические события в Германии и Италии во второй половине
XX в. Германия. Раскол Германии, образование двух германских
государств. К. Аденауэр. Военная и экономическая интеграция ФРГ в
структуры Запада. Экономическое развитие. Л. Эрхард. Внутренняя и
внешняя политика коалиции СДПГ – СвДП. В. Брандт. Г. Коль. Социальноэкономические проблемы объединения Германии. Изменение роли единой
Германии в Европе и мире.
Италия. Политическая ситуация после освобождения от фашизма.
Социально-экономическое развитие в 50-60-е гг. Проблемы Юга и Севера.
Левые силы и государство. Попытки преодоления кризисов государственных
институтов.
Япония и азиатские «драконы». Положение Японии после капитуляции.
Режим американской оккупации и реформы. Возрождение японской
экономики. Кризис 70-х гг., изменения в структуре экономики. НТР.
Сохранение национальной духовной культуры.
Особенности модернизации в странах Юго-Восточной Азии.
Формирование особой модели развития. Превращение Сингапура, Гонконга,
Тайваня, Южной Кореи в индустриально развитые страны.
Страны Латинской Америки. Латиноамериканский вариант западной
индустриальной цивилизации. Проведение аграрных реформ.
Индустриализация. Крах диктатур. Укрепление демократии.
Взаимоотношение стран региона с США. Интеграционные процессы. Куба.
Ф. Кастро. Углубление проблем Кубы после распада СССР.
Тема 8
Страны Восточной Европы во второй половине XX в. (1 ч)
Особенности развития. Установление коммунистических режимов.
Строительство социализма. Использование советского опыта. Социальноэкономическое развитие. Военно-политическая и экономическая интеграция.
Югославия. Кризисы в странах Восточной Европы. Оппозиционные
движения. Влияние изменений в СССР на внутриполитическое развитие
стран Восточной Европы. Революции конца 80-х гг. в странах Восточной
Европы. Демократизация общественной жизни. Страны Восточной Европы
после краха социализма. Усиление влияния Запада. Национальные проблемы.
Межнациональные конфликты. Появление новых национальных государств.
Тема 9
Страны Азии и Африки после Второй мировой войны (2 ч).
Страны Востока на пути модернизации. Поиски путей развития.
Политическое и экономическое развитие Турции и Египта. Особенности
развития стран Южной и Юго-Восточной Азии. Достижение независимости в
Индии. Модернизация в Индии. Превращение Индии в сильнейшую державу
региона. Политическое развитие Индии.
Социализм в странах Азии и Африки. Китайская народная республика.
Социально-экономические и политические преобразования в КНР. Мао
Цзэдун. Политика «четырёх модернизаций». Китай мощная экономическая
держава. Дэн Сяопин. Специфика китайского варианта модернизации.
Присоединение Гонконга. Внешняя политика страны на современном этапе.
Страны Индокитая и Северная Корея. Влияние СССР на развитие стран
региона. Преобразования во Вьетнаме. Режим Северной Кореи.
Тема 10
Мир в конце XX в. (3 ч).
Международные отношения после окончания «холодной войны».
Возобновление отношений между США и СССР. Вывод советских войск из
Афганистана. Советско-китайские отношения. Распад Восточного блока и
преодоление биполярности мира. НАТО единственный военно-политический
блок в Европе. Расширение НАТО на восток. Региональные конфликты.
Глобальные проблемы человечества. Развитие единой мировой
цивилизации. Процессы мировой интеграции. Роль ООН. Роль НАТО в
современном мире. Экономическая взаимозависимость стран мира.
Экологические, демографические, этнические, политические проблемы
современного мира. Россия в современном мире.
Культурные процессы во второй половине XX в. Изменения в
общественном сознании. Демократизация и гуманизация культуры. Влияние
экономики на культуру. Наука и техника. Образ жизни. Культура быта.
Массовая культура. Литература. Классическое наследие и новые направления
в культуре. Современное изобразительное искусство. Музыкальная культура.
Роль кино и телевидения в современном обществе. Глобальные
информационные системы и проблема единого культурного пространства.
Заключение. Мир в конце XX в. (1 ч).
Итоги развития человеческой цивилизации в XX.
Основные понятия курса
Индустриальная цивилизация, империализм, традиционализм,
модернизация, стабилизация, радикализм, фашизм, социализм, либерализм,
национализм, экономический кризис, государственное регулирование,
тоталитаризм, авторитаризм, нацизм, антисемитизм, агрессия, духовный
кризис, средства массовой информации, массовая культура, общественное
сознание, военно-политические блоки, «холодная война», сверхдержавы,
деколонизация, разрядка, научно-техническая революция,
постиндустриальное общество, неоконсерватизм, терроризм, интеграция,
права человека, межнациональные конфликты, сепаратизм.
6 класс.
История отечества с древности до конца XVI в. (36 ч).
Введение (1 ч ).
Что изучает история Отечества. История России – часть истории
человечества. Географическое и историческое пространство России.
Исторические источники по истории России.
Тема 1
Восточные славяне (2 ч).
Народы и государства на территории нашей страны. Древние люди на
территории нашей страны. Занятия и образ жизни людей. Древние городагосударства Северного Причерноморья. Кочевые скотоводческие племена
евроазиатских степей. Тюркский и Хазарский каганаты. Племена лесной
полосы Восточной Европы и Северной Азии.
Восточные славяне и их соседи. Происхождение восточных славян.
Хозяйство и образ жизни. Языческие верования. Крупнейшие племенные
союзы и их расселение. Родоплеменные отношения. Соседи восточных
славян.
Тема 2
Русь в IX – первой половине XII в. (7 ч).
Формирование Древнерусского государства. Предпосылки и причины
образования государства у восточных славян. Развитие земледелия, ремесла,
торговли. Появление городов. Племенные княжения. Варяги. Два центра
государственности – Новгород и Киев. Образование Древнерусского
государства со столицей в Киеве. Норманнский вопрос в исторической
литературе.
Первые русские князья. Характер Древнерусского государства. Князь и
дружина. Полюдье. Укрепление внутреннего и международного положения
Древнерусского государства. Олег, Игорь, Ольга. Походы Святослава.
Правление князя Владимира и крещение Руси. Личность князя
Владимира. Борьба за киевский престол. Приход Владимира к власти.
Расширение территории государства. Укрепление внешних рубежей.
Причины принятия христианства. Крещение Руси. Значение принятия
христианства.
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Борьба за
власть сыновей Владимира. Личность князя Ярослава. Внутренняя и внешняя
политика Ярослава. Развитие просвещения. Начало русского
законодательства, Русская Правда.
Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого.
Правление Ярославичей. Центробежные тенденции в Древнерусском
государстве. Половецкая угроза. Княжеские съезды. Владимир Мономах.
Военные походы князя. Устав Владимира Мономаха.
Культура Древней Руси. Истоки и особенности развития древнерусской
культуры. Христианские основы древнерусского искусства. Легенды,
былины, сказания. Письменность, образование и грамотность. Начало
летописания. Нестор, «Повесть временных лет». Жанры и произведения
древнерусской литературы. Художественная культура: деревянная и
каменная архитектура, живопись, ювелирное и прикладное искусство.
Ценностные ориентации древнерусского общества. Вклад древнерусской
культуры в мировую культуру.
Быт и нравы Древней Руси. Формирование древнерусской народности.
Образ жизни различных слоёв населения (князей и бояр, горожан, воинов,
земледельческого населения). Древнерусские города.
Тема 3
Русские земли и княжества XII- середины XIII в. (10 ч)
Раздробленность русских земель. Экономические и политические
причины раздробленности. Окончательный распад Древнерусского
государства в XII в. Руси и Степь. Упадок Киева. Взаимоотношения русских
земель и княжеств. Характер политической власти в период
раздробленности. Международные отношения и междоусобные войны. Идея
единства Руси. Последствия раздробленности.
Владимиро-Суздальское княжество. Территория и население. Природные
и хозяйственные особенности. Характер княжеской власти. Князь Юрий
Долгорукий. Борьба за Киев. Внутренняя и внешняя политика владимиросуздальских князей. Возвышение Владимиро-Суздальского княжества.
Великий Новгород. Территория и население. Природные и хозяйственные
особенности. Особенности социальной структуры и политического
устройства Новгородской земли.
Галицко-Волынская земля. Территория и население. Особенности
географического положения. Рост вотчинной собственности на землю.
Объединение Волыни и Галича. Взаимоотношения между боярами и князем.
Даниил Галицкий.
Монгольское нашествие на Русь. Создание державы Чингисхана.
Монгольские завоевания в Азии. Сражение на реке Калке. Вторжение в
Рязанскую землю. Оборона русских городов. Образование Золотой Орды.
Последствия нашествия для русских земель и Восточной Европы.
Борьба русских земель против экспансии с Запада. Походы шведов на
Русь. Завоевание крестоносцами Прибалтики. Князь Александр Ярославович.
Невская битва. Ледовое побоище. Значение победы над крестоносцами.
Русь и Орда. Социально-экономический строй и система государственного
управления Золотой Орды. Политическая зависимость русских земель от
Орды. Повинности русского населения. Борьба русского народа против
ордынского владычества. Культурные и экономические связи Руси и Орды.
Последствия ордынского владычества.
Русь и Литва. Образование нового государства в Восточной Европе.
Характер Литовско-Русского государства. Власть и церковь. Значение
присоединения русских земель к Литве.
Культура русских земель. Упадок культуры после монгольского
нашествия. Общерусское культурное единство и складывание местных
художественных школ. Местные стилевые особенности в литературе,
архитектуре, живописи. Резьба по камню. Идея единства Русской земли в
произведениях культуры. «Слово о полку Игореве».
Тема 4
Образование единого Русского государства (9 ч).
Усиление Московского княжества. Москва – центр борьбы с
ордынским владычеством. Социально-экономическое развитие СевероВосточной Руси. Политическое устройство Северо-Восточной Руси.
Причины и предпосылки объединения русских земель. Борьба за великое
княжение Москвы и Твери. Иван Калита. Причины возвышения Москвы.
Княжеская власть и церковь. Митрополит Алексей. Сергей Радонежский.
Взаимоотношения Москвы с Золотой Ордой и Литвой. Дмитрий Донской.
Куликовская битва и её историческое значение. Поход на Русь хана
Тохтамыша.
Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине XV в.
Василий I. Московская усобица, её значение для процесса объединения
русских земель. Распад Золотой Орды. Союз Литвы и Польши. Образование
русской, белорусской и украинской народностей.
Создание единого Русского государства. Иван III: продолжение
собирания земель, ликвидация зависимости от Орды, отношения с
европейскими государствами. Василий III. Завершение политического
объединения русских земель и создание единого государства. Изменения в
политическом строе и управлении. Усиление великокняжеской власти.
Местничество. Система кормлений. Преобразования в войске. Зарождение
поместной системы. Вотчинное и церковное землевладение. Судебник
1497 г. Зарождение феодально-крепостнической системы.
Церковь и государство. Становление русской автокефальной церкви.
Взаимоотношения церкви с великокняжеской властью. Ереси. Нестяжатели и
иосифляне. Теория «Москва – Третий Рим».
Культура и быт в XIV- начале XVI в. Культурный взлёт Руси после
Куликовской битвы. Развитие общественной мысли. Литературные
памятники XV в. «Сказание о Мамаевом побоище». Развитие летописания и
его политическое значение. Развитие географических знаний. Русская
художественная культура. Новые черты в архитектуре. Андрей Рублёв.
Отражение в искусстве процессов укрепления государства.
Тема 5
Московское государство в XVI в. (5 ч)
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 50-х гг. XVI в.
Социально-экономическое и политическое развитие Русского государства.
Ослабление центральной власти. Боярское правление. Венчание на царство
Ивана IV. Московское восстание 1547 г. Реформы Избранной рады.
Укрепление центральной власти. Судебник 1550 г. реформы центрального и
местного управления. Стоглавый собор. Военные реформы.
Внешняя политика Ивана IV. Успехи внешней политики Русского
государства в 50-е гг. присоединение Казанского и Астраханского ханств.
Оборона южных рубежей. Причины, ход и итоги Ливонской войны. Борьба с
набегами крымского хана.
Сибирское ханство, его взаимоотношения с Россией. Поход Ермака.
Покорение Западной Сибири.
Опричнина. Обострение внутриполитической борьбы в начале 60-х гг.
Падение Избранной рады. Смена внутриполитического курса. Сущность и
цели опричной политики. Опричный террор. Ликвидация последних уделов.
Поход на Новгород. Итоги опричной политики.
Культура и быт в XVI в. Просвещение. Развитие научных знаний. Начало
книгопечатания. Иван Фёдоров. Четьи-Минеи. Исторические повести.
Житийная литература. Строительство шатровых храмов. Зодчество.
Живопись. Дионисий. Декоративно-прикладное искусство. Быт и нравы.
«Домострой».
Итоговое повторение и обобщение (2 ч).
Основные понятия курса:
Присваивающее и производящее хозяйство, родоплеменная организация,
союз племён, государство, княжеская власть, вече, Боярская дума,
местничество, приказная система, князь, бояре, дружина, дворяне, крестьяне,
казачество, народность, вотчина, поместье, крепостное право, православие,
церковный Собор, летопись.
7 класс.
История России XVII – XVIII вв. (42 ч).
Введение (1 ч)
Территория Российского государства. Население. Социальноэкономическая характеристика. Политический строй. Уровень развития
образования и культуры.
Тема 1
Россия на рубеже XVI-XVII вв. (4 ч).
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.
Внутриполитическое положение после смерти Ивана Грозного. Царь Фёдор
Иоаннович. Борьба за власть. Борис Годунов. Учреждение патриаршества.
Избрание на царство Бориса Годунова. Социально-экономическая политика.
Голод 1601-1603 гг. обострение социальных противоречий. Международная
политика.
Смута. Причины и суть Смутного времени. Народные выступления.
Лжедмитрий I. Поход Лжедмитрия на Москву. Смерть Бориса Годунова.
Народные движения на окраинах России. Внутренняя и внешняя политика
Лжедмитрия I. Боярский заговор. Василий Шуйский. Восстание Ивана
Болотникова. Лжедмитрий II. Тушинский лагерь. Вторжение Польши и
Швеции. Семибоярщина. Освободительная борьба против польских и
шведских интервентов. Ополчение Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского.
Освобождение Москвы. Земский собор 1613 г. Начало династии Романовых.
Тема 2
Россия в XVII в. (10 ч).
Политический строй. Михаил Фёдорович. Алексей Михайлович. Начало
становления абсолютизма. Прекращение созыва Земских соборов. Изменение
роли Боярской думы. Соборное уложение 1649 г. учреждение Тайного
приказа. Начало создания регулярной армии. Возрастание роли государства и
армии.
Экономическое и социальное развитие. Экономические последствия
Смуты. Усиление роли барщины и оброка. Новые явления в экономике. Рост
экономики. Мануфактурное производство. Развитие товарно-денежных
отношений. Рост мелкотоварного производства. Ярмарки. Россия в системе
международной торговли. Государственная политика протекционизма и
торговые уставы. Рост городов.
Сословный строй России. Усиление позиций дворянства. Соборное
уложение 1649 г. окончательное закрепощение крестьян. Основные
категории городского населения. Духовенство. Казачество. Освоение
Сибири.
Народные движения. Положение податных сословий в Российском
государстве. Причины и характер массовых народных движений. Городские
восстания. Соляной бунт 1648 г. в Москве. Медный бунт. Восстание под
предводительством Степана Разина.
Власть и церковь. Церковь после Смуты. Патриарх Филарет. Патриарх
Никон. Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Церковный собор 1666-1667
гг.
Внешняя политика. Россия в системе международных отношений.
Основные направления и задачи внешней политики. Присоединение
Украины к России. Возвращение смоленских и северских земель. «Вечный
мир» 1686 г. с Речью Посполитой. Русско-турецкие отношения. Крымские
походы. Присоединение и начало освоения Восточной Сибири. Русские
первопроходцы. С.И. Дежнёв, Е.П. Хабаров.
Культура и быт в XVII в. Новые черты духовной жизни. Развитие
научных знаний. Образование. Основание Славяно-греко-латинской
академии. Новые элементы в быту. Усиление светских элементов в культуре.
Рост каменного строительства. Московское барокко. Живопись. С.Ф.
Ушаков. Придворный театр. Быт знати, посадского населения и крестьян.
Тема 3
Россия в первой четверти XVIII в. (12 ч).
Преобразования Петра I. Предпосылки реформ Петра I. Личность Петра.
Великое посольство 1697-1698 гг.
Реорганизация армии. Реформы государственного управления. Указ о
единонаследии. Табель о рангах. Губернская реформа.
Церковная реформа. Упразднение патриаршества. Учреждение Святейшего
Правительствующего синода.
Утверждение абсолютизма. Провозглашение России империей.
Реформы в экономике. Политика протекционизма и меркантилизма.
Ремесленные цехи. Денежная реформа. Налоговая реформа. Подушная
подать. Развитие путей сообщения.
Значение реформ Петра I.
Внешняя политика Петра I. Северная война. Начало Северной войны.
Поражение под Нарвой. Полтавская битва. Прутский поход. Сражения на
море. Ништадтский мир. Итоги внешней политики.
Народные движения. Причины народных восстаний в Петровскую эпоху.
Астраханское восстание. Восстание под руководством К.А. Булавина.
Башкирское восстание. Религиозные выступления. Восстания работных
людей. Значение и последствия народных выступлений.
Перемены в культуре России в годы преобразований Петра.
Становление отечественной науки и развитие системы образования.
Появление военно-учебных заведений. Учреждение Академии наук, первой
гимназии. Посылка дворянских детей на учёбу за границу. Первый музей.
Развитие художественной культуры. Регулярная застройка Петербурга.
Появление новых типов общественных зданий. Дворцово-парковые
ансамбли. Д. Трезини. В.В. Растрелли. Портретный и батальный жанры в
изобразительном искусстве. Перемены в быту и образе жизни.
Тема 4
Россия в 1725-1762 гг. (4 ч).
Дворцовые перевороты. Причины дворцовых переворотов. Усиление
роли бюрократической верхушки и гвардейских полков. Екатерина I. Борьба
в верхах в период правления Петра II. Анна Иоанновна. Провал попыток
ограничения самодержавия. Елизавета Петровна. Пётр III.
Внутренняя политика. Изменение системы центрального управления.
Верховный тайный совет. Кабинет министров. Расширение привилегий
дворянства. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества,
национальных окраин. Экономическая политика. Рост мануфактурного
производства. Учреждение банков.
Внешняя политика. Основные направления внешней политики. Русскотурецкая война 1735-1739 гг. Русско-шведская война 1741-1742 гг.
Присоединение к России казахских земель. Россия в Семилетней войне
175601762 гг.
Тема 5
Россия в 1762-1800 гг. (10 ч).
Внутренняя политика Екатерины II. Переворот 1762 г. Сподвижники
Екатерины. Уложенная комиссия. «Наказ» императрицы. Меры в отношении
крестьян. Политика в отношении церкви. Секуляризация церковных земель.
Личность императрицы. Ужесточение внутренней политики после
крестьянской войны. Расширение дворянских привилегий. Жалованная
грамота дворянству. Жалованная грамота городам. Губернская реформа.
Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва. Причины
войны. Пугачёв и его программа. Основные этапы борьбы. Значение и
последствия войны.
Экономическое развитие. Начало разложения крепостнической системы.
Рост промышленности. Развитие российского рынка. Изменения в сельском
хозяйстве. Вольное экономическое общество. Хозяйственное освоение юга
страны. Новоучреждённые города. Приглашение иностранных колонистов.
Развитие внешней торговли. Протекционистская политика. Купеческие
гильдии. Российско-американская компания.
Развитие общественной мысли. Проникновение либеральных идей в
Россию. Н.И. Новиков. А.Н. Радищев. Борьба самодержавия с
вольнодумством.
Внутренняя и внешняя политика Павла I. Особенности характера и
государственные взгляды императора. Указы в отношении крестьян.
Ограничение дворянских привилегий. Закон о престолонаследии. Основные
направления внешней политики. Итальянский и швейцарский походы А.В.
Суворова. Причины и последствия сближения с наполеоновской Францией.
Культура и быт во второй половине XVIII в. Академия наук. Научная
деятельность М.В. Ломоносова. Московский университет. Естественные
науки. Гуманитарные науки. Академические энциклопедии. Образование.
Учреждение женских учебных заведений. Развитие технической мысли. И.П.
Кулибин. И.И. Ползунов. Российское просветительство.
Европейские художественные стили в России- барокко и классицизм.
Литература классицизма. Г.Р. Державин. Критическое и реалистическое
начала в творчестве Д.И. Фанвизина. Профессиональный драматический
театр. Ф.Г. Волков. Академия художеств. Развитие портретной живописи.
Классицизм в скульптуре. Э. Фальконе. Ф.И. Шубин. Крепостные художники
и архитекторы Аргуновы. Барокко и классицизм в архитектуре. В.В.
Растрелли. В.И. Баженов. М.Ф. Казаков.
Перемены в жизни крестьян и горожан: жилище, одежда, питание, досуг,
обычаи.
Итоговое обобщение (1 ч). Россия и мир на рубеже XVIII – XIX вв.
Основные понятия курса:
Реформа, мануфактура, Земский собор, самодержавие, сословнопредставительная монархия, опричнина, патриаршество, Смута, самозванец,
интервенция, народное ополчение, ярмарка, торговый устав, протекционизм,
торговые компании, разложение крепостничества, барщина, оброк,
первопроходцы, церковный раскол, старообрядцы, регулярная армия,
гвардия, дворцовые перевороты, привилегии, секуляризация, абсолютизм,
национальные отношения.
8 класс.
Россия в XIX в. (42 ч).
Введение (1 ч).
Основные вехи истории страны к концу XVIII в.
Тема 1
Россия в первой половине XIX в. ( 19 ч).
Россия на рубеже веков. Территория. Население. Сословия.
Экономический строй. Политический строй.
Внутренняя политика Александра I в 1801-1812 гг. переворот 11 марта
1801 г. и первые преобразования. Александр I. Попытки решения
крестьянского вопроса. Указ о «вольных хлебопашцах». Реформа органов
государственного управления. Законодательные проекты М.М. Сперанского.
Мероприятия по развитию просвещения.
Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг. Участие России в
антинаполеоновских коалициях и войнах с Францией. Присоединение к
России Финляндии. Войны России с Турцией и Ираном. Расширение
российского присутствия на Кавказе. Тильзитский мир и его последствия.
Разрыв русско-французского союза.
Отечественная война 1812 г. начало войны. Планы и силы сторон.
Смоленское сражение. Назначение М.И. Кутузова главнокомандующим.
Бородинское сражение и его значение. Тарутинский маневр. Партизанское
движение. Гибель армии Наполеона. Освобождение России от захватчиков.
Внешняя политика России в 1813-1825 гг. Заграничный поход русской
армии. Его цели. Победы над Наполеоном. Россия на Венском конгрессе.
Превращение России в мировую державу. Восточный вопрос.
Внутренняя политика Александра I в 1813-1825 гг. причины изменения
внутриполитического курса Александра I. Польская конституция. «Уставная
грамота Российской империи» Н.Н. Новосильцева. Усиление политической
реакции в начале 20-х гг. Основные итоги внутренней политики
Александра I.
Социально-экономическое развитие. Экономический кризис
1812-1815 гг. Аграрный проект А.А. Аракчеева. Проект крестьянской
реформы Д.А. Гурьева. Развитие промышленности и торговли.
Общественные движения первой четверти XIX в. Предпосылки
возникновения и идейные основы общественных движений. Тайные
масонские организации. Союз спасения. Союз благоденствия. Южное и
Северное общества. Программные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьёва.
Власть и общественные движения.
Династический кризис 1825 г. Смерть Александра I и династический
кризис. Восстание 14 декабря 1825 г. и его значение. Восстание
Черниговского полка на Украине. Историческое значение и последствия
восстания декабристов.
Внутренняя политика Николая I. Противоречивость внутренней
политики Николая I, её основные направления. Развитие бюрократической
системы. Усиление полицейского контроля над общественной жизнью.
Реформы в период правления Николая I. Кодификация законодательства.
Причины ограничения реформаторских начинаний.
Социально-экономическое развитие. Противоречия хозяйственного
развития. Кризис феодально-крепостнической системы. Начало
промышленного переворота. Первые железные дороги. Новые явления в
промышленности, сельском хозяйстве и торговле. Рост городов.
Внешняя политика Николая I. Основные направления внешней политики
России. Россия и Священный союз. Участие русской армии в подавлении
венгерской революции 1848-1849 гг. война с Ираном. Туркманчайский мир.
Утверждение России в Закавказье. Обострение восточного вопроса.
Кавказская война. Политика России на Кавказе. Основные этапы войны.
Государство Шамиля. Мюридизм. Итоги и последствия войны.
Крымская война. Причины и основные этапы. Синопское сражение.
Крымская компания. Оборона Севастополя. П.С. Нахимов, В.А. Корнилов.
Парижский мир. Причины поражения России.
Общественное движение 30-50-х гг. особенности общественного
движения 30-50-х гг. Консервативное движение. Теория «официальной
народности» С.С. Уварова. Либеральное движение. Западники.
Т.Н. Грановский. С.М. Соловьёв. Славянофилы. И.С. и К.С. Аксаковы. И.В. и
П.В. Киреевские. Революционное движение. А.И. Герцен. Н.П. Огарёв.
Петрашевцы. Теория «общинного социализма».
Наука и образование в первой половине XIX в. Культурный и
образовательный уровень разных слоёв общества. Структура образования и
сословные ограничения. Открытия русских учёных. Н.И. Лобачевский,
Н.И. Зенин, Б.С. Якоби, В.Я. Струве, Н.И. Пирогов. Развитие географической
науки. Исследование окраинных земель России. Русские путешественники.
Золотой век российской культуры. Литературные направления первой
половины XIX в. А.С. Пушкин, В.А. Жуковский, А.С. Грибоедов, И.А.
Крылов, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь. Формирование русского
литературного языка. Архитектурные стили направления первой половины
XIX в.: поздний классицизм, эклектика. А.Н. Воронихин, О. Монферран, К.И.
Росси, К.А. Тон. Скульптура. П.К. Клодт, И.П. Мартос. Живопись.
Обращение художников к жизни народа. Зарождение реалистических
тенденций в русской живописи. А.Г. Венецианов, В.А. Тропинин,
К.П. Брюллов, О.А. Кипренский, А.А. Иванов, П.А. Федотов. Формирование
национальной музыкальной культуры. М.И. Глинка. А.С. Даргомыжский.
Театральная жизнь. Малый и Большой театры. М.С. Щепкин.
Образ жизни и быт первой половины XIX в. Городское и сельское
жилище. Образ жизни представителей разных сословий. Одежда. Досуг.
Пища.
Обобщение (1 ч).
Россия на пороге перемен.
Тема 2
Россия во второй половине XIX в. (20 ч).
Отмена крепостного права. Социально-экономическое развитие страны к
началу 60-х гг. XIX в. Настроения в обществе. Личность Александра II.
Начало правления Александра II. Смягчение политического режима.
Предпосылки и причины отмены крепостного права. Подготовка
крестьянской реформы. Великий князь Константин Николаевич. Основные
положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены крепостного
права.
Либеральные реформы 60-70-х гг. Земская и городская реформы.
Создание местного самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы.
Реформы в области просвещения. Цензурные правила. Значение реформ.
Незавершённость реформ. Борьба консервативной и либеральной
группировок в правительстве на рубеже 70-80-х гг. «Конституция» М.Т.
Лорис-Меликова.
Национальный вопрос в царствование Александра III. Польское
восстание 1863 г. Рост национального самосознания на Украине и в
Белоруссии. Усиление русификаторской политики. Расширение автономии
Финляндии. Еврейский вопрос.
Социально-экономическое развитие страны после отмены крепостного
права. Перестройка сельскохозяйственного и промышленного производства.
Реорганизация финансово-кредитной системы. «Железнодорожная горячка».
Завершение промышленного переворота, его последствия. Начало
индустриализации. Формирование буржуазии. Рост пролетариата.
Общественное движение. Особенности российского либерализма
середины 50-х – начала 60-х гг. Тверской адрес 1862 г. Разногласия в
либеральном движении. Земский конституционализм. Консерваторы и
реформы. М.Н. Катков.
Причины роста революционного движения. Н.Г. Чернышевский.
Революционные народники. С.Г. Нечаев. «Хождение в народ». «Земля и
воля». Первые рабочие организации. Раскол «Земли и воли». «Народная
воля». Убийство Александра II.
Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней
политики. А.М. Горчаков. Российско-германский союз. Политика России в
Средней Азии. Дальневосточная политика. Продажа Аляски. Основные итоги
внешней политики.
Русско-турецкая война 1877-1878 гг. балканский кризис. Причины и
основные этапы войны. М.Д. Скобелев. Сан-Стефанский мир. Берлинский
конгресс. Итоги войны.
Внутренняя политика Александра III. Личность Александра III.
Консервативный характер внутренней политики нового царя. «Положение об
усиленной охране». Политика консервативной модернизации. Поддержка
помещичьих хозяйств. Учреждение Крестьянского и Дворянского банков.
Подавление революционного движения. Усиление правительственного
надзора за деятельностью земского и городского самоуправления. Земские
начальники.
Экономическое развитие страны в 80-90-е гг. общая характеристика
экономической политики Александра III. Деятельность Н.Х. Бунге.
Экономическая политика И.А. Вышнеградского. Начало государственной
деятельности С.Ю. Витте. Золотое десятилетие русской промышленности.
Состояние сельского хозяйства.
Положение основных слоёв российского общества. Социальная
структура пореформенного общества. Размывание дворянского сословия.
Социальный облик российской буржуазии. Меценатство и
благотворительность. Положение и роль духовенства. Разночинная
интеллигенция. Крестьянская община. Усиление процесса расслоения
крестьянства. Изменения в образе жизни крестьянства. Казачество.
Особенности российского пролетариата.
Общественное движение в 80-90-е гг. Кризис революционного
народничества. Изменения в либеральном движении. Усиление позиций
консерваторов. Распространение марксизма в России.
Внешняя политика Александра III. Основные направления внешней
политики. Европейская политика. Образование русско-французского союза.
Отношения с Англией. Среднеазиатская и дальневосточная политика
России. Русско-китайские отношения. Усиление русско-японских
противоречий.
Наука и образование во второй половине XIX в. Развитие просвещения.
Школьная реформа. Развитие общественных и естественных наук. Успехи
физико-математических, прикладных и химических наук. Географы и
путешественники. Историческая наука.
Художественная культура во второй половине XIX в. Критический
реализм в литературе. Развитие российской журналистики. Революционнодемократическая литература. Русское искусство. Передвижники. «Могучая
кучка» и П.И. Чайковский. Русская опера. Мировое значение русской
музыки. Успехи музыкального образования. Русский драматический театр.
Быт и образ жизни населения России во второй половине XIX в. Рост
населения. Урбанизация. Изменение облика городов. Развитие связи и
городского транспорта. Жизнь и быт городских «верхов». Жизнь и быт
городских окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни.
Повторение и обобщение (1 ч).
Основные понятия курса:
Модернизация, социальная структура, западники, славянофилы,
народничество. Революционно-демократическое движение, кризис
крепостнической системы, бюрократическая система, земство, суд
присяжных, терроризм.
9 класс
Россия в XX в. (42 ч).
Россия в начале XX в. 1900—1916 гг.
Российская империя на рубеже веков и ее место в мире. Территориальная
структура Российской империи, ее геостратегическое положение. Личность
Николая II, его политические воззрения. Внешнеполитические приоритеты
Русско-японская война 1904—1905 гг. Предпосылки формирования
политических партий в России. Российская социал-демократия. II съезд
РСДРП. Большевики и меньшевики. В. И.Ленин. Ю.О.Мартов.
Антиправительственное движение в 1901 —1904 гг. «Зубатовский
социализм». Кровавое воскресенье. Причины революции. Манифест 17
октября 1905 г. Создание первого представительного органа власти —
Государственной думы.
Деятельность Государственной думы, ее аграрные проекты.
Правительственная программа П. А. Столыпина. Начало Первой мировой
войны. «Распутинщина». Духовное состояние русского общества в начале
XX в.
Россия в 1917 — 1927 гг.
Начало Февральской революции.
Демократизация русского общества. Социально-экономическая политика.
Выработка новой стратегии и тактики РСДРП(б).
Выступление генерала Корнилова и его последствия. Октябрьский переворот
в Петрограде.
II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты советской власти. БрестЛитовский мирный договор.
Первые мероприятия советской власти. Причины Гражданской войны и ее
этапы. Экономический и политический кризис начала 20-х гг. Переход к
новой экономической политике.
Борьба за власть в политическом руководстве после смерти В. И. Ленина.
Усиление И. В. Сталина.
Духовная жизнь. Борьба с неграмотностью. Начало создания «новой
интеллигенции».
Жизнь, быт и психология людей в 20-е гг.
СССР В 1928—1938 гг.
Хлебозаготовительный кризис 1927 г
Индустриализация. Коллективизация. Конституция 1936 г.
Новый курс советской дипломатии. Идеологическое наступление на
культуру.
Великая Отечественная война
Причины нового советско-германского сближения. Советско-германские
договоры 1939 г. Проблемы внезапности нападения Германии на СССР.
Оборонительные сражения летом—осенью 1941 г.
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Разгром немецких
войск под Сталинградом. Начало массового изгнания захватчиков с
советской земли. Результаты зимнего наступления Красной Армии. Борьба в
тылу врага; партизанское движение.
Битва на Курской дуге, ее итоги и значение. Битва за Днепр.
Открытие второго фронта. Наступление советских войск летом 1944 г.
Операция «Багратион»
Берлинская операция. Капитуляция фашистской Германии. Потсдамская
конференция.
Разгром японских войск в Маньчжурии.
СССР В 1945—1952 гг.
Состояние экономики страны после окончания войны. Национальная
политика. Роль Советского Союза в установлении коммунистических
режимов в странах Восточной Европы и Азии. СССР в корейской войне.
СССР В 1953—СЕРЕДИНЕ 60-х гг.
Критика культа личности и ее пределы. Экономический курс Маленкова.
Сельскохозяйственная политика Хрущева.
Научно-техническая революция в СССР
Ослабление идеологического давления в области музыкального искусства,
живописи, кинематографии.
СССР в середине 60-х — середине 80-х гг.
Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры. Конституция
СССР 1977 г.
Предпосылки и основные задачи реформирования экономики СССР.
Развитие художественной культуры. Концепция «развитого социализма».
Движение диссидентов
Перестройка в СССР. 1985—1991 гг.
Проведение выборов народных депутатов СССР 1989 г. Возрождение
российской многопартийности. Распад СССР. Образование СНГ.
Стратегия «ускорения социально-экономического развития». Экономическая
реформа 1987 г. и причины ее незавершенности.
Пересмотр партийной идеологии. Новая редакция программы КПСС (1986
г.). Политика гласности.
Новая Россия. 1991—2003 гг.
Программа радикальных экономических реформ (октябрь 1991 г.).
Либерализация цен. Приватизация. Первые результаты и социальная цена
реформ. Финансовый кризис 17 августа 1998 г. и его последствия. Россия в
мировой экономике. Переходный характер экономики страны в 90-е гг.
Декларация о государственном суверенитете России (12 июня 1990 г.).
Выборы Президента России 12 июня 1991 г. Б. Н. Ельцин. Разработка новой
Конституции страны. Политический кризис 1993 г. Демонтаж советской
системы власти. Конституция России 1993. Многопартийность.
Основные понятия курса:
Государственная Дума, партия, фракция, многопартийность, Советы,
двоевластие, советская власть, Учредительное собрание, диктатура
пролетариата, гражданская война, «военный коммунизм», однопартийная
система, рабочий контроль, колхоз, коллективизация, индустриализация,
режим личной власти, тоталитарный режим, массовые репрессии,
социалистический реализм, коренной перелом в войне, «холодная война»,
гонка вооружений, биполярный мир, «железный занавес», разрядка
международной напряжённости, федерация.